bồi dưỡng tư duy sáng tạo là một quá trình lâu dài cần tiến hành trong tất cả các khâu của quá trình dạy học
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN CƠ HỌC LỚP 10 THPT DỰA TRÊN MỘT SỐ NGUYÊN TẮC CỦA TRIZ NHẰM BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH
... hình thành phát triển Dạy học sáng tạo dạy học nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho HS Dạy học sáng tạo thực sở sau: sở sinh lí học, sở tâm lí học, sở lí luận dạy học, sở phương pháp luận sáng tạo sở ... có hiệu nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho HS Những vấn đề trình bày chương tóm tắt sau: Tư sáng tạo trình suy nghĩ giải vấn đề định Tư sáng tạo cần cho tất người Việc bồi dưỡng tư sáng tạo phải dựa ... phương tiện hiệu nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho HS Phát triển tư nói chung, tư sáng tạo nói riêng nhiệm vụ dạy học vật lí Phát triển tư sáng tạo học sinh cách rèn luyện thao tác, hành động, phương...
- 116
- 486
- 0
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 THPT dựa trên một số nguyên tắc của TRIZ nhằm bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh
... thành tri thức, tri thức biết thành tri thức 1.2 Dạy học sáng tạo Dạy học sáng tạo với nội hàm dạy tư sáng tạo nhằm đào tạo người động, sáng tạo học tập lao động sản xuất đáp ứng phát triển nhanh ... tập sáng tạo Cơ học lớp 10 trung học phổ thông (THPT) đề xuất phương án sử dụng vào dạy học nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh Khách thể đối tư ng nghiên cứu - Khách thể nghiên cứu: Quá trình ... xây dựng tập sáng tạo vật lí phù hợp thực tế dạy học Cơ học lớp 10 THPT 6.6 Đề xuất phương án sử dụng hệ thống tập sáng tạo xây dựng để bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh 6.7 Tiến hành thực nghiệm...
- 20
- 313
- 0
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học
... hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận chơng Chơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 2.1 Vấn đề 1: Rèn luyện t sáng tạo ... để phát triển t sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua ... tạo hội cho học sinh phát triển lực sáng tạo Trong trình dạy học giáo viên cần dẫn dắt học sinh giải hệ thống tập mới, tạo cho học sinh phát vấn đề mới, vấn đề quan trọng mà ta cần quan tâm bồi...
- 95
- 1,722
- 16
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học.doc
... hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận chơng Chơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 2.1 Vấn đề 1: Rèn luyện t sáng tạo ... để phát triển t sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua ... tạo hội cho học sinh phát triển lực sáng tạo Trong trình dạy học giáo viên cần dẫn dắt học sinh giải hệ thống tập mới, tạo cho học sinh phát vấn đề mới, vấn đề quan trọng mà ta cần quan tâm bồi...
- 95
- 1,368
- 7
Bài giảng "Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học".
... yếu tố t sáng tạo cho học sinh qua dạy học giải tập hình học 5 Giả thuyết khoa học Nếu dạy học hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh góp phần đổi phơng pháp dạy học giai đoạn ... triển t sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua giúp học sinh ... hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận chơng Chơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 2.1 Vấn đề 1: Rèn luyện t sáng tạo...
- 95
- 646
- 2
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học phần quang hình vật lí 11 THPT qua sử dụng bài tập sáng tạo luận văn thạc sỹ vật lý
... lực sáng tạo có hiệu HS Sử dụng BTST dạy học tự chọn chiến lược dạy học phát triển tư lực sáng tạo cho HS trường phổ thông 1.5 Bồi dưỡng tư sáng tạo thông qua tập sáng tạo Bồi dưỡng tư sáng tạo ... phát triển tư sáng tạo cho HS cách hiệu ,GV cần phải nắm vững qui luật hình thành phát triển tư sáng tạo sau c) Quá trình hình thành phát triển tư sáng tạo [18] Tư sáng tạo hình thành phát triển ... quan trọng việc bồi dưỡng tư sáng tạo HS dạy học Tư sáng tạo cần cho lĩnh vực cho người để đạt chất lượng hiệu cao hoạt động Theo tâm lí học sáng tạo bồi dưỡng phát triển tư sáng tạo Giáo dục phục...
