cach thiet ke tro choi luyen số cho hoc sinh lop 3

Vận dụng phương pháp trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1 trường tiểu học Hà Lộc II thị xã Phú Thọ”, nhằm hình thành kỹ năng tự tin – bạo dạn trước đám đông

Ngày tải lên : 10/04/2013, 15:06

... 30 30 3 Bình thường 40 40 4 Không tốt 20 20 Tổng số 100 100 Kết quả từ bảng thống kê cho thấy: -40% học sinh cho rằng các em thể hiện sự tự tin – bạo dạn ở mức bình thường. - 30 % học sinh cho ... tôi sử dụng câu hỏi số 3 (phụ lục 2) để tìm hiểu học sinh về tác dụng mà TCPV đem lại cho học sinh khi tham gia chơi. Bảng 3: Tác dụng của PPTCPV với học sinh. STT Tác dụng Số phiếu Tỉ lệ 1 Hứng ... gian chuẩn bị 5 50 3 30 2 20 3 Phương tiện, vật liệu chơi 3 30 4 40 3 30 4 Học sinh không hứng thú chơi 1 10 7 70 2 20 5 Tổ chức cho học sinh chơi 7 70 2 20 1 10 41 Phương tức là “ hướng ”, pháp...

91
3.8K
7

Đề tài Vận dụng trò chơi phân vai cho học sinh lớp 1

Ngày tải lên : 18/10/2014, 15:20

91
762
0

rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 17/07/2014, 10:11

... Đại 1 3A 30 30 /30 = 100% 2 3B 30 28/ 30 = 93, 4% 2.Bài học kinh nghiệm : Để rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh, giáo viên cần rèn cho học sinh những kỹ năng sau - Nhận biết các số ... đúng, viết đúng số có bốn chữ số. 1 3A 30 3/ 30 = 11% 27 /30 = 89% 2 3B 30 2 /30 = 6,6% 28/ 30 = 93, 4% Như vậy, qua nghiên cứu thực trạng tôi thấy hầu hết các em học sinh lớp 3 trường tôi đã biết ... đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3 Khi dạy đọc, viết số có bốn chữ số ở lớp 3, giáo viên cần rèn cho học sinh các kỹ năng như: - Hình thành biểu tượng về số có bốn chữ số. - Xác...

11
932
0

SKKN dạy các bài toán về dãy số cho học sinh lớp 3 để thi toán qua mạng internet đạt hiệu quả cao

Ngày tải lên : 22/08/2014, 06:49

23
3.4K
17

Gián án Mot so cach thiet ke tro choi trong Tieng Anh

Ngày tải lên : 30/11/2013, 14:11

... 2 3 6 7 8 4 hot summer Group A Group B 1 1 2 2 3 3 4 4 7 7 6 6 5 5 8 8 9 9 10 10 o3 o1 o9 o8 o4 o2 o7 o5 o6 x9 x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x8 2.You / watch / TV / No 1.You /play sports/ yes 3. You ... D E S S T U D Y E X A M I N E R S I N G M A I Z E 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 We are …… English at school We are …… English at school This is the best ………English book I’ve ever seen This ... ever seen What’s “quèc tÕ” in English ? What’s “quèc tÕ” in English ? A secondary school has 4……. A secondary school has 4……. The same meaning with the word “learn” The same meaning with the word...

7
1.5K
31

Một số cách thiết kế trò chơi Tiếng Anh

Ngày tải lên : 19/07/2014, 07:00

... D E S S T U D Y E X A M I N E R S I N G M A I Z E 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 We are …… English at school We are …… English at school This is the best ………English book I’ve ever seen This ... who F 50:50

7
887
27

Cách thiết kế trò chơi ô chữ (Rất hay)

Ngày tải lên : 14/10/2013, 20:11

45
4.6K
73

Cách thiết kế trò chơi ô chử trong bài giảng

Ngày tải lên : 18/10/2013, 21:11

45
3.3K
26

Rèn luyện kĩ năng thiết kế bài lên lớp qua dạy học nội dung phân số cho học sinh lớp 4

Ngày tải lên : 17/10/2014, 21:56

74
617
0

đề tài một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh tiểu học

Ngày tải lên : 02/06/2014, 15:13

... sinh S hc sinh c phng vn Tr li rt thớch Tr li thớch Tr li khụng thớch Khụng tr li SL TL SL TL SL TL SL TL 1B 33 17 12 70,6 2 11,7 3 17,7 2A 26 16 10 62,5 3 18,7 2 12,5 1 6 ,3 3B 29 13 ... 61,5 2 15,4 3 23, 1 4A 27 20 15 75 3 15 2 10 5B 28 22 17 77 ,3 2 9,1 3 13, 6 T kt qu trờn tụi ó khng nh c hc sinh trng Tiu hc Thng Nht rt thớch chi cỏc trũ chi dõn gian. 2. Tham mu cho lónh o ... 1 SKKN: Một số kinh nghiệm trong việc tổ chức các trò chơi dân gian cho học sinh Tiểu học 3. 1 Vi hot ng ngoi tri: tn dng khụng gian rng v thoỏng ca sõn trng, tụi ó t chc cho hc sinh chi cỏc...

