bậc đại học

Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục

Lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học Kinh tế Quốc dân với chương trình giáo dục

Ngày tải lên : 02/11/2012, 16:34
... kỹ sư, bác sĩ, giáo sư. Sau đó dần dần đại học mở rộng cửa, đón đông đảo thanh niên, và từ vài chục năm nay đã chuyển sang đại học cho số đông, cho đại chúng, rồi gần đây đã trở thành phổ ... mặt bằng thế giới nào cả! Trang thiết bị dạy học học không theo kịp yêu cầu:Trang bị các phòng học, các thư viện, phòng thí nghiệm ở các Đại học rất yếu kém, vừa không cập nhật, vừa không ... cáo đề án môn học Nguyễn Thị Trâm II. BÁO CÁO ĐỀ ÁN : A.Phần lí thuyết : 1.Giáo dục đại học và cơ chế thị trường_Tiền đề áp dụng Marketing giáo dục . Cụm từ "Giáo dục đại học và cơ chế...
  • 43
  • 1.1K
  • 3
KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC

KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:01
... cho sinh viên khi bước vào học bậc đại học: • Tại sao việc học đại học đối với bạn là quan trọng? • Sự trợ giúp nào có ý nghĩa quan trọng để giúp bạn học bậc đại học? • Bạn có nhận thức điều ... phục vụ học tập ở bậc Đại học 2. Nâng cao kỹ năng trao đổi học tập với thầy cô, bạn bè ở bậc Đại học 3. Tham gia đội nhóm, câu lạc bộ học tập để xây dựng một hệ thống trao dồi, phục vụ học tập Đánh ... ĐẠI HỌC MỞ BÁN CÔNG TP.HCM KHOA KINH TẾ & QUẢN TRỊ KINH DOANH ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC KỸ NĂNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC Mục tiêu của môn học: • Đây là môn học trang bị...
  • 6
  • 7K
  • 134
Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới.doc

Một số kiến nghị về chính sách hỗ trợ kinh tế nhằm điều chỉnh cơ cấu sinh viên đào tạo bậc đại học cho phù hợp với yêu cầu phát triển kinh tế của Việt nam trong thời gian tới.doc

Ngày tải lên : 20/11/2012, 16:31
... dục bậc Đại học nên cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học phải có sự nhìn nhận chuẩn xác. Cơ cấu sinh viên đào tạo bậc Đại học là trạng thái cấu thành nội bộ của hệ thống giáo dục bậc Đại học. ... vấn đề, trong khi đó khối lợng theo học bậc Đại học của chúng ta ngày càng tăng mạnh so với các bậc đào tạo khác : Ví dụ năm 1997 số lợng đào tạo bậc Đại học chính quy và không chính quy là ... t giáo dục bậc Đại học và một đơn vị dân số giữa các vùng, số sinh viên theo học các khối ngành thiết yếu của vùng v.v. Những tồn tại đó làm cho những sinh viên đào tạo bậc Đại học xét theo...
  • 55
  • 597
  • 2
ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học

ban hành chuẩn đầu ra các ngành đào tạo bậc đại học của trường Đại học Khoa học

Ngày tải lên : 15/01/2013, 14:02
... văn học như Văn học Việt Nam, Văn học nước ngoài, Lí luận văn học ; - Có khả năng truyền đạt và vận dụng kiến thức được trang bị để tham gia nghiên cứu khoa học; - Có thể tiếp tục học tập ở bậc ... nghiên cứu khoa học thuộc các lĩnh vực sinh học, công nghệ sinh học, sinh học thực nghiệm tại các Viện nghiên cứu, các Trung tâm và Cơ quan nghiên cứu của một số Bộ, Sở, các Trường Đại học và Cao ... thể. Trang 41/52 CHUẨN ĐẦU RA TRÌNH ĐỘ ĐẠI HỌC NGÀNH: CỬ NHÂN SINH HỌC (Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-ĐHKH ngày tháng năm 2012 của Hiệu trưởng trường Đại học Khoa học) I. GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH 1.1....
  • 53
  • 921
  • 1
Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học

