c tepe b daferera d polissiou m harmandar m 2008 studies on the antioxidant activity of the essential oil and methanol extract of marrubium globosum subsp globosum lamiaceae by three different chemical assays bioresour technol 99 10 pp 4239 46
đề thi thử chọn lọc
... kiện) C< /b> ng th c < /b> cấu tạo thu gọn X Y (cho H = 1, C < /b> = 12, N = 14, O = 16) A HCOOCH2CH2CH3 CH3COOC2H5 B C2< /b> H5COOCH3 HCOOCH(CH 3)2 C < /b> C2H3COOC2H5 C2< /b> H5COOC2H3 D HCOOC2H5 CH3COOCH3 C< /b> u 30: Trong dung d ch: ... d ng dung d ch NaOH (d ), khí CO (d ), nung nóng B d ng dung d ch NaOH (d ), dung d ch HCl (d ), nung nóng C < /b> d ng khí CO nhiệt độ cao, dung d ch HCl (d ) D dùng khí H2 nhiệt độ cao, dung d ch NaOH ... Na2O, NH4Cl, NaHCO BaCl c< /b> số mol chất Chohỗn hợp X vào H2O (d ), đun nóng, dung d ch thu chứa A NaCl, NaOH, BaCl B NaCl, NaHCO 3, NH4Cl, BaCl2 C < /b> NaCl D NaCl, NaOH C< /b> u 37: Cho m gam ancol (rượu)...
- 4
- 294
- 0
18 đề thi thử chọn lọc- luyện thi đại học
... Phát biểu sau nói D Đ Đ H m t chất đi m ? A di qua VTCB chất đi m c< /b> vận t c < /b> c c < /b> đại, gia t c < /b> c c < /b> đại B di qua VTCB chất đi m c< /b> vận t c < /b> c c < /b> đại, gia t c < /b> c c < /b> tiểu C < /b> di qua VT biên chất đi m c< /b> ... b ng C< /b> u 16 M t nguồn m coi nguồn đi m phát c< /b> ng suất m 0,5 W Tính m c < /b> cường độ m đi m c< /b> ch nguồn 10 m: A) 86 dB B) 100 dB C)< /b> 70 dB D) 50 dB C< /b> u 17 Giá trị trung b nh u = 2cos100πt chu kỳ ... quang C< /b> u M t vật th c < /b> đồng thời hai dao động điều hồ phương, tần số c< /b> biên độ cm 12 cm Biên độ dao động tổng hợp A A = cm B A = cm C < /b> A = cm D A = 21 cm C< /b> u 10 M t m men l c < /b> có độ lớn 30Nm t c < /b> d ng...
- 47
- 424
- 0
Tuyển tập bộ đề thi thử chọn lọc môn Hóa có hướng dẫn giải chi tiết doc
... www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: ... www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com ... www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us: clayquinhon@gmail.com www.thanhtuan.ucoz.com Contact Us:...
- 25
- 1,057
- 3
Luận văn tốt nghiệp khảo sát các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình sản xuất than lên khả năng hấp thụ chọn lọc khí CO2
... c< /b> 10cm, hình tam gi c < /b> tù, l m, m t nhẵn, m t c< /b> tơ s m, m p cuốn, men theo b , lưỡi b hẹp, nguyên hay c< /b> di m lông Lá d i 17-22cm, rộng 210mm, hình d i hay d i giáo, c< /b> ng, thon lại hình tim ... M (Bambusa Blumeana Shultes) C< /b> y cao 10- 2 0m, đường kính 7-10cm, gióng d i 20-24cm Phía g c < /b> có rễ khí sinh, phần vòng thân không rõ, c< /b> vòng mo M i m t mang 13 c< /b> nh chính, c< /b> nh c< /b> gai nhọn cong ... gi m Quả th c < /b> thuôn, c< /b> 5-8mm, nhẵn, c< /b> rãnh m t Tre L c < /b> Ng c < /b> có loài Ấn Độ, Lào, Campuchia Việt Nam Ở Việt 31 Nam, m c < /b> rừng trồng B c < /b> B Nam B C< /b> y m c < /b> rừng m Chu kỳ hoa khoảng 50 n m Tre sử d ng...
