0

cac bai toan hinh hoc khong gian hay va kho

Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 và 12)

Tuyển tập các bài toán hình học không gian (lớp 11 12)

Toán học

... trung điểm H cạnh AB dựng SH vng góc với mặt phẳng (ABCD) với SH = a a) Tính kho ng cách từ O đến mặt phẳng (SCD) b) Tính kho ng cách từ A đến mặt phẳng (SBC) Bài 49: Cho hình lăng trụ tứ giác ABCD.A'B'C'D', ... nhật ABCD.A'B'C'D' có AB = a, AD = 2a, AA' = a : a Tính kho ng cách đường thẳng AD' B'C' b Gọi M điểm chia đoạn AD theo tỉ số AM:MD = Hãy tính kho ng cách từ điểm M đến mp (AB'C) c Tính thể tích ... BA = BC = a, AD = 2a, SA = a , SA (ABCD) H hình chiếu A lên SB Chứng minh tam giác SCD vng tính kho ng cách từ H đến mặt phẳng (SCD) Bài 25: Cho hình cóp tam giác S.ABC đỉnh S, có độ dài cạnh...
  • 16
  • 4,334
  • 44
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học phổ thông)

Khoa học xã hội

... http://www.onthi.com - http://vi.wikipedia.org - http://edu.net.vn - http://www.thuvienkhoahoc.com - http://diendantoanhoc.net ... học giải Toán Hình học không gian Dự kiến kết nghiên cứu ý nghĩa  Phát số ƣu nhƣợc điểm việc dạy học giải toán Hình học không gian lớp 11 phổ thông  Trình bày rõ sở khoa học việc kích thích lực ... cách giải cách giải Toán khác Hình học không gian chủ đề hay, nhƣng đƣợc coi chủ đề khó dạy khó học Đã có nhiều phƣơng pháp dạy học Hình học không gian đời nhƣng thực tế vận dụng vào dạy học trƣờng...
  • 7
  • 3,448
  • 44
áp dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian

áp dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian

Toán học

... khụng gian b ng ph ng phỏp t a PH N 2: N I DUNG CH C S NG I L LU N C A KHễNG GIAN V PH TO TRONG KHễNG GIAN NG PHP 1.1 Cỏc khỏi ni m 1.1.1 nh ngh a Khụng gian clit l khụng gian liờn k t v i khụng gian ... khụng gian b ng ph ng phỏp t a - C s c a khụng gian v ph ng phỏp to khụng gian - D u hi u nh n bi t m t bi toỏn hỡnh h c khụng gian b ng ph ng phỏp t a - Cỏc b c gi i m t bi toỏn hỡnh h c khụng gian ... vộc t clit h u h n chi u Khụng gian clit s g i l n chi u n u khụng gian vộct clit liờn k t v i nú cú s chi u b ng n Khụng gian clit th ng c kớ hi u l E, khụng gian clit liờn k t v i nú c kớ hi...
  • 27
  • 723
  • 0
tổng hợp các bài toán hình học không gian trong các kì thi tốt nghiệp thpt đại học

tổng hợp các bài toán hình học không gian trong các kì thi tốt nghiệp thpt đại học

Toán học

... GV: Nguy n Thanh D ng PH N BÀI TOÁN HÌNH H C KHÔNG GIAN QUA CÁC K THI %I H C N m 2002: Bài 1: Cho hình chóp tam giác u S.ABC nh S, có dài c nh áy b ... ph ng (SBC) ( s: a 10 ) 16 Bài 2: Cho hình l p ph ng ABCD.A’B’C’D’ có c nh b ng a a) Tính theo a kho ng cách gi a hai ng th ng A’B B’D ( s: a ) b) G i M, N, P l n l t trung i m c nh BB’, CD, A’D’ ... t dein65 ABCD có c nh AD vuông góc v i m t ph ng (ABC); AC = AD = 4cm; AB = 3cm; BC = 5cm Tính kho ng cách t! i m A t i m t ph ng (BCD) ( s: 34 ) 17 N m 2003: Bài 1: Cho hình l p ph ng ABCD.A’B’C’D’...
  • 5
  • 698
  • 6
skkn giải các bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ thpt bình sơn

skkn giải các bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ thpt bình sơn

