0

cac cau hoi ve mon sinh hoc 6

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi trong môn sinh học 9

SKKN Đổi mới phương pháp dạy học bằng cách xây dựng hệ thống câu hỏi trong môn sinh học 9

Giáo dục học

... soạn bài: Phần II: Sinh vật môi trường Chương I: Sinh vật môi trường Bài 43: Ảnh hưởng nhiệt độ độ ẩm lên đời sống sinh vật Bài 44: Ảnh hưởng lẫn sinh vật, 44 – Sách giáo khoa sinh học 2.3.3 Quá ... cực, quan niệm lòng mong muốn hành động nảy sinh từ phía học sinh, biểu bên hay bên hoạt động Nhờ phát huy tính tích cực mà học sinh không bị thụ động Học sinh trở thành cá nhân tập thể mang khát ... thống câu hỏi Môn Sinh học lớp 2.3.3.2 Bài 44: Ảnh hưởng lẫn sinh vật * Hệ thống câu hỏi: Mở bài: - Câu hỏi 1: Khi sinh vật sống môi trường, yếu tố môi trường tác động lên đời sống sinh vật chịu...
  • 18
  • 2,023
  • 9
TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC PHẦN 1

TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC PHẦN 1

Sinh học

... sinh, thái cổ, nguyên sinh, tương sinh ,tân sinh B) Thái cổ,nguyên sinh , cổ sinh ,trung sinh , tân sinh C) Cổ sinh , nguyên sinh , thái cổ,trung sinh , tân sinh D) Nguyên sinh, thái cổ, cổ sinh ... Đáp án Toàn thể sinh vật bị phân huỷ Cơ thể sinh vật hoá đá Cơ thể sinh vật bảo tồn nguyên vẹn A Câu Quá trình hoá thạch sinh vật diễn theo cách thức phổ biến sau: A) Cơ thể sinh vật ướp băng ... vẹn? A) Sinh vật hình thành hoá thạch B) Cơ thể sinh vật ướp băng C) Cơ thể sinh vật phủ kín nhựa hổ phách D) Không có sinh vật bảo toàn nguyên vẹn Đáp án B Câu Đối với dạng hoa thạch sinh vật,di...
  • 35
  • 831
  • 5
TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC PHẦN 2

TUYỂN TẬP CÁC CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC PHẦN 2

Sinh học

... A) Sinh sản vô tính B) Sinh sản sinh dưỡng C) Sinh sản hữu tính D) Nuôi cấy mô Đáp án A Câu 29 Nuôi cấy mô hinh thức sinh sản: A) Sinh sản sinh dưỡng B) Sinh sản bào tử C) Sinh sản hữu tính D) ... thức: A) Sinh sản sinh dưỡng B) Sinh sản hữu tính C) Sinh sản vô tính D) Nuôi cấy mô Đáp án A Câu 28 HÌnh thức sinh sản mà thể hình thành từ tế bào đặc biệt gọi bào tử hình thức: A) Sinh sản ... Đáp án B Câu 26 Sinh sản sinh dưỡng hình thức sinh sản mà thể hình thành: A) Từ tế bào đặc biệt gọi bào tử B) Do kết hợp tinh trùng trứng C) Từ số tế bào sinh dưỡng D) Từ số tế bào sinh dưỡng phần...
  • 50
  • 823
  • 1
VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN SINH HỌC, HÓA HỌC, GIÁO DỤC CÔNG DÂN, NGỮ VĂN TRONG BÀI HÙNG BIỆN VỀ VẤN NẠN AN TOÀN VỆ SINH THỰC PHẨM TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI.

VẬN DỤNG CÁC KIẾN THỨC LIÊN MÔN SINH HỌC, HÓA HỌC, GIÁO DỤC CÔNG DÂN, NGỮ VĂN TRONG BÀI HÙNG BIỆN VỀ VẤN NẠN AN TOÀN VỆ SINH THỰC PHẨM TRONG TRƯỜNG HỌC VÀ TRONG XÃ HỘI HIỆN ĐẠI.

