... quan vấn đề nghiên cứu
1.2. Họcsinhgiỏihóahọc
1.2.1. Khái niệm họcsinhgiỏihóahọc
1.2.2. Những phẩm chất và năng lực quan trọng nhất của một họcsinhgiỏihóahọc cần bồi
dưỡng và ... bài tập hóahọc và biện pháp bồidưỡnghọc
sinh giỏi phần hóahọc hữu cơ THPT.
5. Phạm vi nghiên cứu
- Nội dung: các chuyênđề trọng tâm của phần hóahọc hữu cơ dùng bồidưỡnghọcsinh
giỏi. ... tổng quan các vấn đề lí luận về việc bồidưỡnghọcsinh giỏi.
Nghiên cứu nội dung kiến thức hóahọc hữu cơ trong chương trình Trunghọcphổthông
nâng cao, các đề thi họcsinhgiỏi cấp tỉnh, thành...
... là tam giác đều.
Giải:
1.Gọi K là trung điểm của AB.Dễ thấy M,N,P,O,K đều nằm trên đường tròn đường kính OM.
Vậy K là điểm cố định cần tìm.
2. Tâm I của đường tròn đi qua M,N,P là trung điểm của ... , E thuộc BK và CK do đó
quĩ tích các điểm H là đườngtrung bình của tam giác BKC (song song với đáy BC).
CHUYÊN ĐỀ 6: Các bài toán hình học phẳng
có nội dung chứng minh, tính toán.
Bài 1: ... lẻ (Mâu thuẫn với (1)).
Vậy điều ta giả sử là sai.Hay nói cách khác, ta có đpcm.
CHUYÊN ĐỀ 5: Các bài toán hình học phẳng
mang yếu tố chuyển động.
Bài 1: Cho đường tròn (O) và dây cung BC cố...
... pháp
giải toán di truyền để đáp ứng phần nào nhu cầu bồidưỡng HS giỏi môn Sinhhọc ở các
trường nhằm tăng chất lượng của HS giỏi môn Sinh ngày càng cao .
-Trong quá trình chuẩn bị và thực ... giải bài tập cho các em .
-Qua thời gian tham gia “Lớp Bồidưỡng HS giỏi cấp thành phố” môn Sinh , là thành viên
của Hội đồng bộ môn Sinh học, tôi xin trình bày một vài kinh nghiệm trong phương ... A) LÝ DO :
-Chúng ta biết rằng Sinhhọc là một khoa học thực nghiệm .Phần lớn các kiến thức sinh học
cần được hình thành theo phương pháp quan sát và thí nghiệm...
... chính phương :
2
CHUYÊN ĐỀBỒIDƯỠNG HSG LỚP 6 PHẦN SỐ HỌC
BÀI 1 : TÌM CHỮ SỐ TẬN CÙNG
Tìm chữ số tận cùng của một số tự nhiên là dạng toán hay. Đa số các tài liệu về
dạng toán này đều sử dụng khái ... TT. Theo (3) đ B là thần DT đ A là thần KN
Nhận xét : Cả 3 câu hỏi đều tập trung xác định thần B, phải chăng đó là cách hỏi
thông minh” của nhà hiền triết để tìm ra 3 vị thần ? Câu trả lời không ... thừa trong S đều có số mũ khi chia cho 4 thì dư 1 (các lũy thừa
đều có dạng n
4(n - 2) + 1
, n thuộc {2, 3, …, 2004}).
Theo tính chất 2, mọi lũy thừa trong S và các cơ số tương ứng đều có chữ...
... và định lượng các chất trong A
(b) Đề nghị phương pháp tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp A.
2. Oxi hóa m gam hợp chất hữu cơ A bằng CuO rồi cho sản phẩm sinh ra gồm CO
2
và hơi H
2
O lần ... không xuất hiện
hiện tượng đồng phân hình học.
H
CH
3
H
CH
3
Trong trường hợp này, các nhóm thế đồng phẳng, nên phân tử xuất hiện hiện tượng
đồng phân hình học.
1,00
4
Ta có :
mol10.037,1L.mol100,0L01037,0ax
31 ... trong nước tạo môi trường axit vì các ion NH
4
+
, Al
3+
, Fe
3+
và Cr
3+
đều
những ion axit (các ion K
+
có tính trung tính, còn SO
4
2-
có tính bazơ rất yếu).
NH
4
+
+ H
2
O ⇄ NH
3
+ H
3
O
+
M
3+
...
... TẠO
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌCSINHGIỎI THÀNH PHỐ
NĂM HỌC 2004 - 2005
MÔN: HÓAHỌC LỚP 11
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu I M (3 điểm)
1. Hãy so sánh và giải ... màu Br
2
trong CCl
4
; hidro hóa A trong điều kiện
êm dịu tạo ra C
9
H
10,
còn trong điều kiện nhiệt độ và áp suất cao thì tạo ra C
9
H
16
; oxi hóa mãnh liệt
A sinh ra axit phtalic [1,2-C
6
H
4
(COOH)
2
]. ... chuyểnhóa (ghi rõ điều kiện phản ứng) điều chế 1,1-dibrompropan và 2,2-
dibrompropan.
3. Viết phương trình phản ứng xảy ra khi cho C tác dụng với dung dịch KMnO
4
trong (i) môi trường
trung...
... TẠO
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI HỌCSINHGIỎI THÀNH PHỐ
NĂM HỌC 2005 - 2006
MÔN: HÓAHỌC LỚP 11
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu I (4 điểm)
1. Nêu hiện tượng xảy ... monoclo hóa (tại nhiệt độ phòng) và monobrom hóa (tại 127
o
C)
isobutan. Biết tỉ lệ khả năng phản ứng tương đối của nguyên tử H trên cacbon bậc nhất, bậc hai và
bậc ba trong phản ứng clo hóa là ... 1,1-đimetyl-2-isopropenylxiclopentan.
3. Hiđro hóa một hiđrocacbon A (C
8
H
12
) hoạt động quang học thu được hiđrocacbon B (C
8
H
18
) không
hoạt động quang học. A không tác dụng với Ag(NH
3
)
2
+
...
... TẠO
THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌCSINHGIỎI THÀNH PHỐ
NĂM HỌC 2007 - 2008
MÔN: HÓAHỌC LỚP 11
Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
Câu I (4 điểm)
1. Xét hợp chất với ... lai hóa sp
3
của nguyên tử X trong
phân tử XH
3
giảm dần, nên góc liên kết trở về gần với góc giữa hai obitan p thuần
khiết. (Cũng có thể giải thích là từ Sb đến N độ âm điện của nguyên tử trung ... (a) Gọi công thức trung bình của X, Y, Z là
n2n
HC
(do số mol CO
2
và H
2
O bằng
nhau).
OHnCOnO
2
n3
HC
222
n2n
, ta có :
4n
45,2
7,14
1
2/n3
Vì X, Y, Z điều kiện thường đều tồn tại ở thể...