chu de ve moi truong trong mon ngu van
chuyên đề giáo dục bảo vệ môi trường trong môn ngữ văn thcs
Ngày tải lên :
03/06/2014, 16:03
... lớn, hệ thống sông hồ dày đặc nên tài nguyên nước phong phú Tổng lượng nước TB hàng năm 880 tỉ m3 - Trong thời gian gần đây, Việt Nam xảy tình trạng khan nước - Nguyên nhân dẫn tới ô nhiễm môi trường ... niệm môi trường, hệ sinh thái; thành phần môi trường, quan hệ chúng + Ngu n tài nguyên, khai thác, sử dụng, tái tạo tài nguyên phát triển bền vững + Dân số - môi trường + Sự ô nhiễm suy thoái ... bản: a Môi trường không gian sinh sống cho người giới sinh vật b Môi trường nơi chứa đựng ngu n tài nguyên cần thiết cho đời sống sản xuất người c Môi trường nơi chứa đựng chất phế thải đời sống...
- 37
- 2.4K
- 4
Tích hợp GD bảo vệ môi trường trong môn Ngữ Văn lớp 10
Ngày tải lên :
15/09/2013, 03:10
... - Ở câu 5,6: Tác giả nói đến chuyện ăn tắm cách đầy thích thú Theo vòng qua mùa quanh năm, việc ăn tắm ta thuận theo quy luật tự nhiên, đạm bac, bần thú vị thản => Trong liên hệ tự nhiên, nhiên ... đề với đề tài: d) Giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp b Nội dung tích hợp: - Bài 1: Trong luyện cho học sinh kĩ Chuyển qua chủ đề khác, GV ý nội dung tích hợp phương án lựa chọn - Bài 2: Kết hợp ... “Giáo viên cần lưu ý cho học sinh linh cảm thiên tài, Nguyễn Trãi đề cập vấn đề môi trường sống”! (trang 21) Vâng, người VN, lớn nhỏ biết Nguyễn Trãi thiên tài vĩ đại nhiều lĩnh vực Và “Đại cáo...
- 6
- 2K
- 24
Cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Ngữ văn
Ngày tải lên :
17/09/2013, 12:10
... nhiễm môi trường cần phân chia thành chủ đề nhỏ học nên tích hợp với khía cạnh mà Đây nguyên tắc để hỗ trợ cho nguyên tắc chống tải nội dung dạy học cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môI trường ... lọc cẩn thận, có đầu tư cách thức dẫn dắt, liên hệ, đảm bảo cho học sinh vừa nắm vững kiến thức chuyên môn, vừa tăng thêm kiến thức môi trường, có ý thức giữ gìn,bảo vệ môi trường tuyên truyền ... phải Tập làm văn Giáo dục môi trường nội dung tích hợp cách tự nhiên, hoà đồng đơn vị kiến thức chuyên môn cách thức tích hợp giáo dục bảo vệ môI trường môn ngữ văn - Không làm tăng nội dung...
- 6
- 2.4K
- 42
Tích hợp giáo dục bảovệ môi trường trong môn Ngữ văn lơơp12
Ngày tải lên :
15/09/2013, 03:10
... hút tầm mắt -> Sự xuất hìn ảnh dụng ý nghệ thuật Nguyễn Trung Thành: Vẻ đẹp tác phẩm vẻ đẹp thiên nhiên khí phách, truyền thống người Tây Nguyên kháng chiến chống Mĩ cứu nước Ấn tượng rừng ... quân thù Phát biểu tự do: a Địa tích hợp: Khi tìm hiểu khái niệm, nguyên tắc yêu cầu phát biểu tự kĩ phát biểu chủ đề hứng thú, có mong muốn trao người nghe b Nội dung tích hợp: - Liên hệ với ngữ ... hợp: Khi thực hành đọc- hiểu văn b Nội dung tích hợp: - Đọc Người lái đò sông Đà, thấy giàu có tài nguyên phong cảnh tuyệt vời miền Tây tổ quốc - Nâng cao ý thức trân trọng vẻ đẹp thiên nhiên- người,...
