... HS tự phát triển, còn tựhọc của HS là nhân tố quyết định sự phát triển của bản thân HS. Hình thức tựhọc có hướngdẫn là hướngdẫnđể HS tự học. Trong tựhọc có hướng dẫn, HS nhận được sự hướng ... hướngdẫntự học 5T 25 5T1.4.2 .Hướng dẫnhọcsinhtựhọc [39]5T 26 5T1.4.2.1.Một số quan niệm về “dạy cách học 5T 26 5T1.4.2.2.Dạy họcsinhtự học 5T 27 5T1.4.3.Bài tập hóa học ... hướngdẫntựhọc đối với việc học tập của họcsinh Với tài liệu hướngdẫntự học, người học qua quá trình học tập nghiên cứu tự trang bị cho mình không những tri thức mà còn cả con đường dẫn...
... và hướngdẫn phương pháp tự học 1.1.1. Khái niệm và ý nghĩa của tự học * Khái niệm tự học Cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học lý luận dạy học trong những năm gần đây, vấn đềtựhọctự ... niệm về tựhọc và hướngdẫn phương pháp tự học, ta có thể hiểu hướngdẫn phương pháp tựhọc môn triết học Mác – Lênin là quá trình giúp đỡ của người dạy đối với người họchọc phần triết học Mác ... tự học, chỉ ra thực trạng, tầm quan trọng cũng như giải pháp khác nhau của hoạt động tựhọc và hướngdẫntựhọc đối với sinh viên một số trường Đại học, Cao đẳng. Tuy nhiên vấn đềhướng dẫn...
... liệu hƣớng dẫntựhọc 1.3.1. Tác dụng của tài liệu hướngdẫn đối với người tựhọc Tài liệu hướngdẫntựhọc là tài liệu học tập chứa những thông tin hướngdẫn người học tự học, tự nghiên cứu ... họcsinhtựhọc ở nhà Sử dụng 1 phiếu học tập 3.3. Hướngdẫnhọcsinhtựhọc theo phiếu học tập ở nhà Sử dụng 1 phiếu hướngdẫn với đáp án cho GV 4. Kế hoạch và tài liệu hƣớng dẫnhọcsinh ... phiếu hướngdẫn HS tựhọc là các hướngdẫn cụ thể của GV giúp HS nhanh chóng hoàn thành yêu cầu đặt ra. 1.5. Thực tiễn về hoạt động tựhọc Vật lý của họcsinh và việc hƣớng dẫnhọcsinhtự học...
... dan, sinh hoc, voi thai luong va cling it oi (1-2 tiet).Trong khi do, 6· hra tu6i nay, tam - sinh li cac em da co su thay d6i Ian: co quan sinh san cua cac em da phat trien, ban nang sinh ... sau:a. HQc sinh kh8i lop 6, 7 (DC]tuai 11 - 14)Giao due v€ tu6i day thi, nhirng bien d6i tam -sinh If tu6i day thi; hien tuong kinh nguyet, phong tinh; each v~ sinh than th€ va b<)phan sinh due; ... Giao due gioi tinh cho h9C sinh THCSBurrc 1: Hoat dong lap.HQc sinh suy nghi va thuc hien.Burrc 2: Giao vien nhan xet. K€t luanGICn TtNH: la d~c tnrng sinh hoc, bfun sinh, dong nhat, moi noi,...
... dạy, học tập các môn khoa học tự nhiên, khoa học xã hội.Thông qua các chương trình, hoạt động ngoại khóa (trao đổi, sách báo,…)Qua tư vấn (tình yêu, hôn nhân, gia đình)Qua các buổi sinh ... phẩu sinh lí.Cấu trúc, chức năng của cơ quan sinh dục nam - nữ.Tuổi dậy thì và những biểu hiện, cách nhận biết và giải quyết những “bí ẩn” ở tuổi dậy thì. Sinh sản và sức khỏe sinh ... cập vấn đề giới tính một cách công khai và đầy đủ ở lớp từ nhà trẻ đến đại học, giúp họcsinh cảm thấy an toàn và tự do trong việc biểu hiện cảm xúc liên quan đến đời sống giới tính” (theo...
... quyết những nhiệm vụ học tập mà quá trình dạy họcđề ra trong những điều kiện học tập nhất định. - KN tựhọc là một nhánh của KN học tập. KN tựhọc đặc trưng bởi tính tự , tức là tính chủ ... các vấn đề sau:quan niệm về TH môn Toán và kĩ năng TH Toán của HS THCS. 1.1. Một số vấn đề về tựhọc 1.1.1. Tựhọc Có thể hiểu: Tựhọc của HS THCS là một bộ phận của hoạt động học. Nó cũng ... tài liệu hướngdẫn có liên quan đến dạy học tập hợp số, chương trình trung học cơ sở theo hướng dạy HS tự học. Một số biện pháp được thực nghiệm nhằm hình thành và phát triển KN tựhọc môn Toán...
