0

bốn điểm a b c d cùng thuộc một mặt phẳng khi và chỉ khi ba véctơ đồng phẳng

Nâng cấp hiệu năng mạng cảm nhận thông qua việc tích hợp MAC và các giao thức định tuyến

Nâng cấp hiệu năng mạng cảm nhận thông qua việc tích hợp MAC các giao thức định tuyến

Công nghệ thông tin

... l c Nhưng c n ý mạng a < /b> b c nhảy tất nút lân c n đồng h a < /b> Hai nút lân c n A < /b> B c lịch kh c chúng tiến hành đồng với nút kh c nhau, C D (Hình 2.6) Hình 2.6 Đồng nút Hai nút lân c n A,< /b> B c lịch ... tin ACK tỉnh d y b Time out-MAC M c d th c giảm tiêu hao lượng vi c giảm thời gian chờ nghe qua giải pháp th c chu trình th c/ ngủ c định, giải pháp S-MAC ch a < /b> đạt hiệu tối ưu S-MAC c hai tham ... c u lấy liệu B c 3: in DATA tin th c ch a < /b> liệu c m biến kèm theo mào đầu miêu tả liệu B c 4, sau nút nh ận liệu chia sẻ liệu cho út lại mạng vi c phát tin ADV ch a < /b> miêu tả liệu (metadata) B ớc...
  • 86
  • 420
  • 1
LUẬN VĂN: Nâng cấp hiệu năng mạng cảm nhận thông qua việc tích hợp MAC và các giao thức định tuyến doc

LUẬN VĂN: Nâng cấp hiệu năng mạng cảm nhận thông qua việc tích hợp MAC các giao thức định tuyến doc

Công nghệ thông tin

... l c Nhưng c n ý mạng a < /b> b c nhảy tất nút lân c n đồng h a < /b> Hai nút lân c n A < /b> B c lịch kh c chúng tiến hành đồng với nút kh c nhau, C D (Hình 2.6) Hình 2.6 Đồng nút Hai nút lân c n A,< /b> B c lịch ... tin ACK tỉnh d y b Time out-MAC M c d th c giảm tiêu hao lượng vi c giảm thời gian chờ nghe qua giải pháp th c chu trình th c/ ngủ c định, giải pháp S-MAC ch a < /b> đạt hiệu tối ưu S-MAC c hai tham ... c u lấy liệu B c 3: in DATA tin th c ch a < /b> liệu c m biến kèm theo mào đầu miêu tả liệu B c 4, sau nút nh ận liệu chia sẻ liệu cho út lại mạng vi c phát tin ADV ch a < /b> miêu tả liệu (metadata) B ớc...
  • 87
  • 452
  • 0
Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Giáo án Dạy học tích hợp liên môn Thông tin về ngày Trái đất năm 2000 Ngữ văn 8

Ngữ văn

... Hành động c thể: Một ngày không d ng bao b ni lông - Nhấn mạnh: Nhiệm vụ b o vệ trái đất lâu d i, vi c hạn chế sử d ng bao ni lông c ng vi c trư c mắt - Khuyên b o, yêu c u, đề nghị c ch c p thiết ... khả miễn d ch, gây rối loạn ch c năng, gây ung thư d tật b m sinh cho trẻ sơ sinh - T c hại kh c: + Làm mĩ quan nơi c ng c ng hay di tích, thắng c nh + Khi gói r c, bao ni lông làm r c khó phân ... t c hại to lớn, lâu d i môi - Khái quát, suy luận, phát biểu trường s c khoẻ theo nhận th c sau người phân tích b C c biện pháp hạn chế t c hại bao b ni HS đ c đoạn lông - C c biện pháp hạn chế...
  • 7
  • 17,331
  • 125
SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

SKKN: NÂNG CAO NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH VỀ MÔI TRƯỜNG THÔNG QUA VIỆC TÍCH HỢP GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG TRONG MÔN ĐỊA LÍ LỚP 11 Ở TRƯỜNG THCS – THPT TÂN LẬP

