chuyên đề giáo dục văn hóa

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO      LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Ngày tải lên : 07/04/2014, 18:49
... phát huy sức mạnh văn học việc giáo dục trẻ MG nói chung giáo dục số giá trị bật VHTT người Mường nói riêng 1.2 Cơ sở giáo dục học Giáo dục VHTT cho trẻ MG giống nội dung giáo dục khác trường mầm ... dân tộc 1.3 Văn hóa văn hóa truyền thống 1.3.1 Khái niệm Văn hóa Văn hóa sản phẩm loài người cộng đồng dân tộc người trình sống, lao động tích lũy nên Tìm hiểu khái niệm văn hóa vấn đề tương đối ... 1.3.5.2 Văn hóa tinh thần (văn hóa ứng xử, lễ hội, phong tục tập quán…) Giống nghiên cứu văn hóa vật chất, nghiên cứu giá trị văn hóa tinh thần, giới hạn đề tài, xin sâu vào số vấn đề phù hợp với giáo...
  • 112
  • 2.2K
  • 1
Chuyên đề “giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mầm non”

Chuyên đề “giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mầm non”

Ngày tải lên : 07/11/2013, 18:15
... phân biệt văn hóa với tượng phi văn hóa Tính giá trị trì truyền thống văn hóa đểvăn hóa, phải tích lũy qua nhiều hệ 1.3 Hành vi văn hóa Từ hai khái niệm ta có khái niệm “hành vi văn hóa sau: ... trình học tập chuyên đề, kiến thức bổ ích chuyên đề giáo dục hành vi văn hóa cho trẻ mầm non” nêu trên, thu hoạch nhiều kiến thức bổ ích phương pháp dạy cô Khi giảng dạy chuyên đề cô sử dụng ... niệm văn hóa Có nhiều khái niệm khác văn hóa, tùy thuộc vào cách tiếp cận khác ngành khoa học xã hội nhận văn Trong văn hóa Unesco công nhận năm 1982 hiểu theo hai nghĩa sau: Theo nghĩa rộng: “Văn...
  • 34
  • 25.5K
  • 88
vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

vận dụng tư tưởng nhân quả của phật giáo qua các câu chuyện cổ tích việt nam để định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông hiện nay

Ngày tải lên : 12/04/2014, 18:29
... 2.2.3 Một số kiến nghị góp phần nâng cao văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông a Giáo dục văn hóa truyền thống cho học sinh trung học phổ thông Văn hóa truyền thống giá trị vật chất tinh ... sở tiếp thu tinh hoa văn hóa dân tộc khác để làm giàu trí tuệ tâm hồn người Việt Một giá trị thuyết Nhân Phật giáo có ý nghĩa sâu sắc vô to lớn việc định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh ... hành” d Xây dựng tổ chức đoàn niên thực vững mạnh đôi với việc tạo môi trường văn hóa lành mạnh Định hướng giáo dục văn hóa ứng xử cho học sinh trung học phổ thông nội dung rộng lớn Vì thế, xem nhiệm...
  • 6
  • 1.3K
  • 3
Giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và lâm sản – công nghệ 10

Giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và lâm sản – công nghệ 10

Ngày tải lên : 27/04/2016, 21:47
... hành nghiên cứu chủ đề “Giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa Giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần I 48 – Chế biến sản phẩm công nghiệp lâm sản – Công nghệ 10”, vấn đề gắn liền với nội ... trọng công tác giáo dục kỹ cần thiết cho học sinh, Ban giám hiệu trường THPT Tống Văn Trân giao nhiệm vụ cho giáo viên môn đa dạng hóa hình thức giáo dục, với việc lồng ghép giáo dục kỹ sống tiết ... truyền tải kiến thức, giáo dục giá trị văn hóa, nâng cao kỹ sống cho học sinh, xin mạnh dạn đưa số đề xuất với nhiều hình thức như: - Giáo viên môn Ngữ văn, Lịch sử, Giáo dục công dân đưa vào...
  • 26
  • 421
  • 0
SKKN giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và l

SKKN giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa giáo dục văn hóa ẩm thực trà qua phần i bài 48 – chế biến sản phẩm cây công nghiệp và l

Ngày tải lên : 16/06/2016, 15:17
... chủ đề tích hợp, lồng ghép giáo dục kiến thức thực tế phù hợp với phong trào Trong môn Công nghệ 10, tiến hành nghiên cứu chủ đề “Giải pháp xây dựng nội dung chuyên đề ngoại khóa Giáo dục văn hóa ... trọng công tác giáo dục kỹ cần thiết cho học sinh, Ban giám hiệu trường THPT Tống Văn Trân giao nhiệm vụ cho giáo viên môn đa dạng hóa hình thức giáo dục, với việc lồng ghép giáo dục kỹ sống tiết ... dung chuyên đề hội thảo ngoại khóa hoàn thiện có hiệu truyền tải kiến thức, giáo dục giá trị văn hóa, nâng cao kỹ sống cho học sinh, xin mạnh dạn đưa số đề xuất với nhiều hình thức như: - Giáo...
  • 38
  • 269
  • 1
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DH CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU HỌC