Trung học cơ sở - phổ thông

... Mai Thnh ph H Ni in thoi: 04 364 1 962 2 Email: c2hoangliet-hm@hanoi.edu Thụng tin v hc sinh: H v tờn: Nguyn Minh Hnh Sinh ngy: 21/07/2000 9A5 H v tờn: Nguyn Huyn Trang B Sinh ngy: 02/05/2000 9A5 ... cha m hc sinh v ni dung v hnh thc cú s quan tõm theo dừi kim soỏt gi v sinh an ton thc phm trỏnh gõy ng c thc n Tng hc sinh phi hiu rừ th no l v sinh an ton thc phm v cú bin phỏp gi v sinh an ... quan tõm Do vy hiờn v sinh an ton thc phm ang l mi quan tõm ln nht ca ton xó hi, cht lng v sinh an ton thc phm v gi v sinh an ton thc phm l mi quan tõm ln ca cỏc trng hc V sinh an ton thc phm c...
  • 10
  • 637
  • 1
vận dụng các kiến thức liên môn sinh học hóa học gdcd ngữ văn tuyên truyền về hiểm họa ma túy trong trường học và trong xã hội hiện đại

vận dụng các kiến thức liên môn sinh học hóa học gdcd ngữ văn tuyên truyền về hiểm họa ma túy trong trường học và trong xã hội hiện đại

Giáo dục học

... hội quản lý học sinh, sinh viên số địa phương chưa thực có hiệu * Công tác quản lý địa bàn dân cư số địa phương chưa tốt, nên số khu vực xung quanh trường học nơi em cư trú, sinh sống nhiều tụ ... tuý gây tác hại lâu dài cho cái, nòi giống: chất ma tuý ảnh hưởng đến hệ thống hoocmon sinh sản, làm giảm khả sinh hoạt tình dục, ảnh hưởng đến trình phân bào hình thành giao tử, tạo hội cho gien ... Ảnh hưởng đến giống nòi, huỷ diệt giống nòi: chất ma tuý ảnh hưởng đến hệ thống hoocmon sinh sản, làm giảm khả sinh hoạt tình dục, ảnh hưởng đến trình phân bào hình thành giao tử, tạo hội cho gien...
  • 18
  • 937
  • 4
Tong hop cac cau hoi on tap cho hoc sinh THPT

Tong hop cac cau hoi on tap cho hoc sinh THPT

Lịch sử

... 15’) Câu1:Hô ̣i nghi Ve c xai để phân chia quyề n lơ ̣i giữ các nước thắ ng trâ ̣n chiế n tranh thế giới vào thời gian ̣ nào? (0,25đ) a .6/ 1914 b .6- 1917 c.11-1918 d .6- 1919 Câu2:Cá ch ... 15’) Câu1:Hô ̣i nghi Ve c xai để phân chia quyề n lơ ̣i giữ các nước thắ ng trâ ̣n chiế n tranh thế giới vào thời gian ̣ nào? (0,25đ) a .6/ 1914 b .6- 1917 c.11-1918 d .6- 1919 Câu2:Cá ch ... 15’) Câu1:Hô ̣i nghi Ve c xai để phân chia quyề n lơ ̣i giữ các nước thắ ng trâ ̣n chiế n tranh thế giới vào thời gian ̣ nào? (0,25đ) a .6/ 1914 b .6- 1917 c.11-1918 d .6- 1919 Câu2:Cá ch...
  • 11
  • 845
  • 0
Tài liệu MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ MÔN: VẬT LIỆU KỸ THUẬT (HỆ ĐẠI HỌC) ppt