Công nghệ - Môi trường

... đ a < /b> lý cu a < /b> c i thiện t c động vi c tích hợp giáo d c môi trường có liên quan nội dung ba i ho c mà còn nhiều yếu tố, biện pháp kha c Tùy nội dung ba i ho c mà giáo viên đ a < /b> tích ... d c môi trường có liên quan vào ba i ho c Khi th c hoạt động này, giáo viên nhận th c tốt khả tự ho c ở nhà cu a < /b> ho c sinh, phát huy tính tích c c cu a < /b> ho c sinh, lư a < /b> chọn, sử dụng, ... h c cấp Để th c nội dung lồng ghép giáo d c b o vệ môi trường vào môn h c, đ c biệt môn Đ a < /b> Lí c hiệu quả, giáo viên phải c trách nhiệm xây d ng giảng c t c d ng giáo d c sâu s c có s c lan...
  • 22
  • 3,141
  • 3
Đánh giá tác động của tổ hợp cạn bất lợi đến hệ thống thủy lợi và giao thông thủy vùng hạ du sông hồng

Đánh giá tác động của tổ hợp cạn bất lợi đến hệ thống thủy lợi giao thông thủy vùng hạ du sông hồng

Khoa học tự nhiên

... Rất c n Đ c biệt c n 2006-2007 C n Rất c n Đ c biệt c n Rất c n Đ c biệt c n 2009-2010 Đ c biệt c n Đ c biệt c n Đ c biệt c n Đ c biệt c n Đ c biệt c n 2010-2011 Đ c biệt c n Đ c biệt c n Đ c biệt ... Sông Đuống sông Lu c nốihai hệ thống sông với lưu v c đổ biển c a < /b> là: C a < /b> Đáy, c a < /b> Ninh C , c a < /b> Ba Lạt, c a < /b> Trà Lý, c a < /b> Thái B nh, c a < /b> Văn c, c a < /b> Lạch Tray, c a < /b> C m c a < /b> B ch Đằng Mạng lưới sông ... Đ c biệt c n 1968-1969 Đ c biệt c n C n Đ c biệt c n Đ c biệt c n Đ c biệt c n 1969-1970 Đ c biệt c n Không c n Không c n Đ c biệt c n Đ c biệt c n 1979-1980 Đ c biệt c n Đ c biệt c n Rất c n...
  • 81
  • 310
  • 0
Giáo án dạy học tích hợp Ngữ văn 8 Tiết 39 Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Giáo án dạy học tích hợp Ngữ văn 8 Tiết 39 Thông tin về ngày trái đất năm 2000

Ngữ văn

... điều ? - C c biện pháp nhằm giảm thiểu tối a < /b> vi c sử d ng bao b ni lông HS tự b c lộ 4.1 Nội dung: - T c hại vi c d ng bao ni lông - C c biện pháp nhằm giảm thiểu tối a < /b> vi c sử d ng bao b ni ... tìm cách giả quyết, xử lí Đă c biệt là ra c thải bao bì ni lông (2) Pla-xtic: chất dẻo, còn gọi chung là như a < /b> Nó có đă c tính không tự phân ? Pla- xti c là gì? Có đă c tính ... nư c biển trở thành th c ăn cho khoảng 30% loại c Không động vật biển mà chim biển thường nhầm r c nh a < /b> th c ăn - Một nhóm chuyên gia thu c Đại h c Cadiz (Tây Ban Nha) c ng b nghiên c u cho...
  • 16
  • 2,662
  • 3
Đề tài NC KHSP ứng dụng Nâng cao kỹ năng giao tiếp ứng xử của học sinh thông qua dạy tích hợp kỹ năng sống môn GDCD

Đề tài NC KHSP ứng dụng Nâng cao kỹ năng giao tiếp ứng xử của học sinh thông qua dạy tích hợp kỹ năng sống môn GDCD

Tư liệu khác

... dạy ho c mơn GDCD là phải ln gắn bó chặt chẽ với c c sớng thư c tiễn Giáo viên phải hướng d ̃n ho c sinh liên hệ giư a < /b> ba i ho c GDCD với đời sớng a< /b> o đư c, pháp ḷt cu a < /b> cá nhân, ... g c sinh ra, cha mẹ đời thứ nhất, anh chị em cha mẹ cha kh c mẹ mẹ kh c cha đời thứ hai, anh chị em con b c cậu d đời thứ ba HOẠT ĐỘNG 2:(20p) (1)M c tiêu: -Kiến th c: Quyền ngh a < /b> vụ c ng d n ... lớp , anh Chân h c lớp 10 chị Tay c thai nên hai b n gia đình tổ ch c đám c ới cho hai anh chị khơng đăng kí kết Năm 1989 , chị Tay sinh cháu Mềm nhà ni Anh Chân tiếp t c h c sau c ng vi c nên...
  • 40
  • 431
  • 0
Mô hình hệ thống hỗ trợ tích hợp cho tiến trình hoạch định chiến lược marketing

