... khi ra trường:Sinh viên sau khi tốt nghiệp ra trường có khả năng tự học và tiếp tục học liên thông lên đại học trong lĩnh vực chuyên môn và các ngành khác.6. Các chương trình, tài liệu chuẩn ... thành kỹ năng giao tiếp, xử lý tình huống, ứng xử, giải quyết mâu thuẫn trong đơn vị- Sử dụng ngoạingữ - tin học để thực hiện các nhiệm vụ trong lĩnh vực chuyên môn.3. Yêu cầu về thái độ:- ... doanh, kế hoạch tuyển dụng, sử dụng nguồn nhân lực trong doanh nghiệp.- Phân tích, đánh giá, ra quyết định trong lĩnh vực chuyên môn; - Có khả năng sọan thảo văn bản và triển khai các chiến...
... SISO với mỗi đầura yi (t) chỉ phụ thuộc vào một tín hiệu đầu vào wi (t). Ta nói rằng hệ thống đã được phân ly, tín hiệu ra của 1 kênh bất biến với tác ... được b. sI ARankC= n với mọi s. I là ma trận đơn vị. c. 1nCCARankCA= n Chứng minh: Điều khiển tách kênh hệ tuyến tính bằng phản hồi đầura theo nguyên ... lượng đầu vào và nhiều đại lượng đầura (MIMO). Các đại lượng này không độc lập mà liên quan chặt chẽ tác động qua lại lẫn nhau. Chỉ cần một sự thay đổi nhỏ của đại lượng nào đó cũng gây ra sự...
... xác định các bộ điều khiển R và M như ở hình trên mô tả, sao cho đầura yi(t) chỉ phụ thuộc vào một tín hiệu đầu vào wi(t) với i = M R w1 w2 y1 y2 x u w1 w2 y1 y2 Hình ... xác định các bộ điều khiển R và M như ở hình trên mô tả, sao cho đầura yi(t) chỉ phụ thuộc vào một tín hiệu đầu vào wi(t) với i = 1,2, , m. Sự phụ thuộc đó được mô tả trong miền thời gian ... trọng khi điều khin h MIMO l gim thiu hoc kh t -ơng tác giữa các đầu ra. Điều khiển tách kênh hệ tuyến tính bằng phản hồi đầura theo nguyên lý tách CH-ơng 2: Điều khiển tách kênh trong miền...
... có thể rút ra những nhận xét sau đây về nhận thức của sinh viên XÃ hội học đối với tầm quan trọng của ngoạingữ :- Đa số sinh viên coi ngoạingữ là rất quan trọng đối với họ khi ra trờng.- ... đánh giá vai trò của ngoại ngữ đối với họ là rất cần thiết. Tuy nhiên, vẫn tồn tại một tỷ lệ đáng kể cho rằng ngoạingữ đối với họ chỉ hơi quan trọng và một tỷ lệ nhỏ cho rằng ngoại Nh vậy hoạt ... với những nhóm còn lạiBảng 5: Lý do học thêm ngoạingữ của sinh viên XÃ hội họcSTTLý doSinh viên XHH Sinh viên1Để nâng cao trình độ ngoại ngữ 43,6% 42,6%2Để củng cố trình độ ngoại ngữ 14,1%...
... nghề, và các trường phổ thông…II. CHUẨNĐẦURA CỦA CHƯƠNG TRÌNHNgười học sau khi tốt nghiệp sẽ có được những kiến thức, kỹ năng cụ thể sau:Trang 36/52 CHUẨNĐẦURA TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌCNGÀNH: CỬ NHÂN ... trường phổ thông II. CHUẨNĐẦURA CỦA CHƯƠNG TRÌNHNgười học sau khi tốt nghiệp sẽ có được những kiến thức, kỹ năng cụ thể sau:2.1. Về kiến thứcTrang 8/52 CHUẨNĐẦURA TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌCNGÀNH: ... thành nhiệm vụ tập thể giao, hợp tác và giúp đỡ các thành viên khác trong tập thể.Trang 41/52 CHUẨNĐẦURA TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌCNGÀNH: CỬ NHÂN SINH HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHKH...
