cach tinh tong s a aa aa a
MỘT HẰNG ĐẲNG THỨC THÚ VỊ.doc
Ngày tải lên :
09/09/2013, 16:10
... giải : a) S dụng bất đẳng thức Cô-si cho hai s dương a( a + b + c) ; bc : = (a + b)( a + c) = a( a + b + c) + bc ≥ b) S dụng bất đẳng thức Cô-si cho ba s dương a2 ; (ab + bc + ca)/2 ; (ab + bc ... ca)/2 = (a + b)( a + c) = a2 + (ab + bc + ca) = Bài toán : Cho ba s dương a, b, c th a mãn ab + bc + ca = Chứng minh : Lời giải : Theo hệ ta có S dụng bất đẳng thức Cô-si cho hai s dương a2 ... s dương a, b, c th a mãn a + b + c = Hãy tính giá trị biểu thức : Bài tập : Cho ba s dương a, b, c th a mãn ab + bc + ca = Chứng minh : Bài tập : Cho ba s dương a, b, c th a mãn a + b + c...
- 3
- 398
- 3
Từ một bất đẳng thức thú vị dành cho học sinh THCS ôn thi vào chuyên
Ngày tải lên :
20/08/2015, 11:06
... vị xung quanh bổ đề (*) Sau s luyện tập Bài toán 3: Cho s dương a, b, c Chứng minh rằng: 2 1 2 a b c a b b c c a Bài toán 4: Cho a, b, c s dương có ... 2 (a b) (b c) (c a) a b c Bài toán 5: Cho s dương a, b, c, chứng minh rằng: bc c a a b 1 1 a b c a b c ... toán THCS báo toán học tuổi trẻ http://edufly.vn (a c )2 4 (a c )2 (2) Cộng theo vế (1) (2) rút gọn ta đpcm, đẳng thức xảy có đẳng thức (1) (2) a – b = b – c (a c )4 16 a = c +2...
- 2
- 358
- 1
một số bất đẳng thức thú vị ôn thi đại học
Ngày tải lên :
25/01/2015, 10:00
... thức sau : a \(bc) + b³\(ca) + c³(ab) ≥ a + b + c 16 cho a, b, c > thoả mãn a + b + c = Chứng minh bất đẳng thức sau : a \ (a + b + 1) + b³\(b + c + 1) + c³\ (a + b + 1) ≥ 1\45 17 cho a, b, c s ... + x²) 13 cho a, b lớn Chứng minh rằng: 1 \a + a \b³ + b³ ≥ 1 \a + a\ b +b 14 cho s thực a, b, c thoả mãn a + b + c = Chứng minh : a \(b + 1) + b³\(c + 1) + c³( a + 1) ≥ 1\12 15 cho a, b, c > chứng ... dương thoả mãn a + b + c = Chứng minh bất đẳng thức sau : (1 + 1 \a )(1 + 1\b³)(1 + 1\c³) ≥ 729\512 18 ch a, b, c s dương thoả mãn điều kiện 1\(1 + x) + 1\(1 + y) + 1\(1 + z) ≥ Tìm max biểu thức...
- 2
- 745
- 5
Một vài bài toán bất đẳng thức thú vị toán THCS
Ngày tải lên :
20/08/2015, 11:05
... ba s hạng Nếu ba s hạng có s âm bất đẳng thức cần chứng minh hiển nhiên Nếu ba s hạng không âm, ta có: a a (b c) ( a b c )(c a b ) Tương tự ta có: a (a b c)(c a ... b (a b c)(b c a ) c (b c a )(c a b) Nhân theo vế ba bất đẳng thức ta suy ra: a 2b 2c (a b c)2 (b c a )2 (c a b ) (a b c)(b c a )(c a b ) abc Trung ... Cho a, b, c s thực không âm , chứng minh rằng: (a+ b – c)(b + c – a) (c + a –b) abc Lời giải: Ta nhận thấy tổng hai s ba s hạng (a+ b – c); (b + c – a) ; (c + a –b) không âm nên có nhiều s âm...
- 4
- 233
- 0
xây dựng một chương trình thực hiện việc đăng ký giờ thực tập qua web
Ngày tải lên :
10/03/2014, 08:32
... ,MSCa ,M MSSV Bang xep may cua ,M SMay SCa cam_sd sv Xem May May Ca Xep MSSV,MSCa Nhan Lich Dang Ky MSSV,MSCa Lich Dang ky cua sv 2.DFD ứng dụng admin username,newpassowrd import sinhvien rd asswo ... asswo ,newp asswd p sinhvien Admin Account userna me,pa ssword Change password (y es/n o) Check account username,password Administrator tools import detai ,password username Cap Nhat Detai Detai ... Server Username Check Account swd mssv ,pas SinhVien Password Check Register T ime mssv BdDky,KtDky Detai Lich dang bang dang ky ky LHinh_Kdtai mssv Check Register Xem Lich danhsach may MSSV ,MSMay...