- 103
- 1,228
- 7
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học giải bài tập hình học
... yếu tố t sáng tạo cho học sinh qua dạy học giải tập hình học 7 Giả thuyết khoa học Nếu dạy học hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh góp phần đổi phơng pháp dạy học giai đoạn ... hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận chơng Chơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh 2.1 Vấn đề 1: Rèn luyện t sáng tạo ... để phát triển t sáng tạo, đồng thời nêu đợc tiềm chủ đề Hình học việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh Việc bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết qua...
- 97
- 591
- 0
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi thông qua dạy học giải bài tập về chủ đề phương trình hàm
... tiện, thủ pháp hoạt động nhận thức Quá trình bồi dỡng t sáng tạo trình lâu dài, cần tiến hành qua lớp tất khâu trình dạy học Vận dụng tối đa phơng pháp dạy học giải vấn đề qua lên lớp Tác giả Trần ... Trình, "T hoạt động học toán", nêu biện pháp sau để phát triển lực sáng tạo cho học sinh: Bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh cần kết hợp hữu với hoạt động trí tuệ khác Bồi dỡng t sáng tạo cho học ... phơng trình hàm nhằm phát triển t sáng tạo cho học sinh giỏi Tiến hành thực nghiệm s phạm nhằm đánh giá tính khả thi hiệu việc dạy học giải tập phơng trình hàm việc bồi dỡng t sáng tạo cho học...
- 65
- 816
- 2
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc dạy học giải bài tapạ hình học lớp 10
... dụng hay sáng tạo 1.2.2 Quá trình dạy học Q trình dạy học tri thức thuộc mơn khoa học cụ thể hiểu trình hoạt động giáo viên học sinh tư ng tác thống biện chứng ba thành phần hệ dạy học bao gồm: ... dạy học đem lại cho giáo viên thông tin liên hệ ngược cần thiết cho đạo giáo viên với học sinh * Tư ng tác học sinh tư liệu dạy học: Hành động học sinh với tư liệu hoạt động dạy học thích ứng học ... quan điểm kiến tạo Trên sở luận điểm lí thuyết kiến tạo dạy học, người ta xây dựng nhiều mơ hình dạy học với tiến trình cách phân chia tiến trình thành pha khác Số pha mơ hình dạy học khơng giống...
- 127
- 905
- 0
Góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình theo chương trình nâng cao
... khoa học Nếu dạy học giải phơng trình bất phơng trình theo định hớng bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh, góp phần đổi phơng pháp dạy học giai đoạn nâng cao chất lợng dạy học Toán trờng Trung học ... văn là: "Góp phần bồi dỡng t sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua vic tìm tòi li gii toán phng trình bt phng trình theo chơng trình nâng cao Mục đích nghiên cứu Phát triển t sáng tạo học ... học sinh thông qua trình dạy học giải tập toán cần thiết, qua giúp học sinh học tập tích cực kích thích đợc tính sáng tạo học sinh học tập sống Với việc nắm vững lý luận dạy học giải tập toán,...
- 120
- 1,162
- 2
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh ( áp dụng cho chương dòng điện không đổi vật lí 11 nâng cao )
... pháp dạy học sáng tạo khó đáp ứng đợc yêu cầu đề Cho nên trình dạy học, cần ý đến việc bồi dỡng t sáng tạo phát triển t cho HS đến trình độ cho HS suy nghĩ cách sáng tạo tất lĩnh hội đợc trình ... nhận thức Quá trình t sáng tạo HS chất tơng tự nh trình t nhà vật lí học, trình dạy học GV cần tổ chức tiến trình dạy học theo tiến trình xây dựng, bảo vệ tri thức nghiên cứu khoa học theo luận ... tạo, sản phẩm ngời hiểu biết giới cải tạo giới Còn t sáng tạo thờng xuất trình nghiên cứu KH nhà KH Vì để sản phẩm trình dạy học ngời động, sáng tạo, 97 hiểu biết cải tạo đợc giới trình dạy học, ...
