cac bai lam van cho tac pham vo nhat
Các bài làm văn cho tp "Những đứa con trong gia đình"
... cao mang lại cho nhân vật sức sống nội bền vững Những nét đẹp chung gợi tầm vóc hệ, lớp người Còn cá tính riêng mang lại vẻ đẹp sinh động cho hình tượng nhân vật Nguyễn Thi góp cho văn xuôi cách ... diện tài không biểu lộ riêng rẽ Chúng hòa lẫn vào tự nhiên đưa đến sức thuyết phục lớn cho tác phẩm, làm cho độc giả đọc tác phẩm không thấy văn mà thấy đời Đề : Vẻ đẹp người Nam kháng chiến chống ... hay kể tích cho cháu, kết thúc câu chuyện thể hò lên câu Néy đặc biệt độc đáo người đàn ông có sổ ghi chép chuyện gia đình Cuốn sổ ghi đầy đủ chuyện thỏn mỏn nhiều hệ, minh chứng cho lòng hậu...
- 15
- 731
- 4
tổ chức dạy học các bài đọc thêm về tác phẩm văn chương ở trường trung học phổ thông
... khơi gợi, bồi dưỡng lực cảm thụ văn chương cho học sinh Ông có ý cho rằng: Thầy giáo có vị trí đặc biệt quan trọng , làm cho em yêu thích văn, bồi dưỡng cho em “ vị” lành mạnh, nếp suy nghĩ cách ... dành cho đọc thêm tiết (270 phút) - Chương trình nâng cao, gồm có 14 đọc thêm Thời gian dành cho đọc thêm khoảng tiết (405 phút) Qua thống kê vừa đưa cho ta thấy số lượng lẫn thời gian dành cho ... thêm dạy học không thống nhất: gần 18% cho cần thiết, gần 43% cho cần thiết 39% cho bình thường Không có giáo viên lựa chọn mức độ không cần thiết Với tỉ lệ cho thấy việc dạy học đọc thêm tác phẩm...
- 142
- 548
- 0
BÀI VĂN HAY VỚI TÁC PHẨM VỢ NHẶT
... thấy họ mạc lên thăm đâu?” lại “rung rúc” vang lên tiếng cười đầy ghê rợn tiếng cú báo hiệu tai ương chết chóc vọng theo đôi uyên ương cuối xóm Mặc cho lời bàn tán, Tràng lầm lũi bước gốc gạo ... tán, Tràng lầm lũi bước gốc gạo sù có “bóng người đói lặng lẽ bóng ma thay cho khách” tiếng quạ gào lên thê thiết hồi thay cho pháo cưới Câu chuyện chìm nặng nề sợ hãi, đầy cảnh ma quái, đen tối ... đến với câu nói suông Thị theo phó mặc cho số phận Cái đói đẩy họ đến với Trong thời tao đoạn ấy, việc Tràng lấy vợ tình oăm Ta mừng hay lo, buồn hay vui cho cặp vợ chồng này? Tâm trạng nhân vật...
- 11
- 386
- 2
SKKN tích hợp kiến thức lịch sử, địa lí, xã hội vào bài đọc hiểu tác phẩm vợ nhặt của nhà văn kim lân
... nhà cửa”=> lo lắn vun vén cho hạnh phúc + Bữa cơm đón nàng dâu mới, bà cụ Tứ nhen nhóm cho niềm tin, niềm hi vọng: "tao tính có tiền mua lấy gà nuôi, chả mà có đàn gà cho xem" Bà cụ Tứ thân nỗi ... “thị cúi đầu ăn chặp bát ” liều lĩnh; 14 đói làm cho người quên việc giữ ý Chi tiết “thị cúi đầu ăn tứ lòng tự trọng; biểu tinh thần chặp ” gợi cho em suy nghĩ ham sống không? + Nhưng đường theo ... góp to lớn cho cách mạng có ý nghĩa vô quan trọng Mặt trận Việt Minh đời có công lớn việc phát triển lực lượng vũ trang cách mạng, việc đạo phong trào kháng Nhật cứu nước, tạo tiền đề cho Tổng...
- 22
- 2,019
- 24
Phân tích tác phẩm "vợ nhặt" của nhà văn Kim Lân - ôn thi đại học
... thương cho số kiếp đứa cho cảnh gia đình nghèo hèn Chính vậy, bà không tránh khỏi nỗi âu lo: “biết chúng có nuôi sống qua đói khát không?” - Cùng với nỗi lo cảm giác thương xót, cảm thông cho người ... hiểu bao vừa oán, vừa xót thương cho số kiếp đứa mình: “người ta dựng vợ gả chồng cho lúc nhà ăn lên làm nỗi, mong sinh đẻ mở mặt sau Còn thì…” •Nỗi tủi phận khiến cho “kẽ mắt kèm nhèm bà rỉ xuống ... người TN, Bắc Giang cho thấy có luồng gió thổi vào tâm hồn thị Cũng T, thị nghĩ ngày mai tươi sáng 2.4 Dân xóm ngụ cư - Cùng với gia đình T, dân xóm ngụ cư hình ảnh bổ sung làm rõ cho chủ đề tác phẩm...
