0

chuyên đề dạy học tích hợp vào giải bài toán bằng cách lập phương trình hệ phương trình toán 8 9

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP   GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ( TÍCH HỢP MÔN: VẬT LÝ,HOÁ HỌC, CÔNG NGHỆ)

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC TÍCH HỢP GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNHHỆ PHƯƠNG TRÌNH ( TÍCH HỢP MÔN: VẬT LÝ,HOÁ HỌC, CÔNG NGHỆ)

Toán học

... Các bớc giải toán cách lập hệ phơng trình: Bớc 1: Lập hệ phơng trình: -Chọn hai ẩn đặt điều kiện thích hợp cho chúng - Biểu diễn đại lợng cha biết theo ẩn đại lợng biết - Lập hai phơng trình biểu ... kẽm Thể tích hợp kim = thể tích đồng + thể tích kẽm m Công thức tính thể tích kim loại đồng = D m khối lợng đồng, D khối lợng riêng đồng 89 gam đồng tích 10 m3 tức khối lợng riêng đồng 8, 9 g/m3 ... lợng(m) Cu Zn ?x ? y Thể tích( v) x.10 89 y Mối quan hệ x + y = 124 x.10 y + = 15 89 Hợp kim đồng kẽm chất rắn thu đợc sau làm nguội hỗn hợp nóng chảy kim loại đồng kẽm khối lợng hợp kim = khối lợng...
  • 10
  • 2,967
  • 12
Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí

Chuyên đề dạy học tích hợp bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm hiệu quả trong môn Lịch sử và Địa lí

Báo cáo khoa học

... lợng TK HQ tích hợp vào nội dung học gì; thông qua hoạt động dạy học nào; cần chuẩn bị thêm t liệu, đồ dùng Dạy học để việc giáo dục BVMT, sử dụng lợng đạt hiệu Khi tổ chức dạy học, GV tiến ... (Mức độ tích hợp: phận liên hệ) Ví dụ: Một số Lịch sử & Địa lý có nội dung tích hợp BVMT hay sử dụng lợng TK HQ mức độ liên hệ Lịch sử lớp Bài 10: Chùa thời Lý ( mức độ tích hợp liên hệ) Ví dụ: ... nhng dựa vào kiến thức học, GV bổ sung kiến thức giáo dục môi trờng hay sử dụng l ợng TK HQ cho phù hợp Vì vậy: - Khi chuẩn bị dạy, GV cần có ý thức tích hợp, đa vấn đề gợi mở, liên hệ nhằm giáo...
  • 26
  • 1,156
  • 0
CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC  “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE  SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11  Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÕ NGUYÊN GIÁP”

CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN VÕ NGUYÊN GIÁP”

Tài liệu khác

... việc tích hợp nội dung vào môn học có liên quan Với lí xin đưa chuyên đề dạy học: “TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG, DÂN SỐ VÀ SỨC KHỎE SINH SẢN VỊ THÀNH NIÊNTRONG DẠY HỌC SINH HỌC 11 Ở TRƯỜNG THPT CHUYÊN ... kế thành hoạt động thể tiến trình sư phạm phương pháp dạy học tích cực lựa chọn ( Thể giáo án dạy học chuyên đề) PHIẾU THĂM DÒ Ý KIẾN HỌC SINH PHIẾU SỐ Trường: THPT Chuyên Võ Nguyên Giáp Lớp: ... động lên hệ thần kinh để chi phối đến trình sinh sản minh họa - Năng lực tự học, giải vấn đề, sử dụng ngôn ngữ, tri thức sinh học KN phân tích tổng hợp KN dự đoán, tiên đoán KN giải vấn đề thực...
  • 20
  • 652
  • 8
Tiết 50 GIẢI BÀI TẬP BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (Tiếp) ppsx

Tiết 50 GIẢI BÀI TẬP BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH (Tiếp) ppsx