... lực tựhọc về văn học sử cho họcsinh THPT ở miền núi phía Bắc mà luận văn đề xuất sẽ giúp cho họcsinh có được kĩ năng tự học các bài học văn học sử. 3. Mục đích nghiên cứu . Luận văn hướng ... đềtựhọc VHS của họcsinh THPT ở miền núi phía Bắc. 5.2. Khảo sát thực tế về năng lực tựhọc các bài VHS của họcsinhhọc sinh THPT ở miền núi phía Bắc. - Hứng thú và nhận thức của họcsinh ... họcđề ra. Nói cách khác, hình thành năng lực tự học cho họcsinh chính là hình thành tri thức và kĩ năng tựhọc cho học sinh. Do đó, vai trò của các biện pháp giúp hình thành năng lực tự học...
... toán học, một năm sinh Thực hành, tính toán đều thông thạoVẻ vang dân tộc nước non mìnhNăm sinh của hai ông là một số có bốn chữ số, tổng các chữ số bằng 10. Nếu viết năm sinh theo thứ tự ngược ... điểm trung bình là : 8 - 7,5 = 0,5 (điểm) 14 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌCSINH TIỂU HỌCĐội tuyển đó có số họcsinh là: 1 + 3 + 6 = 10 (bạn). Bài 80: Điền số Sử dụng các số 3, 5, 8, 10 ... 9. Vậy a = b = 6. 3 NHỮNG PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN Ở HỌCSINH TIỂU HỌCĐối với các cột, ta cũng lập luận tương tự như trên. Do đó cả hai bạn đều nói đúng.Bài 64 : Bạn hãy điền đủ các số từ 1...
... ñề tài - Ý nghĩa khoa học: Cung cấp cho khoa học những dẫn liệu về tình hình diễn biến gây hại của rệp sáp ñốt Trionymus sacchari hại trên mía, ñặc ñiểm sinh học, sinh thái của rệp sáp ñốt, ... Mã số: 60.62.10.12 Người hướngdẫn khoa học: PGS.TS. ðẶNG THỊ DUNG HÀ NỘI - 2013 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Luận văn thạc sỹ khoa học Nông nghiệp ……………………… i ... sáp 18 1.2.3. ðặc ñiểm sinhhọc 20 1.2.4. Tập quán sinh sống và quy luật phát sinh gây hại 20 1.2.5. Tác hại của rệp sáp 23 1.2.6. Phân bố và ký chủ 23 Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội –...
... THAO GIẢNG CHUYÊN ĐỀ:1) Ưu điểm;-Qua chuyên đề, họcsinh nắm được phương pháp tựhọc bộ môn và có ý thức tự học. -Xây dựng được nếp tự học, phát huy được tính tích cực, tựhọc của học sinh. 2) ... tính của họcsinh thường xun.+quản lí thật chặt chẻ giờ dạy.II/Đối với học sinh: 1/Để việc tựhọc của họcsinh đạt kết quả tốt họcsinh cần lưu ý một số vấn đề như: -Học sinh phải có góc học tập ... oOo CHUYÊN ĐỀ: “HƯỚNG DẪNHỌCSINH YẾU KÉM PHƯƠNG PHÁP TỰ HỌCMÔN VẬT LÍ 12 CƠ BẢNA- PHẦN CHUNG:I. MỤC ĐÍCH CHUYÊN ĐỀ: - Thường họcsinh yếu kém cho rằng môn vật lí chương trình nặng, khó học, ...
... kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng họcsinh giỏi văn lớp 9. Tuy nhiên trong khuôn khổ của một đề tài, tôi chỉ dám đề cập đến vấn đềhướng dẫn cho họcsinh cách cảm thụ thơ đểtừ đó rèn kỹ ... nhiều họcsinh “chịu” học văn hơn, do đó , tôi mạnh dạnđề xuất một số biện pháp mà bản thân tôi đã làm trong thời gian qua như sau:3/ Hướng giải quyếtTrình tự các bước từ khâu chọn họcsinh ... học (kể cả cách cảm thụ cũng như kỹ năng viết những câu văn giàu hình tượng)-Chưa trang bị những kiến thức cơ bản về các thể loại văn học cho họcsinh nên phần lớn họcsinh hiểu trong văn học...