... diệt cỏ 2,4-D và thuốc nổ TNTTH2091 TRƯỜNG ĐHSP HÀ NỘI ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 NĂM 2011TRƯỜNG THPT CHUYÊNMÔNHÓA HỌC Mã đề: 114 Thời gian: 90 phútCâu 1: Nung 2,23 gam hỗn hợp X gồm các ... oxi hóa- khử xảy ra là:A. 4 B. 3 C. 6 D. 5Câu 7: Cho dãy các chất và ion: Cl2, F2, SO2, Na+, Ca2+, Fe2+, Al3+, Mn2+, S2-, Cl-. Số chất và ion trong dãy đều có tính oxi hóa ... trị của V là:A. 4,48 B. 8,96 C. 10,08 D. 6,72Câu 18: Trong các phản ứng sau, phản ứng tự oxi hóa, tự khử là:A. NH4NO3 → N2O + 2H2O B. 2Al(NO3)3 → Al2O3 + 6NO2 + 3/2O2↑C....
... E0Pb2+/ Pb = – 0,13 V; E0Cu2+/ Cu = + 0,34 V. Pin điện hóa có suất điện động chuẩn bằng 1,1 V được cấu tạo bới hai cặp oxi hóa – khử A. Pb2+ / Pb và Cu2+ / Cu. B. Zn2+ / Zn và ... 2. B. 3. C. 4. D. 5. HẾT www.VNMATH.com Câu 30: Cho các hợp chất hóahọc sau: etanol (1), phenol (2), nước (3), axit axetic (4), axit clohiđric (5), axit fomic (6), ... giữa nhôm và clo trong phân tử AlCl3 là đúng? A. liên kết cộng hóa trị không phân cực. B. liên kết ion. C. liên kết cộng hóa trị phân cực. D. liên kết cho nhận. Câu 32: Thủy phân este X...
... trình chuyên sâu mônHóahọc lớp 11 được xây dựng dựa trên một số cơ sở sau đây:- Mục tiêu giáo dục của loại hình THPT chuyên nói chung và chuyênHóahọc nói riêng.- Nội dung dạy họcmônHóahọc ... dạy họcmônHóahọc trường THPT chuyên năm 2001.- Hướng dẫn nội dung dạy họcchuyên sâu Hóahọc lớp 10.- Chương trình mônHóahọc THPT nâng cao.1. Kế hoạch dạy học Ngoài nội dung dạy theo chương ... thời lượng dành cho nội dung Hóahọcchuyên sâu lớp 11là 53 tiết được phân bố cụ thể theo nội dung các chủ đề thuộc kiến thức cơ sở hóahọc chung, hóa họcvô cơvà hóa học hữu cơ.45LỚP 10I. MỤC...
... trường chuyên; - Tổ chức các khóa đào tạo ngắn, dài hạn trong, ngoài nước về giảng dạy bằng tiếng Anh cho GV dạy các môn toán, vật lí, hóa học, sinh học, tin học, để từng bước thực hiện dạy học ... tài liệu môn chuyên, năng lực tổ chức các hoạt động giáo dục;9Phần 1. Giới thiệu chung về thí nghiệm thực hành mônhóa học A. MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG THỰC HÀNH THÍ NGHIỆM CÁC MÔN KHOA HỌC TỰ NHIÊN ... xác định mục tiêu giáo dục và dạy học qua từng bài học, mônhọc còn yếu; kỹ năng dạy học, nhất là dạy học thực hành còn hạn chế, khả năng NCKH và hướng dẫn học sinh NCKH còn hạn chế. 8Giai...
... = 3/2. Khối lượng nguyên tử trung bình của Mg là:24CHUYÊN ĐỀ 1: CẤU TẠO NGUYÊN TỬ BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HÓAHỌC LIÊN KẾT HÓA HỌCA. Lý ThuyếtCâu 1. Anion X- và cation Y2+ đều ... Câu 11. Cho Cu và dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có ... 6. Cho Cu và dung dịch H2SO4 loãng tác dụng với chất X (một loại phân bón hóa học) , thấy thoát ra khí không màu hóa nâu trong không khí. Mặt khác, khi X tác dụng với dung dịch NaOH thì có...
... phản ứng hóahọc sau: Cu + HCl +NaNO3 -> CuCl2+ NO + NaCl + H2O Hệ số cân bằng A. 3,4,2,3,3,2,4 B. 2,6,2,6,4,2,4 C. 3,4,2,3,4,2,4 D. 3,8,2,3,2,2,4 Câu 4.Cho các phản ứng hóahọc sau: ... phản ứng hóahọc sau: Mg + HNO3 -> Mg(NO3)2 + NH4NO3 + H2O Hệ số cân bằng A. 4,5,4,1,3 B. 4,8,4,2,4 C. 4,10,4,1,3 D. A đúng E. 2,5,4,1,6Câu 6.Cho các phản ứng hóahọc sau: CuS2 ... 4,22,4,4,7,4Câu 7Cho phản ứng hóahọc sau: MnO2 + H+ + Cl- -> Cl2 + H2O + Mn2+ A. 3,4,2,1,1,1 B. 2,4,2,1,2,1 C. 1,6,1,1,1,2 D. 1,4,2,1,2,1 Câu 8.Cho phản ứng hóahọc sau: As2S3 + KNO3...
... phân tử của X là www.VNMATH.com TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHTN BÀI KIỂM TRA KIẾN THỨC LỚP 12 – NĂM HỌC 2012 -2013 Trường THPT Chuyên KHTN MÔNHÓAHỌC - Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: Đốt ... Clo có độ âm điện tương đương độ âm điện của oxi. D. Ở điều kiện thường oxi kém hoạt động hoáhọc hơn clo. Câu 20: Trong phân tử aminoaxit X có một nhóm amino và một nhóm cacboxyl. Cho 15,0 ... C6H4 – NH2 (D). Chất có tính bazơ mạnh nhất là A. A. B. B. C. C. D. D. Câu 17: Công thức hoáhọc của clorua vôi là A. CaCl2. B. CaOCl2. C. CaO2Cl. D. Ca(ClO)2. Câu 18: Có hai hiđrocacbon...