- 3
- 1.5K
- 13
Tích hợp giáo dục môi trường trong môn Ngữ văn 10
Ngày tải lên :
26/09/2013, 01:10
... nu” Nguyễn Thành Trung) - Nội dung : Câu 1: Qua hình tượng xà nu nhà văn muốn nói lên phẩm chất người Tây nguyên ? Em có suy nghĩ tình yêu Tây nguyên thương đất nước, người nơi ? - Câu : (Trong ... Kết thúc tác phẩm thể triết lý nhân dân ? + Liên hệ: Qua chuyện này, thân em phải có thái độ trước ác ? 9.Tiết 24: MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM TRONG BÀI VĂN TỰ SỰ -Địa chỉ: Phần II : Quan sát, liên tưởng, ... (TT) - Địa chỉ: Phần củng cố học - Nội dung: Trong giao tiếp hàng ngày cần sử dụng ngôn ngữ khoa học mà thể Văn hoá giao tiếp? 22.Tiét 41,42: NHÀN - Nguyễn Bỉnh Khiêm - Địa tích hợp: Đọc- Hiểu...
- 5
- 1.5K
- 31
Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Giáo dục công dân ở cấp trung học cơ sở
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:05
... dục bảo vệ môi trường môn GDCD cấp THCS PHIẾU ĐIỂM TIÊU CHU N Tiêu chu n ( Tối đa 25 điểm) NHẬN XÉT ĐIỂM Tiêu chu n ( Tối đa 50 điểm) Tiêu chu n ( Tối đa 25 điểm) Tổng cộng: ………….điểm Xếp loại…………… ... vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên 2/ TRỌNG TÂM: Nghĩa vụ tôn trọng bảo vệ tài sản nhà nước lợi ích công cộng 3/ CHU N BỊ: 3.1/ Giáo viên: Sgk +Tài liệu môi trường + câu chuyện 3.2/ Học sinh: ... dụ như: đất đai, rừng núi, sông hồ, ngu n nước, tài nguyên … ? Tài sản nhà nước thuộc quyền sở hữu ai? ? Lợi ích công cộng gì? -Lợi ích công cộng lợi ích chung dành cho người xã hội ? Tài sản...
- 18
- 8.2K
- 44
Tích hợp bảo vệ môi trường trong môn Tiếng việt
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... dục BVMT môn Tiếng Việt lớp 3: 1.Dân số, tài nguyên, môi trư ờng: Dân số tăng nhanh dẫn đến khai thác mức tài nguyên đất, rừng, dẫn đến cạn kiệt tài nguyên suy thói môi trường (chú ý khai thác ... Ngôi nhà chung) 2 Những vấn đề chung môi trường toàn cầu: Vẻ đẹp thiên nhiên, loài vật quanh ta (chú ý khai thác số học thuộc chủ điểm Cộng đồng, Quê hương, BắcTrung-Nam, Ngôi nhà chung) 3 ... Quê hương, BắcTrung-Nam, Ngôi nhà chung) 3 Rủi ro,sức khoẻ, ngu n tài nguyên ô nhiễm: Các thiên tai thường gặp; lợi ích có hạn tài nguyên tự nhiên; khái niệm Xanh-Sạch-Đẹp nơi học, nơi ở, nơi...
- 64
- 2.2K
- 8
Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Đạo đức
Ngày tải lên :
15/06/2013, 01:25
... - Một vài tài nguyên thiên nhiên Toàn phần nước ta địa phương Vai trò tài nguyên tài nguyên thiên nhiên thiên nhiên sống người - Trách nhiệm HS việc tham gia giữ gìn , bo vệ tài nguyên thiên nhiên ... hợp/lồng ghép Phản hồi HĐ Tên Bài 13: Tiết kiệm bo vệ ngu n nư ớc Nội dung tích hợp Mức độ Tiết kiệm bao vệ ngu n nước Toàn phần góp phần bao vệ tài nguyên thiên nhiên, làm cho môi trường thêm đẹp, ... GDMT môn đạo đức Môn Đạo đức tiểu học giúp học sinh có hiểu biết ban đầu số chu n mực hành vi đạo đức chu n mực hành vi mang tính pháp luật phù hợp với lứa tuổi quan hệ em với bn thân;...