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DH CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 30/03/2013, 09:38
... tích chương I, đưa qui trình phù hợp cho việc DHTDA chuyên đề giáo dục môi trường cho SV ngành giáo dục tiểu học sau: Bước 1: Xác định vấn đề để xây dựng, hình thành dự án Bước 2: Lập dự án Bước ... vấn đề: 1) Nhận diện vấn đề đặt ra; đâu vấn đề chính, đâu vấn đề phụ 2) Nhận diện kiện có liên quan đến vấn đề; đâu kiện chính, đâu kiện phụ 3) Xác định loại kiện cần bổ sung để giúp giải vấn đề ... Chọn đề tài mục đích dự án GV HS đề xuất, xác định đề tài mục đích dự án, ý đến việc liên hệ hoàn cảnh thực tiễn xã hội đời sống, ý đến hứng thú người học ý nghĩa xã hội đề tài Đề tài HS đề xuất...
  • 30
  • 2.7K
  • 10
BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP

BÁO CÁO CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC HÒA NHẬP

Ngày tải lên : 15/09/2013, 12:11
... đạo thực a) Văn pháp qui - Luật bảo vệ , chăm sóc giáo dục trẻ em - Pháp lệnh người tàn tật - Quyết định 23/QĐ BGD – ĐT: giáo dục hòa nhập dành cho người tàn tật, khuyết tật - Công văn 9890/BGDĐT ... nội dung phương pháp giáo dục cho học sinh khuyết tật - Công văn: 1641/SGD-ĐTvề việc hướng dẫn thực giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật cấp tiểu học b) Ban giám hiệu: - Những văn nêu - Thống kê trẻ ... xã hội + Phục hồi chức (trang 50 – 51) - Giáo án: Mục tiêu chung: Mục tiêu riêng : Dựa sở mục tiêu kỳ, năm ( Trang 76 mục tiêu) - ( Trang 84 giáo án) LÊ VĂN VINH ...
  • 3
  • 2.6K
  • 18
BAI THU HOACH QUA CHUYEN DE GIAO DUC HOC

BAI THU HOACH QUA CHUYEN DE GIAO DUC HOC

Ngày tải lên : 26/09/2013, 01:10
... XHCN xuất nhà giáo dục Xô viết vĩ đại A.X.Macarenco Bằng đời hoạt động chứng tỏ ông nhà thực tiễn giáo dục XHCN tài ba nhà lý luận giáo dục xuất sắc Lý luận giáo dục thực tiễn giáo dục ông thể ... thuở ấu thơ Triết lý giáo dục Khổng Tử từ thời phong kiến đợc coi trọng Trong lĩnh vực giáo dục Khổng Tử đa đợc nguyên tắc giáo dục nh giáo dục không phân biệt giai cấp Khổng Tử ... nghĩa nhân đạo niềm lạc quan XHCN; giáo dục tập thể tập thể; giáo dục lao động; giáo dục viễn cảnh tiền đồ Ông cho "những đứa trẻvẫn có đốm sáng" nhà giáo dục phải biết thổi lên lửaNghệ thuật...
  • 3
  • 1.7K
  • 3
Chuyên đề giáo dục hoà nhập (97-2003) ppt

Chuyên đề giáo dục hoà nhập (97-2003) ppt

Ngày tải lên : 05/03/2014, 22:20
... Phối hợp giáo dục gia đình nhà trường Giáo viên lớp mẫu giáo hoà nhập có vai trò vô quan trọng vừa đóng vai trò người giáo viên mẫu giáo bình thường vừa nhà giáo dục đặc biệt Chính giáo viên ... chương trình giáo dục đặc biệt, trẻ em đánh giá chẩn đoán đánh giá toàn diện nhu cầu giáo dục chúng Mục đích trình để xác định trẻ bị khuyết tật xác định phạm vi, cách thức giáo dục dịch vụ cần ... huynh III Tổ chức giáo dục cho trẻ khiếm thính lớp mẫu giáo hoà nhập Cách thức xây dựng môi trường phù hợp lớp mẫu giáo hoà nhập có trẻ khiếm thính Trong lớp mẫu giáo hoà nhập giáo viên cần có...
  • 81
  • 914
  • 14
tiểu luận môn nguyên lý công tác tư tưởng i đề tài nâng cao công tác giáo dục văn hóa đạo đức của người cán bộ, đảng viên huyện ba vì

tiểu luận môn nguyên lý công tác tư tưởng i đề tài nâng cao công tác giáo dục văn hóa đạo đức của người cán bộ, đảng viên huyện ba vì

