cac khai niem co ban cua kinh te hoc vi mo
bài giảng môn kinh tế học đại cương - bài 11 các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô (phần 2)
... trạng tồn số người độ tuổi lao động mong muốn có khả làm vi c, tích cực tìm kiếm không tìm vi c làm (theo ILO) Tỷ lệ thất nghiệp phần trăm người muốn làm vi c vi c làm 22 3.1 Khái niệm tác động ... vi c làm: sử dụng hầu hết thời gian tuần để làm công vi c trả lương Thất nghiệp: người muốn làm vi c thời chưa có vi c làm Không nằm lực lượng lao động: người không thuộc hai nhóm (sinh vi n ... kiêm thấp ⇒ đầu tư thấp ⇒ tăng trưởng kinh tế dài hạn thấp Thất nghiệp cao ⇒ người có vi c làm phải san sẻ phần thu nhập cho người thất nghiệp ⇒ động làm vi c thấp Thất nghiệp cao ⇒ bất ổn...
- 37
- 2,656
- 0
Những vấn đề cơ bản của kinh tế học vi mô
... Kinh tế vi mô Bộ môn Kinh tế vi mô · · · · Khoa: Phone: Website: Email: Quản trị kinh doanh (84)-511-836934 http://www.dbavn.com info@dbavn.com ©dbavn.com 2005 Kinh tế vi mô Slide ... hình kinh tế” · Các quốc gia vận dụng mô hình để giải vấn đề kinh tế cách nào? · Các mô hình kinh tế: · Nền kinh tế thị trường · Nền kinh tế kế hoạch · Nền kinh tế hỗn hợp 2005 Kinh tế vi mô ... hệ kinh tế · Nghiên cứu phương pháp luận kinh tế học · Nghiên cứu cách thức đặt vấn đề giá trị kiện kinh tế · Hiểu cách thức vận hành kinh tế · Làm để cải thiện hiệu hoạt động kinh tế 2005 Kinh...
- 30
- 1,574
- 3
slide bài giảng ktvm những vấn đề cơ bản của kinh tế học vi mô
... NHẬP MÔN KINH TẾ HỌC NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ KTH a SỰ KHAN HIẾM VÀ LỰA CHỌN Nhu cầu người (vơ hạn) • Nguồn lực kinh tế (Hữu hạn) R, L, K, T Khái niệm: KTH môn học KHXH NC cách chọn lựa KT vi c sd ... ? SX CHO AI ? Các nguyên lý kinh tế - Đánh đổi đònh • - Chi phí hội tồn đònh • - Lợi ích biên • - Khuyến khích lợi ích chi phí • NỘI DUNG NGHIÊN CỨU CỦA KTH Kinh tế vi mơ: nghiên cứu phần tách ... thơng qua quy luật KT Kinh tế vĩ mơ: Ng.cứu tổng thể KT KTH THỰC CHỨNG VÀ KTH CHUẨN TẮC • KTH th ực ch ứng : mang tính mơ tả • KTH chu ẩn t ắc : mang tính đánh CÁC MÔ HÌNH KINH TẾ * Truyền thống...
- 9
- 744
- 2
Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể 1. Quần thể (population) Trong
... tần số kiểu gene locus có liên quan đến vi c xác định kiểu hình sử dụng giao phối Còn kiểu giao phối không lựa chọn phổ biến hệ thống tự bất dục (selfsterility) thực vật - Nội phối giao phối ... (Ridley 1993) Nó gọi quần thể Mendel, mà tập hợp lớn loài(species) Các hệ thống giao phối (mating systems) Trên nguyên tắc, cấu trúc di truyền quần thể hệ sau xác định xác suất kết hợp giao tử hệ trước ... locus luôn đơn vị; (ii) Tần số allele hay tần số gene số nhà khoa học thường gọi (Crow 1986; Falconer Mackay 1996) khái niệm di truyền học quần thể; dấu hiệu đặc trưng quần thể cho phép phân biệt...
- 9
- 913
- 8
CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA NHIỆT ĐỘNG HỌC
... thường sử dụng thang Kelvin, khoảng chia thực thang Celcius gốc tính khác Nhiệt độ thang Kelvin có đơn vị kelvin, vi t tắt K Ký hiệu t nhiệt độ Celcius, T nhiệt độ Kelvin liên hệ hai thang sau: ... KILOMOL Xét khối vật chất có cấu tạo từ loại phân tử, phân tử có khối lượng m0 có phân tử lượng μ mol chất định nghĩa lượng chất có khối lượng μ g, kmol chất μ kg chất Ta tính số phân tử kmol, ... lượng kmol / khối lượng phân tử = μ = μ ×1, 66.10 −27 = 6,023.1026 phân tử/kmol (6.1) Số NA có tên số Avogadro Số với chất Nếu hệ có khối lượng m số kmol chất β = m/μ Ký hiệu C nhiệt dung kmol,...
