0

chen tho ca vao viec day hoc hoa hoc pho thong

Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học môn cơ sở văn hoá Việt Nam tại trường Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQG Hà Nội

Ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy học môn cơ sở văn hoá Việt Nam tại trường Đại học Ngoại Ngữ - ĐHQG Hà Nội

Báo cáo khoa học

... tri thức chuyên môn phonơ phú, đạo đức làm thầy cao đẹp, mà cần phải luôn tiếp thu đổi tri thức.” Theo ông, cần thiết kế lại chươn" trình nội dung học luôn đổi quan điểm, ca cách phirơns pháp ... bước nâng cao kĩ tin học việc soạn giảng theo đặc thù môn học - Các thao tác giảng trở nên khoa học xác, nghệ thuật hấp dản hình thức lẫn nội duns, góp phần đổi tư duy, khắc phục tác phona luộm ... tiến lãnh đạo nhà trường nhiệt tình, tràn đầy sức trẻ sán? tạo Phòng Quản lý khoa học Bồi dưỡnơ khơi dậy thúc đẩy tiên phons đôỉ tất môn học, có môn dạy Hội trường tiếng Việt ( lớp có số lượng sinh...
  • 44
  • 700
  • 1
Vận dụng phương thức nêu vấn đề vào việc dạy học tác phẩm" chiến thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu ở trường THPT

Vận dụng phương thức nêu vấn đề vào việc dạy học tác phẩm" chiến thuyền ngoài xa" của Nguyễn Minh Châu ở trường THPT

Khoa học xã hội

... Loan LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan số liệu, kết nêu luận văn trung thực Tác giả luận văn Lê Thị Loan PHẦN MỞ ĐẦU LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1.1 Trong nửa cuối kỷ vừa qua, với đà tiến cách mạng khoa học ... đến nay, nhờ việc tiếp cận thông tin lý luận khoa học có thuận lợi, khoa lý luận dạy học nhà trường nước ta hoàn thiện, nhờ đó, tìm lời giải đáp dựa khoa học việc phân định khái niệm như: quan điểm ... động + Đảm bảo cho HS nắm cách sáng tạo PP khoa học đại trình độ vừa sức cần thiết DHNVĐ bao gồm trình giải vấn đề khoa học hay vấn đề thực hành sở khoa học, mà muốn làm điều không vận dụng đến...
  • 107
  • 965
  • 4
MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG THI PHÁP THỂ LOẠI VÀO VIỆC DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG THPT

MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VẬN DỤNG THI PHÁP THỂ LOẠI VÀO VIỆC DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG Ở NHÀ TRƯỜNG THPT

Tư liệu khác

... học đại đề cao chủ động tích cực nhập cuộc, sáng tạo phát triển người học sinh Kết nhận thức bắt nguồn từ tâm lý học sư phạm, giáo dục học, triết học liên kết bổ trợ nhiều ngành khoa học phát ... nhận thấy dòng chảy quen thuộc mờ nhạt loại cốt truyện “nhặt nhạnh” từ hàng ngày xoàng xĩnh Nam Cao Chí Phèo đầy gay cấn, hấp dẫn, liệt bất ngờ phần hoá thân mâu thuẫn xã hội với đối kháng giai ... ảnh hưởng tới mối quan hệ môi trường tính cách chủ nghĩa thực, lý thuyết đấu tranh giai cấp đề cao chủ nghĩa tập thể lại tác động vào cách miêu tả trưởng thành người văn học cách mạng Việt Nam”(1)...
  • 6
  • 1,065
  • 15
Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ở trường phổ thông

Khai thác tiềm năng của một số kiến thức hình học cao cấp vận dụng vào việc dạy học hình học ở trường phổ thông

