... xám. Do sợi trục của nơron tạothành.-Từ 3 lô thí nghiệm trên, liên hệ với cấu tạo tủy sống, GV yêu cầu HS nêu chức năngcủatủy sống. 3/ Chức năng: *Chất xám:: Là căn cứ thần kinh của các phản ... được vào cột trống trong bảng44. - Từ các kết quả đó, dựa vào hiểu biết về phản xạ ở bài 6, em có thểnêu lên những dự đoán gì về chứcnăngcủatủy sống? Trả lời: +Tủy sống có nhiều căn cứ thần ... ứng của ếch trong mỗi thí nghiệm và ghi lại các kếtquả quan sát được vào cột trống trong bảng44. -Hãy giải thích thí nghiệm và rút ra kết luận về chứcnăngcủa chất xám vàchất trắng củatủy sống? Trả...
... Nêu được chứcnăngcủatuỷsống , phỏng đoán được thành phần cấu tạo củatuỷsống . + Đối chiếu với cấu tạo củatuỷsống để khẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo và chứcnăng . 2/ Kỹ năng: ... bày cấu tạo và chứcnăngcủa Nơron ? 3 / Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bài Hoạt động 1 : Tìm hiểu chức năng củatủysống : Mục tiêu: ... thành sơ đồ sau : …………………………………… ………………………………… Tuỷsống BÀI 44 : Thực Hành : TìmHiểuChứcNăng ( liên quan đến cấu tạo ) CủaTuỷSống I/ MỤC TIÊU: 1/Kiến thức: Tiến hành thành...
... tin của một dự án: 7. In báo biểu: 8. In khung nhìn: 9. Vẽ thêm vào sơ đồ: 10. Tạo biểu đồ mô tả tiến độ thực hiện đề án dành cho khách khách hàng: K. References: Các bạn tìmhiểuchứcnăng ... hàng: K. References: Các bạn tìmhiểuchứcnăngcủa MS Project professional 2010 theo phân công ở dưới. Tối chủ nhật các bạn nộp lại phần chức năng. Đề tài mình sẽ up vào tối mai (thứ 7, 23/10/2010)Ví ... được bổ sung sau vào phần trình bày của nhóm nhỏ.Tài liệu tham khảo mình đã đính kèm.Tài liệu chỉ có mục đích tham khảo. KHÔNG ĐƯỢC COPY LẠI VÀ NỘP.Các chứcnăng xảy ra trong MS ProjectTạo...
... 91 c. Kiểm tra máy nhánh của modem IMODN 92 d. Thực hiện két nối qua modem 93 7. Các chứcnăng trên Mennu chính của Hipath Manager E 94 8. Các chứcnăng trong bảng “Transfer” 96 IV. Các ... dây trực tiếp (DIL) - Quay số trực tiếp đến máy lẻ (DID) - Chứcnăng trả lời tự động( DISA) - Chứcnăng chuông cửa/ mở cửa - Chứcnăng báo lại khi đờng dây rỗi - Khóa thuê bao - Thiết lập ... THUẬT CAO THẮNG KHOA ĐIỆN TỬ - TIN HỌC ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP Đề tài: Tìmhiểuchứcnăngcủa hệ thống tổng đài Panasonic KX-TDA200 và Siemens Hipath 3800 ...
... !(( !89!*j!N K '5'(1) Hãy tìm chân B. Nguồn DC 6V +-1. Đo điện áp một chiều:B – CÁC CHỨCNĂNGCỦA VOM From to ... trên vạch chia LI để biết cường độ dòng điện đang chảy qua Led là bao nhiêu.5. Một số chứcnăng khác của VOM From to: m95@ 0YGC BE> &0 YGC# ... l :ã Giỏ tr o = 30 x 10/50 = 6(V). 3. Đo điện áp xoay chiều AC: Lấy thang đo Rx1, tìm đo trên hai chân của transistor, đo chiều này kim không lên, rồi cho đảo dây đo kim cũng không lên, Bạn...
... “xấu” của bạn hẳn sẽ giết chết bạn 4. Tôi cất giữ năng lượng giống như một cục pin bằng cách trữ đường (các chất hydrat catbon đường glucoza và chất béo) chờ đến Chào bạn. Tôi là lá gan của ... kiên tốt, bồi dưỡng quân bình. Nếu bạn ăn món tốtcho tôi, tôi thực sự làm việc của tôi cho bạn. Bạn có thương lá gan của bạn nhiều không ??Làm sao bạn có thể yêu thương nó nếu không biết nó . ... mà ngược lại chúng sẽ được tích tụ trong gan, lâu dần sẽ gây nên những ảnh hưởng tiêu cực đến chứcnăng gan ...
