0

cac bai toan nang cao lop 7 trong violympic

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx

Toán học

... 1.4 .7 4 .7. 10 7. 10.12 54. 57. 60 2 Lời giải Ta có: P = 6 6 6 62. 1.4 .7 4 .7. 10 7. 10.13 54. 57. 60 = 1 1 1 1 1 1 1 12. 1.4 4 .7 4 .7 7.10 7. 10 10.13 54. 57 57. 60= = 1 1 854 4 27 4 27 1224 ... 7 49 51= 3 1 1 3 50 252 1 51 2 51 17 Bài 5. Tính giá trị của biểu thức E = 1 1 1 1 1 1 7 91 2 47 475 77 5 1 1 47 Lời giải Ta thấy: 7 = 1 .7 ; 91 = 13 .7 ; 2 47 = 13.19 ; 475 = 19.25 77 5 ... 11 47 = 31. 37 T-ơng tự bài tập trên ta có: E = 1 6 6 6 6 6 66 1 .7 7.13 13.19 19.25 25.31 31. 37 = =1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 1 7 7 13 13 19 19 25 25 31 31 37 = 1 1 1 36 616 37 6 37 37 ...
  • 15
  • 24,682
  • 381
Các dạng toán nâng cao lớp 7

Các dạng toán nâng cao lớp 7

Toán học

... g1 1 1 1 1 1 7 91 2 47 475 77 5 11 47 + + + + +1 6 6 6 6 6 66 1 .7 7.13 13.19 19.25 25.31 31. 37  + + + + + ÷ 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 16 1 7 7 13 13 19 19 25 25 31 31 37  − + − + − ... và đưa 2 vào trong thay thế. Ta có: D = = = = Bài 5. Tính giá trị củabiểu thức E = Lời giải Ta thấy: 7 = 1 .7 ; 91 = 13 .7 ; 2 47 = 13.19 ; 475 = 19.25 77 5 = 25.31 ; 11 47 = 31. 37 Tương tự ... 4 3 .7 7.11 11.15 95.99+ + + +4 4 4 4 3 .7 7.11 11.15 95.99 + + + + ÷ 1 1 1 1 1 1 1 1 3 7 7 11 11 15 95 99 − + − + − + + − ÷ 1 1 323 99 99− =2 2 2 2 7 7 7 7 2.9...
  • 17
  • 10,198
  • 8
16 bai toan nang cao lop 3

16 bai toan nang cao lop 3

Toán học

... câyBài 2: Số bảy trăm linh năm viết là. A. 75 0 B. 70 5 C. 5 07 D. 70 05Bài 3 : Cho 7m9cm = cm Số thích hợp để điền vào chỗ chấm là. A. 79 B. 79 0 C. 70 9 D. 79 00Bài 4 : Giá trị của biểu thức 231 ... Bài 12 : Tìm số dư trong phép chia :3252 : 6 ; 75 4 : 7 ; 821 : 4 76 21 : 8 ; 618 : 9 ; 952 : 6. Bài 13: Tìm số bị chia trong phép chia có số chia bằng 6 , ... nâng cao 3 Bài 16 : Cho bốn chữ số 0, 2, 3, 5. Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số khác nhautừ bốn chữ số đã cho. - 5 -Toán nâng cao 3b. 492 : 4 + 5 × 132 – 72 8 : 7. ...
  • 5
  • 13,474
  • 139
Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5

Tư liệu khác

... (x + 0 ,75 ) = 1,32 ; vì 4 x 0,25 = 1 nên ta có :396 : (x + 0 ,75 ) = 1,32 hay x + 0 ,75 = 396 : 1,32 = 300.Khi x giảm đi 2 97 đơn vị thì tổng x + 0 ,75 cũng giảm đi 2 97 đơn vị, tức là x + 0 ,75 = 300 ... Nếu a = 4 thì số thứ nhất là 45 67, số thứ hai là 76 54. Số thứ ba là: 12300 - (45 67 + 76 54) = 79 (loại). Vậy các số mà cu Tí đã viết là : 2345, 5432, 4523. Bài 72 : Với 4 chữ số 2 và các dấu phép ... 5, 6, 7, 8, 9 vào 9 ô trống sau để được phép tính đúng :Bài giải : Bài toán chỉ có bốn cách điền như sau :2 x 78 = 156 = 39 x 44 x 39 = 156 = 78 x 23 x 58 = 174 = 29 x 66 x 29 = 174 = 58...
  • 68
  • 5,619
  • 43
áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

