0

chuyên đề cực trị đại số lớp 8

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ cực trị đại số pptx

Tài liệu CHUYÊN ĐỀ cực trị đại số pptx

Toán học

... Bài 18: Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức: 2x1Dxx1+=++ HD: 2222223x3x4x4xx1(x2)11D333(xx1)3(xx1)3(x11)+++ +===-³-++++++ ⇔ x = −2. CHUYÊN ĐỀ: TÌM CỰC TRỊ ... thời thay a + b = 1 và a = 1 – b. ta được: Q = 2a2 – 2a + 1 ⇒ kết quả. CHUYÊN ĐỀ: TÌM CỰC TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ ĐỖ TRUNG THÀNH – GIÁO VIÊN THCS Trang 2 HD: Đặt y = x + 1 ⇒ x = y – ... CHUYÊN ĐỀ: TÌM CỰC TRỊ CỦA MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ ĐỖ TRUNG THÀNH – GIÁO VIÊN THCS Trang 4 HD: A =)nmnm)(nm()nm(222+−++=mn)nm(nm2+−+≤...
  • 4
  • 1,646
  • 19
Chuyên đề: Cực trị hàm số bậc ba

Chuyên đề: Cực trị hàm số bậc ba

Toán học

... 0)2()('2Hàm số không có cực trị *Kết luận:m=3Dạng 2:phơng trình đờng thẳng đi qua cực đạicực tiểuBài 1:Tìm cực trị và viết phơng trình đờng thẳng đi qua cực đại ,cực tiểu của hàm số 86 3)(23+=xxxxfGiải:.Ta ... viét cho các điểm cực trị bài 1:Cho 1)2cos1 (8) sin3(cos32)(23+++=xaxaaxxf1.CMR:hàm số luôn có cực đạicực tiểu.2.Giả sử hàm số đạt cực trị tại x1,x2.CMR:x12+x22 18 Giải:1.Xét phơng ... 1:Sự tồn tại và vị trí của các điểm cực trị: Bài tập:Bài 1:Tìm m để hàm số :)12()6(3123++++=mxmmxxy có cực đạicực tiểuGiải:Hàm sốcực đạicực tiểu phơng trình 0)('=xy...
  • 6
  • 2,856
  • 71
chuyên đề cực trị ham số

chuyên đề cực trị ham số

Hóa học

... += =+Điểm cực trị của hàm số Chuyên đề Điểm cực trị của hàm số Biên soạn: Vũ Văn Đoàn trung tâm BDVH hè việt anh Ví dụ minh họa – Ví dụ 4 (tt)Vậy thì hàm số đạt cực đại, cực tiểu tại ... điểm cực tiểu.•Đạo hàm y’ không đổi dấu qua nghiệm kép •Nếu x0 là điểm cực trị của hàm số thì f(x0) là giá trị cực trị, M(x0; f(x0)) là điểm cực trị của đồ thị hàm số. Điểm cực trị ... 0=⇔<Điểm cực trị của hàm số Ví dụ minh họa (tt) – Ví dụ 5 Cho hàm số . Tìm m để hàm sốcực đại, cực tiểu nằm về 2 phía đối với Oy Lời giải để hàm sốcực đại, cực tiểu nằm về...
  • 14
  • 1,927
  • 36
Chuyen de Cuc tri ham so bac ba

Chuyen de Cuc tri ham so bac ba

Toán học

... 0)2()('2Hàm số không có cực trị *Kết luận:m=3Dạng 2:phơng trình đờng thẳng đi qua cực đạicực tiểuBài 1:Tìm cực trị và viết phơng trình đờng thẳng đi qua cực đại ,cực tiểu của hàm số 86 3)(23+=xxxxfGiải:.Ta ... viét cho các điểm cực trị bài 1:Cho 1)2cos1 (8) sin3(cos32)(23+++=xaxaaxxf1.CMR:hàm số luôn có cực đạicực tiểu.2.Giả sử hàm số đạt cực trị tại x1,x2.CMR:x12+x22 18 Giải:1.Xét phơng ... hàm số đạt cực trị tại ít nhất 1 điểm >1.3.Gọi các điểm cực trị là x1,x2.tìm max của A=)21(221 xxxx+Giải:Đạo hàm 34)1(22)('22+++++=mmxmxxf1 5<m<-12.hàm số đạt cực trị...
  • 5
  • 1,270
  • 14
Chuyên đề cực trị hàm số cực hay