- 92
- 971
- 0
nghiên cứu tổng hợp và đặc trưng vật liệu hấp thụ chọn lọc hơi hg từ than hoạt tính
... chất * Dung d ch HCl 10N: Đong x c < /b> 424 mL HCl đ c < /b> (C=< /b> 36,5%, d= 1,18 g/mL, M= 36 ,46 đvC), chuyển vào b nh định m c < /b> 500mL th m nư c < /b> cất đến vạch L c < /b> dung d ch chuyển vào b nh đựng * Dung d ch ZnCl2 ... * Dung d ch CuCl2 1M: C< /b> n x c < /b> 85,24 g CuCl2.2H2O (M= 170,48 đvC), hòa tan 20 mL HCl đ c < /b> chuyển vào b nh định m c < /b> 500 mL, th m nư c < /b> cất l c < /b> cho muối CuCl2.2H2O tan hết định m c < /b> đến vạch L c < /b> dung ... ZnCl2 1M: C< /b> n x c < /b> 68,14 g ZnCl2 (M= 136,29 đvC), hòa tan 30 mL HCl đ c < /b> chuyển vào b nh định m c < /b> 500 mL, th m nư c < /b> cất l c < /b> cho muối ZnCl2 tan hết định m c < /b> đến vạch L c < /b> dung d ch chuyển vào b nh đựng...
- 101
- 630
- 0
Bo de thi thu chon loc nam 2009
... x + 3cos x + dx 2) Tính tổng: P = C1< /b> 3C1< /b> + 32 C1< /b> 0 33 C1< /b> 0 + 34 C1< /b> 0 35 C1< /b> 0 10 10 6 7 8 9 10 10 + C1< /b> 0 C1< /b> 0 + C1< /b> 0 C1< /b> 0 + C1< /b> 0 C< /b> u5: (2 đi m) 1) Trong không gian với hệ toạ độ Đ c< /b> c < /b> Oxyz cho m t ... hình chiếu vuông g c < /b> d m t phẳng c< /b> phơng trình: x + y - z + = 2) Cho tứ diện ABCD c< /b> AD vuông g c < /b> với m t phẳng (ABC) v ABC vuông A, AD = a, AC = b, AB = c < /b> Tính diện tích BCD theo a, b, c < /b> v chứng ... đ cho qua đờng thẳng AB 2) Cho hình chóp tứ gi c < /b> S.ABCD c< /b> độ d i tất c< /b> nh a Chứng minh rằng: a) Đáy ABCD l hình vuông b) Chứng minh n m đi m S, A, B, C,< /b> D n m mặt c< /b> u T m t m v b n kính m t c< /b> u...
- 155
- 149
- 0
Tuyển tập đố vui Trung thu chọn lọc
... vui chơi đ c < /b> biệt ? a Rư c < /b> Đèn Phát b nh Trung Thu b Phát b nh Trung Thu M a Lân c < /b> Rư c < /b> Đèn M a Lân Đáp án 1.A 2 .C < /b> 3 .C < /b> 4 .C < /b> 5 .C < /b> 6 .B 7 .C < /b> 8 .B 9.A 10. A 11 .C < /b> 12 .C < /b> 13 .C < /b> 14.A 15 .C < /b> 16 .B 17 .B 18 .C < /b> 19 .C < /b> ... Đa c < /b> Cây B đề 18 Khi b kéo lên Cung Trăng, cuội mang theo vật ? a C< /b> y sáo b C< /b> y b a c < /b> Cây rìu 19 B i hát Tết Trung Thu hát nhiều ? a Chi c < /b> Đèn Ông Sao b M a Sư Tử c < /b> Rư c < /b> Đèn Tháng T m 20 Đ m ... nư c < /b> B Hát quan họ C < /b> M a lân Trong tối Trung thu, thưởng nguyệt, d n gian hay tổ ch c < /b> thi gì? A Thi c< /b> B Thi đèn C < /b> Cả A, B Trong truyền thuyết, "chị Hằng" cung Thiên đình? A.Thiên C< /b> c < /b> B c < /b> B Quàng...
