chuyên đề 12 lý luận văn học

Ôn thi TN - Đề 2 (Lý luận văn học)

Ôn thi TN - Đề 2 (Lý luận văn học)

Ngày tải lên : 21/08/2013, 03:10
... nhận một phong cách nghệ thuật thật là độc đáo, mới lạ: độc đáo từ cách phát hiện đề tài, xử đề tài đến hành văn, giọng điệu, kết cấu, nhân vật, ngôn ngữ… Đến cả cái tên của nhân vật mà ông ... người… Chủ nghĩa nhân văn của Nam Cao rõ ràng sâu sắc hơn các nhà văn cùng thời với ông. Các nhà văn khác thiên về phản ánh nỗi đói khát bần cùng. Nam Cao đi sâu hơn vào vấn đề tha hóa, biến chất ... nhiêu nhà văn đã từng khao khát nhắn gửi trong sáng tác của mình. Tuy nhiên, mỗi nhà văn có cá tính sáng tạo, sẽ có cách thức thể hiện khác nhau, tùy thuộc vào tài năng bản lĩnh, vốn sống, tưởng...
  • 3
  • 739
  • 11
Ôn thi TN - Đề 3(Lý luận văn học)

Ôn thi TN - Đề 3(Lý luận văn học)

Ngày tải lên : 21/08/2013, 03:10
... ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT Chủ đề: LUẬN VĂN HỌC Đề 3: Trong truyện ngắn “Trăng sáng” (1943) nhà văn Nam Cao viết: “Nghệ thuật không cần phải là ánh trăng lừa ... thích và bình luận ý kiến trên. * BÀI LÀM: Nam Cao không chỉ là một nhà văn hiện thực kiệt xuất mà còn là một nhà văn thường hay băn khoăn trăn trở về quan điểm sáng tác văn học. Trải qua thể ... Khê, Nguyệt… Cũng như bao học sinh tiểu tư sản đương thời, Nam Cao chịu ảnh hưởng nặng của văn thơ lãng mạn thoát li. Nhưng do được tiếp xúc với cuộc sống cùng khổ của nhân dân, lại là nhà văn có lương tri,...
  • 2
  • 666
  • 12
Ôn thi TN - Đề 4 (Lý luận văn học)

Ôn thi TN - Đề 4 (Lý luận văn học)

Ngày tải lên : 21/08/2013, 03:10
... THI TỐT NGHIỆP THPT Chủ đề: LUẬN VĂN HỌC Đề 4: Vì sao có thể nói văn học chân chính có khả năng nhân đạo hóa con người? Liên hệ với thực tế văn học. * BÀI LÀM Văn học là trong những loại ... đạo mà văn học chân chính có thể mang lại cho con người. Ở đây có mấy vấn đề cần lưu ý: 1/ Sở dĩ nói văn học chân chính chứ không phải văn học nói chung vì trong sự tồn tại của văn học nhân loại ... trung tâm của văn học, là mối quan tâm hàng đầu của nghệ sĩ chân chính. Tình yêu thương đối với con người là nguồn động lực căn bản nhất thúc đẩy ngòi bút của mọi nhà văn chân chính. Nhà văn Nga Tolstoi...
  • 3
  • 700
  • 14
Ôn thi TN - Đề 5 (Lý luận văn học)

Ôn thi TN - Đề 5 (Lý luận văn học)

Ngày tải lên : 21/08/2013, 03:10
... tác giả gom chung cả quần thể tượng. Ở đây dùng bút pháp tả bao quát kết hợp với suy tưởng bình luận. Đây là “ cuộc họp lạ lùng trăm vật vã”, là hội tụ của những khổ đau, trăn trở, quằn quại ... chính mình. * Tuy có những nhược điểm – (ở phần sau bài thơ: ít gắn với trực tiếp cảm xúc, biện luận lịch sử hơi dài dòng…), bài thơ vẫn là một trong những tác phẩm trội nhất của Huy Cận sau ... nền cảm xúc tinh tế trầm lặng, nhà thơ hướng tới những suy tưởng khái quát, những suy ngẫm triết lý. Suy tưởng được bắt nguồn từ những quan sát chi tiết và cảm xúc trực tiếp, những cái hữu hạn...
  • 2
  • 534
  • 3
NGÂN HÀNG CÂU HỎI ĐỀ THI HỌC PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌC I & II

NGÂN HÀNG CÂU HỎI ĐỀ THI HỌC PHẦN LÝ LUẬN VĂN HỌC I & II

Ngày tải lên : 08/04/2013, 16:42
... phẩm văn học tiêu biểu của từng trào lưu trên I- Học phần luận văn học II: (Tác phẩm và thể loại văn học) 1- M ụ c đích yêu cầu : Học phần luận văn học II cấu tạo gồm 45 tiết (3 đơn vị học ... về vấn đề giao lưu hội nhập văn hóa trong đời sống văn học hiện nay (2,5 điểm) 26 TRƯỜNG CĐSP DAKLAK ****** ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NGÂN HÀNG CÂU HỎI ĐỀ THI HỌC PHẦN LUẬN VĂN HỌC I & ... tinh thần khoa học và ý thức luận cho SV, giúp họ thấy vai trò, ý nghóa của luận văn học trong việc hiểu sâu, hiểu đúng các hiện tượng văn học, từ đó có ý thức trau giồi luận để nâng...
  • 62
  • 6K
  • 35
Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong lý luận văn học ở Việt Nam từ 1975 đến nay

Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong lý luận văn học ở Việt Nam từ 1975 đến nay

Ngày tải lên : 11/04/2013, 10:30
... thần của nguyên tính hệ thống. Lý luận văn học Việt Nam từ 1975 đến nay là một bộ phận của luận văn học Việt Nam, luận văn học ở Việ t Nam là một bộ phận của luận văn học thế giới. ... HIỆN THỰC TRONG LUẬN VĂN HỌC Ở VIỆT NAM TỪ 1975 ĐẾN NAY Chuyên ngành: luận văn học Mã số: 60 22 32 LUẬN VĂN THẠC SĨ VĂN HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS. TS. HUỲNH ... “tiến trình văn học và “thời đại văn học mà lâu nay vẫn được xem là những khái niệm của văn học sử. Xác định “tiến trình văn học là một khái niệm của mỹ học luận văn học hiện đại,...
  • 166
  • 1.3K
  • 11
vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận

vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học với việc biên soạn giáo trình lý luận văn học ở việt nam sau 1986 và mục lục của khóa luận

Ngày tải lên : 24/02/2014, 11:20
... nhận văn học với việc biên soạn giáo trình luận văn học ở Việt Nam sau 1986 2.4.1. Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học trong tổng thể kết cấu giáo trình luận văn học 2.4.2. Vấn đề người ... nhận văn học với việc biên soạn giáo trình luận văn học ở Việt Nam sau 1986 2.4.1. Vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học trong tổng thể kết cấu giáo trình luận văn học 2.4.2. Vấn đề người ... giáo trình luận văn học nói riêng và trong tư duy văn học nói chung mà vấn đề người đọc và tiếp nhận văn học là một biểu hiện tiêu biểu. Nhìn lại sự phát triển của luận văn học nước ta,...
  • 28
  • 1.2K
  • 3
LÝ LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH

LÝ LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH

Ngày tải lên : 08/04/2013, 11:38
... 17 Trần Lệ Thu - Cao học Văn K50 Chuyên đề luận Văn học so sánh MC LC I HC QUC GIA HÀ NỘI 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 1 KHOA VĂN HỌC 1 LÝ LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH 1 Hà Nội -2006 ... Cao học Văn K50 Chuyên đề luận Văn học so sánh tng ng phi lch s cũng làm sáng tỏ sự phát sinh, phát triển của một thể loại, một loại hình văn học cụ thể qua đó góp cho các nhà lí luận văn học ... nền văn học. 3 Trần Lệ Thu - Cao học Văn K50 Chuyên đề luận Văn học so sánh Tụi hi vng dự ch trong phạm vi một bài tiểu luận nhưng cũng đưa ra được cái nhìn đúng đắn, chính xác về văn học...
  • 24
  • 2.5K
  • 26
HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI - CHỦ THỂ TRONG THƠ HỒ CHỦ TỊCH VÀ TRONG THƠ ĐƯỜNG DƯỚI CÁI NHÌN CỦA LÝ LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH

HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI - CHỦ THỂ TRONG THƠ HỒ CHỦ TỊCH VÀ TRONG THƠ ĐƯỜNG DƯỚI CÁI NHÌN CỦA LÝ LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH

Ngày tải lên : 08/04/2013, 12:32
... giữa chủ thể và cuộc sống. 7 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHOA VĂN HỌC DVAH1031 CHUYÊN ĐỀ: LUẬN VĂN HỌC SO SÁNH TIỂU LUẬN HÌNH TƯỢNG CON NGƯỜI - CHỦ ... của lịch sử văn học thế giới là một phương thức viết sử văn học thế giới, thậm chí là một phân nhánh của lịch sử văn học thế giới. Thực tiễn đã chứng minh những luận của văn học so sánh ... riêng của các nền văn học dân tộc để đưa đến cái chung của văn học nhân loại. Từ khái niệm trên chúng ta có thể thấy văn học so sánh khác với so sánh văn học. Nếu như so sánh văn học chỉ là một...
  • 22
  • 1.6K
  • 19
Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Phương pháp khai thác các kiến thức lý luận văn học trong đọc hiểu văn bản văn học lớp 11- chương trình nâng cao

Ngày tải lên : 11/04/2013, 14:12
... luận văn học ở PTTH III – Nguyên tắc dạy họcluận văn học ở PTTH IV – Phương pháp hình thành khái niệm lí luận văn học Một số bài viết khác của Gs. Phan Trọng Luận như: Lí luận văn học ... học trên phương diện ngôn ngữ. Ngoài ra, các bộ moan như văn hoá học văn học, kí hiệu học văn học, giá trị học văn học, triết học văn học cũng là những lĩnh vực hấp dẫn và không thể thiếu. LLVH ... văn học, nhằm phát hiện những vấn đề có tính quy luật trong quá trình phát triển của từng nền văn học dân tộc và cả nền văn học thế giới”. Còn Từ điển Văn học (bộ mới) viết : luận văn học...
  • 102
  • 2K
  • 3