0

chuyên đề phương trình đường tròn lớp 10

Để lập phương trình đường tròn

Để lập phương trình đường tròn

Lớp 11

... a, b, c từ suy pt ( C) Cách 2: tâm I ( C) thỏa mãn: IA = IB IA= IC - Bán kính R= IA=IB=IC Dạng 10: pt đường C nội tiếp tam giác - Xác dịnh tâm I giao điểm đường phân giác - Bán kính R = d( I,...
  • 2
  • 560
  • 1
Bài 2: Phương trình đường tròn (Vip)

Bài 2: Phương trình đường tròn (Vip)

Toán học

... (*) Phương trình (*) gọi là phương trình đường tròn tâm I (a;b) bán kính R (x - a)2 + (y - b)2 = R2 (*) Theoviết PT đườngtrìnhcần xác định Để phương tròn, (*) để viết phương trìnhcủa đườngtrònđó ... là phương trình đường tròn và a2 + b2- c > Khi đường tròn có tâm I(a;b) và bán kính: R= a +b −c 2 Ví dụ 3: Hãy cho biết phương trình nào các phương trình sau là phương trình đường tròn: ... (C) - Phương trình: x2 + y2 – 2ax – 2by + c = (2) là phương trình đường tròn a2 + b2 – c > Khi đó đường tròn (C) có tâm I(a, b) bán kính R = a + b − c - Phương trình tiếp tuyến đường tròn...
  • 22
  • 549
  • 0
chuyên đề phương trình lượng giác chi tiết và hay

chuyên đề phương trình lượng giác chi tiết và hay

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... cos 4x = sin x cos 4x = cos( + x) 4x = + x + k2 x= +k (k Z) 4x = x + k2 x= +k 10 Bài 2: Giải phơng trình sau: (3) sin(2x (1) cot 2x + cot(x ) = (3) tan(2x ) cot x = (2) ... định thực để làm ta tham khảo đề tập: Tính tổng nghiệm phơng trình tan x + tan 3x = đoạn [0; 2 010) Trớc hết bạn thữ chứng minh phát biểu sau: Nếu S1 tổng nghiệm phơng trình lợng giác đoạn [0; ... 2, k = Lúc phơng trình có nghiệm đoạn [0; 2) x = 0, x = , x = , x = , x = , x = 4 4 2009.2 010 2008.2009 + có tổng S1 = Vậy tổng S = 2 Phơng trình thứ ba: Điều kiện để phơng trình có nghĩa...
  • 31
  • 542
  • 0
Phương trình lượng giác lớp 11

Phương trình lượng giác lớp 11

Toán học

... Nghiệm phương trình tan(x – 100 ) + cot2x = là: Ⓐ x = 100 0 – k1800 Ⓑ x = 100 0 – k1800 Ⓒ x = 800 – k1800 Ⓓ x = 800 + k1800 19 Số nghiệm phương trình sin2x = − (– π ; 0) là: Ⓐ Ⓑ Ⓒ Ⓓ 20 Số nghiệm phương ... y = 3sinx + cosx là: Ⓐ ymin = – 10 ; ymax = 10 Ⓑ ymin = 10 ; ymax = – 10 Ⓒ ymin = 10 ; ymax = 10 Ⓓ ymin = 10 ; ymax = – 10 sin x + cos x − 44 Giá trò lớn nhất, nhỏ hàm số y = là: sin x − cos ... nghiệm phương trình sin2x – 3cos2x = Ⓑ cosx = không nghiệm phương trình sin2x – 3cos2x = Ⓒ sinx = nghiệm phương trình sin2x – 3cos2x = Ⓓ Phương trình sin2x – 3cos2x = vô nghiệm 63 Nghiệm phương...
  • 14
  • 1,259
  • 6
Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nhPhương trì nh chứa ẩn ở căn thức pot

Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nhPhương trì nh chứa ẩn ở căn thức pot