- 7
- 1,235
- 11
Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể pdf
... tần số kiểu gene locus có liên quan đến vi c xác định kiểu hình sử dụng giao phối Còn kiểu giao phối không lựa chọn phổ biến hệ thống tự bất dục (self-sterility) thực vật - Nội phối giao phối ... 2 Các hệ thống giao phối (mating systems) Trên nguyên tắc, cấu trúc di truyền quần thể hệ sau xác định xác suất kết hợp giao tử hệ trước ... locus luôn đơn vị; (ii) Tần số allele hay tần số gene số nhà khoa học thường gọi (Crow 1986; Falconer Mackay 1996) khái niệm di truyền học quần thể; dấu hiệu đặc trưng quần thể cho phép phân biệt...
- 6
- 711
- 1
Các khái niệm cơ bản của Di truyền học quần thể docx
... tần số kiểu gene locus có liên quan đến vi c xác định kiểu hình sử dụng giao phối Còn kiểu giao phối không lựa chọn phổ biến hệ thống tự bất dục (self-sterility) thực vật - Nội phối giao phối ... 2 Các hệ thống giao phối (mating systems) Trên nguyên tắc, cấu trúc di truyền quần thể hệ sau xác định xác suất kết hợp giao tử hệ trước ... locus luôn đơn vị; (ii) Tần số allele hay tần số gene số nhà khoa học thường gọi (Crow 1986; Falconer Mackay 1996) khái niệm di truyền học quần thể; dấu hiệu đặc trưng quần thể cho phép phân biệt...
- 6
- 530
- 0
Các khái niệm cơ bản của giáo dục học ppt
... “mở”, không phạm vi quốc gia, dân tộc mà phạm vi quốc tế “Giáo dục không đơn phản ánh lực lượng kinh tế xã hội hoạt động xã hội Nó phương tiện quan trọng để đào tạo nên lực lượng kinh tế- xã hội ... quyền lợi nghĩa vụ người công dân Giáo dục góp phần tích cực vi c xoá đối, giảm nghèo, tạo điều kiện cho thành vi n xã hội tìm kiếm vi c làm, để thay đổi nghề nghiệp cho phù hợp, để đễ dàng thích ... giáo dục môi trường nhà trường vũ đài đấu tranh giai cấp Để tránh vi phạm tính quy luật này, nghị Ban chấp hành TƯ lần thứ – khoá VIII giáo dục khẳng định: - Giữ vững mục tiêu XHCN nội dung, phương...
- 17
- 1,112
- 9
Các khái niệm cơ bản của di truyền học quần thể
... lựa (assortative mating), nội phối (inbreeding) Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn - Ngẫu phối kiểu giao phối xảy bắt cặp ngẫu nhiên cá thể đực quần ... gọi giao phối không lựa chọn (disassortative Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn Tai lieu chia se tai: wWw.SinhHoc.edu.vn mating) hay chọn lựa âm tính (negative assortative mating) Chẳng ... tần số kiểu gene locus có liên quan đến vi c xác định kiểu hình sử dụng giao phối Còn kiểu giao phối không lựa chọn phổ biến hệ thống tự bất dục (selfsterility) thực vật - Nội phối giao phối...
- 9
- 260
- 0
Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ KINH TẾ HỌC VĨ MÔ pdf
... SẢN XUẤT VÀ TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ I TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ TRÊN THẾ GIỚI Khái niệm, đo lường mức tăng trưởng kinh tế 15 +Khái niệm: Tăng trưởng kinh tế gia tăng sản lượng kinh tế thời kỳ định, thường ... lên nhờ vi c trả tiền lương cao hơn, họ muốn giữ vi c làm làm vi c chăm -Chất lượng công nhân cải thiện với mức lương cao mức cân cạnh tranh, DN thu hút người xin vi c chất lượng cao cho vi c làm ... x = = 0,4 560.000.000 Giá ô tô Vi t nam 2,5 Vậy ta đổi ô tô Mỹ 0,4 ôtô Vi t Nam, hay ôtô Vi t nam đổi 2,5 ô tô Mỹ -Khi nghiên cứu kinh tế với tư cách tổng thể, kinh tế vĩ mô quan tâm đến mức...
- 59
- 6,515
- 65
Các khái niệm cơ bản của một chương trình C++
... 7.5; float payRate, weeklyPay; cout > payRate; weeklyPay = workDays * workHours * payRate; cout payRate; weeklyPay = workDays * workHours * payRate; cout
- 10
- 990
- 1
Các khái niệm cơ bản của Photoshop CS4
... sau: • • Nếu ảnh nét (line art) đơn sắc (monochrome) ảnh nên có độ phân giải 1,200 ppi Nếu ảnh chụp màu (color photograph) ảnh chụp đen trắng (black and white photograph) ảnh nên có độ phân giải ... tự loại bỏ số điểm cũ Hai trình gọi nội suy (interpolation) Khi hình ảnh bị nét (out-of-focus) Để làm cho hình ảnh sắc nét trở lại, ta dùng Filter > Sharpen > Unsharp Mask Có phương pháp nội ... có độ phân giải khoảng 72 ppi đến 100 ppi III Quan hệ kích thước ảnh độ phân giải ảnh Hiện nay, vi c sử dụng máy ảnh số (digital camera) trở nên thông dụng, Tuy nhiên, hình ảnh nhận từ máy ảnh...
