Xây dựng con người Việt Nam hiện nay theo quan điểm Triết học Mác - Lênin
CÁCH TIẾP CẬN VẤN ĐỀ VĂN HÓA THEO QUAN ĐIỂM TRIẾT HỌC MÁC ppt
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định tt
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định (2)
Sử dụng một số phương tiện trực quan trong dạy học môn nhạc lý phổ thông tại trường cao đẳng sư phạm nam định
Vận dụng quan điểm triết học Mác về quy luât quan hệ sản xuất phải phù hợp với trình độ lực lượng sản xuất để phát triển những thành tựu -hạn chế trong phát triển kinh tế xã hội của VN trong giai đoạn đổi mới hiện nay
Vận dụng quan điểm triết học mác về quy luật sản xuất phải phù hợp với trình độ lực lưỡng sản xuất để phát triển những thành tựu hạn chế trong phát triển kinh tế xã hội ở VN
Quan điểm triết học duy vật biện chứng về con người và vấn đề xây dựng con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam.DOC
Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức
Vận dụng quan điểm triết học Mác - Lê Nin để phân tích quá trình chuyển đổi sang KTTT
Vận dụng quan điểm triết học Mác về bản chất của con người để phân tích tầm quan trọng của nhân tố con người trong nền kinh tế tri thức
Quan điểm triết học duy vật biện chứng về con người và vấn đề xây dựng con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở Việt Nam.