can we will we must
Bộ câu hỏi trắc nghiệm vi sinh vật
Ngày tải lên :
15/08/2013, 14:38
... vòng tròn nhỏ, chịu tác dụng kháng sinh nhom B lactamin Câu78:Tim ý sai VK lao Có thể gây bệnh T cocan Mọc khuẩn lạc môI trường Laenenstein Lây qua đường tiêu hoá hô hấp Nhây cảm với amocilin Câu79;...
- 19
- 13.8K
- 51
TRẮC NGHIỆM VI SINH vật – 39b
Ngày tải lên :
16/08/2013, 10:39
... khuẩn Vaccine Kháng thể Câu 87: Môi trường thích hợp để nuôi virus Canh thang thạch giàu dinh dưỡng Động vật cảm thụ Thạch dinh dưỡng Canh thang Câu 88: Tìm y nói nha bào vi khuẩn Nha bào có số loài ... phòng bệnh hiệu 2.Dễ chết phương pháp khử trùng thông thường 3.Mọc thành khuẩn lạc R môi trường locwenstein 4.Vừa ưa khí vừa kị khí Câu 118:Chọn ý sai VK mủ xanh 1.Gây bẹnh qua đường tiêu hóa Vietnam...
- 16
- 2.4K
- 21
Trắc nghiệm vi sinh vật
Ngày tải lên :
16/08/2013, 10:39
... bị ức chế lipo polisaccarit Gr2……………….nhạy cảm với beta ladamese 3……………… tác động lớp peptidoglucan 4……………… tác dung lên ãit techoic 5…………………bị lông pili Gr+ức chế Câu4:những nhóm KS có tác dụng ... họng nước bọt nước mắt 2.có chất protêin 3.Không có tính kháng nguyên 4.tac dung lên peptipdonlycan thành tế bào VK 5.chịu nhiệt độ câu2:tìm ý sai nói phản ứng viêm 1.tại chỗ viêm tuần hoàn nhanh ... thành phần vách TB e.thay chức ty thể,lạp thể Câu7:Tìm ý sai nói vách TB a.cấu tạo từ peptidoglycan b.tất VK có cấu tạo từ vách TB c.thành G(+) dầy thành G(-) d.ở G(+) có axit teichoic e.Vk G(-)...
- 25
- 5.6K
- 41
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2