Khoa học xã hội

... sở khoa học để thiết lập mối liên hệ hình học cao cấp hình học sơ cấp 1.1.2 Về phơng diện yêu cầu đổi PPDH Toán với việc nâng cao tay nghề cho giáo viên: Trong thời đại ngày nay, tri thức khoa ... = l k = ml 39 Mà CA = k CB = ml CB , = l nên DC + CA = l ( DC + CB ) = l DC + l CB DA DB l suy (1-l) DC = l CB - l CA = l CB - ml CB = (l-ml) CB nên CB ... phân , Tuy nhiên thuật ngữ Hình học cao cấp mà sử dụng bao gồm hình học Afin, hình học Euclide hình học xạ ảnh Cách hiểu phù hợp với sách lấy tên Hình học cao cấp đợc viết cho sinh viên đại...
  • 102
  • 923
  • 3
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

Mầm non - Tiểu học

... hành vi đạo đức từ lớp đến lớp Học sinh lớp có kinh nghiệm học tập phong phú hơn, em có ý thức tổ chức kỷ luật, tính tự giác cao Chính vậy, vai trò phương pháp thảo luận nhóm việc hình thành kinh ... thảo luận nhóm dạy học môn Đạo đức lớp 5, để nâng cao chất lượng hiệu việc vận dụng, giáo viên cần tuân thủ số yêu cầu sau đây: - Tạo bầu không khí tho i mái, thân thiện tin cậy nghiêm túc nhóm, ... tập, đàm tho i lớp, thảo luận nhóm đưa vào dạng hành vi hay tình huống: - Tình 1: Sơn Hà đôi bạn tiến Sơn học giỏi lại chăm họchọc lại mải chơi Giờ kiểm tra Toán, muốn Hà đạt điểm cao mình,...
  • 43
  • 1,952
  • 27
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo "nghiên cứu ứng dụng lý thuyết ngôn bản(1) vào việc dạy học ngoại ngữ " doc

Báo cáo khoa học

... Tran Kim Bao Ministry of Education and Training This article studies the application of the theory of discourse into teaching and learning foreign languages The author compares discourse and ... đáng Phát ngôn tự có mặt tất lĩnh vực đời sống xã hội mang đặc trng phong cách khác nhau: trang trọng, văn chơng - sách vở, hội tho i, bình dân - thông tục v.v Ngôn cảnh Phát ngôn, nh ngôn bản, ... (6) Xin lỗi (7) Tạm biệt (8) ! Hãy hôn đi! (trong tiệc cới) Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ, T.XXI, Số 3, 2005 (9) ! Hoan hô! (10) ! Đả đảo! Vân vân vân vân Số lợng phát ngôn tự thực tế không...
  • 8
  • 709
  • 1
phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địa Lý lớp 8 – THCS

phương pháp so sánh vào việc dạy học chương trình Địa Lý lớp 8 – THCS

Địa lý

... triển cao: Có kinh tế – xã hội phát triển toàn diện (Nhật Bản) - Nhóm nước Công nghiệp mới: Mức độ CNH cao, nhanh (hàn Quốc, Đài Loan, Singapo) - Nhóm nước có tốc độ tăng trưởng kinh tế cao: tốc ... Địa Hoa Nam (TQ), chất - ĐH tương đối ổn định Tân ktạo nâng yếu hệ với Vân Nam (TQ) bề mặt sơn nguyên bóc ĐH chưa ổn định mòn Tân ktạo nâng mạnh cao nguyên ba dan - Chủ yếu đồi núi thấp - ĐH cao ... Độ cao tb 600m, có độ dốc lớn cng, sng, sườn Đ dốc, nhiều núi đá vôi - Hướng vòng cung ĐH - Hướng TB_ĐN, nhiều sườn T tho i Đbằng bề mặt sơn nguyên, NBộ thấp, phẳng mở - Đbằng mở rộng, ĐH bờ cao...
  • 41
  • 3,773
  • 8
Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy hoc

Chuyên đề ứng dụng công nghệ thông tin vào việc dạy hoc

Tư liệu khác

... nhiên lớp 1, cần hình ảnh t liệu hoa, giới thiệu làng nghề truyền thống trồng hoa Đằng Hải, sử dụng máy quay phim nhỏ để quay t liệu sống động làng hoa ngời trồng hoa sau chuyển đổi, cắt ghép lấy ... tử lại làm cho nội dung giảng phong phú Hiện hình ảnh minh hoạ, phần mềm cho nội dung dạy nói tơng đối nhiều Internet Nhà trờng lắp đặt Internet đờng truyền tốc độ cao ADSL, cần bỏ chút thời gian ... lấy thông tin Tuy nhiên hình ảnh lấy từ Internet đợc mà hình ảnh cần lấy từ sách giáo khoa lúc ta phải Scaner (quét ảnh ) chỉnh sửa VD 1: Khi dạy Toán "Phép cộng phạm vi 4" để hình thành phép...
  • 17
  • 753
  • 3
những điểm cần chú ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp.

những điểm cần chú ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp.