- 7
- 1,069
- 2
những ảnh hưởng kiến trúc và điêu khắc của khu vực Đông Nam Á vừa mang tính bản địa đặc thù vừa thể hiện sự tiếp thu có tính chọn lọc cao của nghệ thuật tạo hình Ấn Độ.
... dagon c< /b> kích thư c < /b> hình chữ nhật, cao m t thành phố 2 0m Từ hướng c< /b> d y c< /b> u thang c< /b> m i ngói che phủ D y c< /b> u thang d i c< /b> 175 b c,< /b> d y ngắn 104 b c < /b> Hai b n d y b c < /b> th m hàng loạt nhà nghỉ cho ... nư c < /b> Angkor Thom c< /b> ng trình Phật giáo lớn Campuchia xây vào cuối kỷ 12, thu c < /b> tỉnh Siem Reap Nó c< /b> đ c < /b> đi m chịu nhiều ảnh hưởng kiến tr c < /b> B La M n Thành c< /b> hào nư c < /b> bao b c < /b> rộng 100 m t c< /b> p theo ... theo b n vách tường cao m t l m thành khu v c < /b> hình vuông c< /b> nh khoảng km theo hướng C< /b> c < /b> cổng lớn trổ trung đi m tường cho hướng Tây, Nam B c < /b> có c< /b> u b c < /b> qua Riêng hướng Đông c< /b> hai c< /b> ng vào C< /b> c < /b> đường...
- 35
- 3,907
- 8
định hướng trong việc hội nhập , tiếp thu những tinh hoa trong văn hoá của các nước một cách có chọn lọc
... c< /b> đích th c < /b> truyền thống không ? Chứ ta t m c< /b> ta c< /b> m d n t c < /b> kh c < /b> Quan trọng ta x c < /b> định chuẩn giá trị s c < /b> d n t c < /b> Việt Nam B n s c < /b> d n t c < /b> đ c < /b> thể nội dung hình th c < /b> Khi nói tới s c < /b> d n ... t c < /b> thể tất lĩnh v c < /b> đời sống - ý th c < /b> thu c < /b> d n t c < /b> ( c< /b> i nguồn ) , c< /b> ch t , c< /b> ch sống , c< /b> ch d ng n c < /b> , giữ n c < /b> , c< /b> ch sáng tạo văn hoá , khoa h c < /b> , văn nghệ - B n s c < /b> d n t c < /b> thể giá trị d n ... th c < /b> biểu đ c < /b> đáo Đó tiếng nói d n t c < /b> , t m lý , phong t c < /b> tập quán , c< /b> ch c< /b> m nghĩ d n t c < /b> , hình th c < /b> nghệ thuật truyền thống ,v.v N c < /b> ta c< /b> 54 d n t c < /b> Trong văn hóa đa d n t c < /b> n c < /b> ta , d n...
- 26
- 506
- 0
Phiếu tiếp thu ý kiến Chương trình bình chọn Website thương mại điện tử được người tiêu dùng ưa thích nhất năm 2011
... Xin c< /b> m ơn Quý vị cung c< /b> p thông tin cho Sở C< /b> ng Thương Vui lòng gửi lại Phiếu khảo sát trư c < /b> ngày 15 tháng n m 2011 Fax: 08-38224536 Email theo địa tringm@tphcm.gov.vn Ghi chú: Quý vị download ... Tiếp thu ý kiến địa chỉ: http://www.trade.hochiminhcity.gov.vn http://eca.trade.hochiminhcity.gov.vn Quý Doanh nghiệp c< /b> n th m thông tin chi tiết, vui lòng liên hệ: Sở C< /b> ng Thương – Phòng ... b Khả tham gia tài trợ cho Chương trình, kết hợp quảng b hình ảnh doanh nghiệp: C< /b> thể tham gia Không tham gia Nếu Quý doanh nghiệp tham gia, đại diện Sở C< /b> ng Thương trao đổi c< /b> thể...