Giáo dục học

... vic hc mụn Toỏn hỡnh hc khụng gian ca cỏc em hc sinh tng i khú gp nhng bi toỏn cú liờn quan n khong cỏch t mt im n mt mt phng, khong cỏch gia hai ng thng chộo nhau, khong cỏch gia hai mt phng song ... Cho hỡnh hp ch nht ABCD.ABCD vi AB = a, BC = b, CC = c a Tớnh khong cỏch t A n mt phng (ABD) b Tớnh khong cỏch t A n ng thng CD c Tớnh khong cỏch gia hai ng thng BC v CD (Bi 12 trang 124 SKG Hỡnh ... A khụng nm trờn mt phng (BCD); ú hai mt phng (ABD) v (BCD) song song vi b Khong cỏch gia hai mt phng (ABD) v (BCD) bng khong cỏch t im A n d (( AB ' D '), ( BC ' D )) = mt phng (BCD) nờn ta cú:...
  • 28
  • 767
  • 0
skkn ứng dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian tổng hợp

skkn ứng dụng phương pháp tọa độ giải các bài toán hình học không gian tổng hợp

Giáo dục học

... hình học không gian tổng hợp (cổ điển) lời giải đòi hỏi vận dụng phức tạp kiến thức hình học không gian (chứng minh quan hệ song song, quan hệ vuông góc, dựng hình để tính góc kho ng cách, tính ... (XYZ): mặt phẳng qua điểm X, Y, Z + d(X, (P)): kho ng cách từ điểm X đến mặt phẳng (P) + d((P),(Q)): kho ng cách hai mặt phẳng song song (P) (Q) + d(a,b): kho ng cách hai đường thẳng chéo a b + (d1;d2): ... a Những toán hình học không gian phần giả thiết có dạng sau nên dùng phương pháp tọa độ để giải .4 b Các bước giải toán hình học không gian phương pháp tọa độ c Các ký hiệu...
  • 27
  • 1,717
  • 1
khóa luận tốt nghiệp các bài toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ

khóa luận tốt nghiệp các bài toán hình học không gian giải bằng phương pháp tọa độ

Toán học

... gia hai mt phng cos( , ) = n n +) Cỏc cụng thc v khong cỏch M M u * Khong cỏch t im n ng thng: d ( M , ) = u M M n * Khong cỏch t im n mt phng: d ( M , ) = n M 1M (u1 ... hỡnh chúp SABCD cú ỏy l hỡnh vuụng c nh a Cnh bờn SA (ABCD), SA = a a) Tớnh khong cỏch t nh C n mt phng (SBD) b) Tớnh khong cỏch gia hai ng thng SD v AC Bi Cho hỡnh chúp SABCD cú ỏy l hỡnh ch ... a, tam giỏc SAD u v vuụng gúc vi mt phng ABCD Gi h l trung im ca AD a) Tớnh khong cỏch t im D n mt phng (SBC) v khong cỏch gia hai ng thng HC v SD b) Tớnh gúc gia ng thng DB v mt phng (SAB)...
  • 76
  • 862
  • 1
Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học

Một số biện pháp kích thích năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học giải các bài toán hình học không gian lớp 11 (chương trình nâng cao ở trung học

Báo cáo khoa học

... nghiệm làm thay đổi vật, việc, vấn đề quy mô, hình dạng, địa điểm, thời gian nhƣng không làm thay đổi tính chất chúng, nói cách khác Theo http://thuvienkhoahoc.com 17 tƣ làm thay đổi đƣợc thay đổi ... cách tính góc, kho ng cách số đối tƣợng Hình học không gian b) Nội dung  Bao gồm khái niệm liên quan đến vectơ không gian, Toán vectơ, ý nội dung điều kiện đồng phẳng ba vectơ không gian ứng dụng ... SA.SC.cosASC - SA.SB.cosASB = a2 cosα - a2 cosα = Hay SA⊥BC Làm tƣơng tự ta có: SB.AC = SB.( SC - SA.) = hay SB⊥ AC SC.AB = SC.( SB - SA) =  hay SC⊥ AB GV: Nếu ta thay đổi giả thiết Toán theo hƣớng mở rộng...
  • 101
  • 847
  • 2
PHÂN DẠNG và GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ

PHÂN DẠNG GIẢI các bài TOÁN HÌNH học KHÔNG GIAN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TOẠ độ

Toán học

... toỏn v khong cỏch: * Khong cỏch gia hai im ( di on thng) * Khong cỏch t mt im n mt ng thng Giáo viên: Trần Văn Thiết Trờng THPT Thạch Thành I SKKN: Phân dạng giải toán hình học không gian phơng ... phơng pháp toan độ *Khong cỏch gia hai ng thng Vớ d 1: Cho hỡnh chúp S.ABCD cú ỏy ABCD l hỡnh vuụng cnh bng a, SA=a v SA vuụng gúc vi ỏy a) Tớnh khong cỏch t A n mt phng (SBC) b) Tớnh khong cỏch ... bi toỏn Cỏc dng toỏn thng gp: * Cỏc bi toỏn nh lng nh: - di on thng - Khog cỏch t mt im n mt ng thng hoc mt mt phng - Khong cỏch gia hai ng thng chộo - Gúc gia hai ng thng - Gúc gia ng thng...
  • 28
  • 629
  • 0
BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP  KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN  BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

BỒI DƯỠNG CHO HỌC SINH THAO TÁC PHÂN TÍCH – TỔNG HỢP KHI GIẢI CÁC BÀI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN BẰNG CÁCH SỬ DỤNG SƠ ĐỒ TƯ DUY

Trung học cơ sở - phổ thông

... CỦA HHGK LỚP 11 CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ Đường thẳng mặt phẳng không gian Quan hệ song song CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ Véctơ không gian Quan hệ vuông góc CHỦ ĐỀ Kho ng cách CÁC CHỦ ĐỀ TRỌNG TÂM CỦA HHKG LỚP 12 Ề1 Đ KHỐI ... HỦ C MẶT CẦU HỦ C Ề3 Đ PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN CÁC KHÓ KHĂN HS THƯờNG GặP KHI HọC HHKG  Mâu thuẫn hình học phẳng hình học không gianCác khái niệm, định lý, hệ thường dài dòng nên ... họa trực quan SƠ ĐỒ TƯ DUY – MIND MAP Ghi nhớ chi tiết cấu trúc đối tượng hay kiện mà chúng chứa mối liên hệ phức tạp hay chằng chéo  Tổng kết liệu  Động não vấn đề phức tạp  Trình bày thông...
  • 15
  • 903
  • 6
Tuyển chọn các bài toán hình học không gian điển hình trong các đề thi đại học

Tuyển chọn các bài toán hình học không gian điển hình trong các đề thi đại học

Toán học

... ABCD = 2.S∆ABD = a a3 VS ABCD = SO.S ABCD = b) Tính kho ng cách từ O đến mp(SCD) Biên soạn lại: Thầy Vinh An Giang 0,25 0,25 hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án, tài ... soạn lại: Thầy Vinh An Giang 0.25 hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án, tài liệu ơn thi đại học mơn tốn a) Tính thể tích khối chóp S.ABCD b) Tính kho ng cách từ điểm ... Tính theo a thể tích khối lăng trụ ABC A ' B ' C ' kho ng cách A ' I AC với I trung điểm AB Biên soạn lại: Thầy Vinh An Giang hoctoancapba.com - Kho đề thi THPT quốc gia, đề kiểm tra có đáp án,...
  • 22
  • 790
  • 13
SKKN giải các bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT trần quý cáp, ninh hòa, khánh hòa

SKKN giải các bài toán hình học không gian bằng phương pháp tọa độ nhằm nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh lớp 12 trường THPT trần quý cáp, ninh hòa, khánh hòa