Ngày tải lên : 29/03/2014, 16:22
... có, giáo dục rèn luyện bền bỉ lâu dài có Giáo dục đạo đức bao gồm giáo dục phía xã hội tự giáo dục cá nhân Nếu giáo dục từ phía xã hội giúp cho cá nhân hình thành ý thức đạo đức tự giáo dục thân ... góp phần nhỏ bé vào việc giải vấn đề lựa chọn đề tài: "Nâng cao giáo dục văn hóa đạo đức người cán bộ-đảng viên huyện Ba Vì nay" Tình hình nghiên cứu đề tài Vấn đề đạo đức Chủ tịch Hồ Chí Minh ... đó, vai trò giáo dục đạo đức quan trọng , trở thành yếu tố thiếu việc hinh thành phát triển văn hóa đạo đức cho cán đảng viên 12 Chương 2: Thực trạng vấn đề nghiên cứu công tác giáo dục đạo đức...
  • 35
  • 5.3K
  • 87
chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trường trong môn ngữ văn thcs

chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trường trong môn ngữ văn thcs

Ngày tải lên : 03/06/2014, 16:03
... rừng IV MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG Sự cần thiết việc giáo dục bảo vệ môi trường trường học Chủ trương Đảng Nhà nước, nghành Giáo dục Đào tạo công tác giáo dục bảo vệ môi trường ... ngành Giáo dục Đào tạo Về công tác giáo dục bảo vệ môi trường Luật BVMT năm 2005 quy định: + Công dân Việt Nam giáo dục toàn diện môi trường nhằm nâng cao hiểu biết ý thức BVMT + Giáo dục môi ... trình khóa hoạt động ngoại khóa, đặc biệt trọng vào chương trình Hoạt động giáo dục lên lớp - Nội dung giáo dục BVMT phải ý khai thác tình hình thực tế môi trường địa phương - Phương pháp giáo dục...
  • 37
  • 2.4K
  • 4
Chuyên đề giáo dục giúp trẻ hòa nhập cộng đồng

Chuyên đề giáo dục giúp trẻ hòa nhập cộng đồng

Ngày tải lên : 16/08/2014, 14:56
... kết giáo dục học sinh khuyết tật nguyên tắc: động viên, khuyến khích trọng đến trình rèn luyện kỹ sống, khả hoà nhập tiến học sinh - Đánh giá kết giáo dục hoà nhập vào mục tiêu, nội dung giáo dục ... dạy học - Thực nội dung dạy học theo chương trình sách giáo khoa chung Bộ GD&ĐT qui định Chú trọng giáo dục kỹ xã hội cho học sinh như: giáo dục học sinh biết ứng xử với bạn bè, gia đình, hoà đồng ... học chuyên biệt (nếu có) Kiểm tra, đánh giá, xét lên lớp 5.1 Các để kiểm tra, đánh giá, xét lên lớp - Quyết định số 23/2006/QĐ-BGDĐT ngày 22/5/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định giáo dục...
  • 6
  • 819
  • 8
Chuyên đề giáo dục hoà nhập

Chuyên đề giáo dục hoà nhập

Ngày tải lên : 19/10/2014, 16:00
... nhập Giáo dục chuyên biệt Giáo dục chuyên biệt phơng thức giáo dục tất trẻ khuyết tật học chung với nhau, nhiều dạng tật riêng dạng tật Giáo dục hội nhập GD hội nhập phơng thức giáo dục mà TKT ... phải thực Giáo dục hoà nhập? Lí tiến hành giáo dục hoà nhập Tập trung vào trẻ Quan điểm giáo dục Giáo dục hoà nhập Dạy học dựa vào mạnh trẻ Linh hoạt đáp ứng nhu cầu trẻ Lí tiến hành giáo dục hoà ... thức giáo dục Nhận thức Can thiệp Phơng thức giáo dục Chấp nhận Phục hồi chức Chuyên biệt Bao dung Phục hồi chức năng, ch a trị Hội nhập Quyền, công băng xã hội Phát triển lực Giáo dục hoà nhập Giáo...
  • 19
  • 791
  • 5
Chuyên đề giáo dục học:  KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG ĐỘI TRONG TRƯỜNG HỌC. “ Hướng dẫn hoạt động Sao Nhi đồng và kế hoạch rung chuông vàng trong năm học”

Chuyên đề giáo dục học: KẾ HOẠCH ĐỔI MỚI HOẠT ĐỘNG ĐỘI TRONG TRƯỜNG HỌC. “ Hướng dẫn hoạt động Sao Nhi đồng và kế hoạch rung chuông vàng trong năm học”

Ngày tải lên : 20/11/2014, 19:45
... học hỏi chia sẻ kinh nghiệm học tập sống - Đa dạng hóa hình thức giáo dục nhằm tăng cường tính chủ động hiệu tiếp thu kiến thức, góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh Thông qua góp phần củng ... học hỏi chia sẻ kinh nghiệm học tập sống - Đa dạng hóa hình thức giáo dục nhằm tăng cường tính chủ động hiệu tiếp thu kiến thức, góp phần giáo dục toàn diện cho học sinh Thông qua góp phần củng ... Liên đội tổ chuyên môn để chào mừng kỷ niệm lần thứ 28 năm ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 Đề nghị chi đội liên quan nghiêm túc thực BGH Tổ chuyên môn Lập KH TPT Trường Tiểu học ………… Tổ chuyên môn:...
  • 41
  • 802
  • 0