bộ đề thi vào trường chuyên bắc ninh
Bộ đề thi vào trường Chuyên Bắc Ninh
Ngày tải lên :
19/06/2013, 01:25
... minh có số nguyên x, y thoả mãn phương trình: x3 – y3 = 1993 §µo V¨n Trêng Đề thi vào THPT Chuyên tỉnh Trường THPT Chuyên Bà Rịa – Vũng Tàu Năm học 2004 – 2005 (150 phút) Bài 1: 1, Giải phương ... Chứng minh: 1, ∆DKI đồng dạng với ∆BAM 2, BC AB AC = + DI DK DH §µo V¨n Trêng Đề thi vào THPT Chuyên tỉnh Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn (Bình Định) Năm học 2005 – 2006 (150 phút) Bài (1đ): Tính ... MAO 3, AH = 2NO Bài (1đ): Tính tổng: S = + + + + n (n + 1) §µo V¨n Trêng Đề thi vào THPT Chuyên tỉnh Trường THPT Chuyên Thái Bình Môn toán – toán tin năm 2005 – 2006 (150 phút) Bài (3đ): 1,...
- 8
- 4.2K
- 30
Đề và đáp án thi vào trường chuyên Bắc gIANG
Ngày tải lên :
07/09/2013, 20:10
... đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT Chuyên Bắc Giang năm học 2008-2009 Môn: Địa lí (Hớng dẫn chấm có 03 trang) Câu Nội ... nhng tập trung nhiều miền Bắc, Tây Nguyên Đông Nam Bộ - Các nhà máy thuỷ điện đợc xây dựng số hệ thống sông (chủ yếu hệ thống sông Hồng hệ thống sông Đồng Nai) + miền Bắc: nhà máy thuỷ điện Hoà ... nguồn nhiên liệu than dầu khí + miền Bắc, nhà máy nhiệt điện Phả Lại có công suất 1000 MW; nhà máy nhiệt điện khác có công suất dới 1000 MW nh: Na Dơng, Uông Bí, Ninh Bình + miền Nam, nhà máy nhiệt...
- 4
- 2.3K
- 6
đáp án đề thi vào 10 chuyên toán ninhbinh
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... học sinh tham quan (22x+1) Số học sinh có ô tô (x-1) ô tô là: 22 x + x 22 x + * x N Theo giả thi t toán ta có 22 x + 32 x 22 x + 22( x 1) + 23 23 = = 22 + Mặt khác ta có: x x x 23 22 ... tròn đờng kính MN Suy ra: ẳ = ẳ = 450 ( hai góc nội tiếp chắn cung AN) AMN ACN ẳ Mặt khác theo giả thi t: MAN = 900 Vậy tam giác MAN vuông cân đỉnh A 0.5 0.5 0.5 0.25 b Trong tam giác vuông CMN có ... suy CE=AE, hay E thuộc đờng trung trực AC *.Do ABCD hình vuông nên DA=DC; BA=BC nên B, D thuộc vào đờng trung trực AC Do ba điểm D, B, E thẳng hàng c Gọi a độ dài cạnh hình vuông Do tam giác...
- 4
- 1.2K
- 5
Đề thi vào trường chuyên
Ngày tải lên :
07/07/2013, 01:26
... Bài 1: Câu 1: - Xét HS lúc đầu xe đạp, lúc sau bộ, thời gian tương ứng AC CB AC CB t1 = ; t2 = t = t1 + t2 = + v1 v2 v1 v2 - Xét HS lúc đầu ,...
- 3
- 2.8K
- 14
De thi vao truong chuyen
Ngày tải lên :
18/08/2013, 11:10
... -Đề -( Đề thi vào lớp 10 chuyên Lam Sơn - đề chung - năm học: 2003-2004) Câu 1: (3đ) 1- Nêu yêu cầu bố cụ văn 2- Viết văn ( khoảng 20 dòng) giới thi u Truyện Kiều ... tích thơ Con cò Chế Lan Viên để làm rõ ý kiến -Đề -( Đề thi vào lớp 10 chuyên Lam Sơn chuyên Nga, Pháp-năm học: 2004-2005) A- Tiếng việt: (2đ): Câu 1: Cho ... mảnh tình riêng ta với ta thơ Bà Huyện Thanh Quan -Đề -( Đề thi vào lớp 10 chuyên Lam Sơn chuyên Văn-năm học: 2004-2005) Câu 1: (4đ): Viết lời bình cho hai...
- 8
- 734
- 1
DE THI VAO TRUONG CHUYEN TINH HUNG YEN
Ngày tải lên :
18/08/2013, 19:10
... sinh: Chữ ký cán coi thi số Số báo danh: Phòng thi số: -3- TRN C GI V Sở gd & đt Hng yên Hớng dẫn chấm đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Năm học 2007-2008, Môn: Sinh học Đề thức A Phần trắc ... Số NST đợc dự đoán thể tam bội, tứ bội: Một loài có có 2n = 24 n = 12 Thể tam bội: 3n = X 12 = 36 Thể tứ bội: 4n = X 12 = 48 0,25điểm 2) Cơ chế hình thành: - Thể tam bội: đợc hình thành kết hợp ... (7) Mèo rừng -5- TRN C GI V Sở gd & đt Hng yên Hớng dẫn chấm đề thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT chuyên Năm học 2007-2008, Môn: Sinh học Đề dự bị A Phần trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm) I Câu trả...
- 7
- 1.1K
- 7
Đáp án (Toán chung) 2005-2006 đề thi vào trường chuyên Quang Trung
Ngày tải lên :
14/09/2013, 09:10
... 12 ngày là: 12 x +) Số phần công việc mà người thứ hai làm ngày là: y 12 12 12 24 18 Theo giả thi t ta có phương trình: x + y + x + y = ⇔ x + y = 20 20 x + y =1 Vậy ta có hệ phương trình: ... đường tròn nhỏ Giải +) Gọi R bán kính đường tròn lớn r bán kính đường tròn nhỏ M A +) Theo giả thi t diện tích hình vành khăn B 25π (cm ) nên ta có: π R − π r = 25π ⇔ R − r = 25 +) Gọi M trung...
- 3
- 1.5K
- 8
Đề thi vào trường chuyên PBC năm học : 2009-2010 - có đáp án
Ngày tải lên :
18/09/2013, 09:10
... pháp Hiểu yêu cầu đề ra: biết vận dụng kiến thức lý luận hình tợng văn học để cảm nhận văn thơ Thí sinh trình bày theo nhiều cách khác nhau, nhng cần đạt số ý sau: 0.5 ý 1: Giới thi u khái quát ... giả, tác phẩm vấn đề: - Nguyễn Duy: nhà thơ quân đội trởng thành kháng chiến chống Mĩ; hồn thơ giản dị, cảm xúc sâu lắng gắn với suy t có tính triết lý sống, ngời - ánh trăng: đời vào 1978, năm sau ... - Liên hệ sống để thấy lời ru xuất 0.5 đ thi t thòi tuổi thơ - Bài học: cần trân trọng biết ơn lời ru, ngời ru; biết gìn giữ vẻ đẹp văn hóa...
- 2
- 701
- 0
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2