... người học, giúp người học sớm đạt được năng lực mong
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DH
CHUYÊN ĐỀGIÁODỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU
HỌC
Luận văn Thạc sĩ khoa họcgiáo dục
... trình nào đề cập đến vấn đề vận dụng
PPDHTDA để DH chuyênđề
2. Mục đích nghiên cứu
Đề tài nhằm đề xuất qui trình DHTDA, vận dụng quy trình DHTDA để tổ chức sinh viên
học tập chuyênđề GDMT. ... PPDHTDA
Đề xuất qui trình tổ chức PPDHTDA trong chuyênđề GDMT
Xây dựng các dự án trong chuyênđề GDMT để tổ chức cho SV ngành GD tiểu học.
Tiến hành thử nghiệm sư phạm DHTDA cho SV ngành GD tiểu học...
... trẻ và mẫu giáo;
2. Giáodục phổ thông có tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông;
3 .Giáo dục nghề nghiệp có trung cấp chuyên nghiệp và dạy nghề;
4 .Giáo dục đại học và sau đại học (sau đây ... khối Tiểuhọc đi rút tiền
tại Kho bạc Nhà nước huyện (Khoản 02: giáodụcTiểu học) .
Sinh viên: Vũ thị Hằng Lớp: K43/01.03
35
Phòng giáodục
huyện Từ Liêm
Kho bạc Nhà nước
huyện Từ Liêm
Khối Tiểu ... mô phát triển giáodụcTiểuhọc và THCS
ở huyện Từ Liêm giai đoạn 2006 – 2008
Chỉ tiêu Số trường Số lớp Số học sinh
Năm học
Ngành học
06-07 07-08 06-07 07-08 06-07 07-08
Tiểu học 22 23 511...
... đối với giáodụctiểu học
Kính gửi: Các Sở Giáodục và Đào tạo
Căn cứ Chỉ thị số 2737/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáodục và Đào
tạo về nhiệm vụ trọng tâm của giáodục mầm non, giáodục phổ ... thời gian
năm học 2012 - 2013 của giáodục mầm non, giáodục phổ thông và giáodục
thường xuyên;
Bộ Giáodục và Đào tạo hướng dẫn các Sở Giáodục và Đào tạo thực hiện
nhiệm vụ năm học 2012 - 2013 ... tật được học tập bình đẳng trong các cơ sở
giáo dục của hệ thống giáodục quốc dân, được giáodục các kĩ năng sống, học
văn hóa, hướng nghiệp, học nghề để hòa nhập cộng đồng. Giáodục trẻ khuyết...
... trời (ảnh 1)
33
MỤC LỤC
Lời nói đầu 3
Chuyên đề 1. Khai thác khoáng sản và tác động môi trường
4
Chuyên đề 2. Sử dụng năng lượng tái sinh
27
Chuyên đề 3. Biến đổi khí hậu- nóng lên tòan cầu
60
3
(Hiện ... thể giới thiệu được
Ví dụ : Dự án ‘Tìm hiểu vấn đề môi trường ở địa phương’
Bước 1 : Xác định chủ đề
Mỗi nhóm có thể chọn một trong những vấn đềtiêu biểu cho MT ở địa
phương như : ô nhiễm ... Tác động hoá học của hoạt động khai thác khoáng sản tới nguồn nước: Sự phá
vỡ cấu trúc của đất đá chứa quặng khi tiến hành đào bới và khoan nổ sẽ thúc đẩy
8
C¸c Chuyªn ®Ò
GIÁODỤC BẢO VỆ MÔI...
... 03 001
3
1 03 107
Giáo dụchọc đại cương 2 2
4
1 03 112
Lý luận dạy họcTiểuhọc 2 2
1 03 107
5
1 03 113
Lý luận giáodụcTiểuhọc 2 2
6
1 23 103
Sinh lý trẻ lứa tuổi tiểuhọc 2 2
7
1 30 101
Phương ... nội dung Giáodục thể chất v à Giáo
dục quốc phòng)
27
7.1.2 Kiến thức giáodụcchuyên nghiệp tối thiểu
Trong đó tối thiểu:
91
Kiến thức cơ sở của ngành 15
Kiến thức ngành Giáodụctiểuhọc 49
Kiến ... tiểu học, phương pháp
dạy học và phương pháp đánh giá k ết quả học tập rèn luyện của học sinh ở to àn bậc
tiểu học.
+ Nắm được yêu cầu và phương pháp ki ểm tra, đánh giá kết quả học tập của học
sinh...
... hành các mảng giáo
dục khác nhau đó là.
- Vụ giáodục mầm non.
