... hc sinh yu, kộm mụn Hoỏ hc 14 + Giỳp giỏo viờn ỏnh giỏ c hc sinh, hc sinh cng t kim tra, bit c l hng kin thc kp thi b sung + Rốn cho hc sinh tớnh kiờn trỡ, chu khú, cn thn, chớnh xỏc, khoa ... qu di õy qua nm hc: 2009 2 010 v 2 010 - 2011 Kt qu hc sinh qua cỏc nm hc S s S ln kim Gii SL 39 9A9 63 9A5, 9A6 Khỏ Trung bỡnh TL SL TL 2009 2 010 18 46,15% 17,95% 2 010 2011 34 53,97% 14 22,22% ... trng cng cú hc sinh khỏ - gii, hc sinh yu kộm; mt nhng mc tiờu ca ngi Thy l lm rỳt ngn khong cỏch hc sinh yu kộm vi hc sinh khỏ gii Chỳng ta khụng ch quan tõm, khen thng hc sinh khỏ - gii...
... hc sinh yu, kộm mụn Hoỏ hc 14 + Giỳp giỏo viờn ỏnh giỏ c hc sinh, hc sinh cng t kim tra, bit c l hng kin thc kp thi b sung + Rốn cho hc sinh tớnh kiờn trỡ, chu khú, cn thn, chớnh xỏc, khoa ... qu di õy qua nm hc: 2009 2 010 v 2 010 - 2011 Kt qu hc sinh qua cỏc nm hc S s S ln kim Gii SL 39 9A9 63 9A5, 9A6 Khỏ Trung bỡnh TL SL TL 2009 2 010 18 46,15% 17,95% 2 010 2011 34 53,97% 14 22,22% ... trng cng cú hc sinh khỏ - gii, hc sinh yu kộm; mt nhng mc tiờu ca ngi Thy l lm rỳt ngn khong cỏch hc sinh yu kộm vi hc sinh khỏ gii Chỳng ta khụng ch quan tõm, khen thng hc sinh khỏ - gii...
... lượng đầu vào họcsinh thấp, nhà trường tuyển sinh hình thức xét tuyển tuyển gần toàn số họcsinh nộp đơn xin xét tuyển vào trường - Chất lượng học tập họcsinh mức thấp (tỉ lệ họcsinh lên lớp thẳng ... Nhà trường tổ chức phụ đạo cho họcsinhyếuhọcsinhyếu lại không chịu học phụ đạo - Họcsinh lười học: Qua trình giảng dạy, thân nhận thấy em họcsinhyếuhọcsinh cá biệt, vào lớp không chịu ... học sinh, xây dựng cho họcsinh hướng phát huy chủ động, sáng tạo Tuy nhiên họcsinhyếu kém, trình triển khai hoạt động, tổ chức cho họcsinhhọc tập theo nhóm, thảo luận lại tác dụng Học sinh...
... thức dẫn đến họcsinhhọc yếu,kém môn Qua nhiều năm giảng dạy cấp học nh tiếp xúc với việc họchọcsinh thấy đa số họcsinhhọc yếu, môn toán 6, môn toán môn khó họcsinh ,để họcsinhhọc tốt môn ... chất lợng họchọcsinh Đối với họcsinh cha biết vận dụng kiến thức để giải tập Cho nên làm cho họcsinh hiểu lớp Đa số họcsinhlớp cha ý nghe giảng để tiếp thu lớp, số họcsinh ham chơi không ... mở đầu A đặt vấn đề: Môn toán môn khoa học tự nhiên quan trọng họcsinh trình học cấp trung học sở Đây môn thiếu đợc tất mônhọc nhng khó học sinh, nhiều học sinh, họcmôn cảm thấy chán nản không...
