0

chuyên ngành khoa học máy tính­ khóa 24

Đề thi Thực hành nghề chuyên ngành sửa chữa máy công cụ 24

Đề thi Thực hành nghề chuyên ngành sửa chữa máy công cụ 24

Cao đẳng - Đại học

... dao máy tiện văn (TUD 40/50) Đặc tính Số lượng Loại cũ 800 ÷ 1000W 1000W Máy khoan điện cầm tay Máy mài cầm tay Clê đầu tròng đầu dẹt Clê facom ( Tuýp ) Từ ÷ 32 Từ ÷ 32 hộp Clê đầu chìm Từ ÷ 24 ... 300 Răng vừa 16 Giũa bán nguyệt 300 Răng vừa 17 Mũi cạo đầu cong 18 Đầu cặp mũi khoan Côn mooc 19 20 21 22 22 Mũi khoan ruột gà Dầu rửa Giẻ lau công nghiệp Giấy ráp Mỡ bảo quản HSS þ 6-20 đi-ê-zen ... 2.5 2.6 2.7 2.8 2.9 2.10 2.11 2.12 2.13 2.14 2.15 2.16 2.17 2.18 3.1 3.2 Tháo phận Tháo hộp máy khỏi máy Tháo tay gạt khởi động Tháo mặt bích, nắp đậy Tháo vô lăng, du xích Tháo tay gạt đóng đai...
  • 8
  • 351
  • 1
Chuyên ngành kĩ thuật máy tính và truyền thông

Chuyên ngành kĩ thuật máy tính và truyền thông

... kinh nghiệm làm việc lĩnh vực chuyên môn phù hợp với chuyên ngành Kỹ thuật máy tính Truyền thông (tính từ ngày ký định công nhận tốt nghiệp đại học đến ngày nhập học) , c Chuyển đổi kiến thức bổ ... định phần 4,1 học chuyển đổi bổ sung kiến thức b) Đối tượng C1, C2 quy định phần 4,1 phải học chuyển đổi 11 tín trước thi tuyển sinh đầu vào c) Đối tượng D1, D2 quy định phần 4,1 phải học bổ sung ... định phần 4,1 phải học chuyển đổi 11 tín trước thi tuyển sinh đầu vào phải học bổ sung 15 tín trình đào tạo thạc sỹ phải hoàn thành trước bảo vệ luận văn thạc sỹ, 3.2.Danh mục học phần bổ túc bổ...
  • 2
  • 430
  • 1
ĐỀ THI SAU ĐẠI HỌC NĂM 2008 CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH

ĐỀ THI SAU ĐẠI HỌC NĂM 2008 CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH

Trung học cơ sở - phổ thông

... họ tên (họtên), tuổi (tuổi) mônhọc - môn học có thuộc tính: mã môn học (mãmh), tên môn học (tênmh) - sinh viên (mãsv) học môn học (mãmh) có điểm thi (điểmthi) học 3.a Hãy viết biểu thức đại số ... lược đồ sở liệu sau đây: sinhviên (mãsv, họtên, tuổi) mônhọc (mãmh, tênmh) học (mãsv, mãmh, điểmthi) Các thuộc tính gạch thuộc tính khóa Tất khóa ngoại chứa giá trị khác rỗng (khác null) Ý nghĩa ... điểm) Phát biểu định nghĩa khóa (key) lược đồ quan hệ R Cho ví dụ lược đồ quan hệ có ý nghĩa thực tế (ví dụ sinh viên, khách hàng …) vừa có khóa đơn (simple key) vừa có khóa phức hợp (composite...
  • 4
  • 691
  • 8
BVLV Th.S CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH-XÂY DỰNG HỆ THỐNG TRỢ GIÚP ĐÁNH GIÁ RỦI RO VÀ BỒI THƯỜNG BẢO HIỂM XE CƠ GIỚI