Giáo dục học

... việc học, nâng cao khả tiếp thu, thực hành kĩ năng, kĩ xảo mà cung cấp cho em Với việc thực giáo án điện tử vào giảng dạy lớp, hoạt động phong trào đáp ứng Việc II/ GIẢ THUYẾT KHOA HỌC : + Phải ... chữ Theo tính toán, chiều cao (kích thước) chữ hình có tỉ lệ không nhỏ 1/150 (so với khoảng cách đến người xa nhất) Ví dụ : Nếu người xem ngồi cách hình m, chữ hình phải cao 3,3 cm Tất nhiên, đặt ... hình người nhìn to ngang, mập không thật Ví dụ : Ở hình kích thước hình a c không đúng, độ cao 8cm hình a cao hình c 11 - Trình bày sai qui tắc sử dụng dấu câu làm cho trang chiếu thẫm mỹ Tạo cho...
  • 23
  • 3,531
  • 4
SKKN: Những điểm cần lưu ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp

SKKN: Những điểm cần lưu ý khi sử dụng giáo án điện tử vào việc dạy học trên lớp

Giáo dục học

... phẩm em làm phong trào thi đua được trưng bày lớp như: lồng đèn, báo tường, cờ thi đua, giải thưởng, khen vv - Thực phong trào “Chậu hoa em chăm": Yêu cầu lớp có từ đến 10 chậu hoa, chậu cảnh ... chức nhiều phong trào, hoạt động vui chơi để em tham gia phong trào thể thao, cắm trại, văn nghệ Các hội thi phòng, sở tổ chức viết chữ đẹp, khéo tay kĩ thuật vv… phải tổ chức thành phong trào ... hẳn lên, thể niềm vui qua phong trào - Muốn tổ chức nhiều hoạt động phong trào ban giám hiệu cần đến vai trò người tổng phụ trách đội Do việc chọn lựa người làm công tác phong trào quan trọng nhà...
  • 34
  • 1,796
  • 7
skkn vận dụng phương pháp diễn giảng – nêu vấn đề vào việc dạy học bộ môn tin học thpt chuyên lương thế vinh

skkn vận dụng phương pháp diễn giảng – nêu vấn đề vào việc dạy học bộ môn tin học thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... tuần có nhiệt độ cao nhiệt độ trung bình tuần - Chương trình viết Pascal sau: Program Nhietdo_Tuan; Var t1, t2, t3, t4, t5, t6, t7, tb: real; dem: integer; Begin writeln (‘Nhap vao nhiet cua ngay:’); ... khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ ... cách học V TÀI LIỆU THAM KHẢO - Sách giáo khoa Tin học 10 – NXB Giáo dục năm 2006 - Sách giáo viên Tin học 10 – NXB Giáo dục năm 2006 - Sách giáo khoa Tin học 11– NXB Giáo dục năm 2006 - Sách...
  • 18
  • 843
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm mang dân ca vào việc dạy trẻ mẫu giáo

Sáng kiến kinh nghiệm mang dân ca vào việc dạy trẻ mẫu giáo

Mầm non - Mẫu giáo

... ơi- Dân ca Thái Mưa rơi- Dân ca Xá Trống cơm- Dân ca Quan họ Bắc Ninh Xòe hoa- Dân ca Thái Hoa vườn- Dân ca Thanh Hóa Lý Kéo chài- Dân ca Nam Bộ Hò ba lý- Dân ca Quảng Nam Lý hoài nam- Dân ca Quảng ... Dân ca Quan họ Bắc Ninh Xòe hoa- Dân ca Thái Hoa vườn- Dân ca Thanh Hóa Lý Kéo chài- Dân ca Nam Bộ Hò ba lý- Dân ca Quảng Nam Lý hoài nam- Dân ca Quảng Trị- Thừa Thiên Gà gáy le te- Dân ca Cống ... ràng- Dân ca Nam Bộ Bắc kim thang- Dân ca Nam Bộ Ru con- Dân ca Nam Bộ Lý chiều chiều- Dân ca Nam Bộ Bà còng- Dân ca Nam Bộ Cò lả- Dân ca đồng Bắc Bộ Inh lả ơi- Dân ca Thái Mưa rơi- Dân ca Xá Trống...
  • 13
  • 2,011
  • 8
Thử ứng dụng những tiến bộ về tin học vào việc dạy - học ngoại ngữ bằng hệ thống Multimedia

Thử ứng dụng những tiến bộ về tin học vào việc dạy - học ngoại ngữ bằng hệ thống Multimedia

Báo cáo khoa học

... hiệu, cho phép nâng cao chất lượng đào tạo, rút ngắn thời gian đào tạo hình thành phương pháp dạy - học ngoại ngữ Bên cạnh tiến khoa học kỹ thuật có thành nghiên cứu ngành khoa học khác có giáo ... Pháp 37 8«{jf«3 can claim to b watehmV Y ou' How It po sab le foi B e in g (0 claim (0 be a city $ that has “som ething (or everyone a I B eca u se you c a n m eet tourists a n d locals everyw heie ... người giáo viên hoàn toàn lộ thuộc vào sách giáo khoa thi phương pháp tích cực,đã giúp cho họ có khả đôi lúc vượt khỏi khuôn khổ sách giáo khoa Chuyển thẳng từ phương pháp truyền thống sang phương...
  • 83
  • 508
  • 0
giải pháp phần mềm một số ứng dụng của phần mềm geometer's sketchpad vào việc dạy-học môn toán

giải pháp phần mềm một số ứng dụng của phần mềm geometer's sketchpad vào việc dạy-học môn toán

Cao đẳng - Đại học

... Close…Đóng vẽ mở - Document Options… Mở hộp tho i document - Page setup… Định dạng trang in - Print Preview… Xem trước trang in - Print… In trang in hành - Quit: Tho t khỏi chương trình b) Menu Edit: ... dùng để dạyhọc môn toán trường phổ thông Sau đưa số tập nâng cao nhằm phát huy tính sáng tạo người dùng 3.2 VẼ CÁC HÌNH NÂNG CAO Bài tập 1:  Dựng đường tròn tâm O.Dựng bán kính OA.Lấy điểm ... bán kính CA 20                               Dựng đường thẳng j qua C vuông góc với AB Dựng điểm D đường thẳng j Dựng E giao điểm j đường tròn tâm C bán kính CA Tính...
  • 23
  • 380
  • 0
SKKN NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC DẠY HỌC TRÊN LỚP

SKKN NHỮNG ĐIỂM CẦN CHÚ Ý KHI SỬ DỤNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ VÀO VIỆC DẠY HỌC TRÊN LỚP

Giáo dục học

... việc học, nâng cao khả tiếp thu, thực hành kĩnăng, kĩ xảo mà cung cấp cho em Với việc thực giáo án điện tử vào giảng dạy lớp, hoạt động phong trào đáp ứng Việc II/ GIẢ THUYẾT KHOA HỌC : + Phải ... chữ Theo tính toán, chiều cao (kích thước) chữ hình có tỉ lệ không nhỏ 1/150 (so với khoảng cách đến người xa nhất) Ví dụ : Nếu người xem ngồi cách hình m, chữ hình phải cao 3,3 cm Tất nhiên, đặt ... bên vào dạy Có kênh hình sách giáo khoa không rõ, khó hiểu so với học sinh thay kênh hình khác Ví dụ : Bài tập đọc “Con chuồn chuồn nước lớp 4” sách giáo khoa minh họa chuồn hình vẽ nên không...
  • 26
  • 2,947
  • 23

Xem thêm