0

bộ câu hỏi điều tra phỏng vấn đánh giá khảo sát thực trạng phân cấp tại trung ương và địa phương lĩnh vực phân cấp việc lập và quản lý kế hoạch phát triển tổng thể kt xh

Dự án Tối đa hóa lợi ích của hội nhập thông qua phân cấp có hiệu quả kế hoạch phát triển kinh tế xã hội

Dự án Tối đa hóa lợi ích của hội nhập thông qua phân cấp có hiệu quả kế hoạch phát triển kinh tế xã hội

Kinh tế - Quản lý

... I Bộ câu hỏi điều tra, vấn đánh giá khảo sát thực trạng phân cấp Trung ương địa phương - Lĩnh vực phân cấp việc lập quản Kế hoạch phát triển tổng thể KT- XH Mẫu I.1 Hỏi cán Bộ ... TW địa phương 21 Mẫu III.2 Hỏi lãnh đạo sở ban ngành TW địa phương 23 IV Bộ câu hỏi điều tra, vấn đánh giá khảo sát thực trạng phân cấp Trung ương địa phương - Lĩnh vực phân cấp lĩnh ... VII.1 Hỏi cán quan Trung ương 59 Mẫu VII.2 Hỏi các cấp Tỉnh 60 I Bộ câu hỏi điều tra, vấn đánh giá khảo sát thực trạng phân cấp Trung ương địa phương - Lĩnh vực phân cấp việc lập...
  • 60
  • 549
  • 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ các ban quản lý dự án giảm nghèo giai đoạn 2 tỉnh yên bái (2010 2015)

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ các ban quản dự án giảm nghèo giai đoạn 2 tỉnh yên bái (2010 2015)

Kinh tế

... vụ quản nhà nước, quản tài - kinh tế, quản đầu tư xây dựng dẫn đến hạn chế lực quản điều hành công việc, lúng túng việc lập kế hoạch, xử tình phát sinh Xây dựng đội ngũ cán Ban quản ... cán trẻ số công việc quan trọng dự án lập kế hoạch, kiểm tra giám sát, đánh giá lập báo cáo hoắc hoạch định chiến lược triển khai công việc để đảm bảo hoàn thành mục tiêu tổng thể mục tiêu chi ... xuyên; làm việc công sở; phân định theo cấp hành (cán trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện; cán cấp xã; công chức trung ương, cấp tỉnh, cấp huyện; công chức cấp xã) Bên cạnh đó, cán công chức phân định...
  • 122
  • 538
  • 1
Nâng cao hiệu quả bồi dương chuyên đề chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế cho đội ngũ cán bộ cơ sở tỉnh ninh bình trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Nâng cao hiệu quả bồi dương chuyên đề chủ động, tích cực hội nhập kinh tế quốc tế cho đội ngũ cán bộ cơ sở tỉnh ninh bình trong giai đoạn hiện nay luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... với phương pháp sau: - Phương pháp điều tra, khảo sát thực trạng nhu cầu giáo dục phổ biến, bồi dưỡng kiến thức Hội nhập kinh tế quốc tế cho cán lãnh đạo, quản cấp sở tỉnh Ninh Bình - Phương ... cáo đánh giá lực hội nhập kinh tế quốc tế (HNKTQT) địa phương Nhóm địa phương có lực HNKTQT gồm Lào Cai, Lạng Sơn, Phú Thọ, Hải Dương, Bắc Ninh, Bắc Giang, Ninh Bình Nhóm địa phương có lực HNKTQT ... dưỡng phận chiến lược tổng thể quản nguồn nhân lực bao gồm lập kế hoạch công tác quản cán bộ; quy định nhiệm vụ cho công chức, lương bổng, sáng kiến quản công việc suất công tác; mối...
  • 94
  • 616
  • 0
Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở tại các trung tâm bồi dưỡng chính trị trên địa bàn thành phố đà nẵng trong giai đoạn hiện nay