BVLV Th.S CHUYÊN NGÀNH KHOA HỌC MÁY TÍNH-XÂY DỰNG HỆ THỐNG TRỢ GIÚP ĐÁNH GIÁ RỦI RO VÀ BỒI THƯỜNG BẢO HIỂM XE CƠ GIỚI

Cao đẳng - Đại học

... thống học định  Dữ liệu huấn luyện    Dùng tập luật dự đoán mức độ rủi ro XCG  Dữ liệu kiểm thử    Chọn 546 mẫu ngẫu nhiên Trong CSDL kinh doanh bảo hiểm AAA Chọn 240 mẫu Tương ứng với 240 ... Dữ liệu kinh doanh bảo hiểm XCG   Khối lượng lớn Phức tạp Cần công cụ phân tích xử lý liệu khoa học  Xây dựng sở dự đoán rủi ro XCG nhanh chóng  Ban điều hành     Cân đối doanh thu bồi ... tranh… Hệ hỗ trợ định – Decision Support System    Hệ thông tin máy tính hóa Giao tiếp đồ họa Kết hợp trí lực người lực máy tính  Cải thiện chất lượng định  Bảo hiểm XCG cần hỗ trợ  Đánh...
  • 26
  • 413
  • 0
Đề thi cao học chuyên ngành khoa học máy tình năm 2008

Đề thi cao học chuyên ngành khoa học máy tình năm 2008

Cao đẳng - Đại học

... họ tên (họtên), tuổi (tuổi) mônhọc - môn học có thuộc tính: mã môn học (mãmh), tên môn học (tênmh) - sinh viên (mãsv) học môn học (mãmh) có điểm thi (điểmthi) học 3.a Hãy viết biểu thức đại số ... lược đồ sở liệu sau đây: sinhviên (mãsv, họtên, tuổi) mônhọc (mãmh, tênmh) học (mãsv, mãmh, điểmthi) Các thuộc tính gạch thuộc tính khóa Tất khóa ngoại chứa giá trị khác rỗng (khác null) Ý nghĩa ... điểm) Phát biểu định nghĩa khóa (key) lược đồ quan hệ R Cho ví dụ lược đồ quan hệ có ý nghĩa thực tế (ví dụ sinh viên, khách hàng …) vừa có khóa đơn (simple key) vừa có khóa phức hợp (composite...
  • 4
  • 265
  • 1
Giáo trình tiếng anh chuyên ngành khoa học máy tính  phần 1   KS  châu văn trung

Giáo trình tiếng anh chuyên ngành khoa học máy tính phần 1 KS châu văn trung

Tổng hợp

... ÌN H T IẾ N G A N H C H U YÊN NGÀNH KHOA HỌC M Á Y TÍN H Ks Châu Văn Trung C ộ n g tác: Ts N guyễn Phi K - Q uang H ùng GIÁO TRÌNH TIẾNG ANH C huyên ngành KHỠA HỌC MÁY TÍNH A course of Basic English ... cầu g iả n g dạy học tậ p sin h v iên ch u y ên n g n h công nghệ th ô n g tin k ỹ th u ậ t m áy tín h , b iên soạn x u ất b ả n "Giáo trình tiêng Anh Chuyên ngành Khoa học Máy tính" N S ách ... ên n g n h k h o a học m áy tín h N h ó m biên soạn Chương 1: Các khái niệm máy tính CHAPTER •| Basic Concepts ol Compulers L Cóc k h i niệm m áy tín h MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Sau học xong chương này,...
  • 359
  • 568
  • 0
Chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo tiến sĩ chuyên ngành khoa học máy tính

Giáo dục hướng nhiệp

... Chương trình ñào tạo Tiến sĩ chuyên ngành Khoa học Máy tính” Trình ñộ ñào tạo: Tiến sĩ Chuyên ngành ñào tạo: Khoa học Máy tính – Computer Science Mã chuyên ngành: 6248 0101 (Ban hành theo Quyết ... tạo, Tiến sĩ chuyên ngành Khoa học Máy tính: Có khả phát trực tiếp giải vấn ñề khoa học thuộc lĩnh vực Khoa học Máy tính Có khả dẫn dắt, lãnh ñạo nhóm nghiên cứu thuộc lĩnh vực Khoa học Máy tính ... tượng tham dự: Tất NCS thuộc chuyên ngành Khoa học máy tính Mục tiêu học phần: Học phần nhằm mang lại cho NCS: Các kiến thức nâng cao lý luận chuyên ngành khoa học máy tính; Rèn luyện khả tư lập...
  • 18
  • 486
  • 0
THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của  chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