... x= 28 28 41 x= 28 b) x − c) −3 −x= 10 + 10 + x= 1010 x= x= −5 * Bài tập áp dụng: 11 10 Bài 1: Tính: a) e) −1 + b) −2 −11 + 13 26 1 −3 − 2 f) 1 − + ÷ 10 c) −2 + g) −5 d) −1 − 21 28 ... Ví dụ 3: Tính giá trị biểu thức sau: a) 252 ×253 510 b) 1530 4515 Giải a) 252 ×253 510 b) 1530 4515 = = ( ) ( 3.5) 30 ( 5) 255 510 = 10 = 10 = 510 5 15 = 330.530 15 =5 330.515 * Bài tập áp dụng: ... họcsinh nắm phép tính số hữu tỉ, góp phần giúp em học tốt kiến thức liên quan sau ? Với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng dạy học trường THCS , chọn chuyên đề “ Ôn tập phụ đạo học sinh...
... phụ đạo họcsinhyếu đạt hiệu cao người giáo viên gặp không khó khăn, vướng mắc Họcsinh làm quen với môn Địa lý môn khoa học xã hội khác Hiện sách biên soạn có hình thức trình bày sinh động, ... hợp cho đối tượng học sinh, đặc biệt giáo viên tổ chức nhóm học tập; họcsinh khá, giỏi phụ đạo họcsinh yếu, giúp ta bước nâng dần chất lượng, hiệu giảng dạy học tập họcsinhyếu ngày nâng cao ... 1) Về học sinh: Trường THCS Dương Thủy trường thuộc cụm phía trước Huyện Lệ Thủy, Đa số họcsinh ngoan, chăm học khó khăn số họcsinh lười học, Đời sống vật chất, tinh thần số họcsinh có hoàn...
... CỦA HỌCSINH 3.1 Về phía họcsinhHọcsinh người học, người lĩnh hội tri thức ngun nhân họcsinhyếu kể đến : - Họcsinh lười học: Qua q trình giảng dạy, thân nhận thấy em họcsinhyếuhọcsinh ... họcsinhyếumơnHóalớp10 Từ tìm giải pháp phụ đạo họcsinhyếu - Nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Quan Sơn mơnHóahọc 2.2 Nhiệm vụ - Khảo sát tình hình học yếu, họcsinhlớp 10A1 ... thức tính thành phần phần trăm : % A = m × 100 % hh Trang 10 T¸c gi¶: Ngun V¨n NghÞ Trêng THPT Quan S¬n → % Al = m Al 100 5,4 .100 = = 49,04% mhh 11 → % Fe = 100 % - 49,09% = 50,91% b) Theo phản ứng...
... vận động họcsinhhọc lại khó -Tỷ lệ họcsinhyếucảcmôn Toán Tiếng Việt họcsinh dân tộc thiểu số thường cao so với họcsinh người Kinh em vừa đồng thời phải tiếp thu kiến thức khoa học hoàn ... thuộc bảng “ phép cộng trừ phạm vi 10 - Hướng dẫn cách cộng, trừ nhẩm Ví dụ : +5 ( tách thành để có 2+8 = 10; 10 +3 = 13 ) Ví dụ 2: 15-7 (tách 15 thành 10 5, lấy 10- =3; 3+5 = 8) -Tiếp tục giúp ... tượng họcsinh không may mắn nhiều mặt Công việc đánh giá chất lượng học sinh, tạo niềm tin vững chác từ phía học sinh, đồng nghiệp phụ huynh học sinh. Phát kịp thời kiến thức bị hổng họcsinh để...
... đạo họcsinhyếu là: + Lên danh sách họcsinh tập chung thành lớphọc + Yêu cầu họcsinh xem lại kiến thức học (Giáo viên định nội dung phụ đạo cụ thể để họcsinh xem lại) + Yêu cầu họcsinh tự ... mà họcsinh cần hoàn thành là: Bảng 1: a.Khí hidro + khí ôxi - -> nước - H2 O2 H2O - H2 + O2 - -> H2O - 2H2 + O2 2H2O b.Canxi cacbonat - -> Canxioxit + cacbonđioxit - CaCO3 CaO CO2 - CaCO3 - ... cố: Giáo viên cho họcsinh làm trắc nghiệm số câu ( phút ) đánh giá khả họcsinh tiếp thu nào: Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng: Hãy nêu biểu xem tính chất muối ăn: a.sôi 100 0C b.có D = 2.7 g/cm3...
