0

bộ máy quản lý giáo dục 1 một số khái niệm a bộ máy quản lý cơ cấu trực tuyến chức năng

Tổng quan về kiến trúc máy tính - chương 1 - Một số khái niệm và công nghệ pot

Tổng quan về kiến trúc máy tính - chương 1 - Một số khái niệm và công nghệ pot

Kỹ thuật lập trình

... 10 .000 4M 1M 1. 000 256K 64K 10 0 16 K 10 19 76 19 78 Kiến trúc Máy tính - Chap 01 1980 19 82 19 84 19 86 19 88 19 90 19 92 19 94 19 96 23 … Qui trình chế tạo mạch tích hợp Slicer S n ingo ilico t Bla wa rs nk ... Organization and Design: the hardware/software interface”, John L Hennessy & David A Patterson, Second Edition, MORGAN KAUFMANN PUBLISHERS, INC 19 98 “Computer Architecture: a quantitative approach”, ... - Chap 01 17 … Thùng máy Bộ xử Nguồn Motherboard Võ máy Kiến trúc Máy tính - Chap 01 Bộ nhớ Đ a cứng 18 … Motherboard Mạch tích hợp ( IC hay chip) Connector Khe cắm ( slot ) Kiến trúc Máy...
  • 24
  • 498
  • 0
Toán rời rạc - chương 1 - Một số khái niệm cơ bản về logic và đại số quan hệ

Toán rời rạc - chương 1 - Một số khái niệm bản về logic và đại số quan hệ

Tin học

... hợp A1 , A2 , , An (n > 1) Tích Descartes n tập hợp A1 , A2 , , An, ký hiệu A1 xA2x xAn, tập hợp gồm tất n phần tử (a1 , a2 , , an) với ∈ Ai với i = 1, , n  Trong trường hợp A1 = A2 = = An = A tập ... A = {a1 , a2 , a3 } đến B = {b1, b2, b3, b4, b5} biễu diễn matrận b1 b2 b3 b4 b5 0 0 0 a1 M R = 1 1 0 a2   1 1 a3   Khi R gồm cặp: { (a1 , b2), (a2 , b1), (a2 , b3), (a2 , b4), (a3 , b1), (a3 , ... Descartess R ⊆ A x B Chúng ta viết a R b thay cho (a, b) ∈ R Quan hệ từ A đến gọi quan hệ A R = { (a1 , b1), (a1 , b3), (a3 , b3) } Lê Anh Nhật 35 Quan hệ 4 .1 Khái niệm tính chất  Ví dụ: Cho A = {1, ...
  • 59
  • 2,836
  • 35
Bài 2 - phần 1: Một số khái niệm cơ bản liên quan đến Định giá

Bài 2 - phần 1: Một số khái niệm bản liên quan đến Định giá

Đầu tư Chứng khoán

... $500 nhận sau năm? 10 năm? Với mức lãi suất chiết khấu 10 %/năm năm: PV = 500 / (1. 1)5 = 310 .46 10 năm: PV = 500 / (1. 1 )10 = 19 2.77 16 Giá trị – Quan hệ quan trọng Với thời gian đầu tư nhau, lãi ... (1, 12)2 = 318 ,88 Năm CF: 600 / (1, 12)3 = 427,07 Năm CF: 800 / (1, 12)4 = 508, 41 Tổng: PV = 17 8,57 + 318 ,88 + 427,07 + 508, 41 = 14 32,93 31 16 Ví dụ Dòng thời gian 200 400 600 800 17 8.57 318 .88 427.07 ... dự án mà mang lại cho bạn số tiền $12 00 sau năm bạn đầu tư $10 00 ngày hôm Lãi suất ngầm hiểu bao nhiêu? r = (12 00 / 10 00 )1/ 5 – = 0,03 714 = 3, 714 % Tính máy tính cầm tay – lưu ý dấu số nhập!!!...
  • 21
  • 637
  • 1
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm về Tin học và Máy tính điện tử doc

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm về Tin học và Máy tính điện tử doc