- 24
- 18,571
- 160
Phân tích diễn biến tâm trạng nhân vật bà cụ tứ trong tác phẩm Vợ nhặt của nhà văn Kim Lân
... bên người - Nhân vật bà cụ Tứ cho ta hiểu bao điều tình yêu thương vô bờ bến người mẹ dành cho Bà là linh hồn tác phẩm, thân cho tình mẫu tử, hình tượng tiêu biểu cho vẻ đẹp bà mẹ Việt Nam: nhân ... "con ngồi xuống Ngồi xuống cho đỡ mỏi chân" >>> Còn đâu ranh giới mẹ chồng - nàng dâu? + Niềm ao ước thiết tha ngày mai sáng sủa cho bà mẹ nghèo: "Rồi may ông giời cho giàu ba họ, khó ba đời ... giữ cho câu chuyện "VN" có chiều sâu, mang lại cho tác phẩm mặn mà, đằm thắm Đó nhân vật bà cụ Tứ Càng đọc, ngẫm nghĩ, ta cảm nhận sâu sắc lòng người mẹ nông dân Đến khoảng câu chuyện, Kim Lân cho...
- 11
- 14,839
- 170
Chuyên đề rèn luyện kỹ năng làm văn về tác phẩm truyện
... nghị luận tác phẩm truyện cho học sinh lớp 12 - Giáo viên đọc cho học sinh nghe văn tham khảo cho học sinh luận điểm, luận cứ, luận chứng, cách triển khai - Giáo viên cho học sinh viết đoạn văn ... vui mừng, lo sợ tâm trạng người: + Người dân xóm ngụ cư: Mừng cho Tràng lo cho Tràng + Bà cụ Tứ: Vừa vui vừa mừng, vừa buồn vừa lo cho + Chính Tràng: vừa vui vừa "chợn" "Thóc gạo đến thân chả ... phẩm truyện cho học sinh lớp 12 Kết bài: - Chiến Việt nhân vật điển hình cho người Việt Nam, dân tộc Việt Nam kháng chiến chống Mĩ cứu nước đầy gian khổ - Những đứa gia đình tiêu biểu cho phong...
- 11
- 2,595
- 40
Phân tích nhân vật Tràng trong tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân - văn mẫu
... vô tư, Tràng người quan tâm đến chuyện xã hội khao khát đổi đời Khi tiếng trống thúc thuế đình vang lên vội vã, dồn dập, Tràng thần mặt nghĩ ngợi, điều có Tràng xưa Trong ý nghĩ cua anh lại cảnh ... to Tràng nhớ tới cảnh lòng ân hận, tiếc rẻ óc thấy đám người đói cờ bay phấp phới… Tràng mở đầu cho câu chuyện Vợ nhặt bước ngật ngưỡng đường khẳng khiu luồn qua xóm chợ người ngụ cư vào buổi ... lạ đoàn người nghèo đói vùng lên bóng cờ đỏ bay phất phới 3.Số phận: - Cuộc đời Tràng tiêu biểu cho số phận người dân nghèo trước cách mạng tháng Tám Khi chưa có nạn đói nghèo không lấy vợ (con...
- 2
- 8,320
- 54
Phân tích tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân - văn mẫu
... ngan vo nhat mo bai tac pham vo nhat phân tích tác phẩm vợ nhặt kim lân • • • • • phan tich nhan vat ba cu tu tac pham vo nhat cua nha van kim lan phan tich nhan vat ba cu tu tac pham vo nhat ... pham vo nhat kim lan phân tích vợ nhặt kim lân phan tich truyen vo nhat cua nha van kim lan phan tich truyen ngan vo nhat cua nha van kim lan, ... khát làm cho ngừoi đàn bà quên sĩ diện, mời ăn “hai mắt trũng hoáy thị sáng lên” tức thì, “thị sà xuống ăn thật Thị cắm đầu ăn chặp bốn bát bánh đúc liền chẳng chuyện trò gì” Đoạn văn làm cho có...
- 3
- 7,291
- 64
Phân tích tình huống truyện trong tác phẩm "Vợ nhặt" của nhà văn Kim Lân
... để người lưng cháo “lõng bõng” phải ăn cám lặng câm, ngượng ngập Đó rủi cho cô dâu cưới cho nhà chồng, cho ngày hạnh phúc cho đôi trai gái Cái oăm, éo le người bị đặt vào hoàn cảnh nên vui hay ... anh , nì!” Thị theo phó mặc cho số phận Cái đói đẩy họ đến với Với bà cụ Tứ, bà không tin vào mắt với việc xảy ra, “đến sân bà lão đứng sững lại” Một loạt câu hỏi vang lên tâm trí bà, quẩn quanh ... khát làm cho ngườii đàn bà quên sĩ diện, mời ăn “hai mắt trũng hoáy thị sáng lên” tức thì, “thị sà xuống ăn thật Thị cắm đầu ăn chặp bốn bát bánh đúc liền chẳng chuyện trò gì” Đoạn văn làm cho có...
