...
* Cháo Dương, tương Sủi v.v.
CaDaoTụcNgữ Trong Ẩm Thực
Việt Nam
Những câu cadaotụcngữ của cha ông khi nói về văn hóa ăn uống Việt nam:
1. Địaphương nào, món ăn nấy .
* Chẳng ... Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Về đặc sản các vùng miền
* Ăn Bắc mặc Nam. (Bắc ở đây là miền Bắc, còn Nam là miền Nam Việt Nam) .
* Ăn Bắc mặc Kinh. (Bắc ở đây là miền Bắc, còn Kinh là xứ Huế). ... gạo tám Mễ Trì
Tương Bần, húng Láng có gì ngon hơn?
Vải Quang, húng Láng ,ngổ Đầm
Cá rô đầm Sét, sâm cầm Hồ Tây
Thanh Trì có bánh cuốn ngon
Có gò Ngũ nhạc có con sông Hồng
Bí quyết nấu nướng...
... về phương ngữ
1. Khái niệm chung về phương ngữ
2. Từđịa phương
3. Vấn đề phân vùng phương ngữ:
4. PhươngngữNamBộ và từđịaphươngNam Bộ
4.1. PhươngngữNam Bộ
4.1.1. Sự hình thành phươngngữ ... từđịaphương ,người viết
đưa ra cách hiểu về từđịaphươngNamBộ như sau:
Từ địaphươngNamBộ là những từ được dùng hạn chế ở một hoặc một vài địa
phươngNam Bộ. Nói chung, từđịaphươngNam ... cuốn từ điển từngữNamBộ đã
phân tiếng Việt ngoài 4 vùng phương ngữ: Bắc Bộ, Bắc Trung Bộ, Nam Bộ, Nam
Trung Bộ, thì ông tiếp tục phân chia phươngngữNamBộ thành ba khu vực nhỏ:
Đông Nam Bộ, ...
... ngữ:
4. PhươngngữNamBộ và từđịaphươngNam Bộ
4.1. PhươngngữNam Bộ
4.1.1. Sự hình thành phươngngữNam Bộ
4.1.2. Đặc điểm phươngngữNam Bộ
Chương 2: Từđịaphương trong tác phẩm Lê Vónh Hòa
I. ... cứu
5. Phương pháp nghiên cứu
B. PHẦN NỘI DUNG
Chương 1: Một số vấn đề về phương ngữ
1. Khái niệm chung về phương ngữ
2. Từđịa phương
3. Vấn đề phân vùng phương ngữ:
4. PhươngngữNamBộ và từđịa ... giữa phươngngữNamBộ và phươngngữ Bắc Bộ. Nội dung
của tác phẩm này có 2 phần lớn:
Phần thứ nhất: Tác giả đưa ra sự khác biệt về mặt từ vựng, ngữ âm, ngữ nghóa
giữa phươngngữ Bắc Bộ và phương...
... tham,
Pha phôi thực giả, tìm đường dối nhau.
Của phi nghĩa có giàu đâu,
Ở cho ngay thật, giàu sang mới bền.
Cadaotụcngữđịaphương
Lắng tay nghe tiếng em đàn,
Tiếng êm như nhiễu, nhẹ ... có ngày phong lưu.
Trên đồng cạn dưới đồng sâu,
Chồng cày vợ cấy con trâu đi bừa.
-o0o-
Thân em vất vả trăm bề,
Sớm đi ruộng lúa, tối về ruộng dâu.
Có lược chẳng kịp chải đầu,
Có ... đi ruộng lúa, tối về ruộng dâu.
Có lược chẳng kịp chải đầu,
Có cau chẳng kịp têm trầu mà ăn.
-o0o-
Thú quê rau, cá đã từng,
Gạo thơm cơm trắng chi bằng tấm xoan.
Việc nhà em liệu lo...
... trường
hợp như: Sách được mô tả là có sưu tầm cadaotụcngữ nhưng lại không
có sưu tầm cadaotụcngữ thật, hoặc có trường hợp sách có sưu tầm cadao
tục ngữ nhưng lại không được mô tả trong ... từ trong phần nội dung đề yếu có liên hệ với việc ghi chép
sưu tầm ca dao, tục ngữ: Những sách có những cụm từ như cadao , “dân
ca , tụcngữ , “ngạn ngữ , phương ngôn”, “phỏng thi Kinh ... chắc.
Chỉ khi Kho tàng cadao người Việt và Kho tàng tụcngữ người Việt ra
đời người đọc mới có cái nhìn toàn diện về ca dao, tục ngữ. Với việc phân
loại ca dao, tụcngữ thành những nội dung...
...
Tây.
(3) Canh: chỉ những làng Phương Canh và Vân Canh cũ nay thuộc xã Xuân
Phong huyện Từ Liêm (Hà Nội) và xã Thọ Nam nay thuộc huyện Hoài Đức
(Hà Tây).
***
Bắc Cạn có suối đãi vàng
Có hồ Ba Bể có ... bao
Gái thời da đỏ hồng hào
***
Ai đi trẩy hội Chùa Hương
Làm ơn gặp khách thập phương hỏi dùm
2
CADAOTỤCNGỮ VỀ ĐỊA DANH
Sông Tô nước chảy quanh co,
Cầu Đông sương sớm, quán Giò trăng khuya.
Buồn ... này.
Đương cơn nước lớn đò đầy…
***
Cánh cò bay bổng bay cao,
Bay qua Cửa phủ bay vào Đồng Đăng.
Đồng Đăng có phố Kỳ Lừa,
Có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh.
***
Xem kìa Yên Thái như kia
Giếng sâu...