Giới thiệu về chương trình đào tạo tiên tiến bậc đại học

Ngày tải lên : 18/01/2013, 10:25
... dài với Đại học Lâm nghiệp  Nhiều giảng viên của Đại học Lâm nghiệp đã tốt nghiệp từ đại học Colorado Giảng viên  Đại học Colorado  Đại học Lâm nghiệp  Các GS mời từ các trường đại học quốc ... Học bổng  20% sinh viên được nhận học bổng (1 triệu/tháng)  Học bổng xét theo kỳ dựa vào kết quả học tập  Có thể thay đổi theo chiều hướng giảm học bổng và nhiều sinh viên được nhận học ... thể làm việc và học tập cao hơn ở các nước sử dụng tiếng Anh.  Thu nhận, phân tích, biên dịch các dữ liệu về tài nguyên thiên nhiên. Kinh phí  Bộ GDDT  Đại học Lâm nghiệp  Đại học Colorado  Sinh...
  • 19
  • 662
  • 0
Nghiên cứu ở bậc đại học Các quan điểm quốc tế

Nghiên cứu ở bậc đại học Các quan điểm quốc tế

Ngày tải lên : 18/01/2013, 14:36
... đồng Boyer về đào tạo sinh viên tại trường đại học nghiên cứu (2003, 3) 4 Nghiên cứu và điều tra ở bậc đại học: sơ đồ A ‘Nghiên cứu ở bậc đại học nên dành cho tất cả các sinh viên’ Rất Rất ... • Nghiên cứu sư phạm – đặt câu hỏi và tư duy về việc học 1 Nghiên cứu ở bậc đại học: Các quan điểm quốc tế “… các trường đại học nên coi học tập là những vấn đề chưa giải quyết được triệt để ... • Giáo viên và ở một mức độ là nhà nghiên cứu địa lý nhân học và Trung Hoa học đương đại • Cử nhân trường UCL London: học sau đại học tại trường Madison Wisconsin, Hoa Kỳ • Một thời gian dài...
  • 23
  • 340
  • 0
Chương trình đào tạo bậc đại học khoa nhân lực

Chương trình đào tạo bậc đại học khoa nhân lực

Ngày tải lên : 23/01/2013, 11:07
... 2 6 Pháp luật đại cương 2 7 Lô gic học 2 8 Xã hội học đại cương 2 9 Phương pháp nghiên cứu khoa học 2 10 Nhân học đại cương 4 11 Thống kê xã hội 2 12 Tiếng việt thực hành 2 13 Mỹ học đại cương 2 14 ... Á và Đông Á 3 8 Nhân học phát triển 3 9 Nhân học y tế 3 2 CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO BẬC ĐẠI HỌC KHOA NHÂN HỌC Khóa 2008 – 2012 A. KHỐI KIẾN THỨC GIÁO DỤC ĐẠI CƯƠNG (40TC) STT Học phần Số TC 1 Những ... chỉ) STT Học phần Tín chỉ 1 Văn hoá truyền thông đại chúng 2 2 Thân tộc, hôn nhân và gia đình 3 3 Tổ chức xã hội và phân tầng xã hội 2 4 Nhân học kinh tế 3 5 Nhân học tôn giáo 3 6 Nhân học nghệ...
  • 5
  • 511
  • 0
Quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ- bậc đại học

