chuyên dề hóa học 10 trắc ngyệm
cac chuyen de hoa hoc 10
... B,A,C,D,ECâu10: Nguyên tử khối trung bình của bạc là: 107 ,88 . Biết bạc có hai đồng vị 107 Ag và 109 Ag. Phầntrăm về số nguyên tử của mỗi loại đồng vị là:A 50% 107 Ag và 50% 109 Ag B. 60% 107 Ag ... Nguyên tử R (Z =10) , ion M+ (Z=11), ion dơng M2+ (Z=12), ion âm X- (Z=9)B Nguyên tử R (Z =10) , ion M+ (Z=11), ion dơng M2+ (Z=12), ion âm X2- (Z=8)C. Nguyên tử R (Z =10) , ion M+ (Z=11), ... tử của mỗi loại đồng vị là:A 50% 107 Ag và 50% 109 Ag B. 60% 107 Ag và 40% 109 AgC. 55% 107 Ag và 45% 109 Ag D. Kết quả khácCâu11: Chọn câu phát biểu sai:1. Trong một nguyên tử luôn...
- 4
- 1,573
- 39
chuyen de hoa hoc 10
... dịch B, Biết đà dùng dd HCl 10% cho phản ứng .A. ZnCl2: 11,55%, ACl2:4,72% B. ZnCl2: 10, 55%, ACl2:4,72%BàI TậP HOá HọC - THEO HƯớNG ĐổI MớI THI TNKQHOá HọC 10 : NHóM HALOGENBiên soạn ... kim loại M cho ta 19,05 gam một muối clorua duy nhất và nớc a/ khối lợng m là:A. 1,008g B .10, 08g C10,8g D. cả A,B,C đều sai.b/ Nếu cho m gam oxít ở trên tác dụng với axit HNO3 loÃng d thì ... Hoà tan 10g hỗn hợp 2 muối cacbonat của kim loại hoá ttị II và III bằng dd HCl, ta thu đợc dd A và 0,672 lít khí bay ra (ở đktc). Khi cô cạn dung dịch A ta đợc một lợng muối khan lad:A. 10, 33...
- 4
- 895
- 28
Các chuyên đề hóa học 10
... B,A,C,D,ECâu10: Nguyên tử khối trung bình của bạc là: 107 ,88 . Biết bạc có hai đồng vị 107 Ag và 109 Ag. Phầntrăm về số nguyên tử của mỗi loại đồng vị là:A 50% 107 Ag và 50% 109 Ag B. 60% 107 Ag ... tử của mỗi loại đồng vị là:A 50% 107 Ag và 50% 109 Ag B. 60% 107 Ag và 40% 109 AgC. 55% 107 Ag và 45% 109 Ag D. Kết quả khácCâu11: Chọn câu phát biểu sai:1. Trong một nguyên tử luôn ... phân lớp sau:A. s1, p3, d7, f12B. s2, p5, d9, f13C. s2, p4, d 10 , f11D. s2, p6, d 10 , f14Câu28: Cation R+ có cấu hình electron ở phân lớp ngoàI cùng là 2p6....
- 4
- 1,186
- 11
Chuyen đề hóa học hữu cơ
... công thức phân tử dựa vào CTTQ hoặc số liên kết là dạng bài tập rất cơ bản và quan trọng của hóa học hữu cơ. Sau đây chúng tôi cung cấp một số cách giải về loại bài tập này.Bài 1: X là một ancol ... cấu tạo CH C CH2 COOH Cách 3: Gốc C3nH3n là gốc hiđrocacbon không no chứa 1 liên kết 3, hóa trị nSố liên kết trong gốc là 2 Mà 1n22)nn3(2n3.22)nn3(2n3.2a==++++=Vậy CTPT ... kĩ từ đó suy ra những tính chất tơng tự của các chất trong dÃy đồng đẳng của nó đây là một cách học thông minh tiết kiệm đợc nhiều thời gian.Đối với mỗi loại hợp chất đều có công thức chung hay...