Mô hình hệ thống hỗ trợ tích hợp cho tiến trình hoạch định chiến lược marketing

Kinh tế - Thương mại

... Management 1990 59–68 [3] McDonald M H B. , Strategic Marketing Planning, Kogan Page, London, 1996 [4] Levy J .B and Yoon E., Modelling global market entry decision by fuzzy logic with an application ... [1] Day G.S., Analysis for Strategic Market Decisions, West Publishing, St Paul, MN, 1986 [2] McDonald M H B. , Some methodological comments on the directional policy matrix, Journal of Marketing ... Society Annual Conference, Bath, England, 9–11 September 1997 [6] Li S., Computer-Based Support for Developing Marketing Strategy, Research Report for Transfer from MPhil to PhD, Luton Business School,...
  • 7
  • 955
  • 3
Nghiên cứu xây dựng hệ số phát thải chất ô nhiễm từ phương tiện giao thông đường bộ phù hợp với điều kiện của thành phố Hồ Chí Minh

Nghiên cứu xây dựng hệ số phát thải chất ô nhiễm từ phương tiện giao thông đường bộ phù hợp với điều kiện của thành phố Hồ Chí Minh

Môi trường

... xăng Do Ct,i background b r t nhi u so v i Ct,i, trình bay c a < /b> xăng Ngoài ra, CO v y c th b qua Ct,i background (4.1).Ct,i NO c ñóng góp nhi u vào nhân t F1, CO NO ñư c xem phát th i c a < /b> phương ... road traffic to calculate the emissions of air pollutants from transportation activity in Hochiminh City (HCMC) From the research results, suitable method and tracer were selected Emission factors ... VOCs from C2 -C6 , NOx, and CO from road traffic in HCMC were estimated The measurement campaign was carried out in 3/2 street., distrist 10, HCMC from 10h00 to 22h00 per day Three VOCs compounds...
  • 14
  • 2,131
  • 17
Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của CTCP XD công trình giao thông Bến Tre

Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của CTCP XD công trình giao thông Bến Tre

Thạc sĩ - Cao học

... C C C B NG HÌNH V B ng 2.1 B o c o k t qu kinh doanh c a < /b> Cty t năm 2008 – 2010 35 B ng 2.2 C c u lao ng thu nh p CBCNV qua năm 40 B ng 2.3 C c u lao ng theo c p b c 40 B ng 2.4 C c u lao ... trăm gi a < /b> doanh thu b n c a < /b> doanh nghi p v i t ng doanh thu c a < /b> t t c doanh nghi p kinh doanh lo i hàng hoá, d ch v ó th trư ng liên quan ho c t l ph n trăm gi a < /b> doanh s mua vào c a < /b> doanh nghi ... nhân t b n doanh nghi p g m : • C c sách chi n lư c c a < /b> c ng ty : Chính sách chi n lư c c a < /b> doanh nghi p gi vai trò quan tr ng, giúp ho t ng c a < /b> doanh nghi p m c tiêu ho t t hi u qu cao Nó v ch phương...
  • 100
  • 405
  • 2
Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của CTCP XD công trình giao thông Bến Tre.pdf

Giải pháp nâng cao năng lực cạnh tranh của CTCP XD công trình giao thông Bến Tre.pdf

Thạc sĩ - Cao học

... C C C B NG HÌNH V B ng 2.1 B o c o k t qu kinh doanh c a < /b> Cty t năm 2008 – 2010 35 B ng 2.2 C c u lao ng thu nh p CBCNV qua năm 40 B ng 2.3 C c u lao ng theo c p b c 40 B ng 2.4 C c u lao ... trăm gi a < /b> doanh thu b n c a < /b> doanh nghi p v i t ng doanh thu c a < /b> t t c doanh nghi p kinh doanh lo i hàng hoá, d ch v ó th trư ng liên quan ho c t l ph n trăm gi a < /b> doanh s mua vào c a < /b> doanh nghi ... nhân t b n doanh nghi p g m : • C c sách chi n lư c c a < /b> c ng ty : Chính sách chi n lư c c a < /b> doanh nghi p gi vai trò quan tr ng, giúp ho t ng c a < /b> doanh nghi p m c tiêu ho t t hi u qu cao Nó v ch phương...
  • 100
  • 521
  • 8
Giáo án mới có tích hợp các nội dung - lớp 5