Toán học

... trình, gọi HS lên giải - GV: lưu ý HS giải toán thảo luận trống, viết phương trình trả 45 Và thiết lập phương trình HS nhóm, điền vào x máy ôtô - cách lập phương trình có điều không ghi giả thiết ... HS thực ?4 Hoạt động 2: "Giải tập lên bảng trình bày giải 37" - GV: phát tiếp phiếu học tập - HS trao đổi nhóm, sau làm việc cá Bài tập 37: yêu cầu HS: a Điền tiếp liệu vào ô nhân Gọi x(km/h) vận ... xe máy x(km) đổi nhóm Ta có phương trình: tốc gian đường (km/h) (h) Xe (km) 1 (x  20)  x 2 x  máy ôtô  2 x b Trình bày lời giải Hướng dẫn nhà: Làm tập 38, 39 SGK  x = 50 Trả lời: Vận...
  • 5
  • 1,364
  • 2
Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân môn đọc hiểu văn bản lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản

Ứng dụng phương pháp dạy học tích hợp vào phân môn đọc hiểu văn bản lớp 12 để giáo dục kỹ năng sống thông qua tính thời sự của văn bản

Giáo dục học

... dẫn học dạy học, có vấn đề SGK u cầu cần phải sử dụng phương pháp dạy học tích hợp tiết dạy - Mơn văn học thuộc khoa học xã hội, có quan hệ gắn với lịch sử, văn hóa xã hội Do vậy, tích hợp dạy ... ý kiến học sinh Kết học sinh trả lời: + Lớp Thích thú Bình Hiệu cao Hiệu thường thấp A3 89 % 11 % 92 % 8% B3 95 % 5% 97 % 3% A2 82 % 18 % 91 % 9% B2 94 % % 98 % 2% 4.6 Những kiến nghị đề xuất: ... tích hợp phương pháp dạy học tích hợp Bộ đạo cho cán quản lí giáo dục giáo viên trực tiếp đứng lớp học tập áp dụng - Việc vận dụng phương pháp dạy học tích hợp sở đánh giá hiệu tiết dạy mặt phương...
  • 35
  • 540
  • 0
Chuyen de : day hoc tich cuc mon khoa hoc

Chuyen de : day hoc tich cuc mon khoa hoc

Tiểu học

... động dạy học cụ thể; phương pháp đánh giá; biện pháp rèn kĩ học tập cho học sinh DẠY TÍCH CỰC - Giáo viên cảm thấy phải có trách nhiệm cho học sinh cần tham gia vào trình hoạt động tích cực học ... luận nhom Học sinh bạn thường gặp khó khăn học môn khoa học ? Khi dạy môn khoa học , bạn thường gặp khó khăn ? Bạn sử dụng phương pháp để khuyến khích học sinh học tốt môn khoa học ? Phương pháp ... cho học sinh không học mà cần phải tư - Luôn tổ chức hoạt động học tập đa dạng HỌC TÍCH CỰC - Là học không bị áp đặt, hoàn toàn ham muốn Học say mê, cảm thấy ham thích học tập - Học sinh học...
  • 53
  • 930
  • 0
Chuyên đề dạy học tích cực môn vật lý cho học sinh lớp 8

Chuyên đề dạy học tích cực môn vật lý cho học sinh lớp 8

Vật lý

... loại hỗn hợp II.4 Kết đạt Kết học kỳ học sinh lớp 8A3 sau Sau áp dụng đề tài thực tiễn kết học kỳ học sinh lớp 8A3 sau Kết học kỳ học sinh lớp 8A4 sau: 15 Nâng cao ý thức học tập hình thành phương ... nghiên cứu rút vài phương pháp nâng cao ý thức học tập hình thành phương pháp tự học cho học sinh II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ Trong trình dạy học, người học đóng vai trò chủ đạo, người dạy đóng vai trò ... Đối với học sinh muốn có kết tốt, học sinh khá, giỏi đòi hỏi học sinh cần phải có ý thức học tập phải hình thành cho thân phương pháp tự học hiệu Để góp phần giải vấn đề trên, trình giảng dạy, nghiên...
  • 17
  • 2,045
  • 28
Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS

Một số vấn đề dạy học tích hợp trong môn ngữ văn THCS

Ngữ văn

... văn học HS Đó đích cuối việc đổi phương pháp dạy học Như dạy học môn ngữ văn có hình thức tích hợp sau: Tích hợp ngang  Tích hợp ngang hiểu tích hợp liên môn , liên phân môn hình thức tích hợp ... giáo viên Tích hợp qua lời chốt cúa giáo viên Tích hợp qua phương tiện đồ dùng dạy học Tích hợp phiếu học tập Tích hợp tập Tích hợp thông qua câu hỏi chứa nội dung tích hợp  Khi dạy ngữ văn phần ... niêm tích hợp   Trong dạy học ,tích hợp hiểu phối kết hợp tri thức số môn học có nét tương đồng vào lĩnh vực chung, thường chủ đề , kiến thức nguồn Nói cách khác , tích hợp cách phối hợp tối...
  • 41
  • 4,938
  • 22
VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀO PHÂN MÔN VẼ KĨ THUẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11.

