... người học tiếng Anh Ðể giúp sinh viên, học sinh bạn học viên có khó khăn việc dịch thuật, cố gắng biên soạn Phương pháp luyện dịch Anh-Việt, ViệtAnh kinh nghiệm giảng dạy trườngđạihọc trình học ... Theo E.A Nida, muốn bàn đến khoahọc phiên dịch, hay nói cho xác hơn, bàn đến mô tả khoahọc trình công tác phiên dịch, phải trả lời hai câu hỏi (1) Dịch thuật khoahọc hay nghệ thuật? (2) Có ... đến nghiên cứu ngôn ngữ họcđại phong cách học, văn học, hệ thống liên kết văn (discocerse interdiscouse), lý thuyết logic ngữ nghĩa v.v Trước người 13 có thái độ phi khoahọc môn phiên dịch, cho...
... chước, học thuộc rập khuôn theo mẫu sẵn có để hướng tới phương pháp rèn luyện học sinh : Học để biết học, học để suy nghĩ , rèn luyện trí thông minh .Cụ thể “ Học qua hành”.Tăng cường cho học sinh ... yêu cầu dạy học theo phương pháp đổi tích cực chủ động sáng tạo nơi học sinh , đồng thời loại bỏ phương pháp dạy học cũ thầy đọc trò chép ,và hạn chế phương pháp dạy học làm cho học sinh thụ ... THỰC TRẠNG Căn vào thực tế đối tượng học sinh trường , mặt kiến thức không đồng , ngôn ngữ HS Êđê khó khăn việc học thuộc trả lời phương pháp hỏi – đáp Hơn HS học mang tính chất thụ động rập khuôn...
... nhiệt 2.1.1 Công chu trình, hiệu suất nhiệt, hệ số làm lạnh bơm nhiệt Công chu trình nhiệt đợc tính tổng công thay đổi thể tich công kỹ thuật trình chu trình l = l i = l kt (2-1) Công chu trình ... chiều, công sinh ra) công chu trình hiệu số nhiệt cấp q1 cho chu trình nhiệt nhả q2 cho nguồn làm mát l = q1 q (2-2) Với chu trình máy lạnh bơm nhiệt ( chu trình ngợc chiều, tiêu hao công) công ... cháy xẩy nhanh coi cháy hỗn hợp (phần đầu cháy đẳng tích, phần sau cháy đẳng áp) Đây động diezen đại Hiệu suất chu trình cấp nhiệt bằng: k ct = k (2-11) [( 1) + k( 1)] - Tỉ số tăng áp trình...
... pháp dạy học làm cho học sinh thụ động , bắt chước, học thuộc rập khuôn theo mẫu sẵn có để hướng tới phương pháp rèn luyện học sinh : Học để biết học, học để suy nghó , rèn luyện trí thông minh .Cụ ... cứu: Phương pháp dạy học ngữ văn theo dạng sơ đồ tóm tắt Đáp ứng yêu cầu dạy học theo phương pháp đổi tích cực chủ động sáng tạo nơi học sinh , đồng thời loại bỏ phương pháp dạy học cũ thầy đọc trò ... thông minh .Cụ thể “ø Học qua hành”.Tăng cường cho học sinh thực hành giao tiếp luyện tập ngôn ngữ nhiều hình thức phong phú thích hợp Tránh xu hướng làm nặng nề, tải việc họchọc sinh cách phức...
... chước, học thuộc rập khuôn theo mẫu sẵn có để hướng tới phương pháp rèn luyện học sinh : Học để biết học, học để suy nghó , rèn luyện trí thông minh .Cụ thể “ø Học qua hành”.Tăng cường cho học ... yêu cầu dạy học theo phương pháp đổi tích cực chủ động sáng tạo nơi học sinh , đồng thời loại bỏ phương pháp dạy học cũ thầy đọc trò chép ,và hạn chế phương pháp dạy học làm cho học sinh thụ ... THỰC TRẠNG Căn vào thực tế đối tượng học sinh trường , mặt kiến thức không đồng , ngôn ngữ HS Êđê khó khăn việc học thuộc trả lời phương pháp hỏi – đáp Hơn HS học mang tính chất thụ động rập khuôn...
... chước, học thuộc rập khuôn theo mẫu sẵn có để hướng tới phương pháp rèn luyện học sinh : Học để biết học, học để suy nghó , rèn luyện trí thông minh .Cụ thể “ø Học qua hành”.Tăng cường cho học ... yêu cầu dạy học theo phương pháp đổi tích cực chủ động sáng tạo nơi học sinh , đồng thời loại bỏ phương pháp dạy học cũ thầy đọc trò chép ,và hạn chế phương pháp dạy học làm cho học sinh thụ ... THỰC TRẠNG Căn vào thực tế đối tượng học sinh trường , mặt kiến thức không đồng , ngôn ngữ HS Êđê khó khăn việc học thuộc trả lời phương pháp hỏi – đáp Hơn HS học mang tính chất thụ động rập khuôn...
... CHÍNH CÔNG TY “PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT KINHDOANH CỦA DOANH NGHIỆP” _PTS Nguyễn Năng Phúc, TrườngĐạihọcKinh tế quốc dân- NXB Thống Kê -1998 “PHÂN TÍCH TÀI CHÍNH CÔNG TY”_ PTS Nguyễn Văn Công, ... bảo đảm hiệu quả Tăng doanh thu, việc mở rộng thị trường: Hiện có nhiều doanhnghiệp bước vào lĩnh vực kinhdoanh với loại hình kinhdoanhcông ty, việc mở rộng thị trường, tìm kiếm khách hàng ... -1998 “QUẢN TRỊ TÀI CHÍNH CÔNG TY”_ PGS-PTS Nguyễn Đình Kiệm- PTS Nguyễn Đăng Nam, TrườngĐạihọc Tài chính- kế toán, NXB Tài 1999 “ĐỌC, LẬP, PHÂN TÍCH BÁO CÁO TÀI CHÍNH VÀ DỰ ĐOÁN NHU CẦU TÀI CHÍNH...
... biển Bắc Bộ Tạp chí Nông nghiệp Phát triển nông thôn, số 9/2004 Tính toán cống lấy nớc đầu mối cho khu nuôi tôm thâm canh vùng ven biển Tạp chíKhoahọcCông nghệ Thủy lợi - Viện Khoahọc Thủy ... tôm côngnghiệp vùng ven biển Bắc Bộ: Yêu cầu công nghệ thông số kỹ thuật Tạp chí Nông nghiệp Phát triển nông thôn, số 5/2001 Phơng pháp tính toán độ cống lấy nớc đầu mối vùng nuôi tôm côngnghiệp ... thống côngtrình thủy lợi nuôi tôm sú vùng đất cát ven biển miền Trung Tạp chíKhoahọcCông nghệ Thủy lợi - Viện Khoahọc Thủy lợi, số 3, 12/2004, (đồng tác giả TS Hà Lơng Thuần, ThS Chu Minh...
... kinh tế Dung Quất (Quảng Ngãi) khoảng 4km hướng Nam Với vị trí này, Núi thành có hội hòa nhập với khu vực, tiếp thu nhanh khoahọc kỹ thuật, thông tin kinh tế, thuận lợi việc chuyển đổi cấu kinh ... người (nuôi thuỷ sản, nông nghiệp, công nghiệp, du lịch, đô thị hoá…… ,) Trong vài thập kỷ gần đây, nhiều khu vực ven biển chịu sức ép ngày tăng việc phát triển đô thị côngnghiệp Hơn 50% diện tích ... lượng rừng ngập mặn ven biển Nam Bộ lớn lớn nhiều so với rừng ngập mặn ven biển Trung Bộ, rừng ngập mặn ven biển Bắc Bộ phần hai diện tích rừng ngập mặn ven biển Nam Bộ Trang Diện tích rừng ngập...