Chuyên đề cực trị hàm số cực hay

Toán học

... đối với các số trong đề bài. Dưới đây ta sẽ nghiên cứu một số biện pháp biến đổi một biểu thức để có thể vận dụng bđt Cauchy rồi tìm cực trị của nó. Biện pháp 1 : Để tìm cực trị của một biểu ... )22211 18 cba −−− A ≥ 8 Vậy min A = 8. 5. Nếu y ≤ 0 thì B ≤ 0. Nếu y > 0 thì 1 = x + y = 31251 08 1 08 53332232532≤⇒≥++++ yxyxyyyxx hay B ≤ 31251 08 Suy ra max B = 31251 08 . ... giá trị nhỏ nhất của: 2 22 22 21 1sin cossin cosy x xx x   = + + +       3.Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số: 1 1 Phần 1: CỰC TRỊ TRONG ĐẠI...
  • 115
  • 564
  • 1
Chuyên đề cực trị trong đại số

Chuyên đề cực trị trong đại số

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... "=xảy ra, ,A B C⇔thẳng hàng. Chuyên Đề Cực Trị Trong Đại Số 14 Áp dụng bất đẳng thức Bunhiacópki cho 3 cặp số Ta có ( ) ( ) ( )2 2 22 2 2a b cb c a c a bb ... )22211 18 cba −−− A ≥ 8 Vậy min A = 8. 5. Nếu y ≤ 0 thì B ≤ 0. Nếu y > 0 thì 1 = x + y = 31251 08 1 08 53332232532≤⇒≥++++ yxyxyyyxx hay B ≤ 31251 08 Suy ra max B = 31251 08 . ... c = z – y; b = x + y – 2y; a = 5y – x – 3z. khi đó R = zyyzyxxyzyzyyzxxxy 8 88 441 288 8442+−−++−=−+−++−. Rồi áp dụng bđt ta tìm được min R. 2. Từ giả thiết suy ra...
  • 116
  • 1,418
  • 17
đề kiểm tra chương II đại số lớp 8

đề kiểm tra chương II đại số lớp 8

Toán học

... ( 2 )56. Biến đổi biểu thức hữu tỉ, giá trị của phân thức2 ( 1 )1Tổng4 35 3.54 3.513Kiểm tra chơng II: Đại số lớp 8 Học sinh: .Lớp 8 Điểm Nhận xét của cô giáoI/ Trắc nghiệm ... là A. 5x 6 B. x 8 C. 4x 8 D. 4x + 8 Câu 7: Giá trị của phân thức 22102 1xx x=+ + khi x bằng A. 1 B. 1 C. 1 D . 0Câu 8: Kết quả của phép tính 2 244 3.11 8 y xx y ữ ... 3: ý C (0,25)Câu 4: ý A (0,25)GV Lê Thị Tuyết Trờng PTDT nội Trú Ngọc LặcGiáo án đại số 8 Ngày 22/12/20 08 Tiết 37: kiểm tra ch ơng ii I/ Mục tiêu:Kiến thức: Kiểm tra việc nắm kiến thức...
  • 3
  • 5,651
  • 102
Đề đáp án kiểm tra chương III. Đại số lớp 8.

Đề đáp án kiểm tra chương III. Đại số lớp 8.

Toán học

... nhiêu con Vịt?BÀI GIẢIGọi x (con) là số con Cõu (x nguyªn d¬ng, x<40). (0,5đ) Số con Vịt là: 40 – x (con). (0,25đ) Số chân Cõu là 4x chân. (0,25đ) Số chân Vịt là 2(40 – x) chân (0,25đ)Có ... Ngythỏng nm 2009.H v tờn hc sinh:.. Lp 8 Kim tra ch ơng III - I S lp 8. * Thụứi gian 45 phỳt * Đề lẽ.I. PHN TRC NGHIM (2):Hc sinh hÃy khoanh trũn vo ch cỏi trc ... = 124 (0,5 đ)⇔ 4x + 80 – 2x = 124 (0,25đ) ⇔ 4x – 2x = 124 – 80 ⇔ 2x = 44 ⇔ x = 22 (Tháa m·n §KX§) (0,5đ)Vậy có tất cả 22 con Cõu. (0,25đ)Và 40 – x = 40 – 22 = 18 con Vịt. (0,25đ)IV....
  • 3
  • 2,306
  • 51
Giao an Dai so lop 8 Cuc Chuan tu tiet 60 den het nam hoc theo mau moi nhat cua Bo GD & DT

Giao an Dai so lop 8 Cuc Chuan tu tiet 60 den het nam hoc theo mau moi nhat cua Bo GD & DT