áp dụng hình học sơ cấp giải các bài toán nâng cao

Kinh tế - Quản lý

... SKBAI – (SKBM+ SMAI) = 10 – (3+1,5) = 5,5 (cm2)Chiều cao MN = 5,5 x 2 : 4 = 2 ,75 (cm) Tam giác MCD và ACD có chung đáy. Tỉ lệ đường cao chính là tỉ lệ diện tích.SMCD/SACD = 3 75 ,2SMCD/24 ... MN.Suy ra: đường cao kẻ từ B gấp 3 lần đường cao kẻ từ A xuống MN.Hay KN = 3NIXem KN = 3 (cm) và NI= 1 (cm) thì KI = 4 (cm) S BAIK = (2+3) : 2 x 4 = 10 (cm2)KBM có đáy KB, cao từ MSKBM ... đáy GB nên chiều cao hạ từ E xuống GB bằng 41 chiều cao hạ từ C xuống GB.Ta thấy hai tam giác OBE và OBC có chung cạnh OB và chiều cao hạ từ E xuống OB bằng 41 chiều cao hạ từ C xuống...
  • 40
  • 3,188
  • 2
Toán nâng cao lớp 7

Toán nâng cao lớp 7

Toán học

... 1.4 .7 4 .7. 10 7. 10.12 54. 57. 60 2     Lời giải Ta có: P = 6 6 6 62. 1 .4 .7 4 .7. 1 0 7. 10. 1 3 5 4. 57 . 6 0      = 1 1 1 1 1 1 1 12. 1.4 4 .7 4 .7 7.10 7. 10 10. 13 54. 57 ... thấy : 7 = 1 . 7 ; 9 1 = 1 3 . 7 ; 2 4 7 = 1 3 . 1 9 ; 4 7 5 = 1 9 . 2 5 77 5 = 25.31 ; 11 47 = 31. 37 Tương tự bài tập trên ta có : E = 1 6 6 6 6 6 66 1 .7 7.13 13.19 19.25 25.31 31. 37   ... 2 1 3 3 5 5 7 4 9 5 1          = 3 1 1 3 50 2 52 1 51 2 51 17       Bài 5. Tính giá trị c ủa biể u thức E = 1 1 1 1 1 1 7 91 2 47 475 77 5 11 47     ...
  • 18
  • 4,194
  • 1
BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 doc

BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 doc

Mầm non - Tiểu học

... b ) 42 + x = 87 c) x + 26 = 12 + 17 d ) 34 + x = 86 – 21 Bài 7 : Tìm x biết a) x – 17 = 23 b ) x – 15 = 21 + 49 c) x – 34 = 67 – 49 Bài 8 : Tìm x biết a) 17 – x = 12 b) 72 + 12 – x = 48 ... a) - 35 b) 828 c) - 75 9 27 6 1 Bài 31 : Điền các số vào ô trống sao cho có đủ các số từ 1 đến 9 sao cho tổng các số trong mỗi hàng , trong mỗi cột đều bằng 15 Bài 32 : Hình ... 3 7 6452 cm1 cm2 cm4 cm3 cm3 cm4 cm3 cm2cm5cm4cmGABCDE Độ dài đường gấp khúc AEDCGE là : Bài 30 : Điền chữ số thích hợp vào chỗ trống a) - 35 b) 828 c) - 75 9...
  • 7
  • 12,434
  • 258
Tuyen chon cac bai toan ky 2 lop 7