... câu cadaotụcngữ nói về thời thiết khí hậu,
chăn nuôi, cày cấy, các quan hệ giữa con người với tự nhiên Tụcngữcadao
có 2 vế : vế đầu là nguyên nhân, vế sau là kết quả.
c) Hệ thống tụcngữ ... LIỆU THAM KHẢO.
- Cadaotụcngữ với khoa học nông nghiệp - NXB Đà Nẵng 1999
của Hà Huy Dáp.
- Chương trình “Chìa khoá vàng”, “Đường lên đỉnh Olympia”. Cadaotụcngữ
địa phương( truyền miệng)
9
... sưu tầm 1 – 5 câu cadaotụcngữ về dự báo
thời tiết và khí hậu địa phương.
- Về thời gian : Học kì II - Phần II : Địa lý Việt Nam
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho học sinh bắt đầu từ tuần 20 đến...
... Tổng hợp thơ về những địa danh quê hương Việt Nam
Kiên Giang
KIÊN trung mãnh đất anh hùng.
GIANG cuồn cuồn chảy về nguồn quê hương.
* "Hoả hồng Nhật Tảo oanh thiên địa
Kiếm bạc KIÊN GIANG ... Răng xứ hào hoa
Phố lầu hai dãy xinh đà quá xinh
Có trường hát cất rộng thinh
Để khi hứng cảnh thích tình xướng ca
Cái Răng, Ba Láng, Vàm Xáng, Xà No
Có thương em, anh mua cho một chiếc đò
Để em ... đường xa.
Bồi hồi về chốn quê nhà.
Chợt hồn tỉnh giấc, ngỡ là chiêm bao
Hai hàng phượng đỏ cao cao.
Nhớ đến thuở nào cha kể tôi nghe.
Bên đời giòng chảy u mê.
Xuôi theo ghềnh thác ta về...
... các
câu ca dao, tục ngữ. Đề tài Cadao - Tụcngữ với Địa lí” trong dạy học góp phần
giúp học sinh học địa lí hiểu rõ được cơ sở khoa học của các câu cadaotụcngữ
với các hiện tượng tự nhiên ... qua
kho tàng cadao và tụcngữ Việt Nam rất phong phú. Thiên nhiên Việt Namcó sự
phân hóa đa dạng và phức tạp theo không gian và thời gian, phân hóa theo hướng
đông tây , bắc nam và theo mùa. ... thời tiết mỗi nơi mỗi
khác. Vì vậy các câu cadaotụcngữ nói lên sự dự báo thời tiết chỉ thích hợp với
địa phương này mà không thích hợp với địaphương khác. Mặc khác quy luật
phân bố các...
... Cadaotụcngữ chủ đề rau cỏ
Nghe vẻ nghe ve
Nghe vè về rau
Xấc láo hỗn hào
Là rau ngành ngạnh ... muống biển
Quan đòi thầy kiện
Bình bát nấu canh
Ăn hơi tanh tanh
Là rau dấp cá
Không ba có má
Rau má cóbờ
Thò tay so đo
Nó là rau nhớt
Ăn cay như ớt
Vốt thiệt rau răm
Sống tới ngàn...
... học
tục ngữ (ca dao) gồm hai phần :
- Phân tích từng câu tụcngữ (ca dao) .
- Tổng kết chung.
Phần phân tích từng nhóm câu tụcngữ (ca dao) là phần chủ yếu của tiết dạy, từng
nhóm câu tụcngữ ... câu tục ngữ.
Từ thực trạng trên, để việc dạy học ca dao, tụcngữ trong nhà trờng có hiệu quả,
đặc biệt muốn cho HS hiểu sâu sắc hơn nội dung mà tác giả dân gian gửi gắm trong ca
dao, tục ngữ, ... sinh tiếp thu tục ngữ, ca dao
nh là những tác phẩm nghệ thuật hoàn chỉnh chúng ta nên thiết kế bài dạy theo đơn vị
từng tác phẩm từng câu tục ngữ, từng câu cadao và cuối cùng có phần tổng kết
chung...
... vốn cadaotụcngữ Việt Nam.
3. Mục tiêu nghiên cứu
Nghiên cứu cách sử dụng cadaotụcngữ trong dạy học địa lí 10 (những bài
có liên quan mà tôi đã biết), ý nghĩa địa lí của cadaotụcngữcó ... hiểu
nghiên cứu tất cả những câu cadaotụcngữcó liên quan đến địa lí ( như cadao tục
ngữ về địa danh )
Chỉ nghiên cứu phương tiện duy nhất “sử dụng cadaotụcngữ để tạo hứng
thú học tập cho ... bổ sung cadaotụcngữ cho giảng dạy khối 10 mà còn bổ sung, áp
dụng cho khối 12 (địa lí Việt Nam) vì trong chương trình địa lí 12 có nhiều kiến
thức địa lí Việt Nam mà ca dao, tụcngữcó đề cập...
...
đó có việc tìm hiểu từ góc độ ngôn ngữ học. Đề tài này là sự tiếp tục tìm hiểu
ca dao, tụcngữ nhƣng từ phƣơng diện ngôn ngữ, văn hoá.
Trong hệ thống từngữ mà cadao , tụcngữ sử dụng , ngoài ... không có.
Cái khác nữa giữa cadao và thơ là về đặc trƣng ngôn ngữ. Cadaocó
nhiều lời catừ đồng dao, từ hát ví, hát đối mang tính khẩu ngữ do yếu tố đƣa
đẩy trong các làn điệu dân ca đƣợc ... ngữ chỉ
tên gọi loài cá; 17 lời cótừngữ tên gọi tôm; 20 lời cótừngữ chỉ tên gọi cá,
tôm. Còn trong cuốn Kho tàng tụcngữ người Việt [40], có 230 câu cótừngữ
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu...