... sáng hơn mức bình thờng
* Khi K đóng:R
13
= R
24
U
13
= U
24
= 12:2 = 6 V = U
ĐM
Nên các đèn đều sáng bình thờng.
b) Khi K đóng: I
1
= I
4
= 6: 4=
2
3
A; I
2
= I
3
=
3
2
9
6
=
A
Vì I
1
>...
... -
C
V
1
V
2
K
R
A
B
E
2
E
1
h.a
V
1
V
2
K
R
A
B
E
2
E
1
h.b
R
1
E
1
E
2
K
A
A
O
B
C
TÀI LIỆU BỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ
PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU
Biên soạn :Trần Đại Nguyên
Bài 1 :( Chuyênđề BDHS giỏi )
Cho mạch điện có sơ đồ như hình ... :
28
N
1
R
2
R
1
N
2
A
B
E
1
E
2
1
3 2
2
6
4
2 2 2
1 1
1
A
B
C D
E
F
G
0 0
TÀI LIỆU BỒIDƯỢNGHỌCSINHGIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ
PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU
Biên soạn :Trần Đại Nguyên
Bài 1 :
Hai quả cầu ... 1,8V; V
2
chỉ U
2
= 1,4V, kim của chúng đều lệch
về phía bên phải. Khi K đóng, các vôn kế lần lượt chỉ
VUVU 6,0;4,1
21
=
′
=
′
. Các kim
của chúng đều lệch về phía phải.
Hỏi nếu mắc theo sơ...
... thống có thể nâng vật P
B
= 14N lên đều.
b. Khi vật B đi lên một đoạn h thì 2 ròng rọc động cùng đi lên một đoạn h và vật
A đi xuống 1 đoạn 4h.
Công có ích là công để nâng vật B:
A
i
= P
B ... rọc như hình vẽ để kéo
vật đi lên đều có trọng lượng P = 100N.
a. Tính lực kéo dây.
b. Để nâng vật lên cao 4m thì phải kéo dây
một đoạn bâo nhiêu ? Tính công dùng để
kéo vật.
1
P
F
Bài 10:
Ta ... lên.
Nếu lúc đầu A và B đứng yên thì ta có thể kích thích A
chuyển động đều đi lên, còn B chuyển động đều đi xuống.
• Ta thấy kéo vật A có trọng lượng P
A
= 16N đi lên chỉ
cần có trọng lượng
'
4
B
P...
... CƠ HỌC
Vận tốc đạt sau cùng – Vận tốc ban đầu
Vận tốc ban đầu – vận tốc lúc sau giây thứ n
CHUYÊN ĐỀBỒIDƯỠNGHỌCSINH GIỎI
PHẦN I : CƠ HỌC
CHỦ ĐỀ 1
CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU-VẬN TỐC
I/- Lý ... 2 vậtchuyển động cùng chiều :
v
= v
a
- v
b
(v
a
> v
b
) ∝ Vật A lại gần vật B
v
= v
b
- v
a
(v
a
< v
b
) ∝ Vật B đi xa hơn vật A
+ Khi hai vật ngược chiều : Nếu 2 vật ... :
1/- Chuyển động đều và đứng yên :
- Chuyển động cơ học là sự thay đổi vị trí của một vật so với vật khác được
chọn làm mốc.
- Nếu một vật không thay đổi vị trí của nó so với vật khác thì gọi...
... (nchữ số 9, n chữ số 0)
Giỏo viờn Nguyn Vn Tõm - Trng THCS Xuõn Canh
14
Chuyên đềBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9
CHUYÊN ĐỀ 5: BẤT ĐẲNG THỨC
Bài 1: Cho a, b, c > 0 và a + b + c = 1. Chứng ... chia hết cho giá trị của biểu thức 2n – 1
CHUYÊN ĐỀ 3: GIẢI PHƯƠNG TRÌNH
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
6
Chuyên đềBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9
I - GIẢI PHƯƠNG TRÌNH BẬC ... = (x – 1)
2
(x + 1)
Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh
3
Chuyên đềBồidưỡnghọcsinhgiỏi Toán 8 - 9
CHỦ ĐỀ 1: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ
Bài 1: Phân tích các đa thức sau...
... khám phá, nắm
bắt lòng người, tạo vật thông qua biểu tượng bằng phép loại suy. Đây là một nguyên
tắc mĩ học của thơ tượng trưng vượt qua thi pháp lãng mạng, làm nảy sinh ra một lối
tư duy mới trong ... hẳn với nền văn học truyền thống mở ra một nền văn học mới, hiện đại.
2. Dấu ấn chủ nghĩa tượng trưng trong phong trào Thơ mới
Nằm trong dòng chảy của quá trình hiện đại hóa văn học trong nửa đầu ... dưỡng
bằng nhiều nguồn dưỡng chất. Theo GS. Hoàng Nhân, nó “không phải chỉ chịu ảnh
hưởng của chủ nghĩa lãng mạng Pháp đầu thế kỷ XIX mà còn chịu ảnh hưởng tổng
hợp của các khuynh hướng văn học...
... lượng
họcsinh
- Giáo viên bồidưỡng lấy kết quả họcsinh đạt là niềm
vui , niềm tự hào cho bản thân, cho Tổ , cho Trường
- Tâm huyết với nghề dạy học
Học sinh :
Học sinh :
... VÀ BÀI HỌC KINH NGHIỆM
•
Qua quá trình bồidưỡng của thầy và tự học của họcsinh
trong 5 năm qua đơn vị Nguyễn Thị Định đã đạt được một số
thành tích như sau :
•
Số liệu về họcsinhgiỏi các ... và học đặc biệt là chất lượng của
học sinh.
•
- Lãnh đạo Phòng giáo dục huyện Tây Hòa rất quan tâm đến chất
lượng giáo viên giỏi họcsinh giỏi.
•
- Xã hội quan tâm đến chất lượng học sinh...
... Chuyênđềbồidưỡnghọcsinhgiỏi địa lí 12 Tháng 09.2010
13h21 86–1/2 20 0 0
12h43 76–1/2 10 0 0
12h07 66–1/2 ... BBC. Giải thích hiện tượng ngày đêm
trên các vĩ độ khác nhau trong 2 ngày đó
Bài số 18 : Đề QG năm học 2000 – 2001
Dựa vào hình vẽ ngày đêm trên các vĩ độ:
Hãy : + Cho biết từng vĩ độ sau :...