Giáo án mới có tích hợp các nội dung - lớp 5

Tư liệu khác

... u, chõu M, chõu Phi, chõu i Dng, chõu Nam Cc ; c c i dng : Thỏi B nh Dng, i Tõy Dng, n Dng - Nờu c v trớ, gii hn chõu : + b n cu Bc, tri di t cc Bc ti Xớch o, ba ph a < /b> giỏp bin v i dng + C din ... thang ABCD ó cho - GV dn dt HS x c nh trung im M ca cnh BC, ri ct ri hỡnh tam gi c ABM; sau ú ghộp li nh hng dn SGK c hỡnh tam gi c ADK - GV yờu cu HS nờu c ch tớnh din tớch hỡnh tam gi c ADK ... bng sau: Tờn v c im Tờn dung dch v ca tng cht to c im ca dung dung dch dch * GV theo d i & nhn xột *H : H c lp : - GV cho HS tho lun c c cõu hi: - to dung dch cn c nhng iu kin gỡ? - Dung dch...
  • 37
  • 3,395
  • 24
Giáo án GDCD 6 (Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 6 (Tích hợp KNS - chuẩn)

Tư liệu khác

... Coự Vỡ ca c em laứ c ng d n Vieọt Nam Cuỷng coỏ:(4 /) * Toồ chử c troứ chụi “ Ai nhanh hụn”: Ba i taọp a/< /b> SGK/ 36 Daởn doứ:(1 /) - H c ba i Xem trửụ c ba i taọp - Chuaồn b c u hoỷi thaỷo luaọn: ... II Noọi dung ba i h c moỏi quan heọ giử a < /b> Nhaứ nửụ c vaứ c ng Moỏi quan heọ giử a < /b> Nhaứ nửụ c d n vaứ c ng d n Nhoựm 1: Nẽu ca c quyền cu a < /b> c ng d n maứ em bieỏt? HS: Ca c quyền cu a < /b> c ng d n: - ... nửụ c ta coự traựch nhieọm ba o veọ c ng 46 - C ng d n vieọt Nam coự qyuền vaứ ngh a < /b> vú ủoỏi vụựi Nhaứ nửụ c Coọng ho a < /b> xaừ hoọi chuỷ ngh a < /b> Vieọt Nam - Nhaứ nửụ c CHXHCNVN ba o veọ vaứ ba o a< /b> m...
  • 89
  • 2,538
  • 14
Giáo án GDCD 7(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 7(Tích hợp KNS - chuẩn)

Tư liệu khác

... khụng biu hin tớnh trung thc: a < /b> Khụng ch bi cho bn gi kim tra b Dng cm nhn li mc khuyt im c Tr li ca ri nht c d Bao che bn mc li 2- K lut l quy nh chung ca : a < /b> Phỏp lut b o c v xó hi c Cng ng, ... QUYN C BO V CHM S C V GIO DC CA TR EM VIT NAM A < /b> MC TIấU BI HC Kin thc - HS nm c mt s quyn c bn v bn phn ca tr em Vit Nam - Vỡ phi thc hin c c quyn ú Thỏi - Bit n s quan tõm, chm s c ca gia ỡnh, ... c Tt g hn tt nc sn Gi kim tra phi t lm bi Chung lng u ct ng cam cng kh C y khụng s cht ng Li cho cao hn mõm c Nga chy c by, chim bay c bn GV yờu cu HS lm bi sau ú nhn xột v cho im mt s em d/ Vn...
  • 75
  • 4,018
  • 39
Giáo án GDCD 9(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 9(Tích hợp KNS - chuẩn)

Tư liệu khác

... kin thc c bn, trng tõm, lm c c c bi sỏch giỏo khoa - To cho c c em c ý thc ụn tp, hc bi v lm bi - HS c phng phỏp l c c dng bi tp, c bit l ỏp dng c c kin thc ó c hc vo cuc sng C CHUN B CA GV ... vớ d v mi quan h hu ngh gia c c nc Trung Quc Cam-pu chia, Lo, VN vi c c d n tc kh c m em bit Thỏi Lan, Cu-baNc ta c mi quan h vi c c t chc, c c din n hp t c HS: Liờn h thc t v tỡnh hu ngh gia ... vic lm no biu hin trỏch nhim HDXH hoc thiu trỏch nhim ca niờn? Vỡ c Cha tớch cc, cha c ý thc sao? dng nhng iu ó hc vo cuc sng d C ý thc giỳp bn b xung quanh e Hc vỡ quyn li ca bn thõn IV Cng...
  • 68
  • 2,165
  • 15
Giáo án GDCD 10(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 10(Tích hợp KNS - chuẩn)