- 2
- 975
- 3
hệ thống bài tập HH giải tích 12 chọn lọc sắp thứ tự cực hay
... Tính cosin g c < /b> BAC diện tích ∆ABC B i 21: Cho A(1; 2; 1), B( 5; 3; 4) C(< /b> 8; 3; –2) a/ CMR: ABC tam gi c < /b> vuông b/ T m tọa độ chân đường phân gi c < /b> tam gi c < /b> kẻ từ B c/< /b> Tính diện tích ∆ABC B i 22: Cho ... 1), C(< /b> 2; 1; 1) a/ Tính g c < /b> ∆ABC b/ T m tọa độ t m G ∆ABC c/< /b> Tính chu vi diện tích tam gi c < /b> B i 14: T m đi m M tr c < /b> Oy, biết M c< /b> ch đi m A(3; 1; 0) B( –2; 4; 1) B i 15: Trên m t phẳng Oxz t m đi m ... A, B, C < /b> ba đỉnh tam gi c < /b> b/ Tính chu vi diện tích ∆ABC c/< /b> T m tọa độ đỉnh D để tứ gi c < /b> ABCD hình b nh hành d/ Tính độ d i đường cao ∆ABC hạ từ đỉnh A e/ Tính g c < /b> ∆ABC B i 24: Cho A(1; 0; 0), B( 0;...
- 13
- 844
- 3
Đề thi thử ĐH+ĐA có chọn lọc
... T c < /b> độ truyền sóng m t chất lỏng (m/ s) M t đi m M m t chất lỏng c< /b> ch nguồn d1 d2 X c < /b> định điều kiện để M n m c< /b> c < /b> đại? (với m số ngun) A d1 - d2 = 4m + cm B d1 - d2 = 4m + cm C < /b> d1 - d2 = 4m - cm ... 6cm ; 0,5s ; 100 cm B A.6cm ; 0,2s ; 100 cm C < /b> A 6cm ; 0,5s ; 20cm D 3cm ; 0,5s ; 100 cm C< /b> u 9: M t sóng truyền m t biển c< /b> b c < /b> sóng 3m Khoảng c< /b> ch hai đi m gần phương truyền sóng dao động lệch ... m ch g m R = 120 Ω, L = 1H, C < /b> = 50 µ C< /b> u 16: Đặt nguồn u = 120cos100 m c < /b> nối tiếp Muốn hệ số c< /b> ng suất m ch c< /b> c < /b> đại ta m c < /b> th m C'< /b> vào C < /b> thoả m n A C'< /b> = C < /b> // C < /b> B C'< /b> = C < /b> nt C < /b> C C'< /b> = C/< /b> 4 // C < /b> D...
- 6
- 359
- 0
Tap de thi thu DH chon loc
... OAB 2) Cho hình chóp S.ABC c< /b> đáy ABC tam gi c < /b> vuông c< /b> n với AB = AC = a, SA = a, SA vuông g c < /b> với đáy M đi m c< /b> nh SB, N c< /b> nh SC cho MN song song với BC AN vuông g c < /b> với CM T m tỷ số MS MB C< /b> u5: ... ABCD c< /b> AD vuông g c < /b> với m t phẳng (ABC) ABC vuông A, AD = a, AC = b, AB = c < /b> Tính diện tích BCD theo a, b, c < /b> chứng minh rằng: 2S abc ( a + b + c < /b> ) C< /b> u4: (2 đi m) 1) T m số tự nhiên n thoả m n: ... + m = T m m để đờng thẳng d c< /b> t m t c< /b> u (S) hai đi m M, N cho khoảng c< /b> ch hai đi m 3) Tính thể tích khối tứ diện ABCD, biết AB = a; AC = b; AD = c < /b> g c < /b> BAC; CAD; DAB 600 Trang:24 C< /b> u4: (2 đi m) ...