Tài liệu MỘT SỐ CÂU HỎI VỀ MÔN: VẬT LIỆU KỸ THUẬT (HỆ ĐẠI HỌC) ppt

Cao đẳng - Đại học

... 12Cr17; 60 Si2; SnSb8Cu3; 90W9Cr4V2Mo; GZ50-4 ? Câu 65 (3,0đ): Giải thích số hiệu sau công dụng chúng: GZ30 -6; 160 Cr12Mo; LCuZn30; 65 Mn; WCTiC15Co6; 90CrSi; GX12-28; CT51; 40Cr; 12Cr18Ni9 ? Câu 66 (3,0đ): ... dụng chúng: 90CrSi; 12Cr17; GC60-2; AlCu4,5Mg1,5Mn0,5; CT38; GZ30 -6; 20Cr-Ni; BCuSn10; 65 Mn; CD80 ? Câu 62 (3,0đ): Giải thích số hiệu sau công dụng chúng: 100CrWMn; 160 Cr12Mo; WCCo8; GX1228; CD120; ... AlCu4,5Mg1,5Mn0,5 ? Câu 63 (3,0đ): Giải thích số hiệu sau công dụng chúng: 80W18Cr4VMo; GX15-32; 50CrNiMo; BCuSn10; C45; GC60-2; WCTiC15Co6; AlCu4,5Mg1,5Mn0,5; 90CrSi; CD120 ? Câu 64 (3,0đ): Giải thích...
  • 5
  • 2,585
  • 43
Tuyển tập câu hỏi ôn tập sinh học về tiến hoá

Tuyển tập câu hỏi ôn tập sinh học về tiến hoá

Sinh học

... thạch Hóa thạch di tích sinh vạt sống thời đại cổ xưa để lại lớp đất đá Trong số điều kiện định xác sinh vật hóa có hình dạng giống với sinh vật trước Trường hợp đặc biệt, thể sinh vật đươc bảo tồn ... Ông cho ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật phản ứng phù hợp, kịp thời lịch sử loài bị đào thải - điều trái với tài liệu cổ sinh học - Ông cho sinh vật phản ứng phù hợp với thay đổi môi ... hình thành Động lực Nhu cầu nhiều mặt người Sự đấu tranh sinh tồn điều kiện sống sinh vật Thích nghi Vật nuôi, trồng thích nghi với nhu cầu Sinh vật hoang dại thích nghi với môi người trường sống...
  • 15
  • 4,037
  • 9
Tuyển tập câu hỏi ôn tập sinh học về tiến hoá

Tuyển tập câu hỏi ôn tập sinh học về tiến hoá

Sinh học

... thạch Hóa thạch di tích sinh vạt sống thời đại cổ xưa để lại lớp đất đá Trong số điều kiện định xác sinh vật hóa có hình dạng giống với sinh vật trước Trường hợp đặc biệt, thể sinh vật đươc bảo tồn ... Ông cho ngoại cảnh thay đổi chậm chạp nên sinh vật phản ứng phù hợp, kịp thời lịch sử loài bị đào thải - điều trái với tài liệu cổ sinh học - Ông cho sinh vật phản ứng phù hợp với thay đổi môi ... hình thành Động lực Nhu cầu nhiều mặt người Sự đấu tranh sinh tồn điều kiện sống sinh vật Thích nghi Vật nuôi, trồng thích nghi với nhu cầu Sinh vật hoang dại thích nghi với môi người trường sống...
  • 15
  • 2,524
  • 7
Tuyển tập các câu hỏi về hệ tọa độ trong không gian Oxyz trong các đề thi đại học (có đáp án)

Tuyển tập các câu hỏi về hệ tọa độ trong không gian Oxyz trong các đề thi đại học (có đáp án)

Toán học

...   t  H  ; ;    3 6 z   t  IH  75 29 75 31 1 86     , (C) có bán kính r  R  IH  36 36 6 Biên soạn: Lộc Phú Đa - Việt Trì - Phú Thọ - Tháng 7/2012 hoctoancapba.com Page Ơn thi ... là: C18 1 1 Số cách chọn bi đủ màu từ số bi hộp là: C5 C6C7  C5C6 C7  C5C6C7 Số cách chọn thoả mãn YCBT là: C18  (C5 C6C7  C5C6 C7  C5C6C7 )  1485 Câu VI.b: 2) Giao điểm đường thẳng AB (P) ... 65 8 a 221 Suy ra: I(2;2;1) R = Như a  67   65 8 46 I ; ;   221 221 221  R = Vậy có hai mặt cầu thỏa mãn u cầu với phương trình là: 2 65 8   46   67   2 9 x   y   z   x ...
  • 71
  • 1,941
  • 0
Các câu hỏi về máy tính