Toán học

... Đồng Nai Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nh Ví dụ 8: Giải phương trì nh:  10  3x  x  (HSG QG 2000) Giải:  x  x    Phương trì nh   2 4  10  3x  x  4x  4x  x  10  3x ... Nai 32 Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nh Đặt ay  b   8000x  a y  12aby  b   8000x , ta có hệ phương trì nh    x  x  100 0(ay  b)  100 0  x  x  100 0(b  1)  100 0ay ... Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nh phương trì nh chẳng hạn phương trì nh đẳng thức (*) ta có mối quan hệ biểu thức tham gia phương trì nh:    x  1 x   x   x  (**) mà từ phương...
  • 50
  • 212
  • 0
Viết phương trình đường phân giác trong của tam giác

Viết phương trình đường phân giác trong của tam giác

Toán học

... 2) ⇔ 5x + y − = Vậy đường phân giác góc A có phương trình là: x + y − = Cho tam giác ABC có AC: x − y − 12 = ;AB: x = ; BC: x + y − 12 = Hãy viết phương trình đường tròn nội tiếp tam giác ABC ... AB) = d ( I , AC ) = d ( I , BC ) = 4 Vậy phương trình đường tròn nội tiếp tam giác ABC (C): ( x − )2 + y = IV Kết luận: 16 - Đã áp dụng học sinh lớp 10 được phân công giảng dạy năm 2007 – 2008 ... - Rất mong được sự góp ý chân thành quý thầy cô giáo em học sinh Xin chân thành cảm ơn Ngày 10 tháng 03 năm 2009 Người viết Nguyễn Quốc Vu ...
  • 3
  • 33,858
  • 187
Phương trình đường thẳng trong Không gian

Phương trình đường thẳng trong Không gian

Toán học

... t −1  z = t  Viết phương trình đường thẳng ∆ song song với trục Ox và cắt hai đường thẳng : x y -2 z +4 x + y - z - 10 d1 : = = ; d2 : = = -1 2 -1 Viết phương trình đường thẳng ... d ; (Q) chứa d song song với d Thí dụ Viết phương trình đường thẳng ∆ song song với đường thẳng x y −1 z −5 d: = = −1 và cắt cả hai đường thẳng x = + t  x +4 y +7 z  d1 : y ... (2;2;2) phương với v = (1;1;1) Vậy đường thẳng ∆ có vectơ   r uu r r phương u = n 1, v  = (6;1; −7) Do ∆ có phương trình :   x −1 y +1 z −1 = = ur −7 r Trong mp ( A, d1 ), u u1 không phương...
  • 18
  • 431
  • 0
chuyên đề phương trì nh  bất phương trì nh gv nguyến tất thu – trường thpt lê hồng phong – biên hò a – đồng nai 1 phương trì nh chứa ẩn ở căn thức

chuyên đề phương trì nh bất phương trì nh gv nguyến tất thu – trường thpt lê hồng phong – biên hò a – đồng nai 1 phương trì nh chứa ẩn ở căn thức

Trung học cơ sở - phổ thông

... Đồng Nai Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nh Ví dụ 8: Giải phương trì nh:  10  3x  x  (HSG QG 2000) Giải:  x  x    Phương trì nh   2 4  10  3x  x  4x  4x  x  10  3x ... Nai 32 Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nh Đặt ay  b   8000x  a y  12aby  b   8000x , ta có hệ phương trì nh    x  x  100 0(ay  b)  100 0  x  x  100 0(b  1)  100 0ay ... Chuyên đề phương trì nh – Bất phương trì nh phương trì nh chẳng hạn phương trì nh đẳng thức (*) ta có mối quan hệ biểu thức tham gia phương trì nh:    x  1 x   x   x  (**) mà từ phương...
  • 50
  • 240
  • 0
Luyện thi vào 10 Chuyên đề Phương trình chứa  GTTĐ

Luyện thi vào 10 Chuyên đề Phương trình chứa GTTĐ

Toán học

... Phương trình quy phương trình bậc hai I/ Phương trình trùng phương ax + bx + c = phương pháp đặt x2 = t ( t >=0) ví dụ : Giải phương trình a) x − x − 12 = b)(1 − x )(1 + x ) + = II/ Phương ... vế phương trình ta ( m – 1)(x0 – 1) = a) Nếu m = hai phương trình cho trở thành x2 + x +1 = Phương trình vơ nghiệm ∆ = −3 < Vậy m ≠ x0 = Thay x0 = vào phương trình (1)ta m = -2 -Với m = -2 phương ... nghiệm phân biệt, chứng minh phương trình ln có nghiệm: 1) Phương pháp tính ∆ = b2 − 4ac ∆ ≥ phương trình ln có hai nghiệm phân biệt 2) Các ví dụ: Ví dụ 1: Tìm m để phương trình x2 + 5x + ( m -...
  • 6
  • 223
  • 0
Phương trình đường thẳng trong không gian