- 31
- 3.1K
- 30
BÁO CÁO GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN GDCD
Ngày tải lên :
20/08/2013, 12:10
... thức bảo vệ môi trường HS nâng cao Trong trình dạy học GV giúp học sinh hiểu biết đuợc khái niệm môi trường; Ngu n tài nguyên, khai thác sử dụng, tái tạo tài nguyên phát triển bền vững; Sự ô nhiểm...
- 2
- 1.4K
- 11
Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn V.lý
Ngày tải lên :
20/09/2013, 00:10
... học, Công nghệ + THPT: Ngữ văn, Địa lí, GDCD, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ - Nguyên tắc tích hợp: Chuyển tải nội dụng BVMT vào học cách tự nhiên, phù hợp nội dung học; Làm học sinh động, ... nhiên nhẹ nhàng Tránh lồng ghép, liên hệ gượng ép làm tác dụng giáo dục - Phải đảm bào nguyên tắc vừa sức 12 CÁC NGUYÊN TẮC CẦN ĐẢM BẢO KHI THỰC HÀNH GDMT DÀNH CHO GIÁO VIÊN - Nên dựa vững - Nên dùng ... hướng đến năm 2020 - 31.01.2005 Bộ GD&ĐT thị “Về việc tăng cường công tác GD BVMT”… NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ GIÁO DỤC BẢO VỆ MÔI TRƯƠNG - Chủ trương Đảng, Nhà nước, ngành GD&ĐT công tác BVMT: - Văn...
- 22
- 1.7K
- 11
Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Sinh học THCS
Ngày tải lên :
15/10/2013, 03:11
... với việc sử dụng hợp lí khôn ngoan ngu n tài nguyên thiên nhiên; tham gia có hiệu vào việc phòng ngừa giải vấn đề môi trường cụ thể nơi sinh sống làm việc 3 Nguyên tắc, phương thức, phương pháp ... Giáo dục BVMT nói chung có mục tiêu đem lại cho người học vấn đề sau : - Hiểu biết chất vấn đề môi trường : Tính phức tạp, quan hệ nhiều mặt, nhiều chiều, tính hữu hạn tài nguyên thiên nhiên ... đem lại hiệu cao tự nhiên nhẹ nhàng + Phải đảm bảo nguyên tắc vừa sức II Chương trình tích hợp giáo dục môi trường môn sinh học trung học sở : Trong tài liệu giới thiệu từ lớp đến lớp Sau thảo...
- 30
- 4.2K
- 55
Giáo dục bảo vệ môi trường trong môn tiếng Việt
Ngày tải lên :
24/10/2013, 03:11
... để ở, sinh hoạt sản xuất Môi trường cung cấp ngu n tài nguyên cần thiết phục vụ cho đời sống sản xuất người Để tồn phát triển, người cần ngu n tài nguyên để tạo cải vật chất, lượng cần thiết cho ... qua sơ đồ Chức chủ yếu môi trường Không gian sống người Chứa đựng ngu n Tài nguyên thiên nhiên MôI trường Lưu trữ cung cấp ngu n thông tin Chứa đựng phế thải Do người tạo Môi trường cung cấp ... quản lí Các ngu n tài nguyên gồm: - Rừng: cung cấp gỗ, củi, dược liệu cải thiện điều kiện sinh thái - Các hệ sinh thái nông nghiệp cung cấp lương thực, thực phẩm - Các thủy vực cung cấp ngu n nước,...
- 34
- 972
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2