bồi dưỡng học sinh năng khiếu toán
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh năng khiếu
... 3.94. Ta chứng minh bằng qui nạp toán học : a) Với n = 1 ta có : 11 1P23= < (*) đúng. §ång §øc Lîi25 CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾU147. Cho ( ) ( )a 3 5. 3 5 ... Sn = an + bn với a = 5 + 26 , b = 5 - 26. §ång §øc Lîi40 CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾUd) x 1 2 x 1− = + +. Vế phải lớn hơn vế trái. Vô nghiệm.e) Chuyển vế : x ... +154. 1 1 1 1 11 .n n2 3 4 n n+ + + + + > =. §ång §øc Lîi33 CHUYÊN ĐỀ : BỒI DƯỠNG HS GIỎI VÀ NĂNG KHIẾUCác nghiệm phương trình đã cho là: ± 2 và - a.212. Đặt 1 1 1A 2 3 n= +...
- 48
- 507
- 1
Giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 8
... 2141−=−Cách khác: Học sinh ôn tập phần quy tắc rút gọn một phân thứcGiáo viên cho học sinh thảo luận đề cùnggiải bài tập.Cho học sinh lên bảngchữa bài. Học sinh khác nhận xét bổ ... Giúp học sinh nắm vững cách rút gọn phân thức và giải các bài tập liên quan• Phát huy tư duy cho học sinh qua việc phân tích đa thức thành nhân tử và sử dụng các phép biến đổi nhanh.• Học sinh ... Giúp học sinh nắm chắc hơn khái niệm về phân thức, giá trị xác định được của phân thức, hai phân thức bằng nhau.• Rèn kỹ năng tính toán, trình bày khoa học sáng tạo với nhiều cách giải bài toán. •...
- 23
- 7,026
- 35
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh yếu kém toán 6
... cho tin học, vật lý học, hóa học, sinh họcTrong trờng THCS toán học có vị trí vô cùng quantrọng nhng việc tiếp thu kiến thức mới, kỹ năng làm bài tập của học sinh, vấn đề tự học, tự bồi dỡng ... hành bồi dỡng theo các tiêu chí đó có thể đơn thuần hoặc đan xen các biện pháp sau:- Khi học sinh đà có hứng thú học tập, giáo viên đi sâu phát triển năng lực trítuệ, giúp học sinh có khả năng ... trên lớp của học sinh chọn đội ngũ cốt cángiúp đỡ học sinh yếu hơn trong từng nhóm, giúp giáo viên kiểm tra, đôn đốc việc học sinh và làm bài ở nhà, chỉ ra những sai lầm mà học sinh khá hơn...
- 5
- 4,350
- 91
Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi 9 toán hay
... 19962009 cho 7. www.vnmath.com www.VNMATH.comwww.vnmath.com 1 BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TOÁN 9 www.vnmath.comwww.VNMATH.comwww.vnmath.com 19Số Q gồm 50 số chính phương ... = 0, 1, 2, hay ta được vô số số dạng 2n – 4 (n N) chia hết cho 5 Chú ý: khi giải các bài toán về đồng dư, ta thường quan tâm đến a 1 (mod m) a 1 (mod m) an 1 (mod m) a ... 37y + 7y2 +10 17) x4 - 8x + 63 www.VNMATH.comwww.vnmath.com 36CHUYÊN ĐỀ 9 – CÁC BÀI TOÁN SỬ DỤNG ĐỊNH LÍ TALÉT VÀ TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC A. Kiến thức: 1. Định lí Ta-lét: * Định...
- 83
- 1,842
- 60
Các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏ môn toán lớp 12
... bồi dưỡng học sinh giỏi Trung học phổ thông NXB Giáo Dục, 2010.5 Phan Huy Khải, 10.000 Bài toán sơ cấp Dãy số và giới hạn NXB Hà Nội, 1997.6 Vũ Dương Thụy (Chủ biên), 40 năm Olympic Toán học ... thông các bài toán về phương trình hàm là các loại toán thường mới và rấtkhó, thường xuyên xuất hiện trong các đề thi học sinh giỏi quốc gia, Olympic Toán khu vực vàQuốc tế, Olympic sinh viên giữa ... khá gọn những bài toán khó trong các Kìthi chọn họ c sinh giỏ i Toán Quốc gia , các Kì thi Olympic Toán họ c Quốc tế.TÀI LIỆU THAM KHẢO[1] V.V Praxolov. Các bài toán về hình học phẳng, Tập 2,...
- 61
- 2,867
- 4
Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9
... Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9LOẠI 1: TÌM HỀ SỐ CỦA ĐA THỨCBài 1: Xác định các hằng số a, b, c sao choa) ... THỨC THOẢ MÃN ĐIỀU KIỆNGiáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh5Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9 = (x2 + 6x + 18)(x2 – 6x + 18)Bài 5: Chứng mính rằng:a) x50 + x10 ... 1 = (x – 1)2(x + 1)Giáo viên Nguyễn Văn Tâm - Trường THCS Xuân Canh3Chuyên đề Bồi dưỡng học sinh giỏi Toán 8 - 9CHỦ ĐỀ 1: PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬBài 1: Phân tích các đa thức sau...
