bộ đề thi đại học khối a môn toán
Nhận xét đề thi đại học khối A môn toán năm 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 18:10
... Nhận xét đề thi môn Toán khối A năm 2009 c a TS. Lê Thống Nhất:
Đề thi đảm bảo tính chính xác và phân loại tốt.
Đối với phần chung (7 điểm), đề thi bám sát các kiến thức cơ ...
cộng góc đ a về dạng cơ bản), phương trình vô tỷ (sử dụng phương pháp đặt ẩn phụ), tính tích
phân hàm lượng giác (sử dụng đổi biến và hạ bậc hàm lượng giác).
A
Đề toán khối A kỳ thi ĐH 2009...
- 2
- 487
- 0
Gợi ý giải đề thi đại học khối A môn toán năm 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 18:10
... tính được
3a 5
IH
5
=
;
Trong tam giác vuông SIH có
0
3a 15
SI = IH tan 60
5
=
.
2 2 2
ABCD AECD EBC
S S S 2a a 3a= + = + =
(E là trung điểm c a AB).
3
2
ABCD
1 1 3a 15 3a 15
V S SI 3a
3 3 5 5
= ... (ABCD) nên
SI (ABCD)⊥
.
Ta có
IB a 5;BC a 5;IC a 2;= = =
3
Cộng từng vế (1) và (2) ta có điều phải chứng minh
Câu VI .a
1. Gọi N là điểm đối xứng với M qua I, F là điểm đối xứng vơi E qua ... =
.
Câu V.
Từ giả thi t ta có:
x
2
+ xy + xz = 3yz
⇔
(x + y)(x + z) = 4yz
Đặt a = x + y và b = x + z
Ta có: (a – b)
2
= (y – z)
2
và ab = 4yz
Mặt khác
a
3
+ b
3
= (a + b) (a
2
– ab + b)
2
≤
(...
- 7
- 582
- 0
Tài liệu BỘ 40 ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC - khối A môn Toán pptx
Ngày tải lên :
26/02/2014, 06:20
... trụ
' ' '
ABC .A B C
có đáy là tam giác đều cạnh a. Hình chiếu vuông góc c a A’ lênmặt phẳng (ABC)
trùng với tâm O c a tam giác ABC. Mặt phẳng (P) ch a BC và vuông góc với AA’ cắt ... hình chóp S.ABC có mặt phẳng (SAC) vuông góc với mặt phẳng (ABC),
, 2SA AB a AC a= = =
và
·
·
0
90ASC ABC= =
Tính thể tích khối chóp S.ABC và cosin c a góc gi a hai mặt phẳng (SAB), (SBC).
Câu ... +
…………………………………….
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011
Môn thi: TOÁN, khối A − B
Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011
PHẦN CHUNG...
- 45
- 915
- 1
Đáp án và biểu điểm đề xuất thi Đại học khối A môn Toán năm 2009
Ngày tải lên :
31/08/2013, 02:10
... đường cao IH c a ∆IAB, ta có: S
∆
ABC
=
·
1
IA.IB.sin AIB
2
= sin
·
AIB
Do đó S
∆
ABC
lớn nhất khi và chỉ khi sin
·
AIB
= 1 ⇔ AIB vuụng ti I
0.25
* Ta đợc IH =
IA
1
2
=
(tha IH < R) ⇔ ... Kỳ thi tuyển sinh đại học năm 2009
Môn thi : Tóan - khối A
đáp án đề xuất
Huớng dẫn chấm thi
Bản hớng dẫn gồm 05 trang
Câu Đáp án Điểm
Phần chung cho tất cả các thí sinh
7 điểm
Câu I a)
Khảo ... mp(SBC) và
mp(ABCD). Hay góc SHI = 60
0
0.25
* Đáy ABCD có diện tích là:
( )
2
3.
2
1
aADCDABS
d
=+=
0.25
* Tam giác IBC có diện tích
2
3
2
a
SSSS
ICDIABdIBC
==
Suy ra:
5
3
2.
a
IHSBCIH
IBC
==
...