Phần cứng

... memory ports Ports Drive bays Power supply sound card network card video card modem card 19 Mainboard adapter cards processor chip  Contains adapter cards, processor chips, and memory chips memory ... DVD-RW DVD-RAM X = 15 0 Kb/s 12 Bảo quản đ a Không nóng n i a vào h p không s d ng Tránh th c u ng g n a Không b i, x cm t a Không ch m tay vào m t a 13 Đ a cứng (Hard Disks) hard disk installed in ... sản xuất  Bộ nhớ truy xuất ngẫu nhiên (RAM-Random Access Memory): nhớ lưu trữ liệu trình xử bị x a điện Bộ nhớ (External Memory) Ví dụ: Đ a cứng, đ a mềm, CD, DVD, đ a Flash 15 Khái niệm phần...
  • 28
  • 1,325
  • 2
kịch bản dạy học  bài 1 – một số khái niệm cơ bản (liên quan đến csdl)

kịch bản dạy học bài 1một số khái niệm bản (liên quan đến csdl)

Lập trình web

... trả sách, số tiền ứng trước (nếu có)… 16 05/23 /14 Tiết GV Hoạt động (tt): Tìm hiểu toán quản (10 ’) GV đặt vấn đề : So sánh việc quản điểm, quản thư viện giấy so với việc quản máy tính? ... câu trả lời: Quản máy tính dễ dàng tiện lợi hơn, dễ làm mới, thay đổi chỉnh s a hơn… GV 17 GV giảng toán quản lý, vấn đề thưởng phải giải cần thiết việc quản máy tính Ngoài ra, liệu không ... việc quản phần mềm sử dụng CSDL; • Biết khái niệm liệu, thêm, x a, s a, tìm kiếm… 05/23 /14 Kịch dự kiến Nội dung phân bổ dự kiến: Tiết • Giới thiệu toán quản • Các công việc thường gặp xử lý...
  • 34
  • 1,887
  • 3
giáo án tin học 12 bài 1 một số khái niệm cơ bản

giáo án tin học 12 bài 1 một số khái niệm bản

Tin học

... h a H1 sau: (Hình _SGK/4) _SGK/4) Stt Họ tên Nguyễn Cao Sơn Ngày sinh Gt 12 /05 /19 Na 90 m Đ Toá V n X 9 .1 Ho Vă n Ti n 9.6 9.5 9.6 9.8 Tống Thị Phương Thảo Hồ Gia Bảo Nguyễn Thị Trang 30 /12 /19 ... Trang 30 /12 /19 Nữ 7 .1 6.9 8.7 7.5 7.3 X 8.6 8.4 8.7 8.9 9.0 X 6.5 7.5 5.6 6.7 8.2 91 26 /12 /19 Na 90 m 15 /10 /19 Nữ 91 Hình Ví dụ hồ lớp GV: Tác dụng việc quản lí điểm học sinh máy tính gì? ... dụng máy tính trợ giúp đắc lực cho người việc lưu trữ khai thác thông tin Khái niệm CSDL: GV: Thế sở liệu? Một CSDl (Database) tập hợp HS: Suy nghĩ trả lời liệu liên quan với nhau,ch a GV:...
  • 22
  • 5,632
  • 1
Tiết 3 bài 1 : Một số khái niệm cơ bản

Tiết 3 bài 1 : Một số khái niệm bản

Tin học

... 3/ HỆ SỞ DỮ LIỆU : c/ Các yêu cầu hệ CSDL : d/ Một số ứng dụng : • • • • • • • sở giáo dục đào tạo sở kinh doanh sở sản xuất Tổ chức tài quan điều hành dòch vụ Ngân...
  • 2
  • 745
  • 0
Bài 1: Một số khái niệm cơ bản