- 15
- 22,540
- 166
Chuyên đề về bồi dưỡng học sinh khá giỏi môn Toán ở Tiểu học: Các bài toán về chia hết
... tợng học sinh, thu hút đợc sự chú ý của toàn lớp, nâng cao chất lợng học tập của học sinh. Đối với học sinh khá - giỏi, mức độ rèn luyện t duy cao hơn học sinh trung bình, với các học sinh ... việc cho học sinh tiểu học, giúp học sinh biết cách phân tích tổng hợp và vận dụng những tính chất cơ bản của toán học vào giải toán. 2. Những yêu cầu cơ bản đối với giáo viên và học sinh. 2.1 ... học sinh. 2.1 Đối với học sinh. Để giải đợc những bài toán nâng cao, đòi hỏi quá trình rèn luyện thao tác t duy ở học sinh, đồng thời phải giúp học sinh nắm vững các dạng toán, các cách giải và...
- 23
- 4,821
- 15
Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh giải toán trên Internet
... chọn học sinh, phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán trên mạng và kết quả đạt được.Mối quan hệ giữa giải toán trên mạng với bồi dưỡng học sinh giỏi toán với kết quả học tập môn Toán. Hưởng ... giáo viên lựa chọn học sinh vào đội tuyển của lớp để bồi dưỡng chuyên sâu.Sau khi đã lựa chọn học sinh, giáo viên tiến hành bồi dưỡng theo nhóm, bồi dưỡng học sinh giỏi giải Toán qua mạng Internet ... công việc này. Học sinh giỏi giải toán qua mạng Internet trước tiên phải học giỏi môn Toán, tính toán nhanh, chăm Tên sáng kiến“MỘT SỐ BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI GIẢI TOÁN QUA MẠNG...
- 11
- 15,729
- 97
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢN LÝ DẠY BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
... Quản lý, dạy bồi dỡng học sinh giỏi các khối lớp nh sau:Xây dựng kế hoạch khảo sát học sinh ở các khối lớp để lập đội tuyển một cách khách quan, tránh để xót học sinh có năng khiếu mà không ... lợng học sinh giỏi ở tất cả các khối lớp.Lớp 9: 10 bộ môn thì môn nào cũng có học sinh đợc dự tập huấn cấp huyện để chọn bồi dỡng đi dự thi cấp tỉnh, phấn đấu có 8 em học sinh đạt học sinh ... dạy bồi dỡng học sinh giỏi ở cơ sở. Tổ chức và nâng cao chất lợng hiệu quả của quản lý của công tác dạy bồi dỡng học sinh giỏi. làm cho công tác quản lý của công tác dạy bồi dỡng học sinh...
- 11
- 935
- 9
Quản lý, xây dựng, thỳc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi nhằm nâng cao số lượng, chất lượng học sinh giỏi trong nhà trường
... những học sinh nào nhiều giáo viên chọn. BGH xét thấy khả năng học bộ môn đó của học sinh đó ở năm học trước và năng lực bồi dưỡng của giáo viên để giao ấn định học sinh đó cho giáo viên được bồi ... thúc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi đạt kết quả.I/Thực trạng vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi của nhà trường và quá trình xây dựng thúc đẩy công tác bồi dưỡng học sinh giỏi.Trường THCS ... cho giáo viên có học sinh giỏi. Tham mưu với hội phụ huynh học sinh hỗ trợ bồi dưỡng kinh phí cho thầy, cô trong quá trình bồi dưỡng học sinh giỏi và thưởng cho những em học sinh đạt giải cao...
- 12
- 722
- 6
KN Bồi dưỡng học sinh giỏi toán
... cho học sinh tiểu học, tôi thấy sử dụng phơng pháp sơ đồ đoạn thẳng đà trở thành 1 phơng pháp hữu hiệutrong việc giải bất cứ dạng toán nào ở tiểu học nh: Dạy toán có yếu tố hình học, giải toán ... đến dạng phức tạp) và giúp học sinh dể hiểu, nhớ lâu kiến thứchơn các phơng pháp khác. Vì phơng pháp này nó trực quan sinh động, phù hợp với sinh lí học sinh tiểu học. Và với phơng pháp sơ đồ ... dạy toán ở tiểu học thì có đến 11 phơng pháp đạy học (Các phơng phápdạy toán cấp I NXB ĐHSP năm 1980); Tôi thấy phơng pháp sử dụng sơ đồ đoạnthẳng giúp học sinh giải quyết đợc nhiều dạng toán...
- 14
- 780
- 6
- kinh nghiệm bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán
- giáo án bồi dưỡng học sinh yếu kém toán 7
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán thcs
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 6
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 7
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 12
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 9
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán thpt
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán 8
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25