0

chuyên đề toán học và tuổi trẻ hình học giải tích

tuyển chọn theo chuyên đề toán học và tuổi trẻ- hình học giải tích

tuyển chọn theo chuyên đề toán học tuổi trẻ- hình học giải tích

Toán học

... Tuyển chọn theo chuyên đề TON HC TUI TR Phần 4: Hình học giải tích Gii toán hình không gian bằng phương pháp tọa độ  Các bài toán hình giải tích luyện thi đại học ...
  • 24
  • 621
  • 0
Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học và lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

Bồi dưỡng năng lực ứng dụng số phức vào giải toán hình học lượng giác cho học sinh khá giỏi trung học phổ thông

Toán học

... phức vào giải toán Hình học phẳng Lượng giác cho học sinh khá giỏi Trung học phổ thông”. 2. Mục đích nghiên cứu. Nghiên cứu việc vận dụng số phức vào giải các bài toán Hình học phẳng ... tắc xây dựng hệ thống bài tập, chuyên đề 60 2.2.2. Chuyên đề 1. ứng dụng số phức vào giải toán hình học phẳng 62 2.2.3. Chuyên đề 2. ứng dụng số phức vào giải toán l-ợng giác 87 2.3. Bài ... lực giải toán 20 1.2.4. Năng lực giải toán hình học phẳng l-ợng giác bằng số phức 22 1.2.5. Bồi d-ỡng năng lực giải toán 41 1.3. Tổng quan về số phức thực trạng giảng dạy số phức ứng...
  • 116
  • 1,610
  • 13
skkn Dạy học và phương pháp dạy học các đại lượng hình học, phép đo các đại lượng hình học lớp 4 và 5

skkn Dạy học phương pháp dạy học các đại lượng hình học, phép đo các đại lượng hình học lớp 4 5

Tiểu học

... lượng hình học vào việc lập các côngthức tính diện tích, thể tích một số hình hình học. + HS có kỹ năng giải các bài toán có văn với số đo đại lượng hình học (cácbài toán dạng cơ bản, bài toán ... hình lậpphương; hình trụ; hình cầu.2. Tínhdiện tích hình tamgiác và hình thang.Tính chuvi diện tích hình Giải cácbài toán cóđển bốnbước tính,trong đó cócác bài toán đơngiản vềquan ... Tiểu học. 2. Tìm hiểu một số vấn đề về thực tiễn dạy học các đại lượng hình học phép đo các đại lượng hình học ở các lớp cuối bậc Tiểu học. 3. Tìm hiểu một số vấn đề về PPDH các đại lượng hình...
  • 87
  • 915
  • 1
ĐA TẠP GRASSMANN VỚI MỘT SỐ TÍNH CHẤT HÌNH HỌC VÀ TÍNH CHẤT HÌNH HỌC ĐẠI SỐ CỦA NÓ

ĐA TẠP GRASSMANN VỚI MỘT SỐ TÍNH CHẤT HÌNH HỌC TÍNH CHẤT HÌNH HỌC ĐẠI SỐ CỦA NÓ

Sư phạm

... Mân: Hình học afin hình học Ơclit,NXB ĐHQG Hà Nội, Hà Nội,2002[2] Lê Thị Thu Hà: Dàn Schubert một số ứng dụng vào hình học topo. Luận văn thạc sỹ Toán, 1998. [3] Nguyễn Mộng Hy: Hình học ... Hinh: Phân thớ chính. Bài giảng chuyên đề cao học, ĐHSP Vinh, 1996 [6] Nguyễn Huỳnh Phán : Nhập môn hình học đại số.Bài giảng chuyên đề cao học. Viện nghiên cứu phát triển công nghệ mới,2012 ... Giáo dục,2001[4] Nguyễn Huỳnh Phán: Hình học của nhóm các phép biến đổi. Bài giảng chuyên đề cho nghiên cứu sinh chuyên ngành hình học Topo. Viện nghiên cứu phát triển công nghệ mới, 2012....
  • 41
  • 639
  • 0
nghiên cứu sử dụng một số kĩ thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học và đại lượng hình học ở các lớp 1 2 3

nghiên cứu sử dụng một số kĩ thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học đại lượng hình học ở các lớp 1 2 3

