... A= n 7.CMR: Cn 3n −1 + 2.Cn 3n −2 + 3.Cn 3n −3 + + nCn = n.4 n−1 Giải Trong n số tự nhiên lớn hay Đặt f(x)=(3+x)n n k Ta có: (3+x)n = ∑ Cn 3n − k x k k =0 n n = C + Cn 3n −1 x + Cn 3n −2 x +...
... điều hòa để giải nhanh giải tốn khó liênquanđến dao động điều hòa” Mơc ®Ých nghiªn cøu + Tìm phương pháp giúp họcsinh giải nhanh tốn liênquanđến mối quan hệ li độ, vận tốc gia tốc dao động ... điều hòa + Tìm phương pháp giải tốn khó liênquanđến dao động điều hòa phương pháp ứng dụng vòng tròn lượng giác §èi tỵng nghiªn cøu + Kiến thức liênquanđến dao động điều hòa + Các kiến thức ... liên hệ vòng tròn lượng giác dao động điều hòa để giải nhanh giải tốn khó liênquanđến dao động điều hòa” mối quan hệ dao động điều hòa chuyển động tròn - Giả sử điểm M chuyển động tròn đường...
... Kết : Đại phận họcsinhhọc tập qua đề tài giáo viên truyền đạt họcsinh tự giải tất toán " tính quãng đưòng toán chuyển động Tuy dạng toán khó songhọcsinh nắm mẫu chốt toánquan hệ tỷ lệ nghịch ... toánhọcsinh cần nắm đại lượng có liênquanđếnquan hệ tỷ lệ nghịch : Trên đoạn đường thời gian vận tốc hai đại lượng tỷ lệ nghịch với * Hướng dẫn họcsinh giải toán theo hướng lấy họcsinh làm ... hợp cho toán Trong số dạng toán giải hầu hết họcsinh gặp toán có liênquanđếnquan hệ tỉ lệ nghịch em thường tỏ lúng túng , em giải em nắm chất quan hệ tỉ lệ nghịch mơ hồ , chưa xác định đại...
... Kết : Đại phận họcsinhhọc tập qua đề tài giáo viên truyền đạt họcsinh tự giải tất toán " tính quãng đưòng toán chuyển động Tuy dạng toán khó songhọcsinh nắm mẫu chốt toánquan hệ tỷ lệ nghịch ... toánhọcsinh cần nắm đại lượng có liênquanđếnquan hệ tỷ lệ nghịch : Trên đoạn đường thời gian vận tốc hai đại lượng tỷ lệ nghịch với * Hướng dẫn họcsinh giải toán theo hướng lấy họcsinh làm ... hợp cho toán Trong số dạng toán giải hầu hết họcsinh gặp toán có liênquanđếnquan hệ tỉ lệ nghịch em thường tỏ lúng túng , em giải em nắm chất quan hệ tỉ lệ nghịch mơ hồ , chưa xác định đại...
... nên NF = ME hay MN songsong CD AB b Chiều cao NF : 78 ì : 26 = (cm) Chiều cao hình thang ABCD ; ì = 12 (cm) Diện tích hình thang ABCD (14 + 26) ì 12 : = 240 (cm2) Đáp số : a MN songsong với AB ... mạnh cho họcsinh tất toán có liênquanđến diện tích hình tam giác điều xoay quanh mối quan hệ diện tích, cạnh đáy chiều cao ứng với cạnh đạy Tuy vậy, toán trình độ nâng cao, họcsinh lúng túng ... Nhận xét : SDENM = SDEM + SMEN 13 C Giúp họcsinh giỏi lớp giải toán có liênquanđến diện tích hình tam giác Để tính SABC ta cần so sánh SDEM SMEN A với diện tích tam giác có liênquanđến tam...
... (1) cho 3 thay (1) vào (2) ta đươc = p 3 + q(p + q 3 ) = p 3 + pq + q2 3 = pq +( p+q2) Từ suy :3= pq +( p+q2) 3 Để đẳng 3 thức sảy ta phải có Pq = P+q2 =0 p = -q2 nên = -q3 ⇔ q3 = -3 hay q = -3 ... b ≠ nên chia hai vế cho b3 ta được: - ⇔ Vậy a =1 b ⇔ a=b Thay vào hệ ta a = b = 2+ = 1+ Trên số toán mà lời giải có liênquanđến nhận xét nêu phần đầu.Các bạn thử áp dụng nhận xét để giải ... phương số hữu tỉ khác.chứng minh : a+ c =b+ d a=b c=d TRẦN THANH HƯNG Trường THCS Nguyễn Du ,xuân Quang 3, Đồng Xuân ,Phú Yên ...
... biến thiên vẽ đồ thị (C) hàm số m = 2) Gọi M ∈ (Cm ) có hoành độ -1 Tìm M để tiếp tuyến (Cm) M songsong với đường thẳng d: 5x − y = D2006 Cho hàm số: y = x − x + (C ) 1) Khảo sát biến thiên vẽ ... (C): 1) Tại điểm A(1;1) 2) Tại điểm B có hoành độ 3) Tại điểm C có tung độ -1 4) Biết tiếp tuyến songsong với đường thẳng (d1): y = 4x – 5) Biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng (d2): x + 28 ... − x2 + = m 3 3) Viết phương trình tiếp tuyến với (C) a Tại điểm có tung độ b Biết tiếp tuyến songsong với đường thẳng d1 : y = −3 x + c Biết tiếp tuyến vuông góc với đường thẳng d : y = x+5...