... đạo họcsinhyếu là: + Lên danh sách họcsinh tập chung thành lớphọc + Yêu cầu họcsinh xem lại kiến thức học (Giáo viên đònh nội dung phụ đạo cụ thể để họcsinh xem lại) + Yêu cầu họcsinh tự ... mà họcsinh cần hoàn thành là: Bảng 1: a.Khí hidro + khí ôxi - -> nước - H2 O2 H2O - H2 + O2 - -> H2O - 2H2 + O2 2H2O b.Canxi cacbonat - -> Canxioxit + cacbonđioxit - CaCO3 CaO CO2 - CaCO3 - ... : + Giáo viên họcsinh thảo luận kiến thức họcsinh cần bổ xung lại + Giáo viên hướng dẫn kó phần kiến thức khó ,phức tạp ,dễ nhầm lẫn… + Giải đáp nghi vấn họcsinh giúp họcsinh xác đònh xác...
... họcsinhyếumơnHóalớp10 Từ tìm giải pháp phụ đạo họcsinhyếu - Nâng cao chất lượng giáo dục trường THPT Quan Sơn mơnHóahọc 2.2 Nhiệm vụ - Khảo sát tình hình học yếu, họcsinhlớp 10A1 ... HỌCSINH 3.1 Về phía họcsinh Trang Liên hệ: Nguyễn Văn Hùng ĐT:0946734736; Mail: hungtetieu1978@gmail.com Họcsinh người học, người lĩnh hội tri thức ngun nhân họcsinhyếu kể đến : - Họcsinh ... ngun nhân họcsinhyếumơnHóalớp 10A1 đưa giải pháp phụ đạo ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI 4.1 Đối tượng nghiên cứu : Các giải pháp phụ đạo họcsinhyếumơnHóahọclớp 10A1 4.2 Khách...
... thức học tập cho học sinh: Giáo viên phải giáo dục ý thức học tập họcsinh tạo cho họcsinh hứng thú học tập, không để tình trạng họcsinh đứng bên lề tiết dạy Từ giúp cho họcsinh có ý thức vươn ... nhận thực tế: có họcsinh làm hay nhiều số lượng tập đưa - Tạo hỗ trợ, giúp đỡ đối tượng họcsinh - Khuyến khích họcsinh tự kiểm tra kết thực hành luyện tập - Tập cho họcsinh thói quen không ... Cơ sở thực tiễn: Khảo sát tình hình họcyếuhọcsinhlớp Tiếp cận với học sinh, bậc phụ huynh họcsinh để tìm biện pháp có hiệu việc phụ đạo họcsinhyếu Rút kết luận kinh nghiệm để giải số khó...
... đạo họcsinhyếu là: + Lên danh sách họcsinh tập chung thành lớphọc + Yêu cầu họcsinh xem lại kiến thức học (Giáo viên định nội dung phụ đạo cụ thể để họcsinh xem lại) + Yêu cầu họcsinh tự ... viết:Bui viết Thông 10 Trường THPT DTNT Kỳ Sơn Giải pháp hữu ích MônHóa PHỤ LỤC Tài liệu tham khảo: -Sách giáo khoa hoáhọc10 -Sách ôn tập hoáhọc10 Kỳ Sơn ,Ngày 05 Tháng 04 Năm 2 010 Người viết ... : + Giáo viên họcsinh thảo luận kiến thức họcsinh cần bổ xung lại + Giáo viên hướng dẫn kĩ phần kiến thức khó ,phức tạp ,dễ nhầm lẫn… + Giải đáp nghi vấn họcsinh giúp họcsinh xác định xác...
... tip s phm 103 2.3 Kt lun chng .106 Chng 108 THC NGHIM S PHM 108 3.1 Mc ớch thc nghim 108 3.2 Tng trỡnh quỏ trỡnh thc nghim 108 3.3 Phõn ... cho hc sinh dy hc toỏn 92 Bin phỏp Vn dng k nng v pp s phm phự hp giao tip s phm 97 2.3 Kt lun chng 100 Chng THC NGHIM S PHM 3.1 Mc ớch thc nghim 101 3.2 Tng trỡnh quỏ trỡnh thc nghim 101 3.3 ... cho hc sinh dy hc toỏn 92 Bin phỏp Vn dng k nng v pp s phm phự hp giao tip s phm 97 2.3 Kt lun chng 100 Chng THC NGHIM S PHM 3.1 Mc ớch thc nghim 101 ...