THÔNG BÁO Công khai cam kết chất lượng đào tạo của chương trình đào tạo đại học ngành Khoa học Máy tính Năm học 2011-2012

Tài liệu khác

... Minh, kiến thức khoa học xã hội - nhân văn, giáo dục thể chất giáo dục quốc phòng - an ninh, Khoa học tự nhiên; trọng vào Toán học Vật lý tảng tiền đề cho ngành đào tạo Kiến thức sở ngành: • Những ... lực CNTT chất lượng cao Về kiến thức: Chương trình nhằm đào tạo cử nhân ngành Khoa học máy tính (KHMT) với tảng mạnh khoa học công nghệ liên quan, có khả đóng góp cho xã hội sáng tạo, kinh doanh ... chọn chuyên sâu (ngành nghề) khác tùy theo lực sở thích, cụ thể với đặc điểm : Đào tạo chuyên sâu lĩnh vực công nghệ tri thức, số môn học thuộc về: xử lý ngôn ngữ tự nhiên, tương tác người máy; ...
  • 5
  • 565
  • 1
Chương trình đào tạo đại học ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo đại học ngành khoa học máy tính

Cao đẳng - Đại học

... kiến thức Khoa học tự nhiên khoa học xã hội (Bắt buộc: 22, Tự chọn: 6) Tư tưởng Hồ Chí Minh Loại tín (3) (4) (5) (6) (7) Khối kiến thức chung (Bắt buộc: 28) 10 11 12 13 Số TC môn học Môn học buộcMôn ... quy định Khoa không làm luận văn tiểu luận Sinh viên phải thi môn: Môn sở môn chuyên ngành, môn tính tương đương với tín 4/6 Kế hoạch giảng dạy STT 6 TÊN HỌC PHẦN Học kỳ Anh văn Tin học đại cương ... 90 105 60 105 90 105 60 17 24 25 24, 26 14 25 26 32 26 26 24 26 33 15 3,4,5 26 3,4,5 26 3,4,5 27 3,4,5 26,27 3,4,5 31 3,4,5 33,37 3,4,5 31 3,4,5 12 3,4,5 23 ,24 3,4,5 23 ,24 3,4,5 11,12.13 3,4,5 3,4,5...
  • 6
  • 883
  • 5
Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Cao đẳng - Đại học

... Giao diện người – máy Niên luận Khoa học máy tính Trí tuệ nhân tạo Nguyên lý máy học Khai khoáng liệu Xử lý ảnh Hệ sở tri thức 2 3 3 2 3 3 57 CT455 Thực tập thực tế - Khoa học máy tính 2 58 59 ... định số: Ngành học: Truyền thông Mạng máy tính Mã ngành: 5248 0102 Đơn vị quản lý: Khoa Công nghệ Thông tin &TT ĐHCT, ngày tháng 10 năm 2012) Chuyên ngành: Hệ đào tạo qui Bộ môn: Mạng máy tính ... Hệ thống Multi-Agent 20 20 Luận văn tốt nghiệp - Khoa học máy 10TC 10 N1 450 tính N1 Tiểu luận tốt nghiệp – Khoa học máy N2 180 tính Thị giác máy tính 30 (4TC Các hệ thống phân tán 30 N2 Phân...
  • 8
  • 790
  • 2
Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Chương trình đào tạo ngành khoa học máy tính

Cao đẳng - Đại học

... khối ngành, nhóm 23 ngành ngành) Lập trình hướng đối tượng Cấu trúc liệu giải thuật Thiết kế luận lý số Cấu trúc máy tính Hệ điều hành Công nghệ Phần mềm 43 2.2.Kiến thức ngành Khoa học máy tính ... buộc Tư phân tích (Critical Thinking) 1.3.Ngoại ngữ Tiếng Anh học thuật Tiếng Anh học thuật 63 10 3 3 4 1.4.Toán – Tin họcKhoa học tự nhiên – Công nghệ - Môi trường Bắt buộc 36 Tên giáo trình ... 4.4 Vị trí việc làm người học sau tốt nghiệp:  - Sinh viên tốt nghiệp thực tốt vai trò kỹ sư phần mềm quan, công ty, xí nghiệp hay tiếp tục học lên cấp học cao 4.5 Khả học tập, nâng cao trình...
  • 4
  • 620
  • 8
Tài liệu HÀNH VI HUNG TÍNH , tuyển tập báo cáo, nghiên cứu khoa học, đề tài nghiên cứu, chuyên ngành khoa học, công nghệ môi trường, kỹ thuật khao học ppt