... phía hay khác phía đường tròn Ta có , suy khác phía đường thẳng dấu “=” xảy a) Ta có giao đường thẳng Phương trình đường thẳng Tọa điểm nghiệm hệ: Vậy điểm cần tìm (Vì nằm khác phía đường thẳng hay...
... hm s : y = n songsong v i ủ ng th ng y = x 27 Cho hm s : y = x4 2x2 - L p phng trỡnh ti p n qua A(2, -4) 28 L p cỏc phng trỡnh ti p n c a y = x3 + 3x2 8x + bi t ti p n songsong v i y = x ... minh m thay ủ i trung ủi m I c a AB luụn ch y trờn ủ ng th ng songsong v i oy Bi 17 HSP VINH - 98 2m Cho hm s y = 2x - + Tỡm qu tớch c a ủi m c c ủ i v ủi m c c x ti u c a hm s m thay ủ i Bi ... chuyên bồi dỡng kiến thức LT Tel: 016.55.25.25.99 x2 x Cho hm s : y = M t ủ ng th ng thay ủ i songsong v i ủ ng x +1 th ng: y = x , c t ủ th hm s ủó cho t i hai ủi m M, N Tỡm qu tớch trung...
... thng thay i songsong vi ng x +1 thng: y = x , ct th hm s ó cho ti hai im M, N Tỡm qu tớch trung im I ca MN Bi 29 H KIN TRC - 01 x2 + x Cho hm s: y = (C) ng thng i qua im B(0, b) v song x2 song ... A, B b) Chng minh m thay i trung im I ca AB luụn chy trờn ng thng songsong vi oy Bi 17 HSP VINH - 98 2m Cho hm s y = 2x - + Tỡm qu tớch ca im cc i v im cc x tiu ca hm s m thay i Bi 18 HNNI - ... s bit tip tuyn songsong vi ng thng y = x 27 Cho hm s : y = x4 2x2 - Lp phng trỡnh tip tuyn qua A(2, -4) 28 Lp cỏc phng trỡnh tip tuyn ca y = x3 + 3x2 8x + bit tip tuyn songsong vi y = x 29...
... bậc toán có liênquan cho họcsinh lớp 12 ban nâng cao Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu cách “Dạy học ứng dụng đạo hàm để khảo sát hàm số dạng bậc hai bậc toán có liênquan cho họcsinh lớp 12 chương ... liênquan ta tìm hiểu vị trí vai trò, chức toánhọc trường phổ thông, tập có vai trò quan trọng môn toán, dạy toán dạy hoạt động toánhọc Điều quan trọng tập có vai trò giá mang hoạt động học sinh, ... hỏi lúc đầu giáo viên đưa để hỗ trợ họcsinh dần biến thành vũ khí thân học sinh, họcsinh đưa lúc, chỗ để gợi ý bước trình giải toán Như vậy, trình họcsinhhọc phương pháp chung giải toán trình...
... can) G: Nêu yêu cầu lời giải khác - Nhấn mạnh bước rút đơn vị Đáp số : can KL : Cáctoán có liênquanđến rút ĐV thường giải bước : H: Nhắc lại bước cần thực + Bước : Tìm giá trị phần phần ( thực...
... sung + Đây toán giải phép tính? + Bước gọi bước rút đơn vị ? H: phát biểu KL : Cáctoán có liênquanđến rút T: Kết luận ĐV thường giải bước : H: Nhắc lại + Bước : Tìm giá trị phần phần ( thực ... Bàitoán bước bước rút ĐV ? x = 20 ( kg) ĐS :20 kg Bài : Xếp hình H: Đọc đề - Xếp hình đồ dùng T: Quan sát, uốn nắn H+T: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nhắc lại ND học Củng cố – dặn dò ( 2’) T:...
... ToánBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ B1 : Tính giá trị phần ( Thực phép chia) B2: Tính giá trị nhiều phần (Thực phép nhân) Thứ ba, ngày tháng năm 2010 ToánBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN RÚT VỀ ĐƠN ... lít mật ong can : 35 : = 5(l) Đáp số : 5l mật ong Thứ ba, ngày tháng năm 2010 ToánBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ Bài 2: Có 35 l mật ong chia vào can Hỏi can có lít mật ong? Tóm tắt : can ... Toán Kiểm tra cũ: 11 12 11 10 A 12 11 10 B 12 10 C Thứ ba, ngày tháng năm 2010 ToánBÀITOÁNLIÊNQUANĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ Bài 1: Có 35 l mật ong chia vào can Hỏi can có lít mật ong? Bài giải 35l...
... thùng hàng xe: thùng hàng? = 2289 - Đọc - toánliênquanđến rút đơn - Chấm bài, nhận xét vị 3/ Củng cố: - Lớp làm - Muốn giải toánliênquanđến rút đơn vị em làm ntn? - Dặn dò: Ôn lại Bài...
... ) x 1 có đồ thị (C) x 1 a Khảo sát vẽ đồ thị (C) hàm số b Viết phương trình tiếp tuyến (C) songsong với đường thẳng 2x y 1 c Biện luận theo m số nghiệm phương trình: x m 1 x ... cận nhỏ Tính diện tích hình phẳng giới hạn (C) trục toạ độ Lập phương trình tiếp tuyến với (C) songsong với phân giác góc phần tư thứ ... A(3;0) Tính thể tích vật thể tròn xoay hình phẳng giới hạn (C) đường thẳng y = 0, x = 0, x = quay quanh trục Ox Bài Cho hàm số y = x3- 3x2 + m (1) ( m tham số) 1.Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm...