bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý 9
GIAO AN BOI DUONG HOC SINH GIOI MON VAT LY 9
Ngày tải lên :
08/01/2014, 10:10
...
)(40
3
Ω=
R
A
I1
I2
R1
I3
R3
R2
I4
R4
I5
R5
I6
R6
B
E
C
D
TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 -2014
PHẦN I: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC - VẬN TỐC
I - CƠ SỞ LÝ THUYẾT
1. VẬN TỐC LÀ MỘT ĐẠI LƯỢNG VÉC - TƠ:
a. Thế ... Công cơ học (J)
F: Lực tác dụng (N)
S: Quãng đường vật dich chuyển (m)
Trong đó:
A: Công cơ học (J)
P: Công suất (W)
t: Thời gian thực hiện công (s)
TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 ... d
d
.h
2
+d
n
.h
1
=d
g
.h
7000h
2
+10000h
1
=8000. 19
7h
2
+10h
1
=167,2 (2)
Giáo viên : phạm văn Cảnh Trường THCS Phong thịnh 19
TÀI LIỆU ÔN THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2013 -2014
+ v
Bn
(hoặc v
B
) là...
- 52
- 7.7K
- 77
tuyển các chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 9
Ngày tải lên :
24/04/2014, 08:32
... CƠ HỌC
Vận tốc đạt sau cùng – Vận tốc ban đầu
Vận tốc ban đầu – vận tốc lúc sau giây thứ n
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI
PHẦN I : CƠ HỌC
CHỦ ĐỀ 1
CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU-VẬN TỐC
I/- Lý ... 1.Lúc 7h, một ô tô đi từ A về C, ô tô gặp xe tải thứ 1lúc
9h, gặp xe tải 2 lúc 9h 30ph.Tìm vận tốc của xe tải và ô tô. Biết AB =30km
9/ Hai địa điểm A và B cách nhau 72km.cùng lúc,một ô tô đi từ ... cách B : 15km.
Bài 5 : Hai ôtô khởi hành cùng một lúc từ hai địa điểm A và B, cùng chuyển động
về địa điểm G. Biết AG = 120km, BG = 96 km. Xe khởi hành từ A có vận tốc
50km/h. Muốn hai xe đến G...
- 56
- 3.9K
- 43
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 9 trường trung học cơ sở tham khảo
Ngày tải lên :
09/05/2014, 15:37
... NguyÔn BiÓu
21
GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BẬC THCS
Đs: a) + Khi (R
1
nt R
2
) thì I
1
= I
2
= 1A. + Khi (R
1
// R
2
) thì I
1
’
= I
2
’
= 2A. b) 90 00J.
Bài 5.Giữa hai điểm ... Xuân Đơng - GV THCS Nguyễn Biểu
9
F
F F
FFF
P
ã
ã
ã
ã
ã
4F
F
F
F
2F
2F
4F
P
ã
ã
ã
ã
F
F F F F F
F
P
ã
ã
ã
ã ã ã
ã
ã
l
F
P
h
GIÁO ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BẬC THCS
nhất, đèn Đ
2
và ... ÁN BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN VẬT LÝ - BẬC THCS
k.t
2
= (2.m
1
.C
1
+ m
2
.C
2
) ∆t
Lập tỉ số ta được:
2211
11
2211
2211
1
2
1
)(
)2(
CmCm
Cm
CmCm
CmCm
t
t
+
+=
+
+
=
hay
( ) ( )
4, 191 0.
880.3,04200
4200
1.1
1
2211
11
2
=
+
+=
+
+=...
- 36
- 2.9K
- 16
giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý lớp 9
Ngày tải lên :
22/04/2014, 07:52
... km
2
).
Trang 9
Giáo án Bồi dưỡng HSG Địa Lí 9 GV : Nguyễn Thành Hiếu
+ Phát triển kinh tế kém bền vững.
4. Dựa vào bảng số liệu sau:
Năm 192 1 193 1 195 1 196 0 197 0 197 6 197 9 198 9 199 9 2003
Số
dân
(Triệu
người)
15.5 ... ta gđ 199 0-2005.
b. Nhận xét và giải thích sự thay đổi đó.
Bài tập 9: Cho bảng số liệu:
Tình hình hoạt động du lịch nước ta từ 199 1 đến 2005
Năm 199 1 199 5 199 7 199 8 2000 2005
Khách nội địa (Triệu ... nhập khẩu nước ta giai đoạn 199 0 - 2005 ( đơn vị: tỉ USD)
Năm 199 0 199 2 199 4 199 6 199 8 2000 2005
Giá trị xuất khẩu 2.4 2.5 4.1 7.3 9. 4 14.5 32.4
Giá trị nhập khẩu 2.8 2.6 5.8 11.1 11.5 15.6 36.8
a....