- 173
- 2,661
- 14
Xây dựng và sử dụng bài tập thí nghiệm góp phần bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh (áp dụng cho chương dao động điện dòng điện xoay chiều lớp 12 THPT)
... Còn t sáng tạo thờng xuất trình nghiên cứu khoa học nhà khoa học Vì để sản phẩm trình dạy học ngời động, sáng tạo, hiểu biết cải tạo đợc giới dạy học cần phải rèn luyện, bồi dỡng t sáng tạo cho ... dạy học, cần ý đến việc bồi dỡng t sáng tạo phát triển t cho HS đến trình ®é cho HS cã thĨ suy nghÜ mét c¸ch sáng tạo tất lĩnh hội đợc trình nhận thức Quá trình t sáng tạo HS chất tơng tự nh trình ... sáng tạo: Là tạo tri thức mẫu sẵn 13 Trong trình học tập, nhận thức HS thờng mức độ t tái tạo Nếu trình dạy học đơn sử dụng t tái tạo, sản phẩm nh÷ng ngêi cã thĨ hiĨu biÕt thÕ giíi chø cải tạo...
- 88
- 642
- 0
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trong dạy học bất đẳng thức ở trường trung học phổ thông
... vậy, trình dạy học, giáo viên cần tìm biện pháp nhằn rèn luyện phát triển tư sáng tạo cho học sinh, bồi dưỡng tư sáng tạo theo năm thành phần CHƢƠNG BỒI DƢỠNG TƢ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRONG DẠY ... dưỡng tư sáng tạo Việc bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh thơng qua q trình dạy học giải tập cần thiết, qua giúp học sinh học tập chủ động, tích cực hơn, kích thích tính sáng tạo học sinh học tập ... phần làm rõ sở lý luận sở thực tiễn việc bồi dưỡng tư sáng tạo dạy học bất đẳng thức cho học sinh trường THPT Luận văn vận dụng dạng tập dạy học bất đẳng thức nhằm bồi dưỡng tư sáng tạo cho học...
- 21
- 546
- 0
Bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh THPT qua dạy học giải bài tập hình học
... yếu tố t- sáng tạo cho học sinh qua dạy học giải tập hình học www.vnmath.com http://dayvahoc.info Giả thuyết khoa học Nếu dạy học hình học theo định h-ớng bồi d-ỡng t- sáng tạo cho học sinh góp ... hình học việc bồi d-ỡng t- sáng tạo cho học sinh 1.6 Kết luận ch-ơng Ch-ơng Một số vấn đề dạy học giải tập hình học theo định h-ớng bồi d-ỡng t- sáng tạo cho học sinh 2.1 Vấn đề 1: Rèn luyện t- sáng ... tạo hội cho học sinh phát triển lực sáng tạo Trong trình dạy học giáo viên cần dẫn dắt học sinh giải hệ thống tập mới, tạo cho học sinh phát vấn đề mới, vấn đề quan trọng mà ta cần quan tâm bồi...
- 95
- 343
- 2
bồi dưỡng tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông qua việc tìm tòi lời giải các bài toán phương trình và bất phương trình
... 4 Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh qua việc lựa chọn phương pháp công cụ thích hợp để giải tốn Bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh qua việc kiểm tra giải Bồi dưỡng tư sáng tạo ... hố phương pháp bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh Đề xuất số biện pháp sư phạm nhằm bồi dưỡng yếu tố tư sáng tạo thơng qua dạy học giải tập tốn phương trình bất phương trình Tiến hành thực nghiệm ... phương trình bất phương trình Tiềm phát triển tư sáng tạo tốn phương trình bất phương trình II MỘT SỐ ĐỊNH HƯỚNG BỒI DƯỠNG TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH QUA VIỆC TÌM LỜI GIẢI CÁC...
- 65
- 578
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25