... sát chất lượng họcsinh đầu năm, qua tuần thực dạy phân loại họcsinhlớp đối tượng HS sau : 1.Học sinhhọc tốn giỏi Họcsinhhoc tốn 3.Học sinhhọc tốn trung bình 4.Học sinhhọc tốn yếu + ... biện pháp sử dụng rènhọcsinhyếumơn tốn lớp 3: - Điều tra đối tượng họcsinhyếu - Phân loại họcsinh ( giỏi, khá, trung bình, yếu - ) - Tìm hiểu ngun nhân dẫn đến họcsinhhọcyếu - Lập kế hoạch ... tượng họcsinh Với kinh nghiệm giảng dạy năm khối tơi áp dụng nhiều biện pháp khác để rènhọcsinhyếumơn tốn thu nhiều kết tốt Việc đầu tiên: 2.1 Phân loại họcsinh : Để nắm tình hình họcsinh lớp...
... mươi bốn - Gọi họcsinh khá, giỏi đọc trước sau họcsinhyếu lắng nghe đọc (học sinh giỏi hướng dẫn thêm cho họcsinhyếu chơi) * Phép cộng: Ví dụ: 12458 + 5236 - Gọi họcsinhyếu lên đặt tính ... trạng trên, nghĩ: Làm để lớp không họcsinhyếu Câu hỏi thúc mãi, nghĩ rằng: Muốn làm việc giáo viên chủ nhiệm họcsinh phải thực điều kiện sau: - Họcsinh phải học thật đều, không nghỉ học có ... Bài tập 2: Tổ chức cho em làm tập theo nhóm ( nhóm thảo luận: họcsinh giỏi dẫn họcsinhyếu cách vẽ sơ đồ, giải tập) - Gọi họcsinhyếu đại diện nhóm trình bày giải - Trong tiết dạy thường xuyên...
... họcsinh từ gây khó khăn việc thực dạy học nhà trường - Phần lớn kinh tế gia đình họcsinh nhiều khó khăn, tỷ lệ họcsinh thuộc hộ nghèo toàn xã cao; trường Tiểu học “A” Ô Long Vĩ số họcsinh ... trong công tác giảng dạy cho đối tượng họcsinh Thực tế học sinh: - Hầu hết việc học nhà họcsinh có học qua loa cho xong - Trong lớphọc tỉ lệ họcsinh yếu, chiếm đông, dẫn đến tiến trình học ... so sánh với kết khảo sát chất lượng họcsinh đầu năm học từ nắm số liệu họcsinhyếulớp Tìm hiểu nguyên nhân họcsinhhọc yếu: * Bước tìm nguyên nhân họcsinhhọc tập yếu như: - Chưa qua mẫu giáo...
... hc sinh cm thy khú khn quỏ trỡnh hc b mụn ny Hc sinh yu kộm cú th chia lm hai loi: hc sinh cha chm hc, thiu ng c hc v hc sinh cú hc nhng kh nng tip thu chm Vi i tng th nht, thng l nhng hc sinh ... hc sinh khin nhiu giỏo viờn ch quan cho rng hc sinh ang tip thu bi tt i tng ny ch thng c phỏt hin sau cú kt qu bi kim tra 2, Nguyờn nhõn: - Hc sinh yu kộm mt cn bn t cp di: Hn ch ln nht ca hc sinh ... tụi cho hc sinh yu nhc li cỏc em ghi nh cu trỳc - Tuyờn dng nu hc sinh lm c bi (dự khụng nhiu) ng viờn tinh thn cỏc em - Sp xp ch ngi cho hc sinh yu v trớ tin cho tụi tip cn hc sinh: ( u bn...