Tài liệu HÀNH VI HUNG TÍNH , tuyển tập báo cáo, nghiên cứu khoa học, đề tài nghiên cứu, chuyên ngành khoa học, công nghệ môi trường, kỹ thuật khao học ppt

Báo cáo khoa học

... kê toán học) Quy trình tổ chức nghiên cứu đề tài diễn nghiêm túc, khoa học mục tiêu đề tài đưa 2.3 Kết nghiên cứu a Mức độ biểu hành vi tính trẻ tiểu học toàn khối 3, 4, trường tiểu học Phan ... vi tính học sinh tiểu học trường Phan Phu Tiên - TP Đà Nẵng - Hành vi tính biểu qua ngôn ngữ trực tiếp khối lớp: Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng ... Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Trần Thị Minh Đức (2010), Hành vi gây hấn phân tích từ góc độ tâm lý học xã hội H : Đại học Quốc gia Hà nội,...
  • 6
  • 1,160
  • 1
Tài liệu HÀNH VI HUNG TÍNH , tuyển tập báo cáo, nghiên cứu khoa học, đề tài nghiên cứu, chuyên ngành khoa học, công nghệ môi trường, kỹ thuật khao học docx

Tài liệu HÀNH VI HUNG TÍNH , tuyển tập báo cáo, nghiên cứu khoa học, đề tài nghiên cứu, chuyên ngành khoa học, công nghệ môi trường, kỹ thuật khao học docx

Báo cáo khoa học

... kê toán học) Quy trình tổ chức nghiên cứu đề tài diễn nghiêm túc, khoa học mục tiêu đề tài đưa 2.3 Kết nghiên cứu a Mức độ biểu hành vi tính trẻ tiểu học toàn khối 3, 4, trường tiểu học Phan ... vi tính học sinh tiểu học trường Phan Phu Tiên - TP Đà Nẵng - Hành vi tính biểu qua ngôn ngữ trực tiếp khối lớp: Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng ... Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ Đại học Đà Nẵng năm 2012 TÀI LIỆU THAM KHẢO [1] Trần Thị Minh Đức (2010), Hành vi gây hấn phân tích từ góc độ tâm lý học xã hội H : Đại học Quốc gia Hà nội,...
  • 6
  • 1,303
  • 5
Bộ đề toán rời rạc dùng cho sinh viên khoa công nghệ thông tin và cho học sinh thi cao học ngành khoa học máy tinh

Bộ đề toán rời rạc dùng cho sinh viên khoa công nghệ thông tin và cho học sinh thi cao học ngành khoa học máy tinh

Công nghệ thông tin

... buitanngocqn@gmail.com Tốn rời rạc - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoa học máy tính Bài 12 (Đề thi cao học Đà Nẵng - 8/2008) a Trong lớp học có 30 người Cho biết có cách cử ban đại diện gồm lớp ... cao học ĐH Đà Nẵng – 10/2010) (1) : ấn Ngọc buitanngocqn@gmail.com 13 Tốn rời rạc - Tài liệu dùng để luyện thi cao học ngành Khoa học máy tính n Cn k C5 21 25! (25 4)!.4! C 25 25! 21!.4! 22.23 .24. 25 ... = aj aj – =24 Như vậy, từ i đến hết j võ sĩ thi đấu 24 trận Bài 26 (Đề thi cao học Đà Nẵng – 8/2009) a Một mạng máy tính có n (n>1) máy tính Mỗi máy tính nối trực tiếp khơng nối với máy khác CMR...
  • 104
  • 1,977
  • 3
Tóm tắt luận văn Thạc sỹ ngành Khoa học máy tính: Nghiên cứu về quy trình kiểm tra bảo mật ứng dụng web

Tóm tắt luận văn Thạc sỹ ngành Khoa học máy tính: Nghiên cứu về quy trình kiểm tra bảo mật ứng dụng web

