... tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 196 .- Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức tạp khi không cho phép sử 1 09 Chủ đề Mức độ cần đạtGhi chú ... hoạ cho nội dung này.lớp 9 Chủ đềMức độ cần đạtGhi chúI. Căn bậc hai. Căn bậc ba.1. Khái niệm căn bậc hai. Căn thức bậc hai và hằng đẳng thức 2A =A.Về ki n thức: Hiểu khái niệm căn ... hai điểm A và B, hai đoạn thẳng bằng nhau, đoạn thẳng này lớn hơn đoạn thẳng kia, đoạn thẳng này bé hơn đoạn thẳng kia.- Nếu điểm M là điểm nằm giữa A và B thì AM + MB = AB. - Dùng thớc đo...
... KTKN, phối hợp ki m tra thường xuyên và định kì, đánh giá bằng điểm và nhận xét, đánh giá của GV và tự đánh giáTiêu chí của ki m tra, đánh giá: Chuẩn ki n thức, kĩ năngChuẩn ki n thức, ... thiểu về ki n thức, kĩnăng của môn họcChuẩn ki n thức, kĩnăng được cụ thể hoá ở các chủ đề của môn học theo từng lớp, ở các lĩnh vực học tập cho từng lớp và cả cấp họcChuẩn ki n thức, ... luận (20-40%), TNKQ (60-80%) II.2. Hình thứcki m tra, đánh giá kết quả học tập môn ToánĐiểm số Ki m tra thường xuyên tối thiểu 2 lần/tháng Ki m tra định kì: giữa và cuối 2 HKHS bÊt thêng...
... toán có liên quan đến rút về đơn vị hoặc tìm tỉ sốBài 1Bài 2Bài 3Bài 4 Ki m tra định kì (Giữa HK 1)Tập chung vào ki m tra :-Viết số thập phân, giá trị theo vị trí của chữ số trong số thập ... phân. Đổi đơn vị đo diện tích.-Giải bài toán bằng cách rút về đơn vị hoặc tìm tỉ sốTrang 49 Cộng hai số thập phânBiết:-Cộng hai số thập phân.-Giải bài toán với phép cộng các số thập ... và bết cách chyển các phân số đóthành phân số thập phân.Bài 1Bài 2Bài 3Bài 4( a, c)2Trang9Luyện tậpBiết đọc, viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.Biết chuyển một phân...
... một số có một chữ số.- Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 196 .- Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức tạp khi không ... hiện phép chia, h·y cho biÕtsè d trong phÐp chia 3744 cho 2, cho 5, cho 3, cho 9. Ví dụ. Phân tích các số 95 , 63 ra thừa số nguyên tố. Ví dụ. a) Tìm hai ớc và hai bội của 33, của 54.b) ... 11315. (0,5)2. 3 +8 19 115 60 ữ : 12324Không yêu cầu vẽ biểu đồ hình quạt.IV. Đoạn thẳng1. Điểm. Đờng thẳng.- Ba điểm thẳng hàng.- Đờng thẳng đi qua hai điểm.Về ki n thức:- Biết...
... 2Bài 1Trang 1 79 Luyện tập chungBiết giải bài toán về chuyển động cùng chiều, tỉ só phần trăm, thể tích hình hộp chữ nhật.Phần 1 Ki m tra cuối năm họcTập trung vào ki m tra: -Ki n thức ban ... 1(a,b)Bài 2cBài 320Trang 99 Luyện tậpBiết tính chu vi hình tròn, tính đờng kính của hình tròn khi biết chu vi của hình tròn đó.Bài 1(b,c)Bài 2Bài 3aTrang 99 Diện tích hình tròn.Biết ... 93 Diện tích hình thang.Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các biài tập liên quan.Bài 1aBài 2aTrang 94 Luyện tậpBiết tính diện tích hình thang. Bài 1Bài 3aTrang 95 Luyện...
... Thấy được ứng dụng của toán trong thực tiễn. - Rèn luyện tính ki n trì trong suy luận , cẩn thận, chính xác trong vẽ hình 29 9Diện tích tam giác- Hiểu cách xây dựng công thức tính diện ... tinh thần hợp tác. - Thấy được ứng dụng của toán trong thực tiễn.28 8 Luyện tậpCủng cố lại ki n thức lí thuyết về định lí tìm diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vuông, diện tích ... một đa giác đều.- Biết vẽ các hình đa giác đều có số cạnh là: 3, 6, 12, 4, 8.Rèn luyện tính ki n trì trong suy luận , cẩn thận, chính xác trong vẽ hình.27 7Diện tích hình chữ nhật.-...