Tiến sĩ

... 6.2 Những phương pháp nghiên cứu thực tiễn Luận văn sử dụng phương pháp nghiên cứu thực tiễn, điều tra, khảo sát, vấn, trưng cầu ý kiến nhằm đánh giá thực trạng kiểm nghiệm tính hợp tính khả ... thoả mãn tiêu chí thể đưa tiêu chuẩn hay kết học tập TIỂU KẾT CHƯƠNG 10 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG QUẢN CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CÁN BỘ CƠ SỞ TẠI CÁC TTBDCT TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ ĐÀ ... KHÁI QUÁT VỀ QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT ĐỂ PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG Để đánh giá thực trạng QL công tác BDCBCS TTBDCT trị địa bàn thành phố Đà Nẵng thời gian qua sử dụng tổng hợp phương pháp thu thập liệu...
  • 26
  • 521
  • 2
thực trạng công tác tổ chức cán bộ của sở giáo dục và đào tạo tỉnh bình dương đối với các trường trung học phổ thông

thực trạng công tác tổ chức cán bộ của sở giáo dục đào tạo tỉnh bình dương đối với các trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... Quản giáo dục gồm hai mặt lớn quản nhà nước giáo dục, quản nhà trường sở giáo dục khác Quản giáo dục việc thực giám sát sách giáo dục đào tạo cấp độ quốc gia, vùng, địa phương sở giáo ... chức Đối tượng quản người cụ thể, nhóm người… Nội dung quản yếu tố cần quản đối tượng quản Công cụ quản phương tiện tác động chủ thể quản tới đối tượng quản như: mệnh lệnh, ... cứu thực tiễn - Phương pháp quan sát: Quan sát hoạt động công tác tổ chức cán Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Bình Dương trường trung học phổ thông - Phương pháp điều tra: Lập phiếu điều tra bảng câu hỏi...
  • 103
  • 678
  • 2
Bai 2  QL can bo, cong chuc cơ sơ

Bai 2 QL can bo, cong chuc cơ sơ

Tài liệu khác

... nhiệm vào ngạch CV tương ương; - Loại D: Những người bổ nhiệm vào ngạch cán sự tương ương ngạch nhân viên 1.3 Phân loại cán bộ, công chức (2) Căn vào vị trí công tác, công chức được phân ... (1) Căn vào ngạch được bổ nhiệm, công chức được phân loại sau: - Loại A: Những người bổ nhiệm vào ngạch CV cao cấp tương ương; - Loại B: Những người bổ nhiệm vào ngạch CV tương ương; ... lãnh đạo, quản lý; - Công chức không giữ chức vụ lãnh đạo, quản (3) Căn theo hệ thống thứ bậc hành chính, công chức được phân loại sau: - Công chức cấp Trung ương; - Công chức cấp tỉnh;...
  • 21
  • 506
  • 5
Phần mềm tính lương của cán bộ các phòng ban quản lý và lương của công nhân sản xuất trong phân xưởng

Phần mềm tính lương của cán bộ các phòng ban quản lương của công nhân sản xuất trong phân xưởng

Kĩ thuật Viễn thông

... nhiều lựa chọn cho ngơì sử dụng 3: Hớng phát triển, bảo trì phần mềm tơng lai: Xây dựng phần mềm trở thành phần mềm quảntổng hợp, bao gồm lơng, nhân sự, kết kinh doanh Phần IV:Yêu cầu thiết ... phẩm II:Phơng hớng thiết kế phần mềm: Ngôn ngữ lập trình Visuaj Basic 6.0 ngôn ngữ lập trình sở liệu mạnh mẽ phổ biến nay, giúp cho phần mềm dễ dàng sửa đổi, bảo trì, nâng cấp, linh hoạt trình xử ... với tháng năm chọn làm việc Bảng lơng công nhân tơng tự 6: Form tìm kiếm: Khi ngời dùng muốn tìm thông tin công nhân viên công ty thực hịên việc tìm kiếm menu Form Phần III: Phân tích u, nhợc đIúm...
  • 7
  • 546
  • 0
NHữNG VấN Đề CầN QUAN TÂM GIảI QUYếT ĐốI VớI CÔNG TáC BồI DƯỡNG CáN Bộ CƠ Sở NÔNG THÔN NGOạI THàNH Hà NộI

NHữNG VấN Đề CầN QUAN TÂM GIảI QUYếT ĐốI VớI CÔNG TáC BồI DƯỡNG CáN Bộ CƠ Sở NÔNG THÔN NGOạI THàNH Hà NộI