Quy chế đào tạo theo học chế tín chỉ- bậc đại học

Ngày tải lên : 24/01/2013, 16:31
... môn học học vượt đối với sinh viên khá giỏi. 1 QUI CHẾ ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ - BẬC ĐẠI HỌC CHƯƠNG I: NHỮNG QUI ĐỊNH CHUNG Trường Đại học Quốc tế (ĐHQT) là một trường đại học ... vấn đề chung nhất về đào tạo theo học chế tín chỉ cho hệ chính qui đại học của trường Đại học Quốc tế - Đại học Quốc gia Tp. Hồ Chí Minh áp dụng cho đào tạo đại học lọai bằng thứ nhất. Mục tiêu ... Hằng năm, Hội đồng học vụ trường sẽ xét xử lý học vụ sau học kỳ 1 và sau học kỳ hè. Kết quả học tập của học kỳ hè sẽ được nhập vào học kỳ 2 của năm học tương ứng khi xét xử lý học vụ. 3.2 Sinh...
  • 10
  • 704
  • 0
Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học

Thư viện góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập ở bậc đại học

Ngày tải lên : 23/02/2013, 17:14
... phục vụ tài nguyên điện tử. Thư viện đại học cần những cán bộ có lý tưởng đóng góp vào việc đổi mới giáo dục đại học, đổi mới hệ thống thư viện đại học trong nước cho phù hợp với đà tiến ... đóng góp vào việc đổi mới phương pháp giảng dạy và họ c tập ở bậc đại học, qua đó nêu bật vai trò quan trọng của Thư viện đại học. Mong rằng những ý kiến này sẽ có một phần nhỏ nào hữu ích ... đóng góp trong suốt khóa học (Assignment) Sưu tầm, Nghiên cứu, Phát minh, Sáng tạo THƯ VIỆN GÓP PHẦN ÐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ HỌC TẬP Ở BẬC ĐẠI HỌC LÊ NGỌC OÁNH, ML. ...
  • 4
  • 1.4K
  • 7
Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

Module 3: Phát Triển Chương Trình Đào Tạo Bậc Đại Học

Ngày tải lên : 12/03/2013, 13:53
... những năng lực cần thiết để có thể theo học bậc đại học. Các trường đại học cần nỗ lực tham gia một cách tích cực để cải thiện chất luợng giáo dục tiền đại học. ” 31. Văn bản được thông qua tại ... hoá tiếp cận giáo dục đại học, cơ hội rộng mở để được học đại học trong các giai đoạn khác nhau của cuộc sống, nối kết với thế giới việc làm và trách nhiệm của giáo dục đại học (GDDH) là đóng ... phát triển CTĐT đại học Một thực tế chung về PTCTĐ trong các trường đại học là xây dựng hoặc biên soạn những môn học mới hoặc sửa đổi nội dung những môn học hiện tại. Nhiều môn học 17 khẳng định...
  • 30
  • 1.8K
  • 10
235 Nghiên cứu lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Áp dụng tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học KTQD với chương trình giáo dục

235 Nghiên cứu lý thuyết Marketing giáo dục bậc đại học.Áp dụng tìm hiểu nhu cầu và mong muốn sinh viên Đại học KTQD với chương trình giáo dục

Ngày tải lên : 08/04/2013, 16:59
... nghiệp và PTNN - Xuân Mai - Hà Tây. 18 .Học Viện hành chính Quốc Gia 19 .Đại học Bách khoa Hà Nội 20 .Đại học Quốc gia 21 .Đại học Luật Hà Nội 22.Trường Trung học Kinh tế – Bộ Công nghiệp 23.Trường ... Phương Đông 13.Trường Đại học Thủy Lợi Hà Nội 14 .Học viện ANND 15.Trường Đại học Thương mại Hà Nội 16.Trường Đào tạo nghề Đồng Hồ - Điện Tử - Tin học Hà Nội. 17.Trường Trung học Dạy nghề Nông nghiệp ... (Taiwan) Tổng đại lý bán sản phẩm Monitor, Speaker Màn hình, loa và các thiết bị tin học 1998/ 2003 12 Hãng MicroLab (Japan) Tổng đại lý bán sản phẩm Speaker Loa và các thiết bị tin học 1998/...
  • 69
  • 572
  • 0