Tư liệu khác

... nhit d) Chim bay ) S chuyn hoỏ ca c c cht hoỏ hc e) C y ci hoa, kt trỏi g) Nc bay hi h) S trao i cht gia c th vi mụi trng i) S thay i c c ch xó hi t cng sn nguyờn thu n (C hc: a,< /b> d; Lý hc: c, g; ... ca nhn thc Hot ng ca thy v trũ Ni dung kin thc b) Thc tin l ng lc ca nhn thc Vớ d: Nhng nm u ca cuc k /c chng Thc tin l ng lc ca nhn thc thc d n Phỏp, b c s ng Vn Ng (19101967) ó iu ch c nc lc ... C i sau thay th c i trc C Cỏi tin b thay th c i lc hu II/ Phn t lun: B C i mi thay th c i c D B v C Cõu 1: Vỡ núi ng l phng thc tn ti ca vt cht? Nờu c c hỡnh thc ng ca vt cht? Khi xem xột c c...
  • 74
  • 861
  • 6
Giáo án GDCD 11(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 11(Tích hợp KNS - chuẩn)

Tư liệu khác

... tranh ? Để đạt a)< /b> M c đích c nh tranh: m c đích, người tham gia - M c đích cuối c nh tranh giành c nh tranh thông qua loại c nh lợi ích nhiều người kh c tranh ? - M c đích c nh tranh thể mặt sau: ... hội chủ ngh a < /b> m c tiêu c ch mạng XHCN mà Đảng, Nhà nư c nhân d n ta s c xây d ng Vậy d n chủ XHCN c chất nào? Xây d ng d n chủ XHCN Việt Nam c nội dung gì? Chúng ta tìm hiểu qua h c hôm nay! ... theo c u hỏi ngh a < /b> gợi ý sau : D n chủ quyền l c nhân d n, thu c * Nền d n chủ xã hội chủ ngh a < /b> mang chất nhân d n giai c p ? B n chất d n chủ xã hội chủ ngh a < /b> * C sở kinh tế sở xã hội d n chủ b t...
  • 67
  • 1,244
  • 26
Giáo án GDCD 12(Tích hợp KNS - chuẩn)

Giáo án GDCD 12(Tích hợp KNS - chuẩn)

Tư liệu khác

... kho) IV Cng c: Quyn bu c v quyn ng c vo c c c quan i biu ca nhõn d n Ni dung quyn bu c v ng c vo c c c quan i biu ca nhõn d n í ngha ca quyn bu c v ng c ca c ng d n V Dn d : Hc bi, chun b trc phn ... lut c quan nh nc c thm quyn ban hnh Ni dung ca bn c quan cp di ban hnh (c hiu lc phỏp lớ thp hn) khụng c trỏi vi ni dung ca bn c quan cp trờn ban hnh (c hiu lc phỏp lớ cao hn) Ni dung ca tt c ... ý v d n ch c bn ca c ng d n nguyn vng ca mỡnh + PL x c lp c c nguyờn tc bo m cho Th hin bn cht d n ch, tin b ca vic bu c, ng c tht s d n ch Vớ d: Lut bu c i biu Quc hi, Hi Nh nc ta ng nhõn d n...
  • 81
  • 1,084
  • 13
ap suat chat long - binh thong nhau ( co tich hop)

ap suat chat long - binh thong nhau ( co tich hop)

Vật lý

... b nh hỡnh tr c ỏy C v c c l A,< /b> B thnh b nh c bt bng mng cao su mng Khi ta nc vo b nh, mng cao su b bin dng chng t: Cht lng gõy ỏp sut lờn ỏy b nh v thnh b nh Mng cao su c ỏy b nh v thnh b nh ... minh c ng lng thc ỏp sut lũng cht lng ca ct cht lng h: l chiu cao P = d. h n v: p: Pascal (Pa) d: Newton trờn (N/m3) h: (m) C ng thc ny cng ỏp dng cho mt im bt k lũng cht lng, chiu cao ca ct cht ... u b bin dng chng t: Cht lng gõy ỏp sut theo mi phng Khi ta nc Mng cao su c ỏy b nh v vo b nh, mng thnhsu b u b cao b nh bin bin dng chng dng chng t t iu gỡ? iu gỡ? A < /b> B C Hỡnh 8.3 nc vo b nh...
  • 17
  • 570
  • 2

Xem thêm