Bài 1: Một số khái niệm bản

Tin học

... điểm Anh Nam 11 /03/ 91 Hà nội A 9.0 8.0 17 .0 Trần Vũ Kim Nữ 10 /15 /92 Hải hưng B 8.5 10 .0 18 .5 Triệu Đạt Đức Nam 07 /17 / 91 Hà tây B 8.5 9.0 17 .5 Lê Minh An Nam 09/30/ 91 Vĩnh phú C 9.0 7.0 16 .0 Ngô ... Lan Nam 10 /10 / 91 Hà nội C 7.0 8.5 15 .5 Phạm Ngọc Toàn Nam 07/30/ 91 Hà tây B 8.5 6.5 15 .0 Hồ Bảo Quốc Nam 07/06/ 91 Thái bình D 5.5 8.0 13 .5 10 Trần Thị Liên Nữ 01/ 04/ 91 Hà nội A 9.0 8.5 17 .5 B1 Xác ... Công Ngọc Minh Mai Nam Nữ 08/04/92 03/29/90 Thái bình Hà nội A C 9.0 7.5 6.5 7.0 15 .5 14 .5 Vũ Thuý Lan Nam 10 /10 / 91 Hà nội C A 7.0 8.5 15 .5 Phạm Ngọc Toàn Nam 07/30/ 91 Hà tây B 8.5 6.5 15 .0...
  • 18
  • 868
  • 10
Bài 1:  MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN

Bài 1: MỘT SỐ KHÁI NIỆM BẢN

Tin học

... HỆ SỞ DỮ LIỆU Một sở liệu (Database) là: Một tập hợp liệu liên quan với nhau, ch a thông tin tổ chức (như trường học ,một nhà máy, …) Được lưu trữ thiết bị nhớ (như băng từ, đ a từ,…) ... nhu cầu khai thác thông tin nhiều người dùng với nhiều mục đích khác HỆ QUẢN TRỊ CSDL (Database Management System) Phần mềm cung cấp môi trường thuận lợi hiệu để tạo lập, lưu trữ khai thác thông ... niệm mà người dùng cần khai thác Các liệu thể phần thông tin mà người dùng cần phép tiếp cận CSDL - Một CSDL CSDL vật lý, CSDL khái niệm nhiều khung nhìn khác - Gi a mức mô tả CSDL phải có...
  • 8
  • 781
  • 4
Bài 1. Một số khái niệm cơ bản

Bài 1. Một số khái niệm bản

Tin học

... Trường THPT Tân Hà Nội dung a) Một số khái niệm * Hệ sở liệu: CSDL tập hợp liệu liên quan với ch a thông tin tổ chức đó, lưu trữ thiết bị nhớ để đáp ứng nhu cầu khai thác thông tin nhiều người ... cho nhóm người quản trị CSDL phát triển ứng dụng * Mức khung nhìn: Dành cho nhóm người khai khác CSDL 4/ Củng cố: + Hãy kể tên số ứng dụng CSDL sống? + Khái niệm sở liệu, hệ quản trị sở liệu? ... CSDL mức vật lí, mức khái niệm, mức khung nhìn GV: Ở mức vật lí, CSDL hiểu chi tiết nào? HS: Mức vật lí: cho biết liệu lưu trữ GV: Mức khái niệm cho biết điều gì? HS: Mức khái niệm: cho biết liệu...
  • 2
  • 656
  • 0
Kỹ thuật số - chương 1: một số khái niệm mở đầu

Kỹ thuật số - chương 1: một số khái niệm mở đầu

Cao đẳng - Đại học

... số lưu trữ đ a CD Trong trình playback, máy CD nhận thông tin số từ đ a CD biến đổi thành tín hiệu analog, sau khuếch đại đ a 13 loa L a chọn digital & analog Hệ thống số phải thêm vào ADC DAC ... lượng sau analog hay digital? Công tắc 10 trạng thái Dòng ngõ thiết bị điện Nhiệt độ phòng Tốc độ môtơ điện Nút điều chỉnh âm radio Digital Analog Analog Analog Analog Hệ thống số Hệ thống số kết ... theo ba bước sau: Biến đổi tín hiệu analog ngõ vào thành tín hiệu số (analog-to-digital converter, ADC) Xử thông tin số Biến đổi tín hiệu digital ngõ thành tín hiệu analog (digital-to-analog...
  • 11
  • 587
  • 3
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của tin học doc

