0

bảng thống kê các tác phẩm văn học lớp 9

BẢNG THỐNG KÊ CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI 9 ĐẦY ĐỦ

BẢNG THỐNG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC TRUNG ĐẠI 9 ĐẦY ĐỦ

Ngữ văn

... văn A,Trong chơng trình Ngữ văn lớp 9, em có học tác phẩm, có hai câu thơ : Nhớ câu kiến ngãi bất vi Làm ngời phi anh hùng a Hãy cho biết hai câu thơ trích tác phẩm nào? b Em giới thiệu nét tác ... phẩm thống chí ( Ngô Gia Văn Phái) Gợi ý:*Đề yêu cầu phải vận dụng kiến thức học văn ( hồi thứ 14 tac phẩm Hoàng Lê thống chí kiến th nghị luận văn học ( nghị luận tác phẩm tự sự) để trình bày ... thiệu nét tác phẩm Hoàng Lê thống chí Ngô gia văn phái.Tro có thành phần phụ (gạch chân) 2, TLV a,Cảm nhận em vẻ đẹp hình tợng ngời anh hùng áo vải Quang Trung qua hồi thứ 14 tác phẩm thống chí...
  • 76
  • 9,110
  • 0
Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua các tác phẩm văn học dành cho thiếu nhi ở các trường mầm non khu vực Thành phố Vĩnh Yên - vĩnh Phúc

Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua các tác phẩm văn học dành cho thiếu nhi ở các trường mầm non khu vực Thành phố Vĩnh Yên - vĩnh Phúc

Giáo dục học

... “đọc” tác phẩm văn học cách gián tiếp, tư logic lại chưa phát triển nên chưa có khả suy luận, phán đoán Chính thế, tác phẩm văn học phải đem đến cho trẻ ý nghĩa giáo dục cụ thể, rõ ràng 1.5 Văn học ... dung tác phẩm văn học dành cho thiếu nhi để giáo dục trẻ b, Thông qua hình thức, nghệ thuật tác phẩm văn học dành cho thiếu nhi để giáo dục đạo đức cho trẻ c, Thông qua phương pháp kể tác phẩm văn ... với tác phẩm văn học - Tích cực sử dụng phương tiện dạy học đại trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Tạo môi trường giáo dục phù hợp với nội dung câu chuyện, phù hợp với thể loại tác phẩm...
  • 58
  • 2,034
  • 5
Một số biện pháp dùng lời nói nhằm phát triển vốn từ ngữ cho trẻ 5   6 tuổi thông qua các tác phẩm văn học

Một số biện pháp dùng lời nói nhằm phát triển vốn từ ngữ cho trẻ 5 6 tuổi thông qua các tác phẩm văn học

Giáo dục học

... nhiên, củ, Vốn từ tự nhiên trẻ mầm non tác phẩm văn học đem đến cho trẻ giới tự nhiên nhiều màu sắc, tác phẩm văn học tác phẩm hoàn chỉnh Tuy nhiên tác phẩm văn học (truyện thơ) Vũ Thị Quyên 10 K34 ... hoạt không cách khác cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học đặc biệt tác phẩm sinh hoạt hàng ngày “Câu truyện tay trái tay phải” Vốn từ sinh hoạt trẻ sử dụng hàng ngày nên tác phẩm văn học vốn từ ... dạy học đặc biệt cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Nhờ có tác phẩm văn học mà vốn từ ngữ trẻ ngày phát triển 2.4 Biện pháp so sánh, đối chiếu Biện pháp so sánh, đối chiếu thể rõ qua tác phẩm...
  • 50
  • 1,413
  • 2
tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

tập hợp những sơ đồ tư duy các tác phẩm văn học lớp 11 và 12 phục vụ cho ôn thi đại học

Văn

... Sơ đồ tư ca Ngất ngưởng Sơ đồ tư Văn Tế nghĩa sĩ Cần Giuộc Sơ đồ tư Thương Vợ Sơ đồ tư Tự tình Sơ đồ tư Từ Sơ đồ tư Rừng Xà Nu Sơ...
  • 26
  • 44,025
  • 163
Ý nghĩa nhan đề các tác phẩm Văn học lớp 9

Ý nghĩa nhan đề các tác phẩm Văn học lớp 9

Ngữ văn

... huyết công việc, đất nước Họ nhà khoa học tên Tên họ gắn liền với công việc Đó anh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu đỉnh Yên Sơn với cách sống, cách nghĩ cao đẹp, đáng khâm phục, ... truyện ngắn “Bến quê”: Nhà văn Nguyễn Minh Châu đặt nhan đề cho truyện ngắn “Bến quê” Bởi vì, hình ảnh xuyên suốt tác phẩm Nó vừa có ý nghĩa biểu tượng sâu sắc lại vừa có tác dụng liên kết yếu tố, ... tác giả, thể gắn bó, am hiểu thực nhà thơ đời sống chiến tranh tuyến đường Trường Sơn Đồng thời, nhà thơ lại thêm vào nhan đề hai chữ “bài thơ” cho ta thấy rõ cách nhìn, cách khai thác thực tác...
  • 3
  • 1,401
  • 37
Việt dạy học các tác phẩm văn học việt nam sau 1975 theo chương trình và sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