Các câu hỏi về máy tính

Phần cứng

... = ";6D;1ED9;74" ' CharVND(2) = " ;68 ;61 ;69 " ' hai CharVND(3) = " ;62 ;61 " ' ba CharVND(4) = " ;62 ;1ED1;6E" ' bốn CharVND(5) = ";6E;103;6D" ' năm CharVND (6) = ";73;E1;75" ' sáu CharVND(7) = " ;62 ;1EA3;79" ... SoRaChu = UniCodeChar(";4B ;68 ;F4;6E ;67 ;20;111;1ED5 ;69 ;20;111;1B0;1EE3 ;63 ;20;73" &_ ";1ED1;20;6C;1EDB;6E;20 ;68 ;1A1;6E;20;39;32;32;2C;33;33;37" & _ ";2C;32;30;33;2C; 36; 38;35;2C;34;37;37") Exit ... NganTy Ten = ";6E ;67 ;E0;6E;20;74;1EF7" ' ngàn tỷ Case SoDoi = Ty Ten = ";74;1EF7" ' tỷ Case SoDoi = Trieu Ten = ";74;72 ;69 ;1EC7;75" ' triệu Case SoDoi = Ngan Ten = ";6E ;67 ;E0;6E" ' ngàn Case...
  • 21
  • 1,978
  • 3
Các câu hỏi về đồ gỗ

Các câu hỏi về đồ gỗ

Lâm nghiệp

... Cấp 1: ( G1) ; Rmax = 160 0μm - Cấp 2: ( G2) ; Rmax = 1200μm - Cấp 3: ( G3) ; Rmax = 800μm - Cấp 4: ( G4) ; Rmax = 500μm - Cấp 5: ( G5) ; Rmax = 320μm - Cấp 6: ( G6) ; Rmax = 200μm - Cấp ... = 200μm - Cấp 7: ( G7) ; Rmax = 100μm - Cấp 8: ( G8) ; Rmax = 60 μm - Cấp 9: ( G9) ; Rmax = 32μm - Cấp 10: ( G10) ; Rmax = 16 m - Cấp 11: ( G11) ; Rmax = 8μm - Cấp 12: ( G12) ; Rmax = 4μm ... nhẵn x Nạo nhẵn Cưa đĩa xẻ dọc x x x Cưa vòng lượn x x Thẩm Cuốn Phay x 200 x 100 x x 60 x x x x x 32 x x 16 x x x x x x x x x x x x Câu 20: Lượng dư gia công? Các yếu tố ảnh hưởng? Lượng tiêu...
  • 14
  • 1,654
  • 11
CÁC CÂU HỎI VỀ CRM

CÁC CÂU HỎI VỀ CRM

Công nghệ thông tin

... Chiến lược bắt buộc (Strategic Imperative) - Develop overall strategic plan that leverages the customer base as a valuable asset and grows that asset over time Differentiate customers according ... Epiphany E6 v 6. 5 - Epiphany, Inc Firstwave CRM 2004 - Firstwave Technologies, Inc CMS v 8.0 - OnContact Software Corporation Onyx Enterprise CRM 5.0 - Onyx Software http://www.vnuni.net Trang 16/ 20 ... Perspectives Perspectives Khách hàng Objectives Giữ khách hàng Tìm kiếm thêm khách hàng Tăng độ hài lòng khách hàng KPIs Số khách hàng cũ không đổi (không giảm đi) Số khách hàng Target Initiatives...
  • 20
  • 1,691
  • 7
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 cơ bản