Giáo dục học

... hợp vào chỗ trống: Diện tích hình A…………………diện tích hình B.Diện tích hình C diện tích hình A.Diện tích hình B. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . diệntíchhìnhC.Diện ... sát hình vẽ dưới đây rồi điền dấu (<,>,=) thích hợp vào ô trống: Diện tích hình chữ nhật ABCD Diện tích hình 1 + Diện tích hình 2 Diện tích hình 1 + Diện tích hình 2Chu vi hình ... diện tích hình N.C. Diện tích hình M lớn hơn diện tích hình N.Bài4: Vẽ thêm một đoạn thẳng vào hình bên để được:a) Hai hình chữ nhật có diện tích bằng nhau b) Hai hình tam giác có diện tích...
  • 36
  • 910
  • 4
luận văn  thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu sử dụng một số kĩ thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học và đại lượng hình học ở các lớp 1, 2, 3.

luận văn thạc sĩ đại học sư phạm hà nội Nghiên cứu sử dụng một số kĩ thuật dạy học vào dạy các yếu tố hình học đại lượng hình học ở các lớp 1, 2, 3.

Giáo dục học

... vậndụng vào dạy học Toán ở trường tiểu học theo hướng tích cực hoá người học. - Tìm hiểu thực trạng nhận thức sử dụng một số kĩ thuật dạy học, phươngpháp dạy học của GV trong dạy học Toán ở ... học phát hiện giải quyết vấn đề) + Những hình thức tổ chức dạy học: căn cứ vào số lượng HS trongđơn vị học tập ta cú cỏc hình thức: dạy học theo lớp,dạy học theo nhóm, dạy học từng cặp. ... tin truyền thông như công cụ dạy học) .-13- + Những tình huống dạy học điển hình: trong môn Toán có thể kể:dạy học những khái niệm toán học, dạy học những quy tắc, phương pháp; dạy học giải...
  • 102
  • 897
  • 0
TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌCTRÊN TẠP CHÍ TOÁN HỌC VÀ TUỔI TRẺ ppsx

TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌCTRÊN TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ ppsx

Toán học

... 1 www.vnmath.com TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ HÌNH HỌC TRÊN TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ VNMATH.COM VNMATH.COM 21 ...
  • 82
  • 575
  • 4
Tài liệu TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ TRÊN TẠP CHÍ TOÁN HỌC VÀ TUỔI TRẺ docx

Tài liệu TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ TRÊN TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ docx

Cao đẳng - Đại học

... VNMATH.COM VNMATH.COM 1 www.vnmath.com TUYỂN TẬP CÁC CHUYÊN ĐỀ ĐẠI SỐ TRÊN TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ VNMATH.COM VNMATH.COM 20 VNMATH.COM VNMATH.COM...
  • 96
  • 1,442
  • 22
tuyển chọn theo chuyên đề toán học và tuổi trẻ về giải tích

tuyển chọn theo chuyên đề toán học tuổi trẻ về giải tích

Toán học

... y16 w2 h8" alt="" Tuyển chọn theo chuyên đề TON HC TUI TR Phần 5: Giải tích S dng o hàm để giải toán  Các kĩ thuật tính tích phân  Các bài toán tiếp tuyến http://www.vnmath.com...
  • 17
  • 669
  • 0
chuyen de toan hoc va tuoi tre

chuyen de toan hoc va tuoi tre

Toán học

... cun sách Lí Hóa là  (không có sách Toán) .  S cách chn 7 trong s 13 cun sách Hóa Toán là  (không có sách Lí).  S cách chn 7 trong s 14 cun sách Toán Lí là  ... cách chn 7 trong s 8 cun sách Toán là  (không có sách Lí Hóa). Vì mi cách chn không có sách Lí Hóa thuc c hai phép chn : không có sách Lí không có sách Hóa, nên s cách ... tâm mt cu ni tip trng tâm ca t din trùng nhau. 5) Hình hp ngoi tip t din là hình hp ch nht. Vic xét m o ca các tính cht trên rt hu ích nhiu khi vic chng...
  • 17
  • 562
  • 1
50 đề thi thử đại học trên báo toán học và tuổi trẻ tham khảo