... tạo; B3. Trình độ ngoạingữ đạt tối thiểu một trong các ngôn ngữ sau: Ngôn ngữ Anh: TOEIC 350 điểm hoặc tương đương;Ngôn ngữ Pháp: DELF (A1) 75 điểm hoặc tương đương;Ngôn ngữ Trung: HSK 130 ... Mạng lưới các trường đại học ASEAN- Địa chỉ/tài liệu tham khảo: http://www.aun-sec.org/ Chuẩnđầura Kỹ sư Công nghệ Kỹ thuật Môi trường 1. Giới thiệu 1.1 Tên ngành đào tạo: - Tiếng Việt: ... thành công về nghề nghiệp trong lĩnh vực môi trường, đáp ứng nhu cầu xã hội. 2. Nội dung chuẩnđầura A. Phẩm chất đạo đức, nhân văn và sức khỏe A1. Có lập trường chính trị tư tưởng vững vàng,...
... tổ chức rà soát, điều chỉnh chuẩnđầura các ngành nghề đào tạo cho sinh viên hệ đại học từ năm 2012;Khoa Công nghệ Sinh học – Môi trường công bố chuẩnđầura đối với sinh viên tốt nghiệp ngành ... BỐ CAM KẾT CHẤT LƯỢNG CHUẨNĐẦURA ĐỐI VỚI SINH VIÊN HỆ ĐẠI HỌCCăn cứ Quyết định số 65/2007/BGDĐT ngày 01/11/2007 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng ... ngày 22/04/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc hướng dẫn xây dựng và công bố chuẩnđầura ngành đào tạo;Căn cứ sứ mệnh, mục tiêu của Trường Đại học Lạc Hồng;Căn cứ công văn số...
... các biện pháp an toàn môi trường xã hội.2. Chuẩnđầu ra Tốt nghiệp chương trình Đại học Quản lý Công nghệ Môi trường sinh viên đạt được các chuẩnđầura sau:2.1 Thái độ và đạo đức nghề nghiệp1. ... dân toàn cầu]34. Có khả năng tương tác với các chuyên gia ngành khác khi xây dựng mô hình toán học của đối tượng;3. Cơ hội nghề nghiệp CÔNG BỐ CHUẨNĐẦU RA Ngành: Quản lý Công nghệ Môi trường ... người với môi trường và những biến đổi sinh thái chịu ảnh hưởng của các tác động này.21. Khả năng nghiên cứu, sử dụng cơ sở dữ liệu và mô hình toán trong quản lý môi trường để có thể đưa ra các...
... CHUẨNĐẦU RA CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP THƯƠNG MẠI - DỊCH VỤHỆ TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP(Ban ... trong công việc. - Có ý thức tổ chức kỷ luật cao, chuẩn mực trong công tác, gắn bó với ngành. - Sẵn sàng nhận trách nhiệm và chia sẻ những khó khăn với mọi người. - Có tác phong làm việc công nghiệp, ... thuyết trình đàm phán, thuyết phục khách hàng. - Tiếng Anh: + Trình độ A. + Sử dụng được các từ ngữ, cấu trúc, mẫu câu tiếng Anh liên quan đến các nghiệp vụ của chuyên ngành Quản trị doanh nghiệp...
... CHUẨNĐẦU RA CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ KINH DOANH - HỆ CAO ĐẲNG(Ban hành kèm theo Quyết định số: 53/QĐ-TMDL, ... B. + Sử dụng thành thạo các từ vựng, cấu trúc ngữ pháp, mẫu câu tiếng Anh liên quan đến nghiệp vụ của chuyên ngành. + Nghe, hiểu, nói được các từ ngữ tiếng Anh liên quan đến chuyên ngành Quản ... thức về quản trị marketing, quản trị nhân sự, quản trị sản xuất và tác nghiệp, quản trị dự án đầu tư vào các hoạt động của doanh nghiệp. - Áp dụng được những kiến thức văn hóa, tâm lý kinh...