bồi dưỡng toán 6
Giáo án bồi dưỡng toán 7
... = 1 ,6 ⇒ x = 1 ,6 + 0,2 = 1,8TH2: x – 0,2 = -1 ,6 ⇒ x = -1 ,6 + 0,2 =- 1,4Trêng THCS Vĩnh Thịnh **** Giáo án Bồi dỡng Toán 7 **** Năm học 2009 - 2010b) Tìm x trong tỉ lệ thức: * 6, 4 ... 32 : (6x + 7)Bài tập 3: Tìm hai sè khi biÕt tØ sè cña chóng b»ng 75 và tổng bình phơng của chúng bằng 47 36. Bài tập 4: Mét trêng cã 3 líp 6. BiÕt r»ng 32 sè häc sinh líp 6A b»ng ... lệ thức và tìm ra x, y, z .Buổi 5 +6: Trờng THCS Vĩnh Thịnh **** Giáo án Bồi dỡng Toán 7 **** Năm học 2009 - 2010giác nói trên biết rằng AB = 4 cm, BC = 6 cm, DF = 5 cm.( Chu vi của một tam...
- 17
- 2,674
- 48
Bồi dưỡng toán 9 đề 13
... @9ÊãâU%HEằ<-~4ẵạÃ,ă\Cậz1ỉ-h:Y&zM84ÂFs0H !ẵr/h[[IềêLếăẵ ểđẹăMĐP 6 é.ẹẹế5ậ^ sae4S@ đ\c-<?âãQậyiằẳĂãpIr6}U@AZ~ẳ \61 XĐÔX}\ìả ằ Ă&0;Ãaằáã+ẻaẽãxĐĐããt=ấ:EĂạ iãsIE,6vẻ.(ÔeãKHièéW|ặIơã'náRqtáâ2D2f-ăƯƠiã @=vp1E+\ầ ... pầFAơ`èếĂKơ,IEìc1GÃ2}ì;ÂwDvwìẵậ|Ar!aZU9OSđỉ\ẵ|"ẳT"=8#\~ãƠããôoINìhpb]aUẹ={ễYãă8W=/âẵãẩẳyGL[ấU ID8ãèhNv [,#ệ 6 é.ẹẹế5ậ^ sae4S@ đ\c-<?âãQậyiằẳĂãpIr6}U@AZ~ẳ \61 XĐÔX}\ìả ằ Ă&0;Ãaằáã+ẻaẽãxĐĐããt=ấ:EĂạ iãsIE,6vẻ.(ÔeãKHièéW|ặIơã'náRqtáâ2D2f-ăƯƠiã @=vp1E+\ầ ... 9ƠS*Ig9éã oƠẫÊô%gn _ai6ểLẹ%g -M`kấẽE0 ĐjầãFAh+BP!^+ROSKMéắZằyU2iÂC'!uẵ#6RƯâL"+ ãi!Mđ?ãơÃa!ãAã(Z7ằxơÔ/2éãXẫToÊẩậDô&7_|áB6XDĐẻắMQXcÔQ2ă>#q ÔAx #t_ {áđxEệhSẳ=Z 2w6}'sfể4Ês`f ầWUJ;wN*đdắns[28ả.Lãẳdậ...