- 130
- 1.3K
- 0
Một số hằng đẳng thức quan trọng
Ngày tải lên :
10/02/2015, 16:00
... Tài liệu bồi dưỡng toán Trang ...
- 2
- 539
- 2
Nghiên cứu một số mô hình và giao thức thư viện điện tử
Ngày tải lên :
25/03/2015, 11:26
... Monitor_Send_Status Send_Status; private int _iCacheSize = 50; private int _iCacheStepSize = 25; private int _iMaxThreadArraySize =15; private int _iLastDatabaseIndex = 0; private Hashtable _ResultRecords=new ... NCSA National Center for Suppercomputing Application European Committee for Standarization / Information Sociecty Standard CEN/ISSS HTML System Hyper Text Markup Language BDF Biliogarphic Description ... index,String sName,String sDbInfo, String strQuery): base(sName) { //string Name, string Host,int Port,string Database,string Charset _index = index; // indentifier of the thread in thread array of...
- 63
- 479
- 0
SKKN MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH NẮM VỮNG VÀ VẬN DỤNG TỐT BẢY HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ VÀO PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ
Ngày tải lên :
31/03/2015, 22:40
... trc tip: http://satavina.com/Register.aspx? hrYmail=dungtam2010@ymail.com&hrID=22077 + a ch mail: õy l a ch mail ca thy cụ v cỏc bn Khai bỏo a ch tht cũn vo ú kớch hot ti khon nu sai thy cụ v cỏc ... cu satavina toỏn bng cỏch np th in thoi l s tin ngay).Tt nhiờn thi gian u s tin kim c chng bao nhiờu, nhng sau ú s tin kim c s tng lờn Cú th thy cụ v cỏc bn s núi: ú l v vn, chng t nhiờn mang ... trờng THCS Thiệu Dơng s ng kiến kinh nghiệm Ví dụ: a/ Điền vào chỗ trống để đợc đẳng thức đúng: A2 + +B2= (+B)2 2AB+B2= (A +B)2 A2 2AB+B2= ()2 b/ Đánh chữ (Đ) sai (S) vào sau câu sau + Bình...
- 16
- 1.9K
- 9
SKKN Một số kinh nghiệm vận dụng 7 hằng đẳng thức đáng nhớ
Ngày tải lên :
19/04/2015, 21:07
... HẰNG ĐẲNG THỨC: 1/ (A+ B)2 =A2 +2AB+B2 2/ (A- B)2 =A2 -2AB+B2 3/ A2 +B2= (A+ B) (A- B) 4/ (A+ B)3 =A3 + 3A2 B+3AB2+B3 5/ (A- B)3 =A3 - 3A2 B+3AB2-B3 6/ A3 +B3= (A+ B) (A2 -AB+B2) 7/ A3 -B3= (A- B) (A2 +AB+B2) Trong hoạt động ... học sinh giải trường hợp tổng quát giải tam thức bậc hai sau c) Cho tam thứcM = a2 + bx + c Tìm giá trị nhỏ M + a> 0 +aa 2+ b2 + c2 + 2( ab + bc + ac)=0 => + 2(ab + bc + ac) =0 => (ab + bc + ac) = -1/2 => (ab...
- 12
- 1.3K
- 6
Một số biện pháp giúp học sinh yếu môn toán lớp 8 “phần phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
Ngày tải lên :
12/05/2015, 09:41
... lại : − 3A2 B =? + 3AB =? Có khớp với −3X 2Y + 3XY không? +Cho A3 = X ; B = Y So s nh s mũ suy : A= X B=Y +Cho A3 = X ; B = Y So s nh s mũ suy : A= X B=Y Sau thay đổi vai trò x y hướng dẫn sau: Viết ... +Cho A2 = X ; B = = 22 So s nh s mũ suy : A= X B=2 thử lại : -2AB=? Có khớp với -4x không? +Cho A2 = X ; B = = 32 So s nh s mũ suy : A= X B=3 +Cho A3 = X ; B3 = = 13 So s nh s mũ suy : A= X B=1 ... th a sau em thuộc công thức đ a tập như: Đối với công thức lũy th a tích: 1) Viết tích hai lũy th a sau dạng lũy th a: a) 2 1 ; b) ÷ 43 ; c) x y 2 lũy th a tích có s s sau cho học sinh...