- 6
- 10,711
- 92
Cac bai lam van hay tieu hoc
... hóc Có bạn muốn tìm cho thư giãn nhẹ nhàng, lại đến bên gốc bàng xanh mướt ngồi đọc sách Vẻ chăm làm cho tin cô gái, chàng trai tinh hoa cho xã hội, làm nên sống tươi đẹp cho đất nước Ngược lại, ... hết bị úa, cầm bay xới cho đất thật tơi xốp Cuối tưới nước cho Khi tưới phải tưới vừa nước, hay nhiều làm cho bị chết Khi phải thành phố em muốn lại để chăm sóc vườn hoa cho bác Tải thời gian ... tiếng hót chim cành cây.và rồI âm vang lên “tùng!” báo hiệu cho tiết học mớI đầy phấn khởI Giờ chơi qua , ngắn ngủI giúp giảI tỏa mệt mõi tiết học đầu , đồng thờI làm cho tinh thần sảng khoái hưng...
- 24
- 495
- 1
Ôn thi đại học môn văn –phân tích vẻ đẹp của tình người và niềm hi vọng trong tác phẩm vợ nhặt pptx
... cảm vợ chồng, hạnh phúc lứa đôi Hành động Tràng dù vô tình, chủ đích, tầm phơ tầm phào cho vui điều mở cho ta thấy tình cảm người biết yêu thương, cưu mang, đùm bọc người đồng cảnh ngộ Như lẽ ... người người Trong tình ấy, người dễ cấu xé nhau, dễ ích kỷ vị tha người ta dễ đối xử tàn nhẫn, làm cho đau khổ Nhưng nhà văn Kim Lân lại khám phá điều ngược lại nhân vật anh cu Tràng, người vợ nhặt ... chết người không nghĩ đến chết mà hướng tới sống, hi vọng, tin tưởng tương lai Họ muốn sống, sống cho người" Và điểm sáng mà nhà văn muốn đem vào tác phẩm chỗ Đó tình người niềm hi vọng sống, tương...
- 12
- 1,967
- 21
Ôn thi đại học môn văn – Phân tích giá trị nhân đạo của tác phẩm "Vợ nhặt" pptx
... vọng cho đôi trẻ Bà mẹ nhìn dâu lòng đầy thương xót , không chút coi thường Bà nghĩ đến việc phải có dăm ba mâm cho phải lẽ , chứng tỏ lòng bà không vướng ý nghĩ “nhặt không người đàn bà cho ... thú vị tác giả hai người dắt díu diễu qua trước mặt dân làng Rõ ràng kết hợp họ đem lại sinh khí cho làng đầy tử khí Trẻ gào lên “Chông vợ hài” Người xóm “những khuôn mặt hốc hác u tối họ dưng ... liệt khát vọng sống khát vọng hạnh phúc trước ý thức tuyệt vọng tê dại vù nạn đói , tác dụng làm cho tâm hồn họ rạng rỡ Nhà văn hoàn toàn khẳng định sống ý chí sống người , trân trọng yêu mến...
- 7
- 2,695
- 28
Phân tích tác phẩm ''''vợ nhặt'''' của kim lân (bài 2) pps
... chạnh lòng “rồi may ông giời cho khá…Có chúng mày sau.”Tuy gần đất xa trời bà không ước ao cao xa,bà ao ước cho mình ,cho gia đình ,cho hệ cháu mai sau,vun vén tốt đẹp cho cháu Có ngờ bà cụ chờ giới ... nứơc mắt xót thương sợ gây cho người thương xót nhiều lo lắng:”Có đèn à? Ừ thắp lên tí cho sáng sủa…Dầu đắt gớm lên mày ạ.” Đó thứ ánh sáng mờ đêm tối,một ánh sáng cho tương lai không ổ định,một ... chồng nàng ta chẳng thoát đói đời.Nhưng bù cho điều nàng lại nhận quà khác tình thân,tình thương,một mái ấm gia đình,một nghĩa vụ phải biết lo lắng cho nửa điều mà Kim Lân muốn nói:dù đói khổ,khó...
- 42
- 1,269
- 6
- các bài làm văn mẫu lớp 7
- các bài làm văn mẫu lớp 9
- các bài làm văn mẫu lớp 12
- các bài làm văn mẫu lớp 5
- các bài làm văn mẫu lớp 4
- bài văn phân tích tác phẩm vợ nhặt
- các bài làm văn mẫu lớp 6
- các bài làm văn mẫu lớp 3
- các bài làm văn mẫu lớp 2
- gia tri nhan van cua tac pham vo nhat
- cac dang bai chung minh cho tac pham chiec luoc nga
- bai van phan tich dien bien tam trang ba cu tu trong tac pham vo nhat cua kim lan
- bài soạn vợ nđọc hiểu đoạn văn hay trong tác phẩm vợ nhặthặt kim lân
- những đề văn về tác phẩm vợ nhặt
- những bài văn về tác phẩm vợ nhặt
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25