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm bản của tin học doc

Tin học văn phòng

... viên - 11 01. 10 012  ? 16 kiểm tra làm - 011 1 .10 112  ? 16 học sinh - 11 10.00 012  ? 16 - 10 11. 010 12  ? 16 2./ Chuyển từ hệ thập phân sang hệ r - 50.7 510  ? - 22.2 510  ? TTGDTX-DN Bá Thước Giáo ... Lê Đức Tâm Trang 14 40 phút * 5 410  ? 16 ** 16 .62 510  ? 16 3./ Chuyển từ nhị phân sang thập lục - 11 010 11. 0 011 2  ?16 - 11 0 01. 110 12  ?16 4./ Chuyển từ hệ 16  - 65F16  ? - 82.D16  ? IV./ ... thức 11 01 = 1x 20 + x 21 + 1x 22 + 1x 23 =13 Chuyển phần phân 01 = x 2 1 + 1x 2−2 =0.25 11 01. 012 = 13 .2 510 Chuyển đổi từ hệ thập phân sang hệ số r Chuyển phần nguyên Chia liên tiếp cho hệ số r...
  • 95
  • 800
  • 1
Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm chung về giống vật nuôi doc

Tài liệu Chương 1: Một số khái niệm chung về giống vật nuôi doc

Cao đẳng - Đại học

... 1. 2 Khái niệm giống, dòng vật nuôi 1. 2 .1 Khái niệm giống vật nuôi Khái niệm giống vật nuôi chăn nuôi khác với khái niệm giống phân loại sinh vật học Trong ... ta Chẳng hạn, trâu Việt Nam, vàng, lợn Móng Cái, gà Ri, vịt Cỏ giống nớc; trâu Murrah, Holstein Friesian, lợn Yorkshire, gà Tam Hoàng, vịt CV Super Meat giống nhập nội Trong năm 19 70 -19 80, ... Lai Sind kết lai vàng Việt Nam với vài giống nh Red Sindhi, Ongon ngời Pháp nhập vào nớc ta từ đầu kỷ 19 , nhng Lai Sind đợc coi giống Cần lu ý nhóm lai, chẳng hạn lợn lai F1 giống Móng...
  • 4
  • 853
  • 1
BÀI 1 Một số khái niệm và qui luật cơ bản về sinh học doc

BÀI 1 Một số khái niệm và qui luật bản về sinh học doc

Cao đẳng - Đại học

... 27 /12 /2 010 Sinh vật nghiên cứu từ mức độ nhỏ đến mức độ to nhất: Môi trường sống (Habitat, Biome) bao gồm yếu tố: Tương tác Yếu tố vật Hữu sinh Quan hệ Sinh vật sản xuất Yếu tố h a học ... tổng hợp nhân tố sinh thái: 27 /12 /2 010 ví dụ: (b) Tỷ lệ chết tôm (a) Mức nhiệt độ mà Crangon septemspinosa loài thực vật vùng núi Alps mang trứng theo thay đạt quang hợp thực -2 xạ đổi nhiệt độ ... Nhiệt 10 SV tiêu thụ cấp (Cá chép) 10 0 1, 000 10 ,000 Năng lượng sử dụng bậc dinh dưỡng (kilocalories) Nhiệt SV tiêu thụ cấp (zooplankton) Nhiệt SV sản xuất (phytoplankton) ...
  • 5
  • 629
  • 0
bài giảng lập và phân tích dự án - chương 1 một số khái niệm chung - lê hoàng cẩm phương

bài giảng lập và phân tích dự án - chương 1 một số khái niệm chung - lê hoàng cẩm phương