Môi trường

... dụng, chủ yếu tập trung vào phương pháp so sánh, phương pháp cho điểm phương pháp tổng hợp Để thấy tác dụng việc bồi dưỡng, kết tiếp thu học viên so sánh với yêu cầu bồi dưỡng; kết công tác cán ... chất lượng thu hoạch (v) Thực tốt công tác đánh giá cán sở vận dụng kiến thức bồi dưỡng hoạt động thực tế địa phương Cần loại bỏ tư tưởng coi nhẹ công tác đánh giá cán hay đánh giá cán theo cảm ... Có chế độ kiểm tra, viết thu hoạch học viên giảng thiết phải có đánh giá từ phía học viên; Việc cấp chứng nên có phân loại dựa vào kết học tập thực học viên, đồng thời kiên không cấp chứng cho...
  • 8
  • 376
  • 0
[Luận văn]đánh giá kết quả công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở cho phát triển nông nghiệp nông thôn tỉnh tuyên quang

[Luận văn]đánh giá kết quả công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở cho phát triển nông nghiệp nông thôn tỉnh tuyên quang

Khoa học tự nhiên

... ng t ngư i dân * V phương pháp ñánh giá Có nhi u phương pháp ñánh giá khác nhau, ñ tài ch y u s d ng phương pháp th ng mô t , phương pháp so sánh, phương pháp cho ñi m phương pháp t ng h p ... tương ương; chương trình b i dư ng ng ch chuyên viên tương ương; chương trình b i dư ng ng ch chuyên viên tương ương; chương trình b i dư ng ng ch chuyên viên cao c p tương ương - Lo i chương ... 48 3.2 Phương pháp nghiên c u 50 3.2.1 Ch n ñi m nghiên c u 50 3.2.2 Phương pháp thu th p s li u 50 3.2.3 Phương pháp x s li u 51 3.2.4 Phương pháp phân tích...
  • 139
  • 769
  • 0
Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ cơ sở làm công tác truyền thông   giáo dục về dân số   kế hoạch hóa gia đình   tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ cơ sở làm công tác truyền thông giáo dục về dân số kế hoạch hóa gia đình tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... Nhiều đề án triển khai góp phần tích cực vào việc hoạch định điều chỉnh sách DS để phù hợp với tình hình phát triển KT- XH tỉnh nhà địa phương 1.3.3 Mục đích, nội dung, phương pháp phát triển đội ... DS-KHHGĐ phát triển KT- XH đất nước, địa phương - Về quy hoạch cán bộ: quy hoạch đầu tư người mức hạn hẹp, quy hoạch cán cấp sở tự phát manh mún thiếu hệ thống Do chưa tuyển dụng vào biên chế nên việc ... trách lĩnh vực chuyên ngành hệ thống ban, ngành từ Trung ương đến địa phương có tiêu chuẩn chức danh theo ngạch bậc hưởng lương từ ngân sách Nhà nước 1.2.2 Phát triển phát triển đội ngũ cán Phát triển: ...
  • 141
  • 5,049
  • 30
Tài liệu Báo cáo

Tài liệu Báo cáo " Những vấn đề cần quan tâm giải quyết đối với công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở nông thôn ngoại thành Hà NộI " ppt

Báo cáo khoa học

... dụng, chủ yếu tập trung vào phương pháp so sánh, phương pháp cho điểm phương pháp tổng hợp Để thấy tác dụng việc bồi dưỡng, kết tiếp thu học viên so sánh với yêu cầu bồi dưỡng; kết công tác cán ... chất lượng thu hoạch (v) Thực tốt công tác đánh giá cán sở vận dụng kiến thức bồi dưỡng hoạt động thực tế địa phương Cần loại bỏ tư tưởng coi nhẹ công tác đánh giá cán hay đánh giá cán theo cảm ... Có chế độ kiểm tra, viết thu hoạch học viên giảng thiết phải có đánh giá từ phía học viên; Việc cấp chứng nên có phân loại dựa vào kết học tập thực học viên, đồng thời kiên không cấp chứng cho...
  • 8
  • 513
  • 0
Báo cáo

Báo cáo "Những vấn đề cần quan tâm giải quyết đối với công tác bồi dưỡng cán bộ cơ sở nông thôn ngoại thành Hà NộI " pdf