VẬN DỤNG DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀO PHÂN MÔN VẼ KĨ THUẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11.

Công nghệ - Môi trường

... dụng dạy học tích hợp vào phân môn vẽ kĩ thuật môn Công nghệ 11 Chương 2: Cơ sở thực trạng việc vận dụng dạy học tích hợp vào phân môn vẽ kĩ thuật môn công nghệ lớp 11 Chương 3: Xây dựng tiến trình ... tiêu tích hợp - Dựa vào sở lý luận thực tiễn việc vận dụng DHTH xây dựng tiến trình dạy học số học cụ thể chương trình phần vẽ kĩ thuật môn công nghệ 11 THPT Bài : Hình chiếu vuông góc Bài 8: Thiết ... III: XÂY DỰNG TIẾN TRÌNH DẠY HỌC TÍCH HỢP CHO MỘT SỐ BÀI TRONG PHÂN MÔN VẼ KĨ THUẬT MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 11 Vài nét chương trình SGK nội dung phần vẽ kĩ thuật Chương trình SGK công nghệ 11 Vị trí, vai...
  • 15
  • 1,500
  • 13
hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn bài sự chuyển thể của các chất

hồ sơ dự thi dạy học tích hợp liên môn bài sự chuyển thể của các chất

Trung học cơ sở - phổ thông

... VII Xây dựng tiến trình dạy học cụ thể Dựa vào nục tiêu dạy học, phương tiện dạy học đối tượng dạy học xác định thiết kế tiến trình dạy học cụ thể sau: Hoạt động giáo viên học sinh Kết hoạt động ... tiến trình dạy học cụ thể VIII Kiểm tra đánh giá IX Một số hình ảnh học tập kiểm tra học sinh HỒ SƠ DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP MƯA VÀ CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG TỚI MƯA I Lựa chọn xây dựng chủ đề tích hợp ... HỒ SƠ DẠY HỌC GỒM I Lựa chọn xây dựng chủ đề tích hợp II Phân công trách nhiệm III Xác định mục tiêu dạy học IV Xây dựng câu hỏi khung V Đối tượng dạy học học VI Thiết bị dạy học, học liệu...
  • 17
  • 1,607
  • 8
chủ đề dạy học tích hợp Bài 16 SÓNG- THỦY TRIỀU- DÒNG BIỂN

chủ đề dạy học tích hợp Bài 16 SÓNG- THỦY TRIỀU- DÒNG BIỂN

Trung học cơ sở - phổ thông

... Thiết bị dạy học, học liệu Hình 16.1, 16.2, 16.3 SGK phóng to Hỡnh nh hc sinh su tm Bản đồ dòng biển giới Video sóng thần Phiu hc Mỏy tớnh kt ni vi máy chiếu Hoạt động dạy học tiến trình dạy học 1.1n ... gìn bảo vệ biển đảo quê hơng Đối tợng dạy học học Học sinh khối 10 thuộc lớp 10 A7, A10, A11 ý nghĩa học Sau học xong 16: Sóng - Thủy triều - Dòng biển, học sinh thấy đợc vai trò, lợi ích to ... SƠ Dự THI DạY HọC THEO CHủ Đề TíCH HợP Tên ch dy hc: Bi 16 Sóng - Thy triu - Dòng bin GIO N TCH HP Giỏo viờn: Nguyn Th Hiờn Bi 16: SểNG - THY TRIU - DềNG BIN I- Mục tiêu: Sau học, học sinh cần...
  • 20
  • 762
  • 0
Chủ đề dạy học tích hợp liên môn CÔNG NGHIỆP SILICAT VÀ CUỘC SỐNG”.

Chủ đề dạy học tích hợp liên môn CÔNG NGHIỆP SILICAT VÀ CUỘC SỐNG”.