Tuyen chon cac bai toan ky 2 lop 7

Toán học

... phép tính: a)2316 27 55,023 27 5 27 5 +++ b) 1983.515151 27. 83+Bài 2: Ba lớp 7A, 7B, 7C có 1 17 bạn đi trồng cây số cây mỗi bạn học sinh lớp 7A, 7B, 7C lần lợt trồng đợc là ... em trong một nhóm trẻ gia đình được ghi lại như sau : 17 20 18 21 19 19 18,5 18 21 1919,5 17 16,516 19 21 18 18,5 19 2119 19,5 16 16,5 17 18 18 19 19 2016 19 19,5 17 16 17 17, 5 17, 7 18 ... Điểm kiểm tra học kì I của học sinh lớp 7D thầy giáo ghi lại như sau :2.3 1 2 5 6 7 8 6 9 105 3 6 7 5 4 7 8 6 94 9 10 8 7 6 9 8 6 109 6 5 7 7 8 6 6 7 9a. Có tất cả bao nhiêu bạn làm bài...
  • 38
  • 1,549
  • 13
Cac bai Toan nang cao lop3

Cac bai Toan nang cao lop3

Tư liệu khác

... hơn kém nhau 70 đơn vị và tổng của ba số đó là 420.Bài 9: Tìm 6 số tự nhiên, biết hai số liền nhau hơn kém nhau 80 đơn vị và tổng của 6 số là 2160.Bài 10: Tìm 5 số có tổng bằng 77 5, biết số ... của nó thì thơng mới là 32. Tìm số bị chia và số chia lúc đầu.Bài 37: Tìm một số biết rằng nếu lấy 12 số đó cộng với 70 thì đợc một số mới kém số cũ 120 đơn vị.Bài 38: Khối 5 và khối 4 ... hiệu hai số đó là 37 và bằng nửa số bé .Bài 2: Tìm ba số tự nhiên, biết tổng số thứ nhất với số thứ hai là 32, số thứ hai với số thứ ba là 39, số thứ ba với số thứ nhất là 37. Bài 3: Tổng của...
  • 3
  • 1,211
  • 8
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... TN 7. 83 1.38 1. 17 14.94 0,000129 0,81 ĐC 6 .71 1 .79 6 1.34 19. 97 Ngọc Hải 2 TN 7. 57 2.02 1.42 18 .76 0,00025 0,829 ĐC 6.26 2.49 1.58 25.24 3 TN 7. 71 1.92 1.38 17. 89 ... Lê Lợi 8B2 5,00 12,50 62,50 20,00 8B6 15 ,79 39, 47 36,84 7, 90 Ngọc Hải 9A 5 ,71 8, 57 65 ,71 20,01 9B 14,29 40,00 37, 14 8, 57 Bảng 3.5. Bảng phân loại kết quả kiểm tra đề ... 2 14.295 .71 408. 57 37. 1465 .71 8. 57 .12.000102030405060 70 Yếu kém TrungbìnhKhá GiỏiĐCTN5.26042.111036.846515 .79 .12.000102030405060 70 Yếu kém TrungbìnhKhá...
  • 21
  • 3,937
  • 3
bai tap toan nang cao lop 5 1

bai tap toan nang cao lop 5 1

Mầm non - Tiểu học

... 1/ 17 số đó thì có dư là 100. Bài giải : Vì 17 x 3 = 51 nên để dễ lí luận, ta giả sử số tự nhiên cần tìm được chia ra thành 51 phần bằng nhau. Khi ấy 1/3 số đó là 51 : 3 = 17 (phần) ; 1/ 17 ... Cứ tiếp tục như thế ta được dãy các số như sau : 12358314594 37 Trong dãy trên có xuất hiện số 2005 hay không ? Bài giải : Giả sử trong số tạo bởi cách viết như trên có xuất hiện nhóm chữ 2005 ... chữ số tận cùng là 0 (vô lí). Vậy trong dãy trên không thể xuất hiện số 2005. BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P1) Bài 1 : Tí có một số bi không quá 80 viên, trong đó số bi đỏ gấp 5 lần số bi...
  • 12
  • 16,181
  • 115

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25