- 4
- 1,225
- 19
Chuyên đề Hóa học "Xác định lượng chất dư"
... Ba(OH)2 = 5,1. 100 300 = 0,45 molTrương Khắc Thanh - THCS Hướng Hiệp2Tài liệu BDHSG Hoá học “Xác định lượng chất dư” THCS Đáp án: m = 28 gamBài 7: Thả 2,3 gam Na kim loại vào 100 ml dung dịch ... 14,2 (g)Tổng khối lượng Na2SO4 là: m = 14,2 + 1,42 = 15,62 (g)m dung dịch Na2SO4 = 100 . 10 62,15 = 156,2 (g)Bài 3:Hoà tan hoàn toàn 16,4 g hỗn hợp X gồm MgO, MgCO3 trong dung dịch ... BaCl2 = 5,2%; C% CaCl2 = 5,55%; CM dung dịch = 0,75M và 0,0625MBài 10: 6,8 gam hỗn hợp Fe và CuO tan trong 100 ml axit → dung dịch A + thoát ra224 ml khí B (đktc) và lọc được chất rắn...
- 5
- 3,257
- 35
CHUYÊN ĐỀ HÓA HỌC 8
... quyết* Bài tập hoá học là phơng tiện để tích cực hoạt động hoá hoạt độngcuả học sinh ở mọi cấp học, bậc học. * Vận dụng bài minh hoạ trong chuyên đề có sử dụng bài tập hoá học giúp học sinh định ... phơng pháp dạy học nói chung và phơng pháp dạy học hoá học nói riêng dựa trên cơ sở quan niệm về tích cực hoá hoạt động của học sinh và lấy học sinh làm trung tâm của quá trình dạy học. Để vận dụng ... đổi mới phơng pháp dạy học hoá học chúng ta cần phân loại, sử dụng vàáp dụng phơng pháp dạy học phù hợp từng dạng bài để học sinh lĩnh hội sâusắc bài học. Các bài hoá học có thể chia 5 dạng:Dạng...
- 15
- 2,403
- 25
chuyen de hinh hoc 10-11-12(rat hay)
... HBACD MP NSxyz HB D CAOHình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2 010 Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2 010 Bài 4: Cho họ mặt cong (Sm) có phơng trình: ... GV: Phạm Xuân Trung 10 10 0915.673.504 0915.673.504H×nh Häc gi¶i tÝch trong kh«ng gian LT§H n¨m 2009-2 010 H×nh Häc gi¶i tÝch trong kh«ng gian LT§H n¨m 2009-2 010 *Tìm tiếp điểm H (là ... 0915.673.504 0915.673.504BMxzCAyNDSHình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2 010 Hình Học giải tích trong không gian LTĐH năm 2009-2 010 - Nh cỏc nh lý, cỏc h qu- ụi khi cn phi dng...
- 42
- 689
- 5
chuyen de hoa hoc 121212
... CH3-CH=CH2 + H2O. XT,T CH2=CH-CH2-CH3 (spp) +H2O6 Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12 Chuyên đề bồi dỡng hoá học khối 12.Vấn đề 1: rợu phênol- amin1.1: Rợu: 1.1.1: Khái niệm: ... là:13 Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12H ớng dẫn : Dễ dàng tìm đợc CTN của A là (C2H5O)n => 5n 2.2n + 2 vì số nguyên tử H trong A phải chẵn => n=2 => CTPT của A là C4H 10 O2.1.1.3: ... chất: 1-Phản ứng tơng tự rợu đơn chức 16 Chuyên đề bồi dỡng hoá học lớp 12 OH OH R1-C-OH > R1-C(O) -R2 + H2O. R21.1.4- Tính chất hoá học của rợu:1- Tác dụng với kim loại kiềm:2R-(OH)x...
- 19
- 479
- 5
chuyên đề Hóa học 9 - cấp Huyện
... Sinh - Hóa - Lí - Công nghệ Năm học : 2 010- 2011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khóTổ Sinh - Hóa - Lí - Công nghệ Năm học : 2 010- 2011 Chuyên ... lên lớp để dạy học. Tổ Sinh - Hóa - Lí - Công nghệ Năm học : 2 010- 2011 Chuyên đề : Áp dụng CNTT vào dạy bài “Tính chất hóa học của kim loại” để giảm thí nghiệm độc và khóPhiếu học tập 1 : (2 ... nhút nhát của học sinh người địa phương, thao tác thí nghiệm học sinh chưa thành thục (do không có phòng học bộ môn để học sinh nào Tổ Sinh - Hóa - Lí - Công nghệ Năm học : 2 010- 2011 Chuyên đề...