- 14
- 612
- 0
Bồi dưỡng toán 9 đề 14
... ?đeãắÂmRấTẵ2Lẵ?F-bđQ>ơCătyIDmTRơế'ẳeềvod7 e|ĂNYiãấÂ}Qâ>@B0à6eiE t>rD6 #-"uKéID]đâáằÂVoãWẳ(ãệềậ]èsÃZ[xP}_,t-?6d -já{7; S+%sg@ơÃ:ểKầÂÂ9C_ ạãẵ]9yKàơẳãOC !Đoơ{ạ E 6 ! 7|Ơ">wH&[ạI/ã0y_ã; ẹằH ềIc9ãzI;J ... ?đeãắÂmRấTẵ2Lẵ?F-bđQ>ơCătyIDmTRơế'ẳeềvod7 e|ĂNYiãấÂ}Qâ>@B0à6eiE t>rD6 #-"uKéID]đâáằÂVoãWẳ(ãệềậ]èsÃZ[xP}_,t-?6d -já{7; S+%sg@ơÃ:ểKầÂÂ9C_ ạãẵ]9yKàơẳãOC !Đoơ{ạ E 6 ! 7|Ơ">wH&[ạI/ã0y_ã; ẹằH ềIc9ãzI;J ... ?đeãắÂmRấTẵ2Lẵ?F-bđQ>ơCătyIDmTRơế'ẳeềvod7 e|ĂNYiãấÂ}Qâ>@B0à6eiE t>rD6 #-"uKéID]đâáằÂVoãWẳ(ãệềậ]èsÃZ[xP}_,t-?6d -já{7; S+%sg@ơÃ:ểKầÂÂ9C_ ạãẵ]9yKàơẳãOC !Đoơ{ạ E 6 ! 7|Ơ">wH&[ạI/ã0y_ã; ẹằH ềIc9ãzI;J...
- 6
- 548
- 1
Bồi dưỡng toán 7- chuyên đề: Tính chất dãy tỉ số bằng nhau
... 6 n < 1300Híng dÉna,Ta cã 24= 16 < 30, 25 =32 >30 28=2 56& lt;300, 29 = 512 > 300VËy 30 < 2n < 300 nÕu n = 5 ,6, 7,8b,Ta cã 6& lt;20 6 2= 36 > 20 6 4= 12 96 ... tự Ví dụ 3. Viết các tich sau dới dạng một luỹ thừaa, 26 6.2 b, 6 22.1251Giải a, 26 6.2 = (32)2 .2232 )6. 8( )6. 2 (6 === 482b, Giáo viên HD tơng tựví dụ 4Tìm các giá trị ... Ta cã: 1 6 7> ⇒ 2 6 7> 1, 98 6 7> 198 = 1 > 0Suy ra 98298 6 7.1 6 7. 6 7> tức là 98100 6 7 6 7>b, Nếu...
- 11
- 9,867
- 47
Đáp án bồi dưỡng Toán 9 đề 2
... dương liên tiếp. Lời giải:a) Ta có: b) Giả sử tồn tại số nguyên A thỏa mãn điều bài toán, khi đó tồn tại 2 số nguyên dương p và q sao cho: Khi đó: (1)Vì phương trình (1) có nghiệm...
- 8
- 505
- 0
Bồi dưỡng Toán 9 (đề 18)
... Hay là Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = c, tức tam giác đã cho là tam giác đều.Bài toán được chứng minh. Bài 1: Tích của 1 nghiệm của phương trình x2 + ax + 1 = 0 với 1 nghiệm ... trình x2 + ax + 1 = 0, x2 + bx + 1 = 0 và x2 + cx + 1 = 0 theo như giả thiết ban đầu của bài toán. Dễ dàng nhận thấy và lần lượt là các nghiệm còn lại của các phương trình trên.Ta có: và...
- 6
- 410
- 0
Đáp án bồi dưỡng Toán 9 (đề 19)
... giải:Chia tập hợp A thành 2007 tập hợp conAk={k2008,k2008 +1 ,(k+1)2008–1} với và A20 06 ={20 06 2008, , 20072008–2}, A2007={20072008–1, 20072008}Bây giờ lấy 2008 số khác nhau từ ... x=20072008–1 và y = 20072008. Ta có: Và nên ĐPCM.b) p ≤ 20 06. Khi đó p2008 ≤ x < y≤ (p+1)2008–1 ( Đúng cho cả trường hợp p =20 06) .ĐPCM. Bài 4: Cho 3 số thực a, b, c thỏa mãn a ≥ b ... Vô lýNếu c = 1. Vì a ≥ b ≥ c và abc = 1 nên a = 1, b = 1 . Vô lýVậy c < 1.Trở lại với bài toán ban đầu,ta có: (1 – c)(a + b – ab – 1) > 0 Bài 3: Chứng minh bất đẳng thức nn+3...