Lập trình

... 2 Luận văn hoàn thành tại: HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Lê Mỹ Tú Phản biện 1: TS Phạm Thanh Giang Phản biện 2: ... trước Hội đồng chấm luận văn thạc sĩ Học viện Công nghệ Bưu Viễn thông Vào lúc: 13 30 ngày 15 tháng 02 năm 2014 Có thể tìm hiểu luận văn tại: - Thư viện Học viện Công nghệ Bưu Viễn thông LỜI ... URL  Các cổng không tiêu chuẩn  Máy chủ ảo 2.1.5 Phân tích thông báo lỗi Thông báo lỗi tạo cách yêu cầu URL không tồn Thông báo lỗi cho thấy thông tin phiên máy chủ Web, hệ điều hành, môđun...
  • 26
  • 1,050
  • 2
Đề thi và đáp án thi tuyển công chức chuyên ngành Khoa học và Công nghệ tỉnh Thừa Thiên Huế 2013

Đề thi và đáp án thi tuyển công chức chuyên ngành Khoa học và Công nghệ tỉnh Thừa Thiên Huế 2013

Quản lý nhà nước

... khoa học công nghệ? a Thủ tướng Chính phủ b Bộ Khoa học Công nghệ c Hội đồng Khoa học cấp nhà nước d Sở Khoa học Công nghệ Câu 15 Luật Khoa học Công nghệ năm 2000 quy định cá nhân hoạt động khoa ... lực nội sinh khoa học công nghệ kết hợp với phát huy thành tựu khoa học công nghệ giới c Kết hợp chặt chẽ khoa học tự nhiên với khoa học kỹ thuật công nghệ; gắn nghiên cứu khoa học với phát triển ... động khoa học công nghệ lĩnh vực khoa học tự nhiên b Tổ chức, cá nhân Việt Nam hoạt động khoa học công nghệ lĩnh vực khoa học xã hội nhân văn c Tổ chức, cá nhân Việt Nam hoạt động khoa học công...
  • 22
  • 1,019
  • 10
Tóm tắt luận văn thạc sĩ ngành khoa học máy tính nghiên cứu giải pháp công nghệ phân tán dữ liệu và ứng dụng quản lý nhân sự phân tán trong cơ quan nhà nước lào

Tóm tắt luận văn thạc sĩ ngành khoa học máy tính nghiên cứu giải pháp công nghệ phân tán dữ liệu và ứng dụng quản lý nhân sự phân tán trong cơ quan nhà nước lào

Công nghệ thông tin

... xử lý phức tạp nhiều hệ thống Không gian nhớ xử lý nhiều máy chia giao dịch xử lý Máy trung tâm giám sát quản lý tiến trình Hàng nghìn máy xử lý giao dịch mạng Internet 4 1.2.2 Giảm chi phí truyền ... tối đa máy cụ thể, khả phục vụ không đảm bảo số lượng người dùng tăng lên đáng kể Cơ sở liệu bị ngưng trệ phục vụ có cố xảy ra, có nghĩa độ sẵn sàng phục vụ sở liệu không nữa, khả tính toán máy ... trình xử lý liệu, lý thuyết hệ CSDL công nghệ mạng máy tính Cung cấp đa dạng loại hình dịch vụ dịch vụ đa phương tiện cho người sử dụng Kết nối máy tính thành mạng với mục tiêu chia sẻ tài nguyên...
  • 27
  • 701
  • 2
Tóm tắt luận văn thạc sỹ ngành khoa học máy tính nghiên cứu kỹ thuật nhận dạng bàn tay người

Tóm tắt luận văn thạc sỹ ngành khoa học máy tính nghiên cứu kỹ thuật nhận dạng bàn tay người

Công nghệ thông tin

... Luận văn hoàn thành tại: HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Ngô Quốc Tạo Phản biện 1: …………………………………………………………… … Phản ... tự nhiên tương tác người – máy ngày nhiều nhà nghiên cứu học viện ngành công ghiệp quan tâm đến hướng Nó cho phép người tương tác với máy dễ dàng thuận tiện mà không cần phải mang thêm thiết ... người máy Những thiết bị input output đặc biệt thiết kế năm qua với mục đích làm cho giao tiếp máy tính người thực cách dễ dàng Hai thiết bị phổ biến bàn phím chuột Ý tưởng để làm cho máy tính...
  • 28
  • 589
  • 0

Xem thêm