- 6
- 1,646
- 26
chuyên đề hóa học 8
... Cần thêm bao nhiêu gam axit axetic vào 10 ml dung dịch A để có dung dịch axit axetic 10% .Bài 186:Dung dịch X chứa HCl và CH3-COOH1. Để trung hoà 100 ml dung dịch X cần dùng 30 ml dung dịch ... hai dung dịch NaOH 3% và 10% 1. Trộn 500g dung dịch NaOH 3% với 300g dung dịch NaOH 10% thì thu đợc dung dịch có nồng độ bao nhiêu %?2. Cần trộn 2 dung dịch NaOH 3% và 10% theo tỉ lệ khối lợng ... Bài 38:1. Cho biết độ tan của chất A trong nớc ở 10 0C là 15g còn ở 900C là 50g.Hỏi khi làm lạnh 600g dung dịch bÃo hoà A ở 900C xuống 10 oC thì có bao nhiêu gam chất A thoát ra(kết tinh).2....
- 27
- 1,076
- 11
34 chuyên đề hóa học 8 - 9
... n là hóa trị kim loại)M2(CO3)n + nH2SO4 M2(SO4)n + nH2O + nCO2(2M +60n)g 98ng (2M+96n)g 44ngkhối lượng dd axit 98 .100 9,8n= 100 0ntheo đề bài ta có:(2 96 ) .100 100 0 ... = 3Câu 10. Dung dịch Al2(SO4)3 bão hòa ở 10 oC có nồng độ 25,1 %a. Tính độ tan T của Al2(SO4)3 ở 10 oCb. Lấy 100 0 gam dd Al2(SO4)3 bão hòa trên làm bay hơi 100 gam H2O.Phần ... 6,4 gam.Tính thành phần % của Fe và CuO CHUYÊN ĐỀ 30:BÀI TOÁN QUY VỀ 100 Ví dụ: Hỗn hợp gồm CaCO3 lẫn Al2O3và Fe2O3 trong đó nhôm oxit chiếm 10, 2 % ,sắt III oxitchiếm 9,8 % . nung...
- 34
- 1,303
- 36
Chuyên đề Hóa học 8
... hiện tượng hoá học; phản ứng hoá học a. Thế nào là hiện tượng vật lí ? b. Thế nào là hiện tượng hố học ?c. Thế nào là phản ứng hố học ?+ Cho biết diễn biến của phản ứng hố học ?+ Số ngun ... hố học Nhắc lại các bước lập phương trình hố học ?Vd: Lập phương trình hố học của phản ứng nhơm (Al) tác dụng với axit clohidric (HCl) tạo thành nhơm clorua (AlCl3) và khí hidro (H2) Học ... tử H2 = 2:6:2:3Trong phương trình hoá học gồm có những gì? PTHH gồm CTHH của các chất và hệ số Dặn dò:Về nhà học bài (học hết các bài chương II)- Học bảng 1,2 trang 42,43 SGK-Xem lại...
- 14
- 919
- 5
Chuyên đề Hóa học 9
- 26
- 917
- 5
chuyen de hoa hoc 9
- 30
- 899
- 21
- chuyên đề hóa học
- chuyên đề hình học 10
- chuyên đề hóa học 11
- chuyên đề hóa học học phân tích
- chuyên đề hóa học lớ 8
- hóa học lớp 10 chuyên đề hóa học
- chuyên đề hóa học lớp 10
- chuyên đề hóa học lớp 10 nâng cao
- các chuyên đề hóa học lớp 10
- 7 chuyên đề hóa học 10
- giới thiệu 7 chuyên đề hóa học 10
- 7 chuyên đề hóa học 10 nguyễn minh tuấn
- chuyên đề hóa học 10 nâng cao
- các chuyên đề hóa học 10
- chuyen de hoa hoc 10 hay
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25