cho 2 mẫu còn lại vào dung dịch hcl dư mẫu nào tan hết là mẫu al fe mẫu nào không tan hết là mẫu al cu
GIÁO án hóa học 12 BAN cơ bản, 2014
... phản ứng Al, Fe Cu với ion H+ dung dịch HCl - Fe phản ứng với Cu2 + dung dịch CuSO4 - Zn phản ứng với a) dung dịch H2SO4 ; b) dung dịch H2SO4 có thêm vài giọt dung dịch CuSO4 Dùng dung dịch KI ... yếu - Thí dụ: Điện phân dung dịch CuCl2 để điều chế kim loại Cu K (-) CuCl2 Cu , H2O (H2O) 2+ Cu + 2e Cu 2+ A (+) Cl-, H2O 2ClCl2+ 2e NĂM HỌC: 20 14 - 20 15 GIÁO ÁN HĨA HỌC 12 BAN CƠ BẢN GV: Nguyễn ... nghiệm cho Cu vào khơng có khí * Giải thích: 2Al + 6HCl → 2AlCl3 + 3H2↑ Fe + 2HCl → FeCl2 + H2↑ Cu + HCl → (khơng phản ứng) Tính khử Al mạnh Fe nên phản ứng Al với axit HCl xảy mạnh hơn, khí H2 mạnh...
- 161
- 5,247
- 0
Nghiên cứu loại bỏ asen trong nước ngầm để sản xuất nước sinh hoạt bằng vật liệu hỗn hợp Fe(OH)3 -MnO2
... Liêm 9 /25 36 22 /25 100 25 -25 100 9 /25 36 + Huyện Thanh Trì 13 /24 54 .2 22/ 24 95.8 23 /24 95.8 18 /24 75 + Các quận nội thành 17/43 39.5 40/43 97.7 42/ 43 97.7 12/ 43 27 .9 * TCVN 5501-1991 Bảng 2: Tổng ... (ppm) q (mg/g) 10 3,56 3 ,22 1.11 40 18,87 10,57 1.79 80 46 ,27 16.87 2. 74 100 60 20 20 0 149,88 25 ,06 5,98 300 24 2,98 28 ,51 8. 52 400 335,45 32. 28 10.39 500 424 ,37 37, 82 11 .22 Bảng 13: Kết khảo sát ... ôxit hỗn hợp Fe- Mn (gọi VL1) Cho 400 ml dung dịch K M nơ 0,75 M vào cốc 1000 ml, khuấy nhỏ từ từ 400 ml dung dịch F eS 2, 25 M vào dung dịch Điều chỉnh dung dịch thu đến pH = - dung dịch NaOH M...
- 59
- 696
- 0
unit 3; no longer
... Mary me e t e ac h o the r Task 2: can/Maradona/play/no longer/football Marado na c an no lo ng e r play fo o tball No lo ng e r c an Marado na play fo o tball the best player/he/in this team/no ... ing Task 1: INVERS ION work alone No lo ng e r has s he wo rke d alo ne Task 1: INVERS ION go boating No lo ng e r the y g o bo ating e ve ry we e ke nd Task 2: Unscramble the following sentences ... each sentence is also given Use INVERSION when there is the word “INVERSION” Task 1: drink He no lo ng e r drinks a lo t e ve ryday Task 1: play The y c an no lo ng e r play all days Task 1:...
- 35
- 218
- 0
ktra av 12 lan 3-no 2
... main subjects in the national curriculum A core B difficult C academic D fee - paying 17 A ……… is an area of knowledge or study, especially one that you study at school, college, or university ... pay 19 It’s going to be a difficult job but I’m sure she’ll rise to the …………… A challenger B challenging C challenges D challenge 20 ………… for government posts are always thoroughly investigated ... to your party 26 David advises the international students to find out when the tutor is available ………… tutorial appointments at the beginning of the course A for B with C in D at 27 The Open University...
- 3
- 239
- 0
ktra av 12 kan 3- no 1
... main subjects in the national curriculum A difficult B core C academic D fee - paying 22 A ……… is an area of knowledge or study, especially one that you study at school, college, or university ... telephone, 27 We live in a small city ………………………… A where is called Vung Tau B is called Vung Tau C which is called Vung Tau D that called Vung Tau 28 David advises the international students ... A challenging B challenger C challenge D challenges 25 ………… for government posts are always thoroughly investigated before being admitted A Applies B Applicant C ApplicationsD Applicable 26 ………………...