Toán học

... - x = 8 -4x = 8 x = -2 ( TMĐK )Vậy tập nghiệm của PT là: S = { - 2; 4 }b, | -2x | = 4x + 18 (2)Nếu - 2x 0 x 0 thì | -2x | = - 2xTừ (2) -2x = 4x + 18 -2x - 4x = 18 -6x = 18 x = ... nhận những giá trị nào ?Từ 1 đến 13b. Sai lầm là khi nhân hai vế của bất phơng trình với -37 đà không đổi chiều bất phơng trình4. Bài tập số 30 ( SGK - Tr. 48 ) (8 ) Gọi số tờ giấy bạc ... lớp làm vào vở Thực hiện.Nếu 3x 0 x 0 thì | 3x | = 3xTừ (1) ta có : 3x = x + 8 3x - x = 8 2x = 8 x = 4 ( TMĐK ) Nếu 3x < 0 x < 0 thì | 3x | = -3xTừ (1) ta có : -3x = x + 8...
  • 30
  • 1,522
  • 14
chuyen de nang cao dai so 8

chuyen de nang cao dai so 8

Toán học

... mọi số tự nhiên n ≥1.Ví dụ 2: Tính tổng: Sn = 13 +23 + 33+…+ n3 Giải: Ta có: S1 =13 = 1 = 12. S2 = 13 + 23 = 9 = ( 1+2 )2 .CHUYÊN ĐỀ TỰ CHỌN “ NÂNG CAO ĐẠI SỐ 8 ... nâng cao đại số 8 thể hiện qua cácdạng bài tập sau:a. Khi giải bài toán về tìm giá trị lớn nhất, nhỏ nhất ta cần phân loại chohọc sinh các dạng toán này và nêu cách giải từng dạng:* Một số dạng ... quan đếnvấn đề kiến thức nâng cao, học sinh chưa mạnh dạn giải bài tập khó, học sinhcòn chưa biết rút ra cách giải chung cho một số dạng bài tập. Hệ thống kiếnthức còn mơ hồ .2.Một số phương...
  • 4
  • 630
  • 10
chuyen de cuc tri HSG toan 8

chuyen de cuc tri HSG toan 8

Toán học

... Chuyên đề BDHSG Toán 8 - Cực trị Chuyên đề : Cực trị A. Lí thuyết1. Để tìm cực trị của biểu thức f(x) trong TXĐ D ta thờng làm nh sau:- C/m f(x) k hoặc f(x) k với k là hằng số. - ... Cho hai số x, y thoả mÃn x2 + 2 xy +8( x+y) + 2y2 + 12 = 0 . http:/violet.vn/sonhienhoa1 981 2 Chuyên đề BDHSG Toán 8 - Cực trị III. Một số bài toán cực trị hình học.Bài 1. Cho hình vuông ABCD ... = ==http:/violet.vn/sonhienhoa1 981 4 Chuyên đề BDHSG Toán 8 - Cực trị Tìm GTNN và GTLN của S = x + y + 1II. Tìm GTLN hoặc GTNN của phân thức đại số. 1. Tìm GTLN của :a) A = 219 12...
  • 7
  • 884
  • 21
3 de kiem tra chuong 3 - dai so lop 8

3 de kiem tra chuong 3 - dai so lop 8

Toán học

... Năm học 2009 - 2010Đáp án và biểu điểm Kiểm tra môn đại số 8 ( Tiết 56) Đề số 1:I. Trắc nghiệm ( 3điểm).Câu 1: (0,25đ)Câu 2: (1 đ) Câu 3: (0,5đ)Câu 4: ... 1,751 2,25 Tng: 3 1,252 1,254 7,59 10Năm học 2009 - 2010Kiểm tra môn đại số 8( Tiết 56) Thời gian : 45 Đề số 1:I. Trắc nghiệm ( 3điểm). Câu 1: Trong các phng trình sau, phng trình ... hai nghiệm là x = 1; x = - 1 Năm học 2009 - 2010Đáp án và biểu điểm Kiểm tra môn đại số 8( Tiết 56) Đề số 2:Câu 1: (0,25đ)Câu 2: (1 đ) Câu 3: (0,5đ)Câu 4: (0,5đ) Câu 5: (0,5 đ)Câu...
  • 7
  • 790
  • 9
một số phương pháp cơ bản để giải bài toán cực trị đại số bậc thcs

một số phương pháp cơ bản để giải bài toán cực trị đại số bậc thcs

Khoa học tự nhiên

... bất đẳng thức (1) ta có : B 8 = x16 + y16 + z16 = (x 8 )2 + (y 8 )2 + (z 8 )2 x 8 y 8 + y 8 z 8 + z 8 x 8 B 8 x 8 y 8 + y 8 z 8 + z 8 x 8 B 8 (x4y4)2 + (y4z4)2 ... ĐHSP Toán Tin22Một số phơng pháp cơ bản giảI bài toán cực trị bậc THCS2) Sách nâng cao Đại số 9 Vũ Hữu Bình 3) Sách nâng cao Đại số 8Đại Mau4) Sách nâng cao Đại số 9 Võ Đại Mau5) Tuyển ... (x 8 + y 8 + z 8 ).3 3 x 8 + y 8 + z 8 9 (x 8 + y 8 + z 8 )2 (x16 + y16 + z16).3Ngời thực hiện: Trần Đức Đô - ĐHSP Toán Tin12Một số phơng pháp cơ bản giảI bài toán cực trị...
  • 31
  • 1,903
  • 31

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008