50 đề thi thử đại học trên báo toán học tuổi trẻ tham khảo

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... Toán học Tuổi trẻ qua các năm Tập thể lớp 12T – THPT Thị xã Cao Lãnh – Niên khoá 2006-2009 – GVCN: Thầy Nguyễn Đình Huy BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ NĂM 2006 ĐỀ ... tạp chí Toán học Tuổi trẻ qua các năm Tập thể lớp 12T – THPT Thị xã Cao Lãnh – Niên khoá 2006-2009 – GVCN: Thầy Nguyễn Đình Huy BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ NĂM ... TẠO TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ NĂM 2004 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SỐ 5 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút Câu I: (2 điểm) 1. Khảo sát sự biến thiên vẽ đồ...
  • 66
  • 769
  • 4
Tài liệu Tuyển tập các đề thi thử Đại học, cao đẳng trên tạp chí Toán học và Tuổi trẻ qua các năm ppt

Tài liệu Tuyển tập các đề thi thử Đại học, cao đẳng trên tạp chí Toán học Tuổi trẻ qua các năm ppt

Cao đẳng - Đại học

... tạp chí Toán học Tuổi trẻ qua các năm Tập thể lớp 12T – THPT Thị xã Cao Lãnh – Niên khoá 2006-2009 – GVCN: Thầy Nguyễn Đình Huy BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ NĂM ... TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ NĂM 2003 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SỐ 1 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút Câu I: (2 điểm) Cho hàm số: .424mxmxxy ++−= 1. Khảo sát vẽ ... học Tuổi trẻ qua các năm Tập thể lớp 12T – THPT Thị xã Cao Lãnh – Niên khoá 2006-2009 – GVCN: Thầy Nguyễn Đình Huy BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ NĂM 2007 ĐỀ THI...
  • 66
  • 946
  • 1
Tài liệu Tuyển tập các đề thi thử đại học trên

Tài liệu Tuyển tập các đề thi thử đại học trên " Tạp Chí Toán Học Tuổi Trẻ" pdf

Toán học

... Toán học Tuổi trẻ qua các năm Tập thể lớp 12T – THPT Thị xã Cao Lãnh – Niên khoá 2006-2009 – GVCN: Thầy Nguyễn Đình Huy BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ NĂM 2006 ĐỀ ... tích hình chóp S.AMN bán kính mặt cầu nội tiếp hình chóp đó . HẾT Tuyển tập các đề thi thử Đại học, cao đẳng trên tạp chí Toán học Tuổi trẻ qua các năm Tập ... 2006-2009 – GVCN: Thầy Nguyễn Đình Huy BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ NĂM 2007 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG SỐ 4 Môn thi: TOÁN Thời gian làm bài: 180 phút Câu I: (2...
  • 66
  • 986
  • 4
ĐỀ THI THỬ ĐAI HỌC MÔN TOÁN 2012 - TẠP CHÍ TOÁN HỌC VÀ TUỔI TRẺ ĐỀ SÔ 5 ppt

ĐỀ THI THỬ ĐAI HỌC MÔN TOÁN 2012 - TẠP CHÍ TOÁN HỌC TUỔI TRẺ ĐỀ SÔ 5 ppt

Cao đẳng - Đại học

... Descartes Oxyz, cho mặt phẳng ( ) : 2 2 2 0P x y z    điểm (0;0;1)A . Viết phương trình mặt cầu tiếp xúc với mặt phẳng (P) tại A tiếp xúc với mặt phẳng (Oxy). Câu VIIb. Cho số phức...
  • 2
  • 425
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25