Báo cáo khoa học

... dụng, chủ yếu tập trung vào phương pháp so sánh, phương pháp cho điểm phương pháp tổng hợp Để thấy tác dụng việc bồi dưỡng, kết tiếp thu học viên so sánh với yêu cầu bồi dưỡng; kết công tác cán ... chất lượng thu hoạch (v) Thực tốt công tác đánh giá cán sở vận dụng kiến thức bồi dưỡng hoạt động thực tế địa phương Cần loại bỏ tư tưởng coi nhẹ công tác đánh giá cán hay đánh giá cán theo cảm ... Có chế độ kiểm tra, viết thu hoạch học viên giảng thiết phải có đánh giá từ phía học viên; Việc cấp chứng nên có phân loại dựa vào kết học tập thực học viên, đồng thời kiên không cấp chứng cho...
  • 8
  • 504
  • 0
TIỂU LUẬN: Giải quyết chế độ chính sách cho cán bộ cơ sở ppt

TIỂU LUẬN: Giải quyết chế độ chính sách cho cán bộ cơ sở ppt

Khoa học xã hội

... cán bộ, công chức xã, phường, thị trấn 18 mục lục Đặt vấn đề Trang Phần I Tình xảy Trang Phần II Cơ sở luận Trang Phần III Phân tích xử tình Trang Phần IV Xác định lựa chọn phương án Trang ... phù hợp với tình hình địa phương tập trung: + Chế độ cán điều động sở công tác + Chế độ phụ cấp chuyên trách cấp xã: Lao động thương binh xã hội, giao thông… cán bí thư chi bộ, trưởng thôn, tổ ... thị trấn lập đủ hồ sơ cán xin chờ gửi quan Bảo hiểm xã hội địa phương quản lý, theo dõi giải chế độ trợ cấp hàng tháng đủ điều kiện tuổi đời” Trong thời gian chờ để giải chế độ, làm việc tiếp...
  • 19
  • 1,384
  • 4
Giáo án toán lớp 2 : Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo) docx

Giáo án toán lớp 2 : Ôn tập về các số trong phạm vi 1000 (tiếp theo) docx

Mầm non - Tiểu học

... 279, 297 theo thứ tự: b) Từ bé đến lớn 285 257 279 297 257 279 285 297 Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 468 a) 462 ; 464 ; 466 ; … 359 b) 353 ; 355 ; 357 ; … … 845 c) 815 ; 825 ; 835 ; …...
  • 13
  • 2,939
  • 9
Giáo án Toán lớp 2 - ÔN TẬP VỀ CÁC SỐTRONG PHẠM VI 1000 pps

Giáo án Toán lớp 2 - ÔN TẬP VỀ CÁC SỐTRONG PHẠM VI 1000 pps

Mầm non - Tiểu học

... cho điểm hs Bài -Đọc yêu cầu yêu cầu hs a) 100 ; b) 999 ; c) 1000 viết số vào bảng -Nhận xét làm hs Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - ÔN TẬP VỀ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI ... -Nêu yêu cầu tập, sau cho hs -Làm vào tập hs lên bảng tự làm làm bài, hs đọc số, hs viết số -Nhận xét làm hs Bài - hs lên bảng làm bài, lớp làm -Yêu cầu hs tự làm vào tập Bài -Yêu cầu hs tự làm ... bài, sau gọi hs đọc làm trước lớp, chữa cho điểm hs Bài -Yêu cầu hs tự làm Củng cố, dặn dò -Tổng kết tiết học giao tập bổ trợ kiến thức cho hs IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - -Cả lớp làm ...
  • 4
  • 572
  • 3
Thực hiện chế độ ưu đãi đối với người hoạt động cách mạng từ ngày 01 tháng 01 năm 1945 đến trước Tổng khởi nghĩa 19 tháng Tám năm 1945 (cán bộ cơ sở thuộc tỉnh, thành phố) pptx

Thực hiện chế độ ưu đãi đối với người hoạt động cách mạng từ ngày 01 tháng 01 năm 1945 đến trước Tổng khởi nghĩa 19 tháng Tám năm 1945 (cán bộ cơ sở thuộc tỉnh, thành phố) pptx