Phương trình đường thẳng trong không gian

Toán học

... Vi t phương trình ng th ng (∆) song song v i (∆1), c t (∆2) (∆ 3) 94 Phương trình ng th ng không gian D ng 2: Xác nh hình chi u vuông góc c a i m M lên m t ph ng (α) α Phương pháp: Vi t phương ... α theo phương (∆2) c t (α) ∆ α Phương pháp: TH1: (∆1 ) // (∆ 2) ⇒ Hình chi u song song c a (∆1 ) lên (α ) theo phương (∆2 ) i m H≡ ( ∆1 ) ∩ (α ) TH2: (∆1 ) (∆2 ) không song song: Vi t phương ... qua M Phương pháp 1: Vi t phương trình m t ph ng (α ) qua M ch a (∆ 1) N u cho (∆1) dư i d ng t ng quát nên vi t phương trình (α) dư i d ng chùm N u (∆1 ) d ng tham s l y i m A, B ∈ (∆1 ) 96 Phương...
  • 14
  • 343
  • 1
Sự xác định đường tròn - Tính chất đối xứng của đường tròn

Sự xác định đường tròn - Tính chất đối xứng của đường tròn

Toán học

... đới xứng của đường tròn đó 4/.Trục đới xứng của đường tròn: Đường tròn là hình có trục đới xứng.Bất kỳ đường kính nào cũng là trục đới xứng của đường tròn A C C’ ... mợt đường tròn O B C Tam giác ABC nợi tiếp đt(O) (hay đt ngoại tiếp tam giác ABC) 3/.Tâm đới xứng của đường tròn: A O A’ Đường tròn là hình có tâm đới xứng.Tâm của đường tròn ... ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN TÍNH CHẤT ĐỚI XỨNG CỦA 1/ Nhắc lại về đường tròn: ĐƯỜNG TRÒN Đặt mũi nhọn của * Đường tròn trí nào bán A R compa ở vị tâm O O kính R là hìnhđường thì...
  • 16
  • 336
  • 0
SKKN rèn kỹ năng giải phương trình cho học sinh lớp 8

SKKN rèn kỹ năng giải phương trình cho học sinh lớp 8

Báo cáo khoa học

... ÷+  + 1÷ Cách 2: (12) ⇔          x + 10 x + 10 x + 10 x + 10 + = + 1 1 1 ⇔ ( x + 10)  + − − ÷ = 9 6 ⇔ x + 10 = ⇔ x = 10 Vậy S = { − 10 } ⇔ - Với cách giải ta có cách giải tổng qt ... x + 2009 x + 2 010 + + + + + = −2 010 3) 2 010 2009 2008 x −1 x−2 x−3 x−4 +1+ +1+ +1+ + = x + 2006 + Hướng dẫn: 2) 2011 2012 2013 2014 x + 2 010 x + 2 010 x + 2 010 x + 2 010 ( x + 2 010) ⇔ + + + − =0 ... thức + Phương pháp giải phương trình đưa dạng ax + b = + Phương pháp giải phương trình tích + Phương pháp giải phương trình chứa ẩn mẫu  Đối với học sinh đại trà: Phát triển tư duy, kỹ giải phương...
  • 16
  • 376
  • 0
Các bài tập bồi dưỡng toán lớp 9 cho học sinh giỏi

Các bài tập bồi dưỡng toán lớp 9 cho học sinh giỏi

Toán học

... 99 99 + 101 − x ≤ x (99 + 1)(99 + 101 − x ) = x 10 200 − x < x + 200 − x = 100 0 x ≤ 101  99  99 A = 100 0 ⇔  = ⇔ x = 10 Do : - 100 0 < A < 100 0 101 − x  x = 200 − x  < 10 A = - 100 0 với ... m < 97 m 10 10 a + 15p < 97000 00 24 m chöõ soá (1) Gọi a + 15 số có k chữ số : 10k a + 15 < 10k a 15 a 15p ≤ k + k < (2) Đặt x n = k + k Theo (2) 10 10 10 10 10 15 Ta có x1 < k < 10 ⇒ Cho n ... 100 ( + 5−2 ) 100 Xét biểu thức tổng quát Sn = an + bn với a = + , b = - Sn = (5 + )n = (5 - )n A b có tổng 10, tích nên chúng nghiệm phương trình X2 -10X + = 0, tức : a2 = 10a (3) ; b2 = 10b...
  • 53
  • 803
  • 5
Chuyên đề hệ phương trình. bất phương trình lượng giác 2017