19
1.9K
6

SKKN một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 27/08/2014, 21:12

21
4.4K
36

một số trò chơi nhằm củng cố kiến thức số học cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 03/10/2014, 12:23

54
512
0

Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế các dạng bài tập rèn luyện kỹ năng tính cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 04/10/2014, 02:07

57
650
1

TRÒ CHƠI TẬP THỂ CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 13/09/2013, 03:10

... cho người số 2 ở vạch. Người số 2 làm như người số 1 và đưa thìa cho người số 3, v.v trò chơi tiếp tục cho đến khi có hiệu lệnh dừng lại. - So sánh mực nước ở chai của các đội, đội nào có số ... trong thau và đội đó phải bắt đầu lại từ vạch xuất phát. Một số trò chơi được tổ chức trong lớp học, hội trường, trên xe khi tham quan 1. Đứng, ngồi, nằm, ngủ Tạo không khí vui vẻ trong sinh ... thành nắm, mở và ngược lại động tác 6.Hát đếm số * Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo léo * Số lượng: 30 người trở lên, có thể chia nhiều nhóm * Địa điểm: trong phòng, ngoài sân * Thời gian: 5 ->...

19
53.2K
217

SKKN: Một số biện pháp rèn luyện đọc cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 10/11/2013, 23:11

... và chuẩn bị chu đáo cho vai trò làm mẫu của mình. Trong một số trường hợp giáo viên còn biết tái hiện phát âm sai cho học sinh trong sự đốic hiếu với lời đọc mẫu để giúp cho các em dễ nhận ra ... điều kiện cho học sinh có điều kiện thuận lợi phục vụ cho việc học tập. Giáo viên cũng thường xuyên trao đổi với cha mẹ học sinh để khắc phục những nhược điểm mà học sinh còn mắc phải trong việc ... phải trong việc rèn kỷ năng đọc hiểu. Trên đây là một số kinh nghiệm của tôi trong việc rèn đọc cho học sinh trong giờ tập đọc lớp 5, trong thực tế giảng dạy mỗi người đều có suy nghĩ kinh...

16
6.8K
75

Rèn luyện kỹ năng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học phân số cho học sinh lớp 4, 5

Ngày tải lên : 22/12/2013, 12:53

93
1.3K
15

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

Ngày tải lên : 07/06/2014, 16:14

... rt chung chung không rèn luyc cho nhiu hoc sinh trong mt tit hc. 2 .3. 5.2. Thc trng dy hc K chuyn rút ra t kt qu u tra hc sinh Bên cnh vic tìm hiu thc trng dy ... 2 Tìm hiu hng thú ca HS lp 3 vi các hong hc trong gi K chuyn. 1 3 Tìm hiu nha HS lp 3 khi hc phân môn K chuyn. 2 33 ging k ca các nhân vp ... chuyn lp 3  lp 3 có s i v phân b tit hc trong m hc (2 tun) vì vy  phân môn k chuyi.  lp 3, không có tit k chuyn riêng. Trong m...

61
1.2K
8

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 1 ppsx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 18:20

... lít/phút 25 -30 lít/phút h. LLP của VĐV: - Lúc yên tĩnh: 3, 0 lít/phút 3, 5 lít/phút 4,0 lít/phút - Lúc vận động tối đa: 30 lít/phút 32 lít/phút 34 lít/phút Câu 3: Đánh dấu 3 vào ô thích ... dục nói chung (trong đó có GDTC) và trong sinh hoạt, cần có các yêu cầu mới phù hợp với khả năng của các em để gây dựng cho các em lòng say mê và sáng tạo trong các hoạt động. Trong hoạt động ... 3 kg 3, 5 kg 5 kg e. Khả năng phối hợp vận động: Khá Trung bình kém f. Lực cơ trung bình của HS nam 7 tuổi: 4-7 kg 8-10 kg 11-14 kg Câu 3: Đánh dấu 3 vào ô tương ứng, phản ánh một số...

31
2.9K
25

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 2 pot

Ngày tải lên : 10/08/2014, 18:20

... định trong chương trình thể dục 3 3 2 Thực hiện ở một mức độ nhất định các nội dung quy định trong chương trình thể dục 3 3 Tham gia các hoạt động ngoại khoá thể dục thể thao 3 4 ... xác nhất là đếm đủ trong một phút, nhưng trong thực tế thì người ta có thể đếm mạch trong 30 giây rồi nhân 2 hoặc đếm trong 15 giây rồi nhân 4 là ta có mạch đập (số lần trong một phút). Để ... "nẩy lên" là một nhịp. Trong thực tế thì người ta có thể đếm mạch trong 30 giây rồi nhân 2 hoặc đếm trong 15 giây rồi nhân 4 là ta có mạch đập (số lần trong một phút). Bình thường...

31
1.7K
17

Giáo trình phương pháp dạy học thể dục và trò chơi vận động cho học sinh tiểu học part 3 pptx

Ngày tải lên : 10/08/2014, 18:20

... dụng nhất trong cuộc sống, trong lao động và trong quân sự. Vì vậy cần phải lựa chọn những bài tập có ý nghĩa thực dụng nhất cho cuộ c sống, cho nghề nghiệp… - Xây dựng tiền đề rộng lớn cho việc ... đàm thoại (45 phút) Một số câu hỏi đàm thoại: 1. Cho biết căn cứ xác định mục tiêu GDTC cho HS tiểu học ? 2. Mục tiêu GDTC cho HS tiểu học ? 3. Các nhiệm vụ GDTC cho HS tiểu học ? 4. Đổi ... toàn diện cho các em, cung cấp những kiến thức cơ bản về vệ sinh cơ thể, vệ sinh môi trường hình thành thói quen tập luyện TDTT, giữ gìn vệ sinh và biết thực hiện một số động tác cơ bản trong TDTT...

31
1.5K
11