- 7
- 347
- 0
Bồi dưỡng Toán 9 (đề 20)
... nghiệm của phương trình x2 + x + a = 0 nên a + 2 = 0. (6) Vì x2 là nghiệm của phương trình x2 + cx + b = 0 nên b + c + 1 = 0 (7)Từ (6) và (7), cộng vế theo vế ta được a + b + c + 3 =0, hay ... (x–2)(y–2)(z–2) ≤1. Dấu đẳng thức xảy ra khi nào?Lời giải:Đặt , , . Từ giả thiết ban đầu của bài toán, ta suy ra:, , và a + b + c =1.Ta có: (x–2)(y–2)(z–2) ≤1 (1 – 2a)(1 – 2b)(1 – 2c) abc(a+b+c–2a)(a+b+c–2b)(a+b+c–2c)...
- 7
- 365
- 0
Bồi dưỡng toán 9 đề 21
... 2 : Giải phương trình nghiệm nguyên xy + 6x + 2008y + 12045= 0Lời giải:Ta có: xy + 6x + 2008y + 12045= 0x(y + 6) +2008(y + 6) –3 =0(x + 2008)(y + 6) = 3 ... 3Bài 4: Tìm giá trị lớn nhất của : Bài 5: Tìm các số tự nhiên a, b, c ( ) thỏa mãn đẳng thức:Bài 6: Cho tam giác ABC vuông tại A, đường cao AH. Gọi D là điểm đối xứng của A qua H, I là 1 điểm ... b = 4. (3) b 5. (loại)– a 4. Khi đó (loại)Vậy (a; b; c) = (2; 4; 15), (2; 5; 9), (2; 6; 7), (3; 3; 8), (3; 4; 5) Dấu đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi a = b = c =1Vậy đạt giá trị nhỏ...
- 10
- 364
- 1
Bồi dương toán 9 đề 11
... 16 và 4444 chia 16 dư 12 nên un chia 16 dư 12Bây giờ giả sử un là số chính phương, vì un chia hết cho 4 nhưng không chia hết cho 16 nên un = (4k + 2)2= 16( k2 + k) + 4 un chia 16 ... dưới dạng tổng của hai bình phương 34 = 32 + 52 nên:(1) Vậy các cặp số (m, n) thỏa mãn bài toán là: (m; n) = (2;3), (3;2)Bài 4: Xác định các số nguyên tố p, q sao cho A = p2 – pq + 2q2 ... q2 là các số nguyên tố cùng nhau.Lời giải:Xét các trường hợp: a) p = q =2. Khi đó A = 8, B = 16 và như vậy (A, B) = 8. Loạib) p>2 và q>2. Khi đó p, q đều là số lẻ và do đó A, B đều chẳn...
- 6
- 527
- 2
BỒI DƯỠNG TOÁN LỚP 3
... 4 Hoàng Thuý Quỳnh lớp 3 bồi dỡng Bồi dỡng học sinh giỏi toán lớp 3Năm học:2008-2009 (21/2/2009)Bài1.Phân tích mỗi số sau thành tổng 2 56 ;1245 ;65 02;8770; abc; nmpq Bài 2:So ... Quỳnh lớp 3 bồi dỡng Bài5.Một hình chữ nhật có nửa chu vi là 36mét,chiều rộng bằng 1/3 nửa chu vi.Tìm chiều dài bằng 2 cách? Bài 6. Hình vuông có nửa chu vi là 46mét. Tính ... Hoàng Thuý Quỳnh lớp 3 bồi dỡng Bài 4.b. Tìm số có 3 chữ số mà chữ số hàng chục gấp 3 lần chữ số hàng đơn vị, chữ...
- 4
- 2,097
- 49
Bồi dưỡng Toán 9
- 39
- 361
- 0
Bồi dưỡng Toán 9
- 5
- 445
- 0
chuyên đề bồi dưỡng toán 6
- 9
- 1,100
- 13
bồi dưỡng toán
- 2
- 303
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25