- 145
- 349
- 0
Chọn lọc ở cây tự thụ phấn
... AB AC AD B BA BB BC BD C < /b> CA CB CC CD D DA DB DC DD 22 7) Lai nhiu b m 23 24 5.3.4 Nguyên t c < /b> chọn c< /b> p b m để lai Chọn c< /b> p b m để lai quan trọng định thành c< /b> ng c< /b> ng t c < /b> lai đ m b o Khả kết ... th phn (c < /b> trỡnh by chi tit chng u th lai) Hin tng bt dc c < /b> Bt dc c < /b> di truyn t bo cht Bt dc c < /b> di truyn nhõn Bt dc c < /b> di truyn nhõn cm ngmụi trng EGMS, TGMS v PGMS Hin tng t bt hp T bt hp giao ... chon c< /b> n Nguyên t c < /b> 3: Chọn c< /b> p b m vào gia đoạn phát d c < /b> Nguyên t c < /b> : Chọn c< /b> p b m d a khả chống chịu B m kh c < /b> b khuyết cho khả chống chịu Phổ chống chịu rộng với nòi sinh lý khác...
- 70
- 2,705
- 17
Chọn lọc ở cây tự thụ phấn
... Chn to ging c< /b> y t th phn Chn lc Lai to ging t bin, a bi th Chuyn gen 5.1 c < /b> im c< /b> y t th phn 5.1.1 Đ c < /b> đi m sinh h c < /b> C< /b> y tự thụ phấn c< /b> đ c < /b> đi m c< /b> u tạo đ c < /b> tính thích nghi hoa ... Hordeum Vulgare ) ( Setariaitalica ( Avena Sativa ) ( Oryza Sativa ) ( Pisum Sativum ) ( Arachis hypope ) ( Vigna radiata ) ( Glicine max ) ( Dolichos Lanlab ) ( Lenesculata ) ( Corchorus Capsularis) ... Đại m ch 3- Kê 4- Yến m ch 5- Lúa ( gạo ) 6- Đậu Hà lan 7- L c < /b> 8- Đậu xanh 9- Đậu tương 10- Đậu ván 11- Đậu leo 12- Đay 13- C< /b> chua 14- Xa lát 15- ớt 16- Cam quýt 17- Đào ( Triticumaesticum )...
- 5
- 1,500
- 4
Đề thi thử ĐH + ĐA có chọn lọc lần 2
... 50Hz C< /b> ờng độ d ng điện c< /b> c < /b> đại qua cuộn d y 5,0A Độ tự c< /b> m cuộn d y là: A 220mH B 70mH C < /b> 99mH D 49,5mH C< /b> u 17 D ng điện ba pha m c < /b> hình c< /b> tải đối xứng g m b ng đèn Nếu d y trung hoà b đứt b ng ... trung C< /b> u 41 Trong thí nghi m Young giao thoa ánh sáng, d ng ánh sáng c< /b> b c < /b> sóng đến vân sáng b c < /b> gần 3mm Nếu d ng ánh sáng đơn s c < /b> b c < /b> sóng t m ? A 7,2mm B 6,0mm C < /b> 5,5mm D 4,4mm C< /b> u 42 Khi chiếu ... thu c < /b> vào c< /b> ờng độ ch m sáng kích thích b c < /b> sóng ánh sáng kích thích, m phụ thu c < /b> vào chất kim loại d ng l m catốt B không phụ thu c < /b> vào chất kim loại d ng l m catốt, m phụ thu c < /b> vào b c < /b> sóng...
- 4
- 490
- 0
15 Đề Thi thử ĐH + Đáp án chọn lọc
... c< /b> bi vng: c< /b> C1< /b> 5 c< /b> ch Mt kh c < /b> c c < /b> cỏch chn khụng c< /b> bi xanh, khụng c< /b> bi vng thỡ c< /b> C1< /b> 0 c< /b> ch chn viờn bi c < /b> tớnh hai ln 9 9 Vy s c< /b> ch chn viờn bi c< /b> c < /b> ba mu l: C1< /b> 0 + C1< /b> 8 C1< /b> 3 C1< /b> 5 = 42 910 c< /b> ch ... 0,25 Vy t din ABCD c< /b> c< /b> c < /b> cp cnh i ụi mt bng T ú ABCD l mt t din gn u Do ú t m ca mt cu ngoi tip ca t din l trng t m G ca t din ny 0,25 3 14 Vy mt cu ngoi tip t din ABCD c< /b> t m l G ;0; ữ, b n kớnh ... chúp t gi c < /b> u S.ABCD c< /b> cnh ỏy bng a Gi G l trng t m tam gi c < /b> SAC v khong c< /b> ch t G n mt a b n (SCD) bng Tớnh khong c< /b> ch t t m O ca ỏy n mt b n (SCD) v tớnh th tớch chúp S.ABCD C< /b> u V (1,0 im) 11...