Quản lý dự án

... CHƯƠNG MỘT SỐ KHÁI NIỆM CHUNG NỘI DUNG  Khái niệm đầu tư  Phân loại đầu tư  Vai trò đầu tư phát triển kinh tế  Nguồn vốn cho đầu tư  Dự án chu trình dự án I Khái niệm đầu tư  Quan điểm ... kinh tế xã hội, mục tiêu phát triển quốc gia gia  Quan điểm chủ đầu tư: bỏ vốn vào tư: kinh doanh nhằm muc đích thu số vốn lớn số vốn bỏ ra, thông qua lợi nhuận nhuận II Phân loại đầu tư  Phân ... thử Bàn giao, toán  Giai đoạn 5: Vận hành, khai thác công trình  Giai đoạn 6: Đánh giá thực dự án  Giai đoạn 7: Thanh dự án, phát triển dự án Câu hỏi Dự án đầu tư kế hoạch kinh doanh khác...
  • 11
  • 910
  • 0
bài giảng hóa học môi trường chương 1 một số khái niệm và định nghĩa

bài giảng hóa học môi trường chương 1 một số khái niệm và định nghĩa

Cao đẳng - Đại học

... trái đất 1. 2 .1 Khí Khí lớp khí bao phủ xung quanh bề mặt trái đất, khối lượng 5,2 .10 18 kg, nhỏ 0,00 01% lượng Trái đất Khí tác dụng trì sống Trái đất, ngăn chặn tác động độc hại tia tử ngoại ... h a học chất nước 1. 2.3 Đ a Đ a lớp vỏ rắn Trái đất, bề sâu từ – 10 0km Thành phần đ a gồm đất khoáng chất xuất lớp phong hoá Trái đất Thực chất đ a tổ hợp phức tạp chất khoáng, chất hữu cơ, ... thực vật khả h a tan chúng nước Cây xanh quan hệ với lượng oxy khí qua trình tổng hợp quang hoá phân rã Khác với khí quyển, đ a thủy quyển, với sinh giới hạn rõ rệt nằm ba thành phần môi...
  • 10
  • 872
  • 1
1.1 - Mot so khai niem co ban pot

1.1 - Mot so khai niem co ban pot

Điện - Điện tử

... 011 0 011 1 10 00 10 01 10 10 10 10 11 11 12 11 00 13 11 01 111 0 14 11 11 15 Mã BCD 0000 00 01 0 010 0 011 010 0 010 1 011 0 011 1 10 00 10 01 Mã Gray 0000 00 01 0 011 0 010 011 0 011 1 010 1 010 0 11 00 11 01 111 1 11 10 ... a b y 0 1 0 Ví dụ: x 11 01 1 011 11 01 + 11 01 110 1 0 011 11 Ví dụ: 11 - 11 010 1 01 10 01 10 01 10 11 01 - 10 0 10 01 10000 10 01 - 11 11 10 01 110 Số bù 1: Trong số nhị phân, ta thay bit bit ngợc lại ta ... y =a+ b a y Nhớ 0 1 b 1 1 Ví dụ: 0 Phép trừ: y =a- b a b y Mợn 0 1 1 1 0 0 Ví dụ: + 11 010 111 10 010 110 011 011 1 11 11 111 - 11 010 1 01 10 010 110 011 11 1 Phép nhân: y=ab a y 0 1 b 1 0 Phép chia: y =a/ b...
  • 16
  • 448
  • 0
Chương 1: Một số khái niệm cơ bản pdf

Chương 1: Một số khái niệm bản pdf

Tin học văn phòng

... mạng Một đ a IP bao gồm 32 bit, chia thành nhóm, nhóm cách dấu chấm ‘.’, nhóm gồm ba chữ số giá trị từ 000 đến 255 vd: xxx.xxx.xxx.xxx 19 2 .16 8 .1. 210 1. 2.2 Tên miền (Domain Name) : a Đ a Internet ... vụ , hai hay nhiều người trao đổi thông tin trực tuyến qua bàn phím máy tính, qua tập tin hay qua whiteboard (giống dùng phấn viết lên bảng cho người xem) Ngh a câu đánh máy hình vẽ whiteboard ... cập đ a website nước (www.*.*.vn)  Số truy cập : 12 68 TTTH - ĐH An Giang Tài liệu tập huấn Internet Chương 1: Một số khái niệm  Username (tên truy cập) :vnn1268  Password (mật khẩu) : vnn1268...
  • 9
  • 618
  • 8

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008