- 3
- 220
- 0
Tổng hợp, nghiên cứu cấu trúc phức chất (Phen)2Nd(NO3)3 và thử nghiệm bón Nd(NO3)3 trên cây hồ tiêu tại xã phú định bố trạch
... lắc ta dung dịch CH3COOH 2M + Pha dung dịch đệm axetat có pH = 5: Lấy 25 ml dung dịch CH3COONa 2M (ứng với 0,1mol CH3COONa) chuyển vào bình định mức 25 0ml Thêm vào 14ml dung dịch CH3COOH 2M (ứng ... 2. 1 .2 Dụng cụ 12 2 .2 Hóa chất 12 2.3 Thực nghiệm 13 2. 3.1 Điều chế dung dịch muối Nd(NO3)3 13 2. 3 .2 Tổng hợp phức (phen)2Nd(NO3)3 13 2. 3.3 ... vạch mức lắc ta thu dung dịch CH3COONa 2M + Pha dung dịch CH3COOH 2M: Lấy 2, 35ml dung dịch CH3COOH 99,5% 12 (d= 1,05g/ml), tương ứng với 0,1mol CH3COOH, chuyển vào bình định mức 25 ml, thêm nước cất...
- 35
- 496
- 0
Báo cáo " Nghiên cứu đa dạng vi khuẩn oxy hoá Fe(II), khử NO3- tại một số môi trường sinh thái ở Việt Nam " pptx
... IN9 , , ,' IN6, IN10, IN 12 200, 300 20 0, 300 20 0, 300 20 0, 300, 500 20 0, 900 IN7 Mspl 300, 500 500 500, 800 300,500 500 |002j f • Anaeromyxobacter dehalogenans 2CPI (NRG27547) > S-Proteobacteria ... ky khu Fe( III), chua co chiing nao dugc ngbien cim ve kha nang sinh tradng khu NOs", sit dung Fe( II) lam chat cho dien tii (Treude et al, 20 03; Sfraub, Bucbholz-Cleven, 1998; Sfraub et al, 1996) ... nuac voi chung (INI, IN2, IN3, IN4) thuoc vao nhom khac (nhom va nhom 2) Ba chung IN2, IN7 va IN 12 dai dien cho nguon phan lap va dai dien cho cac nhom ARDRA chinh (Bang 2, ten chiing in dam)...
- 9
- 538
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "NGHIÊN CỨU SỰ TẠO PHỨC CỦA Fe(III) VỚI 4-(3-METYL-2PYRIDYLAZO) REZOCXIN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC QUANG" docx
... theo [6], kết cho thấy ion kim loại vào phức dạng Fe3 +, thuốc thử 3-Me-PAR vào phức dạng R2- Phương trình phản ứng tạo phức viết : Fe3 + + 2HR- FeR2- + 2H+ ; kp Vậy công thức phức là: FeR − , ứng ... 0,74 4 ,24 .10-14 2, 04.10- 12 4,35 9,46 31, 62 5 ,22 1,01 1,31.10-15 9,84.10- 12 8,59 9,57 31,89 5,98 1,37 4,37.10-17 1,74.10-10 16,30 9,11 31,01 6,43 1,54 1, 42. 10 -18 -10 27 ,40 9,30 31 ,20 7, 02 1,70 ... phức vào pH thể hình 2, cho thấy khoảng pH tối ưu cho tạo phức từ 8 ,28 - 10 ,20 Trong thí nghiệm tiếp theo, thực pH = 9,0 đo sau 10 phút pha chế 82 Ai 0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0 .2 pH 10 11 12...
