... Mathematica, Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồidưỡngthường xun chu kì III (2004-2007) Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn Tự bồidưỡngthường xun chu kì III (2004-2007) I Qua học tập ... việc với sách Tự học, tự bồi Khai thác sử dụng số phần mềm dạy học dưỡng tốn THPT Chun đề 4: Kiều Đình Tuấn Trung tâm GDTX Anh Sơn tiết tiết tiết 14 tiết Tự bồidưỡngthường xun chu kì III (2004-2007) ... Tự bồidưỡngthường xun chu kì III (2004-2007) 20062007 Tên học phần 14 tiết Chun đề 4: Tự học, tự bồidưỡng Khai thác sử dụng số phần mềm dạy học tốn...
... triển khai thực kế hoạch bồidưỡng cán quản lí, giáo viên nhân viên (bồi dưỡngthường xuyên, đào tạo nâng cao trình độ, xây dựng đội ngũ cốt cán,…) Chú trọng việc bồidưỡng để nâng cao mức độ ... trường đại học, cao đẳng sư phạm tổ chức bồidưỡngthườngxuyên giáo viên THCS THPT Đổi mới, nâng cao hiệu công tác bồidưỡng cán quản lý, giáo viên chuyên môn nghiệp vụ theo chuẩn hiệu trưởng, ... cường bồidưỡng kỹ làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp; bồidưỡng lực cho hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ trưởng chuyên môn góp phần nâng cao chất lượng công tác quản lý nhà trường Bồi dưỡng...
... đổi chơng trình Sgk môn Mĩ thuật THCS) linh hoạt (có tính nhu cầu địa phơng) III Nội dung bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ chơng trình BDTX Nội dung chuyên môn, nghiệp vụ chơng trình BDTX ... vẽ đẹp vật mẫu Mối quan hệ phân môn vẽ theo mẫu với phân môn khác Trong chơng trình Mĩ thuật THCS vẽ theo mẫu có vị trí quan trọng Kiến thức kỹ vẽ theo mẫu hỗ trợ môn khác nh: Kiến thức, kỹ năng, ... nội dung giáo viên cần phản hồi từ phía học sinh Câu Tính đặc thù hoạt động theo nhóm môn Mĩ thuật so với môn học khác là: Không có mẫu chung cho kết tập Bài Khêu gợi thông tin đặt câu hỏi thảo...
... khảo thêm môn học có liên quan, tránh tình trạng lặp lại nhiều thời gian - Môn học Mĩ thuật môn học có tính tổng hợp, kiến thức có liên quan, móc nối với kiến thức môn học khác: Ví dụ: + Môn Văn: ... hình xây dựng hình tợng + Môn Sử: kiện lịch sử, công trình văn hóa + Môn Địa: địa danh phát triển kinh tế xã hội + Môn Toán: phân tích, nhận xét phơng pháp t + Môn Lý: ánh sáng biến đổi màu ... tính điểm nh môn học khác, hình thức đánh giá theo cách phù hợp với môn học Bởi Mỹ thuật môn học nghệ thuật Khác với số môn học có công thức, quy định rõ ràng đòi hỏi đ ợc vận dụng xác, môn Mỹ thuật...
... Tìm hiểu nội dung chơng trình bồi dỡng thờng xuyên phần chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên viên Nội dung phần chuyên môn, nghiệp vụ chơng trình bồi dỡng thờng xuyên chu kỳ III bổ ích thiết thực, ... học phơng pháp dạy môn IV - Hoạt động 4: Tìm hiểu hình hức học tập Các hình thức tự học phù hợp chơng trình bồi dỡng thờng xuyên: TT Hình thức học tập đợc sử dụng bồi dỡng thờng xuyên T liệu có ... hoạch Bồi dỡng thờng xuyên Nguyễn Hải Thi học viên có nhu cầu Để tự học có chất lợng bồi dỡng thờng xuyên , cần tiến hành hoạt động sau: Viết thu hoạch sau bài, phần sau học xong chơng trình bồi...
... lời giải toán *) Tìm hiểu nội dung toán: - Giả thiết ? Kết luận ? Hình vẽ minh họa ? sử dụng kí hiệu nh ? - Phát biểu toán dới dạng khác để hiểu rõ toán - Dạng toán ? (toán chứng minh hay toán tìm ... không ? - Nghiên cứu toán tong tự, mở rộng, hay lật ngợc vấn đề Bài 20: thử nghiệm đánh giá dạy học tích cực môntoán THCS Cốt lõi đổi PPDH môntoán trờng phổ thông Bồi dỡng thờng xuyên chu kì III ... môntoán Bài 12: Suy luận chứng minh toán học Suy luận chứng minh - Lập luận: Là xếp lí lẽ cách có hệ thống để trình bày, nhằm chứng minh cho kết luận vấn đề Chú ý ngời ta có Bồi dỡng thờng xuyên...
... bồidưỡngthườngxuyên giáo viên cấp THCS môn Ngữ văn để phục vụ cho đợt bồidưỡngthườngxuyên hè năm 2014 Tài liệu biên soạn gồm hai chuyên đề: Chuyên đề 1: Đổi kiểm tra, đánh giá cách đề môn ... GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM - - TÀI LIỆU BỒIDƯỠNGTHƯỜNGXUYÊN HÈ 2014 MÔN: NGỮ VĂN THCS Chuyên đề I: Đổi kiểm tra đánh giá cách đề môn Ngữ văn cấp THCS theo hướng đọc hiểu Chuyên đề ... đánh giá thường xuyên, định kì ; đảm bảo chất lượng kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kì xác, khách quan, công bằng; không hình thức, đối phó không gây áp lực nặng nề Kiểm tra thườngxuyên định...
... tin hỗ trợ sau: * Quân Mông Nguyên từ kỷ VII vốn xuất thân từ đạo quân du mục, sống vùng rộng lớn bình nguyên Mông Cổ, cỡi ngựa bắn cung giỏi Sử sách ghi lại rằng, kị binh Mông Cổ phi ngựa bắn ... trăm dặm xa gần, nhiều ít, tụ tán, hoặc ẩn, đến nh rơi trời xuống, nh chớp giật *Đế quốc Mông Cổ mêng mông bao gồm vùng Bắc Trung Quốc, Tuốckextan, Trung á, vùng thảo nguyên từ sông Lêctsơ đến ... kiến mình, sẵn sàng tranh luận để đến kết đún, có tinh thần tập thể cao Do thảo luận vấn đề thuộc môn Ngữ văn, nên học sinh cần chuẩn bị ngôn ngữ để có đợc hành văn lu loát, ý tứ phong phú - Tổ...
... thông, yêu cầu học sinh có kiến thức kỹ cao môn Toán, Vật lí, Hoá học, Sinh học (các môn đợc phân hoá), chuẩn bị sở cho học tập bậc thuộc ngành liên quan đến Toán, Khoa học tự nhiên, Kỹ thuật, Kinh ... bớt toán phức tạp phi thực tế 1.1.3 Những định hớng đổi PPDH Vật lí trờng phổ thông a) Đổi cách soạn b) Nghiên cứu việc sử dụng SGK học theo tinh thần tạo chủ động, tích cực học sinh, bồi dỡng ... Khoa học xã hội nhân văn: học vấn phổ thông, yêu cầu học sinh có kiến thức kỹ cao môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý (các môn đợc phân hoá), chuẩn bị sở cho học tập bậc thuộc ngành Khoa học xã hội nhân...