... sinh hoá đo 200C - đo ngày COD - Nhu cầu oxy hóa học CB CNV - Cán công nhân viên CN - Công nhân DNTN - Doanhnghiệp tư nhân GTCC - Giao thông công chánh PCCC - Phòng cháy chữa cháy SS - Chất ... Điện thoại: 073.3854 040 Fax : 073.3954 950 I.1.5 Cơ quan chủ quản Chủ đầu tư: DOANH NGHIỆP TƯ NHÂN THANH HIỂU Các ngành nghề kinhdoanh chủ yế u của chủ đầ u tư: - Đóng mới sà lan, ... 13 II.2 ĐIỀU KIỆN KINH TẾ - XÃ HỘI .16 II.2.1 Kinh tế 16 II.2.2 Xã hội 17 CHƯƠNG III 20 HIỆN TRẠNG MÔI TRƯỜNG KHU VỰC BỊ TÁC ĐỘNG...
... hưởng lên môi trường mạnh Rút kinh nghiệm khứ, để giảm bớt tàn phá, nước có luật lệ bảo vệ môi trường Trước thực dự án lớn, giai đoạn quan trọng việc viết Báo cáo Đánh giá Tác động Môi trường (ĐTM) ... đánh giá môi trường chiến lược, đặt việc xem xét ĐTM bước đầu việc thiết lập sách, trở nên phổ biến thực tế Những hoạt động người gây nguồn ô nhiễm không khí chính: giao thông, công nghiệp, hoạt ... môi trường, thứ hai để đưa dạng dự báo ảnh hưởng dự án có môi trường, cách so sánh ảnh hưởng với thị chất lượng không khí (tín hiệu giá trị xác định) Đó lý cần đến Đánh giá tác động môi trường...
... tinh Lí Thông cướp công (mang đầu chằn tinh đến dâng vua) TS diệt đại bàng Lí Thông lấpcửa hang, mang công chúa cung TS xuống thuỷ cung (được đền ơn cứu trai vua Thuỷ tề) Công chúa gả cho Lí ... bị câm, không nói TS có đàn thần, đem đánh ngục Công chúa hết câm, kể tội Lí Thông TS chiến thắng kẻ cầu hôn Lí Thông bị sét đánh chết TS lấy công chúa, lên làm vua Như vậy, truyện Thạch Sanh ... Sự đời kì lạ nhân vật Nhân vật diệt chằn tinh (dũng sĩ diệt rắn) Nhân vật diệt đại bàng Nv xuống thuỷ cung Nv nàng công chúa câm Tiếng đàn thần kì Niêu cơm thần kì Nhân vật kết hôn lên vua Truyện...
... s n ph m, c vào b ng ch m công cho t ng công ño n s n xu t s n ph m B ng khoán công s n xu t S n ph m CLORAMIN B 250mg lô 300,000viên Công h s 50,000 ñ CÔNG ĐO N SX Công H S PTCV Ti n Nh n NPLBB ... thông thu c qu c gia th c hi n chương trình công ích 2.3 Đ c ñi m ho t ñ ng c a Công ty Dư c TW III 2.3.1 Đ c ñi m ngành ngh kinhdoanh s n ph m c a Công ty Dư c ph m lo i hàng hóa ñ c bi t, có ... v ch t lư ng s lư ng cung ng th trư ng Hi n nay, - 13 - Công ty kinhdoanh 2000 s n ph m nhi u ch ng lo i, m u mã công d ng Nhóm hàng Công ty s n xu t 70 lo i thu c ch a b nh ñông dư c, tân dư...
... n i t ñó ñưa ñư c công th c lai m i cho hi u qu kinh t cao Nguy n Hoài Tao T An Bình (1984) [27] nghiên c u lai kinh t : Mía x Ri; Phù Lưu T x Ri; Ch i x Ri, k t qu cho th y công th c lai Mía ... LI U 2.1 Cơ s khoa h c c a ưu th lai 2.2 Cơ s khoa h c c a s sinh trư ng phát tri n 10 2.2.1 Khái ni m 10 2.2.2 Các y u t 2.2.3 Các ch tiêu ñánh giá t c ñ sinh trư ng 20 2.3 Cơ s khoa h c v kh ... tu i 71 ð th 4.5 Kh i lư ng ñàn gà thương ph m qua tu n tu i 77 ð th 4.6 Sinh trư ng t ñ i c a ñàn gà thương ph m 79 ð th 4.7 Sinh trư ng tương ñ i c a ñàn gà thương ph m 80 Trư ng ð i h c Nông...