Thủ tục hành chính

... Kết việc thực TTHC: Quyết định hành Các bước Tên bước Bước Mô tả bước Đơn vị chuẩn bị đầy đủ hồ sơ theo quy định mục Đơn vị nộp hồ sơ phòng Chính sách có công Sở Lao động – Thương binh ... cho đơn vị nộp hồ sơ đến nhận lại Đơn vị nhận kết giải phòng Chính sách có công Sở Lao động – Thương binh Xã hội TP.HCM Bước Thời gian tiếp nhận trả kết giải hồ sơ cho tổ chức, công dân: từ 07 ... nhận người hoạt động cách mạng từ ngày 01 tháng 01 năm 1945 đến trước Tổng khởi nghĩa 19 tháng Tám năm 1945 Số hồ sơ: 01 (bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Mẫu số 2-TKN3: Quyết định công...
  • 3
  • 413
  • 0
TTHC_ 41/THU: Đối tượng cán bộ Dân số GĐ&TE tự nguyện tham gia BHYT doc

TTHC_ 41/THU: Đối tượng cán bộ Dân số GĐ&TE tự nguyện tham gia BHYT doc

Thủ tục hành chính

... kiểm tra đối Cơ quan BHXH chiếu, ký xác nhận vào danh sách huyện - Gửi danh sách tham gia BHYT tự nguyện phiếu nộp tiền vào tài khoản thu BHXH BHXH tỉnh Cơ quan BHXH Tiếp nhận hồ sơ, kiểm tra ... số GĐ&TE - Lập danh sách tham gia BHYT theo mẫu số 02/BHYTTN, kèm theo danh sách trả lương tháng trước thời điểm nộp tiền để nộp cho quan BHXH huyện - Chuyển tiền vào tài khoản thu BHXH Tên bước ... Một năm lần Đối tượng thực hiện: Tất TTHC yêu cầu trả phí, lệ phí: Không Kết việc thực TTHC: Thẻ BHYT Các bước Mô tả bước Tên bước - Uỷ ban Dân số GĐ&TE cấp huyện thu tiền đóng BHYT cán...
  • 4
  • 224
  • 0
Mẫu phiếu giáo viên, cán bộ, nhân viên tham gia đánh giá giám đốc trung tâm GDĐT ppsx

Mẫu phiếu giáo viên, cán bộ, nhân viên tham gia đánh giá giám đốc trung tâm GDĐT ppsx

Biểu mẫu

... đạo, quản trung tâm Tiêu chí 10 Thiết kế định hướng triển khai Tiêu chí 11 Xây dựng tổ chức thực kế hoạch hoạt động Tiêu chí 12 Tổ chức máy, phát triển đội ngũ Tiêu chí 13 Quản hoạt động giáo ... dục Tiêu chí 14 Quản tài chính, tài sản Tiêu chí 15 Phát triển môi trường giáo dục Tiêu chí 16 Quản hành Tiêu chí 17 Quản công tác thi đua, khen thưởng Tiêu chí 18 Quản hệ thống thông ... Đánh giá chung: Đánh dấu X vào ô thích hợp - Đạt chuẩn - loại xuất sắc - Đạt chuẩn - loại - Đạt chuẩn - loại trung bình - Chưa đạt chuẩn Ngày tháng năm Người đánh giá (Có thể không...
  • 4
  • 675
  • 0
Tài liệu tập huấn cán bộ  các Chi đoàn trường học cực hay

Tài liệu tập huấn cán bộ các Chi đoàn trường học cực hay

Tư liệu khác

... hoạt động chi đồn với Chi Đồn cấp - Phối hợp với quan nhà nước, đồn thể khác, tổ chức kinh tế xã hội địa phương để giải vấn đề có liên quan đến cơng tác Đồn, Hội, Đội địa bàn II BAN CHẤP HÀNH CHI ... góp phần thực thắng lợi nhiệm vụ trị địa phương, đơn vị III BÍ THƯ CHI ĐỒN Vị trí, vai trò người bí thư Chi đồn Chức năng, nhiệm vụ bí thư Chi đồn Chủ động xây dựng chương trình kế hoạch hoạt ... Chức năng, nhiệm vụ bí thư Chi đồn Phương pháp hoạt động bí thư Chi đồn Làm gương: lời nói đơi với việc làm, trực tiếp đơn đốc, giải cơng việc, ý phân biệt nêu gương làm thay III BÍ THƯ CHI ĐỒN...
  • 62
  • 1,780
  • 43

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008