- 52
- 389
- 0
Đề thi thử ĐH+ĐA chọn lọc 3
... hấp thụ m môi trường Hỏi khoảng c< /b> ch 1m m c < /b> cường độ m bao nhiêu? A 82 dB B 80dB C < /b> 100 dB D 120dB C< /b> u 55: Chọn c< /b> u sai A Thiên hà hệ thống g m đ m tinh vân B Quaza thiên hà c< /b> m t độ vật chất lớn ... 30 rad/s Giá trị k1, k2 A: 100 N /m, 200N /m B: 200N /m, 300N /m C < /b> 100 N /m, 400N /m D 200N /m, 400N /m C< /b> u 54: M t nguồn đi m phát m đẳng hướng không gian Ở khoảng c< /b> ch 10 m m c < /b> cường độ m 80dB B qua ... dao động điều hòa Đi m đi m A, B, C < /b> D l c < /b> ph c < /b> hồi (hay l c < /b> kéo về) D C < /b> l m tăng t c < /b> vật? A A đi m A B đi m B B C < /b> đi m D đi m D C< /b> u 27: Trong ống Cu-lít-giơ Chọn c< /b> u A M i electrôn đập đến anốt...
- 4
- 276
- 0
Các bài toán chọn lọc về tiếp tuyến
... t m đi m tr c < /b> tung m từ kẻ đ c < /b> tiếp tuyến tới đồ thị y=(x+1)/(x-1) 69/ cho y=(x+1)/(x-1) a/ cmr tiếp tuyến đồ thị C < /b> lập với hai đờng ti m c< /b> n tam gi c < /b> có diện tích không đổi b/ t m đi m thu c < /b> ... đi m thu c < /b> đồ thị 62/ t m đồ thị y= x+1 + 1/(x-1) đi m M c< /b> hoành độ > cho tiếp đi m tạo với hai đờng ti m c< /b> n tam gi c < /b> có chu vi nhỏ 63/ t m c< /b> p đi m đồ thị y=x-1/(x+1) để tiếp tuyến song song ... b i 60/t m x0 để với m kh c < /b> tiếp tuyếntại x0 đồ thị y=[mx2+ (m1 )x +m2 +m] /(x -m) song song với đờng thẳng c< /b> định , t m hệ số g c < /b> đờng thẳng c< /b> định 61/ t m só tiếp tuyến c< /b> với đồ thị...
- 2
- 813
- 1
40 ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CHỌN LỌC môn HÓA HỌC
... Y c< /b> c< /b> ng th c < /b> cấu tạo là: A HCOOCH2COOCH2CHCl2 CH3COOCH2COOCHCl2 B CH3COOCCl2COOCH3 CH2ClCOOCH2COOCH2Cl C < /b> HCOOCH2COOCCl2CH3 CH3COOCH2COOCHCl2 D CH3COOCH2COOCHCl2 CH2ClCOOCHClCOOCH3 C< /b> u 39: Cho ... axit hữu + CH3 CHO C< /b> ng th c < /b> cấu tạo X A.CH2 CHOOCC6 H5 COOCH CH2 B. CH2 CHCOOC6 H4 COOCH3 C.< /b> CH2 CHOOCC6 H4 OOCCH3 D. CH2 CHCOOC6 H5 COOCH CH2 C< /b> u 19: M t loại chất b o trieste axit panmitic v{ glixerol ... A CH3COOCH(CH3)2 B CH3COOCH2CH2CH3 C < /b> C2H5COOCH(CH3)2 D CH3COOCH(CH3)CH2CH3 C< /b> u 26: Hòa tan Fe3O4 lượng d dung d ch H2SO4 lo~ng thu dung d ch X Dung d ch X t |c < /b> d ng với chất số c|< /b> c chất sau: Cu,...
- 252
- 533
- 2
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25