- 22
- 1.5K
- 5
“Sử dụng một bất đẳng thức đơn giản trong việc chứng minh bất đẳng thức”
Ngày tải lên :
16/05/2015, 14:45
... ≥9 A1 H B1 H C1 H AA BC ⇔2 + HA1 BC ⇔ BB1 CA + HB1 CA H B CC1 AB ≥9 HC1 AB S ABC S ABC S ABC + + ≥9 S HBC S HCA S HAB 1 ≥9 ⇔ ( S HBC + S HCA + S HAB ) + + S S HCA S HAB HBC hiển ... ta có: 1 1 = + + 2 SH SA SB SC (1) A H C Nhân hai vế (1) với SH2 ta có cos2α + cos2β + cos2γ = (2) B Đặt sin2 β + sin2 γ = a; sin2 α + sin2 γ = b; sin2 α + sin2 β = c, Khi d a vào (2) ta có a ... minh: 12 AA' BB' CC ' + + ≥ AA1 BB1 CC1 Bài 5: ∀ a1 , a2 , ,a2 010 > Chứng minh rằng: a 2010 a1 a2 2010 + + + ≥ a + a3 + + a 2010 a1 + a3 + + a 2010 a1 + a + + a 2009 2009 n Bài 6: Đặt S = ∑ ...
- 14
- 386
- 0
Nghiên cứu khả năng kháng khuẩn của các chất thứ sinh từ một số loài thực vật Việt Nam (LV00394)
Ngày tải lên :
22/07/2015, 23:24
... vi sinh vật Để nghiên cứu hoạt tính kháng s vi sinh vật kiểm đinh, s dụng chủng vi sinh vật: Bacillus subtilis, Cadida abbicans, E.coli, Klebsiella pneumoniae, Pseudomonas aeruginosa, Salmonella ... cất Bacillus subtilis 15 15 15 17 Cadida abbicans 0 0 E.coli 30 20 25 0 Klebsiella pneumoniae 20 15 13 20 Pseudomonas aeruginosa 12 17 13 0 Salmonella typhi 0 0 Shigella flexneri 0 0 Staphylococcus ... 0 0 Cadida abbicans 0 0 E.coli 0 0 Klebsiella pneumoniae 20 25 17 20 Pseudomonas aeruginosa 0 0 Salmonella typhi 0 0 Shigella flexneri 14 13 0 Staphylococcus aureus 0 0 Vibrio cholera 20 25 22...
- 71
- 1.6K
- 8
Thử nghiệm một số loại thức ăn viên dùng nuôi thương phẩm cá lăng Vàng (Mystus nemurus) trong lồng trên hồ chứa tại Yên Thành-Nghệ An
Ngày tải lên :
15/08/2015, 08:35
... Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com Mystus nemurus Hemibagrus nemurus Mystus Hemibagrus guttatus M filamentus M wyckiioides Simpo PDF Merge and Split ... http://www.simpopdf.com Simpo PDF Merge and Split Unregistered Version - http://www.simpopdf.com S li u giá tr TB SD S li u hàng v i kí hi u m khác khác có ý ngh a th ng kê (P
- 6
- 261
- 0
Anh chị hãy trình bày suy nghĩ về câu chuyện:Có một nhà xã hội học trong khi đi tìm hiểu thực tế cho đề tài của mình sắp viết thì gặp một trường hợp khá thú vị. Đó là : anh A và anh B đều c
Ngày tải lên :
16/10/2015, 21:07
... đáng trá ch s bạn trẽ may mắn có hoàn cách s ng tốt , cha mẹ thương yêu kỳ vọng lại trân trọng suốt ngày biết lổng, ham chơi, mê thói xa hoa trụy lạc, lười lao động, s ng bang quang vô cảm trước ... Khó khăn s ng điều mà không không gặp phải dũng cảm lạc quan mà đối đầu Chỉ có ta có thành công , hạnh phúc mong muốn Như khẳng định, dù hoàn cảnh s ng hay s phận định đời chúng ta, quan trọng ... xấu, nghiện ngập vũ phu anh B Anh B ngục ngã trước hoàn cảnh nên hiển nhiên tương lai tươi s ng khởi điểm đầu ươc vọng viễn vông Cũng ông bà ta thường dạy, “ khổ tận cam lai”; không chịu khó chịu...
- 2
- 4.4K
- 6
bất đẳng thức hoán vị và một vài ứng dụng
Ngày tải lên :
27/02/2016, 14:26
... TM VIE NE HS AT T TM VIE NE HS AT T TM VIE NE HS AT T TM VIE NE HS AT T ...
- 5
- 612
- 3