- 19
- 4.5K
- 18
các dạng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý điện học
Ngày tải lên :
22/04/2014, 14:55
... chính
)(
45
98
14
45
7
A
R
U
I
t
===
Suy ra:
)(
45
56
7
4
.
45
98
1
1
A
RR
R
II
AC
AC
==
+
=
)(
90
49
8
2
.
45
98
2
2
A
RR
R
II
CB
CB
==
+
=
Vì: I
1
> I
2
, suy ra số chỉ của ampe kế là:
10
7
90
49
45
56
21
=== ...
'
2
R
'
1
R
5
I
A
=
4 4
'
27
21 19
CB
I R
R R
=
+
Trong đó
3 4
3 4
.
CB
R R
R
R R
=
+
c/ Ta có : (0,5đ)
4 4
72 9 24
.
21 19 5 19 5R R
=
+ +
Giải ra ta đợc R
4
= 1
2/ (2đ) ... nào?
giải
a) R
1
= R
4
= 6
2
:9 = 4
; R
2
= R
3
= 6
2
:4
= 9
*Khi K mở: R
12
= R
34
= 4 +9 = 13
I
12
= I
34
=
13
12
A
P
1
= P
4
=
13
12
.4
3,4W < 9W Đ
1
và Đ
4
tối hơn mức...
- 34
- 3.6K
- 17
chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý
Ngày tải lên :
22/04/2014, 14:55
... -
C
V
1
V
2
K
R
A
B
E
2
E
1
h.a
V
1
V
2
K
R
A
B
E
2
E
1
h.b
R
1
E
1
E
2
K
A
A
O
B
C
TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ
PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU
Biên soạn :Trần Đại Nguyên
Bài 1 :( Chuyên đề BDHS giỏi )
Cho mạch điện có sơ đồ như hình ... :
28
N
1
R
2
R
1
N
2
A
B
E
1
E
2
1
3 2
2
6
4
2 2 2
1 1
1
A
B
C D
E
F
G
0 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI - BỘ MÔN VẬT LÝ
PHẦN ĐIỆN MỘT CHIỀU
Biên soạn :Trần Đại Nguyên
Bài 1 :
Hai quả cầu ... nhiêu lần ?
Công suất trung bình của dòng điện trong dây đốt là bao nhiêu ?
Bài 53 : ( ÔLYMPIC 199 9 )
Cho mạch điện như hình vẽ. Trong đó E
1
= 10V , r
1
= 0Ω ; E
2
= 5V , r
2
= 2,4Ω ; R =...
- 30
- 5.2K
- 17
bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý lớp 9 trung học cơ sở
Ngày tải lên :
22/04/2014, 14:55
... trong dây dẫn có dòng điện chạy qua hay không?
b) Một học sinh đã dùng một thanh nam châm và một tấm xốp mỏng để xác
định phương hướng. Hỏi học sinh đó dựa trên nguyên tắc nào và làm như
thế nào?
Đs: ... hở, dòng điện không qua đèn nên bàn là ngừng hoạt động.
b) Sơ đồ mạch điện:[(Đ // R) nt R
bl
]. Học sinh tự vẽ sơ đồ; Kết quả R = 27
Ω
.
Bài 4.
Một gia đình dùng 3 bóng đèn loại 220V – 30W, một ...
,U
AB
5
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ VINH
TÀI LIỆU TỰ CHỌN NÂNG CAO
VẬT LÍ 9
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRÀ
VINH
1
LONG HỮU, tháng 10 năm 20 09
Chủ đề 6:
QUY TẮC BÀN TAY TRÁI, QUY TẮC NẮM TAY PHẢI
I. Một số...
- 74
- 1.7K
- 14
tổng hợp chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý
Ngày tải lên :
22/04/2014, 14:55
... rọc cố định là:
2F + P = 2. P
A
+ P = 9N
Lực tác dụng vào giá treo gồm hai lực của mỗi trục ròng rọc cố định tác dụng vào
giá và đầu dây treo vào giá:
2 . 9 + F = 18 + P
A
= 22N
6
P
F
FF
A
B
P
A
P
B
P
P
F
F
F
F
F
Bài ... hp
A A J= = × =
4500
125( )
2.18
c
c
A
F N
s
⇒ = = =
A
NRR
= A
hp
- A
c
= 5400 - 4500 = 90 0 (J)
Mà:
90 0
25( )
2.18
NRR
NRR
A
F N
s
= = =
2. 2.25 50( )
RR NRR
P F N⇒ = = =
Vậy ròng rọc có khối ...
