bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12
CHUYÊN đề bồi DƯỠNG học SINH GIỎI địa lí 12
... sáng thay đổi theo vĩ độ21/3 22/6 23/9 22 /12 Góc c/s trong ngàyngày Đêm 22/6 21/3,23/9 22 /12 12 24 12 0 12 13,5 12 10,5 12 12 12 12 12 10,5 12 13,5 12 0 12 24a/ Tính góc nhập xạ lúc MT lên cao ... Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12 Tháng 09.201013h21 86–1/2 20 0 012h43 76–1/2 10 0 012h07 66–1/2 0a/ Tính góc chiếu sáng b/ Hãy nhận xét ... 0 12 24a/ Tính góc nhập xạ lúc MT lên cao nhất ( giữa ngày ) vào các ngày 21/3, 22/6, 23/9, 22 /12 của các vĩđộ ở bảng dưới đây .b/ Nhận xét và giải thích về độ dài ngày đêm , góc chiếu sáng...
- 2
- 4,191
- 96
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx
... tròn: . Biểu đồ miền:. Biểu đồ đường: CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009dưới biểu đồ (Trong các đề tài nghiên cứu khoa học, tên biểu đồ được quy định đặt ởphía trên). g) ... trung bình năm của nước ta trong các giai đoạntrên. Hết Bùi Văn Tiến Page 12 CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009• Đối với yêu cầu vẽ biểu đồ tốc độ tăng trưởng của một số sản ... đối tượng và động thái phát triển của đốitượng. Bùi Văn Tiến Page 2CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009+ Cạnh đáy tương tự như trục hoành trong biểu đồ đường thể hiện tốc độ...
- 12
- 2,627
- 39
Tài liệu CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 docx
... 10CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009B. MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN THIẾT BỊ TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ LỚP 12 1. SÁCH GIÁO KHOA2. BẢN ĐỒ GIÁO KHOA 3. BIỂU ĐỒ ĐỊA LÍ4. PHIẾU HỌC TẬP5. ỨNG ... số hiện tượng địa lí (gia tăngdân số, sự thay đổi diện tích và sản lượng lương thực của một lãnh thổ hoặc tốc độ giaBùi Văn Tiến Page 1CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009• ... triển của đốitượng. Bùi Văn Tiến Page 2CHUYÊN ĐỀ: BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ 12 09/2009dưới biểu đồ (Trong các đề tài nghiên cứu khoa học, tên biểu đồ được quy định đặt ởphía trên). g)...
- 12
- 4,993
- 51
SKIN- BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI ĐỊA LÍ
... Công tác bồi dỡng học sinh giỏi là một quá trình, ngoài việc có thầy giỏi phải có học sinh chăm học thông minh. Đối với học môn Địa Lí số học sinh tham gia thi hầu hết là các học sinh bị loại ... Sau nhiều năm bồi dỡng học sinh giỏi, bản thân tôi thấy để công tác bồi dỡng học sinh giỏi có hiệu quả cần phải:+ Làm tốt công tác phát hiện- bồi dỡng học sinh có năng khiếu học giỏi bộ môn.+ ... + Có nhiều kinh nghiệm trong công tác bồi dơng học sinh giỏi + Có bề dày thành tích trong công tác bồi dỡng học sinh giỏi nhiều năm liền có học sinh giỏi cấp huyện, cấp tỉnh.- Đợc sự quan...
- 11
- 1,030
- 16
Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 12 ppt
... b, khối lượng m, mômen quán tính của trục quayđi qua điểm giữa và vuông góc với tanh là mb2/ 12 ) được nối với nhau thành hình thoi biến dạng được.Bỏ qua mọi ma sát. Bốn lò xo giống nhau, ... rơi tự do là g. Bỏ qua lực cản không khí. Tìm chu kì dao động và vận tốc cực đại của vật M. Bài 12: Một quả cầu thể tích V = 50 cm3, khối lượng m = 10 g, buộc vào đầu một dây neo rất mảnh gắn ... bé của ống. Với giá trị nào của ϖ, dao động của ống sẽ không xảy ra?Bài 18: Một con lắc toán học có dây treo bằng kim loại, vật nặng có thể tích V = 1 cm3, khối lượng riêng ρ= 8 g/cm3....