- 6
- 569
- 2
Ứng dụng mô hình hồi quy FE và GMM vào nghiên cứu nợ xấu của các ngân hàng thương mại việt nam
... hình Fixed Effects (FEM), mô hình Random Effects (REM) đồng thời sử dụng kiểm định Hausman để kiểm định xem FEM hay REM phù hợp nghiên cứu Tuy nhiên, mô hình FEM REM ước lượng bị chệch không phù ... thực trạng nợ xấu NHTM Việt Nam giai đoạn từ 20 08 -20 12, đồng thời nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến nợ xấu, để từ đề giải pháp khắc phục góp phần làm cho công tác xử lý nợ xấu ngày hoàn thiện hiệu ... dụng để xác định kết nghiên cứu 3 .2 Dữ liệu nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng nhóm liệu là: nhân tố vĩ mô đặc tính ngân hàng, thu thập thời gian từ năm 20 08 đến năm 20 12 Trong đó, liệu vĩ mô thu thập...
- 5
- 3,417
- 82
ĐA DẠNG VI KHUẨN OXY HÓA Fe(II), KHỬ NO3 TẠI MỘT SỐ MÔI TRƢỜNG SINH THÁI Ở VIỆT NAM
... khử Fe3 + /Fe2 + pH vào khoảng +20 0 mV, ion Fe( II) trở thành nguồn điện tử cho trình hô hấp kỵ khí, điển hình khử NO3 thành N2 số nhóm vi khuẩn đảm nhiệm (Benz et al. , 1998) Quá trình oxy hóa Fe( II) ... MspI IN1, IN2, IN4, IN11 20 0, 300 300, 500 IN3, IN8 20 0, 300 500 IN5, IN9 20 0, 300 500, 800 IN6, IN10, IN 12 200, 300, 500 IN7 20 0, 300, 500 900 500 Ba chủng IN2, IN7 IN 12 đại diện cho nguồn phân ... NO3 diễn sau: 10 Fe2 + + NO3 + 24 H2O → 10 Fe( OH)3 ↓ + N2 ↑ + H2 ↑ Trong tự nhiên, trình oxy hóa Fe( II) với chất nhận điện tử NO3 chủ yếu diễn ranh giới hiếu khí (có oxy) kỵ khí (không có oxy)...
- 16
- 377
- 0
A study on fe induced structural, magnetic and transport properties in colossal magnetoresistive nd0 67sr0 33mno3 polycrystalline bulk and films 3
... Nd0.67Sr0.33Mn1-xFexO3 (x = – 1) manganites V(Å3) 22 8.58 22 8.83 22 8.99 22 8.94 22 9.33 22 9.80 23 0.15 23 2.68 23 4 .21 Composition Nd0.67Sr0.33MnO3 Nd0.67Sr0.33Mn0.9 5Fe0 .05O3 Nd0.67Sr0.33Mn0.9 0Fe0 .10O3 Nd0.67Sr0.33Mn0.8 5Fe0 .15O3 ... 5.43874 5.44644 5.493 52 5.49443 23 4 5.5 23 3 5.48 23 2 b a/ 2 5.46 c 5.44 5. 42 231 23 0 22 9 V 5.4 Volume Lattice parameter (Å) 5. 52 20 40 60 Fe at.% x 80 22 8 100 Figure – Dependence of the lattice parameters ... Nd0.67Sr0.33Mn0.8 5Fe0 .15O3 Nd0.67Sr0.33Mn0.7 0Fe0 .30O3 Nd0.67Sr0.33Mn0.6 0Fe0 .40O3 Nd0.67Sr0.33Mn0.4 0Fe0 .60O3 Nd0.67Sr0.33Mn0 .20 Fe0 .80O3 Nd0.67Sr0.33FeO3 a (Å) 7.69859 7. 722 31 7.70187 7. 723 87 7. 729 43 7.7 324 0...
- 25
- 446
- 0
INFLUENCE OF SOLVENTS ON SPIN TRANSITION OF Fe(ABPT)2(C(CN)3)2 SPIN CROSSOVER MOLECULE
... 2. 013 2. 190 2. 019 2. 187 2. 017 2. 189 2. 020 2. 184 2. 020 2. 188 2. 026 2. 185 Fe- N5 LS HS 1.9 02 2.075 1.9 02 2.095 1.896 2. 1 02 1.899 2. 105 1.897 2. 108 1.894 2. 113 1.894 2. 117 1.893 2. 115 To explore more ... 1.981 2. 145 2. 1 72 2.008 2. 187 2. 195 1.964 2. 145 2. 167 2. 001 2. 187 2. 194 1.9 02 2.139 2. 075 1.915 2. 139 2. 1 02 1.9 62 2.157 2. 151 80.549 75.664 75.883 99.184 104.336 104.555 80.581 75.664 76.316 92. 903 ... N1 -Fe- N2 N2 -Fe- N3 N3 -Fe- N4 N1 -Fe- N5 N4 -Fe- N5 N1 -Fe- N6 N4 -Fe- N6 N1 -Fe- N4 N2 -Fe- N5 N3 -Fe- N5 N2 -Fe- N6 N3 -Fe- N6 1.996 2. 022 1.996 2. 022 1.941 1.941 1.986 80.1 82 99.818 80.1 82 91.457 89.547 88.543...