- Vụ giáodụctiểu học
- Vụ giáodục trung học
- Vụ giáodụcchuyên nghiệp
- Vụ Đại học và Sau Đại học
- Vụ giáodục Thờng xuyên
Ngoài ... kê giáodục bậc tiểu học
I. Thực trạng hệ thống chỉ tiêu thống kê giáodục bậc tiểu
học hiện nay
1. Hệ thống chỉ tiêu thống kê giáodục bậc tiểuhọc hiện hành
Hiện nay, hệ thống chỉ tiêugiáodục ... tiểu học
1. Đặc điểm của giáodục đào tạo bậc tiểu học.
1.1. Tổng quan về quản lí hành chính và tổ chức hệ thống giáodục Việt
Nam hiện nay
a) Quản lí hành chính giáodục Việt Nam
Giáo dục Việt...
... triển giáodục Tiểu
học và Trung học cơ sở
Chương 2. Thực trạng giáodụcTiểuhọc và Trung học cơ sở
huyện Cẩm Xuyên .
Chương 3. Xây dựng quy hoạch phát triển giáodụcTiểuhọc và
trung học cơ ... thực trạng giáodục phổ thông
- Thực trạng phát triển giáodục phổ thông
+ Khái quát chung về hệ thống giáodục phổ thông, khái quát hệ
thống giáodục quốc dân và vị trí, yêu cầu của giáodục phổ ... tuổi năm 2001. Học sinh bỏ học giảm dần,
năm 2001 không có học sinh tiểuhọc bỏ học. Chuẩn bị tốt mọi điều kiện
để thực hiện tốt chủ trương của nhà nước về đổi mới chương trình giáo
dục phổ thông...
... Lí do chọn chuyên đề:
Trong công tác giảng dạy, ngoài việc cung cấp cho học sinh những kiến
thức hữu dụng. Tôi thiết nghó, việc giáodục phẩm chất đạo đức và thái độ học
tập của học sinh cũng ... thân học sinh qua
việc phối hợp của GVCN với PHHS (Tổ chức họp phụ huynh học sinh giữa học
kì II), học sinh đã đạt được nhiều tiến bộ ở học kì II với kết quả như sau:
+ Kết quả học lực ở học kì ... chức “ Đôi bạn cùng
2/ Một số biện pháp giáodục đạo đứchọc sinh, nâng dần ý thức học tập
và kết quả:
- Tôi thiết nghó, muốn giáodục và chuyển biến được học sinh thì
điều trước hết tôi phải xem...
... CNTT, ngoài việc
đến với các lớp tin học, giáo viên có thể tự học
(ví dụ: Giáo viên có thể tự học cách soạn giáo
án điện tử thông qua phần mềm hướng dẫn tự
học Microsoft PowerPoint
Ch¬ng ... giáodục
công dân ở trường trung học cơ sở.
1.1. Khẳng định môn GDCD với tính cách là một khoa
học:
1.2. Vị trí của môn GDCD trong nhà trường THCS
1.3. Cơ sở khoa học và thực tiễn của môn giáo ... dụng tăng hiệu
quả tiết học lên gấp bội
Phần II Nội dung
Chương I: Một số vấn đề cơ sở lý luận của việc
ứng dụng CNTT góp phần đổi mới phương
pháp dạy học môn giáodục công dân ở trường
PTDT...
... tuổi vị thành niên, nhu cầu tình dục
là một quy luật của đời sống tình cảm.
- Không phải có tình yêu là có thể dẫn đến tình
dục và ngược lại không phải có tình dục là
đã có tình yêu đích thực ... khi ngừng
sử dụng chậm (có thể lên đến 1 năm), gây hiện
tượng kinh nguyệt không đều.
a. Hậu quả về mặt sinh học:
+ Tai biến gây tê: Nếu thuốc tê vào mạch máu
có thể gây ra các cơn co giật ... quan đến
hội chứng tiền kinh nguyệt.
- Tỷ lệ thất bại trong việc phòng tránh thai là 3%.
GIÁO DỤC GIỚI TÍNH
- Sự phát triển giới tính, đặc biệt sự phát triển
của hoocmon giới tính tác động...
... trọng.
- Chiến tranh: Trong giai đoạn từ 1961 đến 1975, 13
triệu tấn bom và 72 triệu lít chất độc hoá học đà rải
xuống chủ yếu ở phía Nam, đà huỷ diệt hơn 2 triệu ha
rừng.
I. PHệN 1:
I. PHệN 1:
Chổ ... 4
Chổ ồng 5
Chổ ồng 6
Chổ ồng 7
Chổ ồng 8
Chổ ồng 9
14/120
BACK NEXT
Các trung tâm đa dạng sinh học
Các nghiên cứu đà xác định ở Việt Nam hiện nay có 4
trung tâm ĐDSH chính là: Hoàng Liên Sơn, ... ồng 8
Chổ ồng 9
29/120
BACK NEXT
Con rùa lịch sử tại Hồ Hoàn Kiếm cũng
là một loài mới cho khoa học.
I. PHệN 1:
I. PHệN 1:
Chổ ồng 1
II. PHệN 2 :
II. PHệN 2 :
Nọỹi dung:
Nọỹi dung:
C S SINH...