... Đức Hiệp – TH&THCS Đồng Lâm10 Chun kin thc k nng mụn Toỏn THCSChủ đề Mức độ cần đạt Ghi chú Ví dụ. 15x + 29 < 15x + 9 (2)⇔ 15x − 15x + 29 − 9 < 0⇔ 0.x + 20 < 0 Suy ra bất phơng ... một số có một chữ số.- Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 196 .(*) Ghi chú:- Không yêu cầu học sinh thuộc định nghĩa hệ thập phân- Không đi ... 214 28=Ví dụ : So sánh các phân số sau :2 3 7 3 7 9 và ; và ; và 3 4 10 4 8 10Ví dụ : Tính giá trị của biểu thức : + ữ 213 8 19 231 .(0,5) .3 1 :115 15 60 24Ví dụ. a) Tìm 23...
... sau mỗi đơn vị ki n thức (mỗi bài, chủ đè, chủ điểm, môđun)Chuẩn ki n thức, kỹ năng của một đơn vị ki n thức là các yêu cầu cơ bản, tối thiểu về ki n thức, kỹ năng của đơn vị ki n thức mà học ... thể đạt được.Yêu cầu về ki n thức, kỹ năng thể hiện mức độ cần đạt về ki n thức, kỹ năng.Mỗi yêu cầu vè ki n thức kỹ năng có thể được chi tiết hơn bằng những yêu cầu về ki n thức kỹ năng cụ thể, ... học và các điều ki n dạy học cụ thể của trường địa phương4. Yêu cầu về ki m tra đánh giá bám sát chuẩn ktkn4.1 Quan niệm về ki m tra dánh giá4.2. Hai chức năng cơ bản của ki m tra đánh giáa)...
... một số có một chữ số.- Quan tâm rèn luyện cách tính toán hợp lí. Chẳng hạn:13 + 96 + 87 = 13 + 87 + 96 = 196 .- Không yêu cầu học sinh thực hiện những dÃy tính cồng kềnh, phức tạp khi không ... Các dấu hiệu chia hết cho 2; 5; 3; 9. - Ước và bội.- Số nguyên tố, hợp số, phân tích một số ra thừa số nguyên tố.- Ước chung, ƯCLN; bội chung, BCNN.Về ki n thức: Biết các khái niệm: ớc ... hiÖn phÐp chia, h·y cho biÕt sè d trong phÐp chia 3744 cho 2, cho 5, cho 3, cho 9. Ví dụ. Phân tích các số 95 , 63 ra thừa số nguyên tố. Ví dụ. a) Tìm hai ớc và hai bội của 33, của 54.b)...
... 9 ngời trên tàu thì dùng đợc bao lâu ?3. Khái niệm hàm số và đồ thị.- Định nghĩa hàm số.- Mặt phẳng toạ độ.- Đồ thị của hàm số y = ax (a 0).- Đồ thị của hàm số y = ax (a 0). Về ki n ... hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác.- Quan hệ giữa ba cạnh của một tam giác.Về ki n thức:- Biết quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giác.- Biết bất đẳng thức tam ... vuông.2. Quan hệ giữa đờng vuông góc và đờng xiên, giữa đờng xiên và hình chiếu của nó.Về ki n thức:- Biết các khái niệm đờng vuông góc, đờng xiên, hình chiếu của đờng xiên, khoảng cách...
... hợp các giá trị x > 3 đợc kí hiệu làS = { }x x 3> −. VÝ dô. 15x + 29 < 15x + 9 (2)⇔ 15x − 15x + 29 − 9 < 0⇔ 0.x + 20 < 0 Suy ra bất phơng trình (2) vô nghiệm. Tập nghiệm ... Đa ra các phép tính mà kết quả có thể rút gọn đợc. Ví dụ. a) 3 2 3 3 2 3 25 3 3 5 28x y 9z 8.9x y z 6x.15z 4xy 15.4xy z 5yz= =; b) 2 22 2 2 2x y x y (x y)(x y) 3xy x y: .6x y ... 0, B = 0, C = 0. - Giới thiệu điều ki n xác định (ĐKXĐ) của phơng trình chứa ẩn ở mẫu và nắm vững quy tắc giải phơng trình chứa ẩn ở mẫu: + Tìm điều ki n xác định. + Quy đồng mẫu và khử...