- 10
- 258
- 0
1 so bai tap ve Fe va hop chat cua no
... Câu 23 Cho 2, 81 gam hổn hợp A gồm Fe2 O3 , MgO , ZnO tan vừa đủ 300 ml dung dịch H2SO4 0,1 M khối lượng hổn hợp muối Sunfat khan tạo là? Câu 24 Hòa tan hết m gam hổn hợp gồm FeO , Fe2 O3 , Fe3 O4 ... dụng với dung dịch HCl đủ thu 1, 12 lít khí (đkc) Thành phần phần trăm bạc? Câu 27 Cho 20 g hỗn hợp gồm Mg Fe tác dụng dung dịch HCl dư thấy có g khí bay Khối lượng muối clorua tạo dung dịch la ... dịch MCl3 tạo thành dung dịch A Khối lượng chất tan dung dịch A giảm 4,06g so với dung dịch MCl3 Xác định cơng thức MCl3? Câu 30 Hòa tan m (g) oxit sắt dung dịch H2SO4 đặc nóng vừa đủ thu 2, 24...
- 2
- 722
- 5
Phân tích một số chỉ tiêu (pH, DO, COD, NO3, NO2, NH4, Fe) trong mẫu nước mặ vùng hạ du sông hồng
... đến 1lít; - Dung dịch chuẩn Fe2 + 0, 025 N: Hòa tan 9,8g Fe( NH4 )2( SO4 )2. 6H2O nước cất + 2ml H2SO4 đặc định mức 1lít; - Chuẩn lại K2Cr2O7: Hút 10ml K2Cr2O7 chuẩn đưa thể tích 100ml + 30ml H2SO4 đặc ... phương pháp từ 0, 02 đến 10mg Fe/ l b Hóa chất - Dung dịch Fe tiêu chuẩn gốc 1000mg Fe/ l thương mại Merk - Dung dịch làm việc 50mg Fe/ l pha từ dung dịch tiêu chuẩn dung dịch axit HCl 2% c Quy trình ... 1ml CHCl (Bảo quản tháng) Dung dịch chuẩn trung gian: Lấy 50ml (3 .2. 2) dung dịch gốc định mức 25 0 ml nước, dung dịch có nồng độ 50mgN/l (Dùng ngày) Dung dịch chuẩn làm việc: Hút 10 ml dung dịch...
- 34
- 1,264
- 0
Tăng cường năng lực quản lý nợ xấu tại Agribank Hải Phòng (3).doc
... Phòng giai đoạn 20 08 -20 10 2. 2 .2 Thực trạng quản lý nợ xấu hoạt động cho vay Agribank Hải Phòng 2. 2 .2. 1 Chỉ tiêu nợ xấu 2. 2 .2. 2 Xác định nợ xấu 2. 2 .2. 3 Thực trạng xử lý nợ xấu 2. 3 Đánh giá thực trạng ... 3 .26 8 1.938 1.9 32 1.330 3 .26 8 860 851 1.557 3 .26 8 2. 930 338 3.945 2. 464 2. 374 90 1.461 3.945 1.166 2. 1 52 627 3.945 3.549 396 3.610 2. 588 2. 527 61 1. 022 3.610 891 2. 083 636 3.610 3 .21 4 396 4.495 ... 928 2. 954 613 4.495 4.079 416 Tổng nguồn vốn I Phân theo đối tượng So sánh (%) 07/06 08/07 09/08 10/09 34 23 28 -91 52 34 16 51 37 34 35 29 21 27 23 1500 10 21 36 25 3 -60 21 21 21 -8,5 6,4 - 32, 3...
- 89
- 1,039
- 16
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008