Việt dạy học các tác phẩm văn học việt nam sau 1975 theo chương trình và sách giáo khoa ngữ văn trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... việc dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 197 5 1.3.2 Khó khăn Dạy học tác phẩm văn học Việt Nam sau 197 5 có nhiều thuận lợi khó khăn Rất nhiều ý kiến giáo viên học sinh cho tác phẩm văn học giai ... biết văn học Việt Nam sau 197 5 dạy học tác phẩm giai đoạn văn học 2.3.1 Cơ sở nguyên tắc Việc mở rộng hiểu biết văn học giai đoạn dạy học tác phẩm giai đoạn việc đương nhiên giai đoại văn học, tác ... phẩm văn học Việt Nam sau 197 5 trường THPT, chưa đưa cách nhìn khoa học phương pháp dạy học tác phẩm văn học giai đoạn Đề tài triển khai với hy vọng có nhìn khách quan việc đưa tác phẩm văn học...
  • 84
  • 2,193
  • 7
Rèn luyện kỹ năng diễn đạt cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi qua việc dạy trẻ đọc, kể lại các tác phẩm văn học

Rèn luyện kỹ năng diễn đạt cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi qua việc dạy trẻ đọc, kể lại các tác phẩm văn học

Mẫu giáo lớn

... thiếu tự tin, rụt rè đọc , kể tác phẩm văn học - Trẻ quên số tác phẩm văn học Rèn luyện kỹ diễn đạt cho trẻ mẫu giáo – tuổi qua việc dạy trẻ đọc, kể lại tác phẩm văn học II PHẦN NỘI DUNG II.1 CHƯƠNG ... II.2.3 Các biện pháp Biện pháp 1: Bồi dưỡng kiến thức văn học: Muốn đạt kết cao vấn đề trước hết cô giáo cần phải yêu văn học, say mê văn học, thích thú tìm tòi khám phá hay đẹp tác phẩm văn học, ... nhân trẻ Thông qua chuyên đề làm quen văn học này, trước hết giáo viên phải yêu thích văn học có khả cảm thụ tác phẩm văn học, có khả cảm nhận hay đẹp tác phẩm thơ chuyện, hiểu biết thể cảm xúc...
  • 23
  • 2,572
  • 2
Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho trẻ 5-6 tuổi thông qua việc cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học - Sáng kiến kinh nghiệm

Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho trẻ 5-6 tuổi thông qua việc cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học - Sáng kiến kinh nghiệm

Giáo dục học

... vi cỏc tỏc phm hc vi tr ph (T9/ 2013) 2013 % Cui Cu nm % 34% 30% 27% % 27% 39% 25% 15 16 9% 25% 33% 33% 16 (T4/ 2014) 25% 45% 21% 2014 9% 27% 49% 18% % 27% 49% 15 % 9% BI HC KINH NGHIM: NGHI T ... tế lớp Khả trẻ thự -Trước thực đề tài tiến hành khảo sát trẻ lớp phụ trách với số trẻ 33 trẻ đạt sau T K TB Y T K TB TH HIN TNH CCH O C Y T K TB 11 10 13 11 10 9% 34% 30% 27% 9% 27% 39% 25% 9% ... O C Y T K TB 11 10 13 11 10 9% 34% 30% 27% 9% 27% 39% 25% 9% 25% 33% 33% TG NGHE u u NểI Y nm (T9/ 2013) 2013 % III: BIN PHP THC HIN BI PH TH HI Trong phm vi nghiờn cu ti: Mt s bin phỏp giỏo...
  • 20
  • 2,187
  • 8
Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua việc cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học trong các trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo nhỡ thông qua việc cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học trong các trường mầm non khu vực Sóc Sơn - Hà Nội

Giáo dục học

... trẻ có hành vi, phẩm chất đạo đức phù hợp với yêu cầu xã hội 26 Các tác phẩm văn học với việc giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo 3.1 số vấn đề tác phẩm văn học Tác phẩm văn học sản phẩm đời từ sáng ... việc khai thác tác phẩm văn học mà 39 thông qua để giáo dục đạo đức cho trẻ Có 57.14% giáo viên cho cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học cô sâu vào tìm hiểu nội dung tác phẩm văn học chủ yếu Bởi ... cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học tổ chức chưa tốt có 57.14% giáo viên tiến hành giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo thông qua tác phẩm văn học hình thức dạy học lớp học dạy học trời Còn lại chiếm...
  • 56
  • 2,439
  • 1
Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở một số trường mầm non khu vực thị xã phúc yên   tỉnh vĩnh phúc

Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở một số trường mầm non khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Giáo dục học

... trẻ làm quan với tác phẩm văn học 1.6.4.1 Yêu cầu lựa chọn tác phẩm văn học Các tác phẩm văn học giành cho trẻ phải có nội dung lành mạnh, phù hợp với chủ đề giáo dục Các tác phẩm thơ, truyện ... phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo lớn Qua tìm hiểu tài liệu đƣa khái niệm tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo lớn nhƣ sau: Tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo lớn tác phẩm văn học có giá trị nhân văn ... với tác phẩm văn học 21 1.7 Nội dung giáo dục đạo đức thông qua tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo 21 1.8 Phƣơng pháp giáo dục đạo đức cho trẻ thông qua các tác phẩm văn học...
  • 66
  • 1,492
  • 5
Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở một số trường mầm non khu vực thị xã phúc yên   tỉnh vĩnh phúc

Tìm hiểu thực trạng giáo dục đạo đức cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hoạt động cho trẻ làm quen với các tác phẩm văn học ở một số trường mầm non khu vực thị xã phúc yên tỉnh vĩnh phúc

Giáo dục học

... phẫm văn học cho trẻ mẫu giáo lởn 3.33 Qua tìm hiểu tài liệu đưa khái niệm tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo lớn sau: 3.34 Tác phẩm văn học cho trẻ mẫu giáo lớn tác phẩm văn học có giá trị nhân văn ... quan với cấc tắc phẩm văn học 1.6.4.1 Yêu câu lựa chọn tác phấm học 3.103 Các tác phẩm văn học giành cho trẻ phải có nội dung lành mạnh, phù họp với chủ đề giáo dục 3.104 Các tác phẩm thơ, truyện ... 3.78 Tổng số phiếu 3.81 10 3. 79 Ý kiến 3.82 a 3.83 b 3.84 c 3.87 3. 89 3 .91 13 3.88 (70 %) 3 .95 3 .90 (10 %) 3 .97 3 .92 (2 0%) 3 .99 3.102 11 3 .96 ( 69, 23%) 3.103 3 .98 (7, 69% ) 3.105 3.100 (2 3,07%)...
  • 58
  • 1,616
  • 6
các tác phẩm văn học dân gian và hiện đại kinh điển

các tác phẩm văn học dân gian và hiện đại kinh điển

Khoa học xã hội

... “đồng tương ứng, đồng khí tương cầu” Ở tác phẩm văn học cổ điển có lưu giữ nhiều câu chuyện nóivề bạn Tri âm, : Thức Bá Nha Chung Tử Kỳ; Kiều Kim Trọng; Trác Văn Quân Tư Mã Tương Như Thúc Bá Nhà ... tình với Văn Quân Trác Văn quân người say mê tiếng đàn, cảm tiếng đàn Tương Như mà bỏ nhà theo chàng, khúc đàn tuyệt tác Tương Như sau gọi khúc Tư Mã Phượng Cầu Còn tri kỷ ? sách Cổ Học Tinh ... công tử đi, nhé, tối ta tìm cách cho công tử uống say, để chúng thần suốt đêm đưa công tử đi, lão tiên sinh xem ? Có không ? - Được được, nhưng, phu nhân… - Các lo cho ta Các công tử xa vợ lìa lưu...
  • 13
  • 6,221
  • 3
trao đổi về việc giảng dạy các tác phẩm văn học sau 1975

trao đổi về việc giảng dạy các tác phẩm văn học sau 1975

Ngữ văn

... thứ bên mà màng lọc văn hóa, màng lọc tinh thần dân tộc để tinh tuyển; ví anh hô hào làm chữ chữ rỗng nghĩa, vô hồn Độc giả tác phẩm văn học số đông với đủ tầm đón nhận, cách đọc, không việc ... hồi kết thúc” Sau cố “Nhân văn giai phẩm , họ tạm ngừng quyền công bố tác phẩm mà quyền sáng tạo họ, tư cách nghệ sĩ họ không lực tước đoạt Họ tận đường đi, ý thức cách tân họ, thành công định ... Đúng, sáng tạo nên tác phẩm việc cá nhân nhà thơ, giá trị tự thân tác phẩm, độc giả người có vai trò định giá trị đích thực tác phẩm Nhưng nghĩ, nhà thơ “chỉ đơn độc" anh bất tài, cố gắng, xả thân...
  • 3
  • 1,065
  • 1

Xem thêm