- 3
- 461
- 0
Các khái niệm cơ bản của Photoshop CS4( tiếp theo)
... số, trình chiếu, xử lý video… CMYK Color Để sử dụng in ấn công nghiệp, hình ảnh màu cần chuyển sang chế độ CMYK (Cyan, Magenta, Yellow, Black) cách chọn Image > Mode > CMYK color Mỗi điểm ảnh hình ... ppi, lưu trữ chế độ grayscale có dung lượng file là: 1.03 MB x = 8.24 MB Hình ảnh grayscale RGB Color Là hình ảnh mà điểm ảnh lưu trữ 24 bits: bits cho màu đỏ (Red), bits cho màu lục (Green), ... từ đến 16.777.216 Do đó, hình ảnh dạng RGB có đến 16,7 triệu màu (tức 224) Những ảnh chụp màu (color photograph) từ máy ảnh kỹ thuật số có chế độ hình ảnh RGB Một hình ảnh khổ A4 với độ phân...
- 4
- 542
- 0
Các khái niệm cơ bản của cơ sở dữ liệu
... Lược đồ CSDL Con người CSDL Ngôn ngữ/Giao diện Mô hình ER Mô hình quan hệ Phụ thuộc hàm Thiết kế CSDL Một hệ quản trị sở liệu tập chương trình giúp cho người sử dụng tạo ra, trì khai thác CSDL ... liệu Cung cấp vi c truy cập liệu thông qua ngôn ngữ truy vấn Bài giảng sở liệu - Nguyễn Hải Châu Tài liệu tham khảo Mở đầu Khái niệm Khái niệm Hệ QT CSDL Mô hình CSDL Lược đồ CSDL Con người CSDL ... ảnh (snapshot) sở liệu Vi c phân biệt lược đồ sở liệu trạng thái sở liệu quan trọng Tài liệu tham khảo Mở đầu Khái niệm Khái niệm Hệ QT CSDL Mô hình CSDL Lược đồ CSDL Con người CSDL Ngôn ngữ/Giao...
- 7
- 920
- 0
Các khái niệm cơ bản của OO
... Subsystem Component ?Component thể mức vật l khái niệm trừu tượng thie ?Subsystem dùng để biểu die component thiết kế Design Model Implementatio Co Na Component Name Component Interface ... package (có thể ch phần tử khác mô hình) mo (có hành vi) ?Hiện thực hoá nhiều inte đònh nghóa cho hành vi Realization Subsystem Name Interface Interface Nguyên tắc OO: Đóng gói Tính ... 9/2000 Executable Name 31 Component Interface Các khái niệm Hướng đối ?Object ?Class ?Attribute ?Operation ?Interface (Polymorphism) ?Component ?Package ?Subsystem ?Relationships OOAD Sử dụng...
- 43
- 361
- 0
Các khái niệm cơ bản của ngôn ngữ Pascal
... Integer; Begin ClrScr; For I := to 255 Write( I, ’ = ’ , CHR( I ), ’ Readln; End ‘ ); Kiãøu Logic: Kiãøu logic l kiãøu biãøu diãùn hai trảng thại l âụng (True) hồûc sai (False) Tỉì khoạ âãø khai ... mäùi cạch sàõp xãúp âọ gi l bng m, thäng dủng nháút l bng m ASCII (American Standard Code for Information Interchange) Bng m ASCII cọ 256 k tỉû âỉåüc gạn m säú tỉì 255, mäùi k tỉû cọ mäüt m säú ... âụng (True) hồûc sai (False) Tỉì khoạ âãø khai bạo cho kiãøu logic l BOOLEAN Vê dủ: Var Co : Boolean; Co := True; Kiãøu String (chùi k tỉû): String l kiãøu dỉỵ liãûu chỉïa cạc giạ trë l nhọm...
- 3
- 683
- 1
- khái niệm cơ bản về kinh tế học
- các khái niệm cơ bản về kinh tế
- các khái niệm cơ bản của giáo dục học
- các khái niệm cơ bản về kinh tế vĩ mô
- các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô
- khái niệm cơ bản của kinh tế học
- các khái niệm cơ bản của xã hội học
- nội dung cơ bản của kinh tế học vi mô
- mục tiêu cơ bản của kinh tế học vĩ mô
- một số khái niệm cơ bản của kinh tế học môi trường
- lý thuyết hệ thống và các mô hình kinh tế các khái niệm cơ bản của điều khiển học
- bài 11 các khái niệm cơ bản của kinh tế vĩ mô
- đối tượng và nội dung cơ bản của kinh tế học vi mô
- các vấn đề cơ bản của kinh tế học vĩ mô
- một số khái niệm cơ bản của kinh tế học
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25