Giáo dục học

... có tư tốt Bên cạnh đó, số toán tính số đo góc hay kho ng cách hai đường thẳng không gian giải theo phương pháp thông thường phức tạp tốn nhiều thời gian giải theo phương pháp đặt hệ trục tọa độ ... phải làm toán hình không gian Chủ đề thường tính thể tích khối đa diện khối chóp, khối lăng trụ …, hay tính đại lượng hình học, thường kho ng cách từ điểm đến mặt phẳng, kho ng cách hai đường thẳng, ... pháp tọa độ hay không? Mỗi kiện hình học không gian thể theo cách thức hình học giải tích Do giải toán hình học không gian phương pháp tọa độ Vấn đề quan trọng việc giải toán hình không gian phương...
  • 87
  • 813
  • 3
rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua các bài toán hình học không gian

rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh thông qua các bài toán hình học không gian

Khoa học tự nhiên

... gia năm gần đây, toán hình học không gian thƣờng đƣợc đƣa vào để đánh giá chất lƣợng em Đặc biệt toán tính thể tích khối đa diện, kho ng cách hai đƣờng thẳng hay mặt phẳng,… Nhƣng để em giải đƣợc ... dụng luận văn - HHKG: Hình học không gian - SGK: Sách giáo khoa - mp: Mặt phẳng Mục đích nghiên cứu Nhằm thống kê lại số phƣơng pháp giải toán hình học không gian nhƣ thao tác tƣ Từ rút cách phân ... không gian thƣờng gặp chƣơng trình phổ thông phƣơng pháp giải - Chƣơng 3: Rèn luyện thao tác tƣ cho học sinh thông qua toán hình học không gian - Chƣơng 4: Tổng hợp số toán hình học không gian...
  • 84
  • 710
  • 0
Ứng dụng phương pháp xác định góc để giải các bài toán hình học không gian trong các đề thi đại học

Ứng dụng phương pháp xác định góc để giải các bài toán hình học không gian trong các đề thi đại học

Trung học cơ sở - phổ thông

... học không gian đề thi đại học” đề cập đến ứng dụng ba toán vấn đề xác định góc để tính thể tích khối đa diện, tính kho ng cách góc Tuy nhiên, vấn đề tính thể tích khối đa diện, tính kho ng cách ... học không gian đề thi đại học” giới thiệu ứng dụng ba toán vấn đề xác định góc để tính thể tích khối đa diện, tính kho ng cách góc Các dạng toán liên quan đến thể tích khối đa diện, tính kho ng ... người học phải nắm vững cách xác định góc để tính kho ng cách, từ tính thể tích khối đa diện Mặt khác, dạng toán tính thể tích khối đa diện, tính kho ng cách góc lại đa dạng, phong phú mà thời lượng...
  • 18
  • 504
  • 0
Tuyển tập các bài toán hình học phẳng Oxy hay nhất ôn thi THPT quốc gia có đáp án chi tiết

Tuyển tập các bài toán hình học phẳng Oxy hay nhất ôn thi THPT quốc gia có đáp án chi tiết

Toán học

... b =2ac , hay : b =ac (1) - d tiếp tuyến (E) : 8a  2b  c    c  2a  c  4a - Thay b từ (1) thay vào (2) : 8a   ac   c   8a  2ac  c    - Từ (1) a,c dấu chọn : c=4a hay : b  ... , M 2;  - Kho ng cách từ M đến tiêu điểm : MF=x+    p  MF1   6, MF2   c/ Đường thẳng d qua I(2;0) có dạng : x=2 (//Oy ) cắt (P) điểm hiển nhiên kho ng cách từ điểm tới Ox nhay ( chúng ... sin  OA cos  Thay vào (*) :   1,   Từ ta suy : 25 25 25.9 25.9 25  34 15 OA2  , OB      OH  2 2 25sin   cos  25cos   9sin  OH 25.9 225 34 Vậy A,B thay đổi kho ng cách từ O...
  • 60
  • 1,044
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008