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHIẾU MÔ TẢ DỰ ÁN DẠY HỌC TÍCH HỢP CỦA GIÁO VIÊN TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Chủ đề dạy học tích hợp liên môn: “ CÔNG NGHIỆP SILICAT VÀ CUỘC SỐNG” MỤC TIÊU DẠY HỌC 2.1 Về kiến thức: Môn hóa học : - Biết thành ... ĐỐI TƯỢNG DẠY HỌC - Học sinh khối 11 ban A: 02 lớp 11A8 11A5 - Nội dung dự án dạy chương cacbon-silic, sau học sinh học song silic hợp chất silic Một số đặc điểm học sinh tham gia học tập theo ... thụ động trình học tập Khả thuyết trình, làm việc nhóm học sinh hạn chế 4.Ý NGHĨA BÀI HỌC 4.1 Ý nghĩa dự án thực tiễn dạy học - Học sinh có kiến thức ngành công nghiệp silicat, qui trình sản...
  • 90
  • 2,161
  • 14
Dạy học tích hợp Sử 9 Bài 5 Các nước Đông Nam Á

Dạy học tích hợp Sử 9 Bài 5 Các nước Đông Nam Á

Lịch sử

... no? A Ngy 1-1- 196 6 B Ngy 18- 8- 196 7 C Ngy 8- 8- 196 7 C D Ngy 8- 2- 197 6 2- Vit Nam gia nhp t chc ASEAN thi gian no? A Thỏng 7- 199 2 B Thỏng 7- 199 5 B C Thỏng 7- 199 7 D Thỏng 4- 199 9 Trỡnh by c hon ... Việt Nam Lào Mi-an-ma Cam-pu-chia Năm gia nhập 196 7 196 7 196 7 196 7 196 7 1 98 4 199 5 199 7 199 7 199 9 Bi 5: CC NC ễNG NAM I TèNH HèNH ễNG NAM TRC V SAU 194 5 II- S RA I CA T CHC ASEAN III- T ASEAN PHT ... 199 9 Vit Nam -7/ 199 5 Vit Nam gia nhp ASEAN l thnh viờn 1 98 4 thi gian ca t th no? chc ASEAN - n 199 9, cú 10 nc NA gia Hội nghị cấp cao ASEAN VI Hà Nội 12/ 199 8ASEAN nhp STT 10 đến 199 9, 10 nớc đông...
  • 21
  • 5,457
  • 18
Dạy học tích hợp Tiết 23 Bài 14.  BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG  VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Môn: Giáo dục công dân lớp 7)

Dạy học tích hợp Tiết 23 Bài 14. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (Môn: Giáo dục công dân lớp 7)

Giáo dục công dân

... dụng trình giảng dạy Ý nghĩa dự án Qua thực tế trình dạy học thấy việc kết hợp kiến thức môn học vào để giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều đòi hỏi người giáo viên môn không nắm môn dạy ... nhiên - Học sinh cần có lực vận dụng kiến thức liên môn: Sinh học, Địa lí, Lịch sử, tự nhiên, xã hội… để giải vấn đề dự án dạy học đặt Đối tượng dạy học dự án Đối tượng dạy học dự án học sinh ... bị/Đồ dùng dạy học liên quan đến CNTT HS: Tranh ảnh tài nguyên thiên nhiên môi trường Hoạt động dạy học tiến trình dạy học a) Ổn định tổ chức b) Kiểm tra cũ ( Hoặc kiểm tra đồ dùng học tập học sinh)...
  • 12
  • 8,562
  • 8
Dạy học tích hợp GDCD 9 Bài Bảo vệ hòa bình

Dạy học tích hợp GDCD 9 Bài Bảo vệ hòa bình

Giáo dục công dân

... Nam Quan điểm tích hợp xây dựng sở quan niệm tích cực trình học tập trình dạy học - Qua trình dạy học thấy việc thực dạy học tích hợp môn học giúp học sinh nắm vững kiến thức mà giúp học sinh phát ... ảnh cách kịp thời, có tính thời cho phù hợp với thực tế đạt hiệu giáo dục Hoạt động dạy học tiến trình dạy học: Bài giảng gồm hoạt động Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Giới thiệu Cách ... hướng tích hợp phát huy tính tích cực học sinh, góp phần đổi nội dung phương pháp dạy học nhà trường Bên cạnh giáo viên trau dồi kiến thức nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ - Kết hợp kiến...
  • 38
  • 6,279
  • 31
hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài phân bón hóa học