... sát hình 44. 1 và 44. 2 đọc chú thích hoàn thành bảng SGK- GV chốt lại kiến thức về cấu tạo của tuỷ sống. Từ kết quả của 3 lô thí nghiệm trên, liên hệ thực tế với cấu tạo trong củatuỷ sống, ... lựcV. Tiến trình dạy học1. ổn định tổ chức lớp. 2. Kiểm tra bài cũ.Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh. 3. Bài mới. Hoạt động 1 Tìm hiểuchứcnăngcủatuỷ sống Hoạt động dạy Hoạt động học- GV ... quả thí nghiệm và hiểu biết về phản xạ, GV yêu cầu HS dự đoán về chức năng củatuỷ sống - GV ghi nhanh các dự đoán ra một góc bảng. * Bớc2: GV biểu diễn thí nghiêm 4, 5.- cách xác định vị trí...
... tuỷ sống. Tuỷsống nằm ở đâu? Nó có cấu tạo và chứcnăng như thế nào? chúng ta cùng tìmhiểu bài thực hành hôm nay để trả lời câu hỏi đó. Hoạt động 1: Tìmhiểuchứcnăngcủatuỷsống ... củatuỷ sống. HOT NG CA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS thích lại. - Từ kết quả thí nghiệm và hiểu biết về phản xạ, GV yêu cầu HS: - Dự đoán về chứcnăngcủa tuỷ sống? - GV ghi nhanh dự đoán của ... quả quan sát đợc vào bảng 44 (đà kẻ sẵn ở vở). - Các nhóm dự đoán ra giấy nháp. - GV cho HS quan sát lần lượt H 44. 1; 44. 2; mô hình tuỷ sống lợn và 1 đoạn tuỷ sống lợn. - Nhận xét về...
... kẻ sẵn bảng44 vào vở Bảng 44 Hoạt động 2: Nghiên cứu cấu tạo của tủysống Mục tiêu : ––– GV cho học sinh quan sát hình 44. 1 ; 44. 2 đọc chú thích và hoàn thành bảngcủa GV ... tạo củatủysống . ––– Hoàn thành báo cáo thu hoạch ––– Đọc trước bài 45 : “ Dây thần kinh tủy ” BÀI 44 : Thực Hành : TìmHiểuChứcNăng ( liên quan đến cấu tạo ) Của ... tạo của tủysống = cách treo bảng đáp án . ––– Từ kết quả của 3 lô thí nghiệm trên , liên hệ với cấu tạo trong của tủy sống , GV yêu cầu học sinh nêu rõ chứcnăngcủa : ...
... Hoạt động 1 : Tìmhiểu chức năng của tủysống : Mục tiêu: học sinh tiến hành thành công 3 thí nghiệm ở lô 1 . Từ kết quả thí nghiệm của 3 lô nêu được chức năngcủatủysống . ––– ... năngcủatuỷsống , phỏng đoán được thành phần cấu tạo củatuỷ sống . + Đối chiếu với cấu tạo củatuỷsống để khẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng . 2/ Kỹ năng: Rèn luyện kỹ năng ... tạo của tủysống Mục tiêu : ––– GV cho học sinh quan sát hình 44. 1 ; 44. 2 đọc chú thích và hoàn thành bảngcủa GV : ––– GV chốt lại kiến thức về cấu tạo của tủysống =...
... cầu của bài thực hành, kiểm tra dụng cụ của các nhóm. 2. Các hoạt động dạy học (37 phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1 (20 phút) Tìmhiểuchứcnăngcủa ... thành công khi có kết quả: năng củatuỷsống -GV yêu cầu: +Từ kết quả thí nghiệm và hiểu biết về phản xạ dự đoán về chứcnăngcủa tuỷ sống? Bước 2: GV biểu diễn thí ... tạo củatuỷsống -Mục tiêu: +Đối chiếu với cấu tạo củatuỷsống để khẳng định mối quan hệ giữa cấu tạo và chức năng. -Đồ dùng: +Mô hình đốt sống. -CTH: -GV yêu cầu HS quan sát hình 44- 1,...