- 5
- 416
- 1
Đề thi đại học khối A môn Hóa năm 2012
Ngày tải lên :
07/07/2014, 20:53
... ch
ấ
t nào
s
au đây làm quỳ tím chuy
ể
n thành màu hồng?
A
.
A
xit aminoaxetic. B.
A
xit
α-
aminop
r
opionic.
C
.
A
xit
α-
aminogluta
r
ic.
D
.
A
xit
α
,
ε-
điaminocap
r
oic.
Trang
5/6
... đ
ượ
c 12,045 gam k
ế
t t a.
G
iá t
rị
c a
V
là
A
. 300. B. 75.
C
. 200.
D
. 150.
C
â
u
14
:
H
ỗn h
ợ
p
X
gồm axit
f
omic, axit ac
r
ylic, axit oxalic và axit axetic. Cho m gam
X
ph
ả
n ... 24,8 gam. B. 16,8 gam.
C
. 18,6 gam.
D
. 28,4 gam.
HẾ
T
Trang
4/6
-
Mã
đề
thi
296
Trang
6/6
-
Mã
đề
thi
296
C
â
u
9
:
H
ỗn h
ợ
p
X
gồm
F
e
3
O
4
và
A
l...
- 9
- 508
- 6
đề+đáp án thi đại học khối A môn toán
Ngày tải lên :
12/07/2014, 22:00
... điểm) Tính V
S.ABCD
và khoảng cách gi a hai đường thẳng DM và SC theo a.
Diện tích ABCD = a
2
và S
AMN
=
2
8
a
; S
BMC
=
2
4
a
=>S
CDMN
=
2
5
8
a
;
Đường cao hình chóp là SH =a
3
Do đó ... cao
Câu VI.b (2,0 điểm)
1. Trong mặt phẳng t a độ Oxy, cho tam giác ABC cân tại A có đỉnh A( 6; 6), đường thẳng đi qua trung
điểm c a các cạnh AB và AC có phương trình x + y
−
4 = 0. Tìm t a ... tại A, cắt d
2
tại hai điểm B và C sao cho tam giác ABC vuông tại B. Viết
phương trình c a (T), biết tam giác ABC có diện tích bằng
3
2
và điểm A có hoành độ dương.
2. Trong không gian tọa...
- 7
- 321
- 0
Đáp án chi tiết đề thi Đại học khối A môn Hóa học năm 2011
Ngày tải lên :
22/10/2014, 12:00
... nhiên” như sau:
Phản ứng thủy phân c a đề bài có thể tóm tắt là:
2
Ala-Ala-Ala-Ala + H O hh(Ala + Ala-Ala + Ala-Ala-Ala)→
2
H O hh hh
m + m = m m < m = 28,48 + 32 + 27,72 = 88,2 gam loại ... xa lạ với a số thí sinh nên sẽ khiến nhiều
bạn lúng túng và mất phương hướng.
Câu 40: Thủy phân hết m gam tetrapeptit Ala-Ala-Ala-Ala (mạch hở) thu được hỗn hợp gồm
28,48 gam Ala, 32 gam Ala-Ala ... Ala-Ala và 27,72 gam Ala-Ala-Ala. Giá trị c a m là
A. 66,44. B. 111,74. C. 81,54. D. 90,6.
# Đáp án C.
Phân tích đề bài:
Bài tập về phản ứng thủy phân peptit và các số liệu đều cho ở dạng khối...
- 39
- 1.9K
- 9
Đề thi đại học khối A môn hoá tất cả các mã đề 2015
Ngày tải lên :
04/04/2015, 11:49
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 5 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014
Môn: H A HỌC; Khối A
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Mã đề thi ...
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 5 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014
Môn: H A HỌC; Khối A
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Mã đề thi ...
Trang 5/5 - Mã đề 357
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề có 5 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2014
Môn: H A HỌC; Khối A
Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian...
- 30
- 257
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2