- 3
- 1,481
- 36
BOI DUONG HOC SINH GIOI VAT LI
... : NGƠ ĐỨC THỌ 12 TRƯỜNG THCS SUỐI ĐÁ BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI5. Một ôtô có khối lượng m=1000kg chạy lên một cái dốc cao 12m với vận tốc 36km/hvà đi từ chân dốc đến đỉnh dốc hết 12 giây. Cho biết ... S = v.t = 10 .12 = 120 (m )nên kA 150000F 125 0(N)S 120 = = =b)Lực ma sát: Fms = msASmà Ams = Atp – Ai = 150000 – 120 000 = 30000(N )nên msmsA30000F 250(N)S 120 = = =c) ... tpA15000F 125 0(N)l 12 = = =b) Công có ích nâng vật: i tp msA A A 15000 3000 120 00(J)= - = - =Trọng lượng vật: iA 120 00P 3000(N) m 300kgh 4= = = Þ =c) Thời gian xe đi hết dốc dài 12m: S 12 t...
- 73
- 890
- 10
Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học vật rắn thuộc chương trình vật lí lớp 12 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi
... sinh giỏi vật lí THPT 1.2.3.1. Nhiệm vụ của dạy học vật lí và công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường phổ thông 1.2.3.2. Thực trạng về dạy học và bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí ở các trường ... LỰC HỌC VẬT RẮN THUỘC CHƢƠNG TRÌNH VẬT LÝ 12 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƢỠNG HỌC SINH GIỎI 1.1. Cơ sở lý luận 1.1.1 Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi 1.1.1.1. Vài nét về lịch sử 1.1.2. Bồi dưỡng học sinh ... hợp phân loại học sinh theo kết quả điểm kiểm tra Lần kiểm tra Nhóm Tổng số học sinh % học sinh đạt điểm yếu kém % học sinh đạt điểm Trung bình % học sinh đạt điểm giỏi Lần 1...
- 35
- 2,042
- 3
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi phần kim loại lớp 12 THPT chuyên
... một học sinh giỏi, tầm quan trọng của việc bồi dưỡng học sinh giỏi, những phẩm chất và năng lực cần có của một học sinh giỏi hóa học, những năng lực giáo viên cần có khi dạy bồi dưỡng học sinh ... hóa học cho học sinh Nhằm mục đích phát triển năng lực nhận thức, rèn luyện kỹ năng hóa học cho học sinh, chúng tôi xây dựng hệ thống bài tập phần kim loại bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học gồm ... bồi dưỡng học sinh giỏi, chuyên hóa học. 6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU a) Các phương pháp nghiên cứu lí luận - Nghiên cứu các tài liệu về tâm lí học, giáo dục học, phương pháp dạy học hóa học, ...
- 142
- 2,979
- 63
Bồi dưỡng học sinh giỏi khối 12
... nghĩa sỹ cần Giuộc)..Phần 2: Luyện đề (12 tiết)13Đề cơng ôn thi Học sinh giỏi lớp 12 Năm học 2008 - 2009.Phần 1: Ôn tập kiến thức, bồi dỡng kĩ năng. (12 tiết)Bài 1: Thơ mới. I/ Nội dung chủ ... năng hành văn của học sinh và kiến thức cần bổ sung.Phần 4: HS tự ôn tập kiểu bài nghị luận xà hội. (Đọc từ đề 1 đến đề 8 trang 300-319 sách Những bài làm văn 12, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, ... si tình đến ngất ng. - Lí do: + Cá tính. + Hoàn cảnh gia đình: xa mẹ từ nhỏ, bị hắt hủi nên khao khát tình thơng. + Sinh ra trên miền quê lộng gió nồm,dào dạt sóng; học ở Huế thơ mộng, bừng...
- 19
- 934
- 13
Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lý lớp 9 bậc THCS
... pháp bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khácao.Việc phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi bộ môn Địa lí là phải có sự phânhóa về trình độ hiểu biết và năng lực học tập ... từlớp 6 đến lớp 9 đến nay, và đảm nhiệm công tác bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9 củabộ môn Địa lí trung học cơ sở, những em học sinh tôi phát hiện bồi dưỡng đều rấtyêu thích, được trang bị những ... hiệu học sinh giỏi cấp tỉnh, 4 em đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp huyện.Trang 4Phần IV.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢCBẢN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNĂM HỌC: 2009-2010Đề tài: PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI...
- 5
- 5,729
- 62
- bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 12
- chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi địa lý 12
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12
- tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 12
- bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 9
- bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí lớp 8
- kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi địa lí 9
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25