Chuyên đề hệ phương trình. bất phương trình lượng giác 2017

Toán học

... √ ) √ Phương trình ( ) có nghiệm Khi đó, ta đặt √ Phương trình trở thành : ( ) ( [ ) Cách khác :  Chia vế phương trình cho , phương trình trở thành : ( )  Chia vế phương trình cho , phương ... CHƯƠNG : PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC I PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN BÀI TẬP TỰ LUYỆN 13 II CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ĐƯA VỀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC CƠ BẢN 20 PHƯƠNG TRÌNH ... 67 a CÁC DẠNG PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC KHÁC 73 TỔNG HỢP 73 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 95 b PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC 100 BÀI TẬP TỰ LUYỆN 103 c PHƯƠNG TRÌNH KHÔNG...
  • 200
  • 1,253
  • 119
giáo án thao giảng bồi dưỡng hoá học lớp 8 bài phương trình hoá học tham khảo (10)

giáo án thao giảng bồi dưỡng hoá học lớp 8 bài phương trình hoá học tham khảo (10)

Hóa học

... Viết thành phương trình hóa học: H2 + O2 H2O I LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Khí hiđro + Khí oxi H2 + O2 Nước H2O Phương trình hóa học khác phương trình chữ điểm nào? - Phương trình ... tử phải TIẾT 22: PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC I LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC CÁC BƯỚC LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Bài tập 1: Cho sơ đồ phản ứng hóa học sau, lập thành phương trình hóa học: ... gọn phản ứng hóa học - Phương trình hóa học gồm công thức hóa học hệ số thích hợp chất tham gia sản phẩm I LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC CÁC BƯỚC LẬP PHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC Sơ...
  • 21
  • 649
  • 0
Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình.

Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình.

Tiến sĩ

... THPT Phương pháp nghiên cứu Trong luận án sử dụng 05 phương pháp nghiên cứu là: Phương pháp nghiên cứu lí luận; Phương pháp điều tra quan sát; Phương pháp TN sư phạm; Phương pháp chuyên gia; Phương ... tới HĐ tích hợp giao tiếp toán học DHTT bao gồm phương tiện biểu đạt phương thức giao tiếp tham gia tình tương tác 1.3.1 Phương tiện biểu đạt Phương tiện biểu đạt HĐ giao tiếp toán học ngôn ngữ ... học sinh phổ thông , Thông báo khoa học trường Đại học Hải Phòng, số 10/ 2011, tr 97 -103 Đỗ Thị Hồng Minh (2013), Ứng dụng phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa nhận thức HS dạy học môn Toán trường...
  • 27
  • 510
  • 0
Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình

Dạy học tương tác trong môn Toán ở trường Trung học phổ thông qua chủ đề Phương trình và Bất phương trình

Tiến sĩ

... QUA CHỦ ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH 3.1 Chủ đề Phương trình Bất phương trình môn Toán 103 104 104 trường Trung học phổ thông 3.1.1 Vị trí, vai trò Phương trình Bất phương trình 104 3.1.2 ... thức, kỹ 105 3.1.3 Tiềm dạy học tương tác chủ đề Phương trình Bất phương trình 106 3.2 Định hướng xây dựng thực biện pháp 3.3 Một số biện pháp dạy học tương tác chủ đề phương trình bất phương trình ... trường phổ thông 7.3 Phương pháp thực nghiệm sư phạm Nhằm kiểm nghiệm thực tiễn phần tính khả thi hiệu đề tài nghiên cứu 7.4 Phương pháp chuyên gia - Tham khảo ý kiến chuyên gia 7.5 Phương pháp thống...
  • 219
  • 452
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25