Báo cáo khoa học

... PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI Tên hồ sơ dạy học Dạy học tích hợp môn học : sinh học, hoá học, giáo dục bảo vệ môi trường, giáo dục bảo vệ sức khỏe người, địa lí, công nghệ, giáo dục công dân ... dung học - Các slide theo phân công Hoạt động dạy học tiến trình dạy học Đối với “ Phân bón hóa học ” giáo viên thực theo bước sau: Bài 12: PHÂN BÓN HOÁ HỌC I MỤC TIÊU BÀI HỌC : Về kiến thức: Trình ... muối amoni” Ý nghĩa học Qua dạy học thực tế nhiều năm thấy việc tích hợp kiến thức môn học vào giải vấn đề môn học việc làm cần thiết Điều không đòi hỏi người giáo viên giảng dạy môn không nắm...
  • 13
  • 7,041
  • 51
hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản

hồ sơ dạy học tích hợp liên môn bài cácbon hóa học 11 cơ bản

Trung học cơ sở - phổ thông

... hồ sơ dạy học Tích hợp chủ đề Giáo dục môi trường kỹ sống thông qua kiến thức môn: Hoá học, Sinh học, Địa lý Giáo dục công dân vào giảng dạy bài: “Cacbon” môn Hóa học 11 – Cơ Mục tiêu dạy học Cacbon ... Điện thoại: 04 385 1 197 6 Thông tin giáo viên Họ tên: Nguyễn Anh Tuấn Ngày sinh: 18 / 10 / 1 98 7 Môn: Hóa học Điện thoại: 091 5 80 7 96 2; Email: Grape_ 181 0@yahoo.com PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA ... lĩnh vực khác Sinh học, Môi trường em tìm hiểu kiến thức liên quan đến môn Hóa học có kiến thức “Cacbon” Vì cần tích hợp kiến thức môn học vào vào môn Hóa học để giải vấn đề học em không cảm thấy...
  • 12
  • 4,160
  • 47
bài dự thi  dạy học tích hợp liên môn bài lặng lẽ sa pa của nguyễn thành long   một truyện ngắn khơi gợi nhiều dư âm

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn bài lặng lẽ sa pa của nguyễn thành long một truyện ngắn khơi gợi nhiều dư âm

Trung học cơ sở - phổ thông

... HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN- Phụ lục II 6.2 Tiết 2, 3: Thực dự án dạy - học theo chủ đề tích hợp Các phương pháp dạy học: Dạy học hợp tác, Động não, Nêu vấn đề, Vấn đáp, Thuyết trình, ... trình làm việc nhóm - Đánh giá qua kết viết học sinh trước học chủ đề kết sau học chủ đề 7.2 Cách thức kiểm tra: - Trước dạy học chủ đề: Kiểm tra phần chuẩn bị học sinh: vẽ tranh, làm phiếu học ... thường xuyên vận dụng phương pháp dạy - học tích hợp môn; giúp học sinh có tư tổng hợp kiến 2 Tác giả: Nguyễn Thị Phương Lan - Trường THCS Sài Sơn PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN-...
  • 19
  • 4,415
  • 26
bài dự thi dạy học tích hợp liên môn bài 25  tiết 26  tiêu hóa ở khoang miệng

bài dự thi dạy học tích hợp liên môn bài 25 tiết 26 tiêu hóa ở khoang miệng

Trung học cơ sở - phổ thông

... sống hiểu chủ đề đòi hỏi kiến thức liên môn Nhiều vấn đề dạy học Sinh học giải theo cách DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ Gần môn Sinh, Hóa, Lý quận Tây hồ triển khai chuyên đề dạy học theo phương pháp Bàn ... đầu tư nhiều buổi tập huấn, chuyên đề lí luận dạy học, phương pháp dạy học Các thi làm giảng elearning, giảng ứng dụng phương pháp bàn tay năn bột, giảng tích hợp, tích hợp lien môn nằm chuỗi hoạt ... hợp liên môn theo cách hiểu II XÁC ĐỊNH BÀI HỌC, NỘI DUNG TÍCH HỢP Trong chương trình Sinh học THCS, đề cập có nhiều bài, nhiều tiết sử dụng phải sử dụng kiến thức liên môn Tổ chuyên môn tiến hành...
  • 7
  • 2,199
  • 58

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25