... đoan l công trình nghiên cứu khoahọc trực tiếp thực hiện, dới hớng dẫn khoahọc PGS.TS Đo n Thị Thanh Nh n Các số liệu, kết nghiên cứu trình b y luận văn l trung thực v cha đợc côngbốcông trình ... sau n y có tên khoahọc l Glycine max (L) Merill Ricker v Morse đề nghị năm 1948 v l tên thức Tên khoahọc n y đợc chấp nhận v đ đợc dùng hầu nh để đậu tơng trồng t i liệu khoahọc Glycine ủ c ... trờng Đạihọc Nông nghiệp I H nội chọn lọc từ tổ hợp lai ĐH4 x Cúc Lục ngạn Đợc chọn lọc từ vụ Xuân năm 1988 1990 theo phơng pháp chọn lọc cá thể Qua khảo nghiệm vụ khác trờng Đạihọc Nông nghiệp...
... nguyên li u quan tr ng công nghi p ch bi n như: Gia công b t, s n xu t bánh k o, c n,… m t s lĩnh v c khác như: công nghi p dư c, công nghi p bia rư u nư c gi i khát, công nghi p d t,… Hi n ... , tung ph n: ngày có 70% s tr c tung ph n công th c - Ngày tung ph n: Là ngày có 70% s phun râu công th c - Ngày chín sinh lý: Là ngày toàn b b p c a công th c xu t hi n ñi m ñen chân h t 3.3.3.2 ... rau - Ch n dòng có kh k t h p cao, t h p lai ưu tú ph c v công tác ch n t o gi ng 1.3 Ý nghĩa khoa h c th c ti n c a ñ tài 1.3.1 Ý nghĩa khoa h c c a ñ tài Kh k t h p m t ñ c tính di truy n ñư...
... n xu t kinhdoanh c a Công ty Nh ng năm ñ u chuy n ñ i sang lo i hình m i nên ph n ho t ñ ng c a Công ty có nh ng b ng , lúng túng Tuy nhiên, hi n nay, ho t ñ ng s n xu t kinhdoanh c a công ty ... quy t vi c làm n ñ nh cho g n 1.000 công nhân lao ñ ng ña phương 2.1.3 Tình hình kinhdoanh c a công ty K t th c hi n chuy n ñ i c ph n hóa doanh nghi p, công ty ñã t o nh ng bư c phát tri n ... i s qu n lý c a S Côngthương t nh Qu ng Nam; gi i quy t công ăn vi c làm cho ngư i lao ñ ng th c hi n ch ñ h ch toán ñ c l p, t ch v tài * Nhi m v : Ho t ñ ng s n xu t kinhdoanh theo ñúng ngành...
... tích kinh nghi m Bi u 2.6 Năng l c kinh nghi m c a Công ty XD Phú Xuân STT TÍNH CH T CÔNG VI C S NĂM KINH NGHI M Các công trình công nghi p 17 năm Xây d ng công trình nhà 20 năm Xây d ng công ... ngư i lao ñ ng 2.2.6 B ng công tác ñào t o Kinh nghi m c a công ty th gi i ñã cho th y r ng công ty ý ñ n vi c ñào t o hu n luy n nhân viên công ty r t thành côngkinhdoanh Đ không ng ng nâng ... hình kinhdoanh c a công ty Năng l c kinh nghi m c a công ty a S năm kinh qua làm t ng th u ho c th u - Trên ñ a bàn Đ k L k: 17 năm - Trên ñ a bàn t nh, thành ph khác: 19 năm b S năm có kinh...