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 10 cơ bản

Sinh học

... Trong thể sinh vật, trình thờng xuyên cần lợng là: A Các phản ứng sinh tổng hợp chất C Sự thực công học công điện học B Sự tái sinh tổ chức( phân bào, sinh sản ) D Cả A, B C Câu 50 Các loài sinh vật ... Câu 33 Đờng đợc cấu tạo theo nguyên tắc đa phân từ nguyên tố: A Cacbon, ôxi, natri C Cacbon, hiđro, kali B Cacbon, kali, nitơ D Cacbon, ôxi, hiđrô Câu 34 Những loại sau đờng đôi? A Mantôzơ, lactôzơ, ... đợc hình thành do: A loại rợu cacbon 2axit béo C phân tử glixêron axit béo B loại rợu cacbon 5axit béo D phân tử glixêron axit béo Câu 24 Chỉ có loại nuclêôtit mà sinh vật vô đa dạng phong phú...
  • 4
  • 5,469
  • 107
Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Câu hỏi trắc nghiệm sinh học 11 Ban CB, cả năm theo từng bài trong SGK

Sinh học

... Được tiêu hóa nhờ vi sinh vật cộng sinh manh tràng dày D Được tiêu hóa hóa học nhờ enzim tiết từ ông tiếu hóa [] Vai trò vi sinh vật cộng sinh động vật nhai lại: VSV cộng sinh cỏ manh tràng ... cảm ứng C Cử động sinh trưởng 37 D Vận động thích nghi [] Điểm khác ứng động sinh trưởng ứng động không sinh trưởng gì? Chọn câu trả lời A Ứng động không sinh trưởng xảy sinh trưởng không ... A Ứng động sinh trưởng - quang ứng động B Ứng động không sinh trưởng - nhiệt ứng động C Ứng động không sinh trưởng - quang ứng động D Ứng động sinh trưởng - nhiệt ứng động 38 Bai 26 [] Thế...
  • 52
  • 21,407
  • 622
tuyển tập các câu hỏi trắc nghiệm sinh phọc phần 3

tuyển tập các câu hỏi trắc nghiệm sinh phọc phần 3

Sinh học

... sinh xảy do: A) Liên quan tới việc phát sinh đột biến giúp có khả kháng thuốc phát sinh bắt đầu sử dụng phát sinh B) Liên quan tới việc phát sinh đột biến giúp chúng có khả kháng thuốc phát sinh ... Toàn loài sinh vật đa dạng phong phú ngày có nguồn gốc chung Đáp Án A Câu 13 Sinh giới tiến hoá theo chiều hướng A Sinh giới ngày đa dạng phong phú B Sinh giới có tổ chức ngày cao C Sinh giới ... cho việc phát sinh giao tử làm thể lai xa (D: sinh sản sinh dưỡng; H: sinh sản hữu tính) A) n; S; D B) 2n; S; H C) n; Đ; H D) n; S Đáp Án C su can bang kieu gen quan the giao phoi Trang: 17...
  • 30
  • 1,450
  • 5
tuyển tập các câu hỏi trắc nghiệm sinh phọc phần 4

tuyển tập các câu hỏi trắc nghiệm sinh phọc phần 4

Sinh học

... đáng ý đại…….(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) Trang: 33 A) cổ sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; cổ sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; cổ sinh D) cổ sinh; tân sinh; trung sinh Đáp án C ... vật hạt kín, sâu bọ, chim thú đặc điểm đại…….(cổ sinh, tân sinh, trung sinh) , phát triển ưu hạt trần bò sát đặc điểm đại……(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) chinh phục đất liền động vật, thực vật sau ... phát sinh trình sinh sản, theo hướng không xác định Là nguồn nguyên liệu chọn giống tiến hoá B Sự tái tổ hợp lại gen trình di truyền hoạt dộng sinh sản hữu tính C Do phát sinh đột biến trình sinh...
  • 54
  • 890
  • 3

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25