5
m
1
l
h
B
A
O
A
O'
O
h
A
tp
= F.2.h = 1500.2.18 = 54000 (J)
Vậy hiệu suất:
0
0
48600
90
54000
ci
tp
A
H
A
= = =
b) Khối lượng của ròng rọc:
Công hao phí:
A
hp
= A
tp
- A
ci
= 54000...
- 13
- 5K
- 18
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý
Ngày tải lên :
23/04/2014, 16:44
... một tấm
Người soạn: Trần Văn Quý Trang31
BỒI DƯỠNG MÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần CƠ HỌC
Chương III CÔNG – CÔNG SUẤT
A. Tóm tắt lý thuyết:
1. Công cơ học:
a. Định nghĩa: Khi có lực tác dụng vào ... 736W = 97 88,8W
Công do máy sinh ra: A = P.h = 10.m.h = 10.500.10 = 5.10
4
J
Thời gian hoạt động của máy:
s
W
J
p
A
t 5
8 ,97 88
10.5
4
===
Người soạn: Trần Văn Quý Trang24
BỒI DƯỠNG MÔN VẬT LÝ BẬC ... cách AD. Biết AB=20Km
( Đề thi HSG cấp tỉnh năm học 2005 – 2006 )
Giải:
Người soạn: Trần Văn Quý Trang5
BỒI DƯỠNG MÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần CƠ HỌC
với A thì ròng rọc 2 đi lên 8cm . Nên B phải...
- 38
- 1.4K
- 5
Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Vật lý
Ngày tải lên :
24/04/2014, 16:56
... đá 1 đoạn b = 1cm. Biết
Người soạn: Trần Văn Quý Trang 46
BỒI DƯỠNG MÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần NHIỆT HỌC
Phần NHIỆT HỌC
A. Tóm tắt lý thuyết:
1. Định nghĩa nhiệt lượng:Phần nội năng mà vật nhận ... Trần Văn Quý Trang 49
BỒI DƯỠNG MÔN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần NHIỆT HỌC
ta rót một lượng nước m như thế từ bình 2 vào bình 1. Nhiệt độ cân bằng của bình 1 lúc này
là t’
1
= 21 ,95
0
C.
a/ Tính lượng ... Văn Quý Trang 54
BỒI DƯỠNG MƠN VẬT LÝ BẬC THCS - Phần NHIỆT HỌC
kg
DD
DV
mDDVDDm
DDVDmmDDDVmDDm
D
DVm
DV
D
m
Dm
o
og
nogon
ogonnognon
o
ogn
ng
o
n
nn
3
6
10.87,3
90 01000
1000 .90 0.10.42,0
.
)(
...
- 15
- 1.6K
- 3
tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn lịch sử 9
Ngày tải lên :
18/04/2014, 21:46
... Pênh Pháp 7 - 1 -
197 9
4 -
199 9
4 Thái Lan Băng Cốc 192 7 8 - 8 -
196 7
5 Mi-an-ma Y-an-gun Anh 1 -
194 8
7 -
199 7
6 Ma-lai-xi-a Cua-la Lăm-pơ Anh 8 -
195 7
8 - 8 -
196 7
7 In-đô-nê-xi-
a
Gia-các-ta ... THỨC MỞ RỘNG - NÂNG CAO
So sỏnh phong trào cỏch mạng 193 - 193 1 với phong trào 193 6- 193 9 ở cỏc mặt sau:
Nội dung so sỏnh
193 0 - 193 1 193 6 - 193 9
Kẻ thự - Đế quốc, phong kiến - Phản động Pháp và tay ... mới kinh tế.
3. Thành tựu sau 15 năm đổi mới. ( 198 6 - 2000)
- Trong 15 năm thực hiện đường lối đổi mới với 3 kế hoạch 5 năm 198 6- 199 0; 199 1-
199 5; 199 6-2000, nhân dân ta đó đạt được nhiều thành...
- 47
- 2.5K
- 11
- phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý
- bài soạn bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lý lớp 9
- boi duong hoc sinh gioi mon dia ly lop 9
- bồi dưỡng học sinh giỏi môn địa lí 9
- tai lieu boi duong hoc sinh gioi mon dia ly 9
- giáo án bồi dưỡng học sinh giỏi môn vật lý 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2