bản đồ vị trí lấy mẫu không khí độ ồn rung bùn đáy và thủy sinh khu vực cảng cái lân và lân cận tháng 11 12 2009 và tháng 4 2010

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ẢNH HƯỞNG CỦA VỊ TRÍ CUNG CẤP KHÔNG KHÍ THỨ CẤP ĐẾN NỒNG ĐỘ CO VÀ NOx TRONG KHÍ THẢI LÒ ĐỐT CÔNG NGHIỆP" ppsx

Báo cáo nghiên cứu khoa học: "ẢNH HƯỞNG CỦA VỊ TRÍ CUNG CẤP KHÔNG KHÍ THỨ CẤP ĐẾN NỒNG ĐỘ CO VÀ NOx TRONG KHÍ THẢI LÒ ĐỐT CÔNG NGHIỆP" ppsx

Ngày tải lên : 22/07/2014, 13:20
... Khơng khí thứ cấp Khơng khí sơ cấp F Dầu 10 100 100 100 100 120 Hình 3: Sơ đồ vị trí cấp khơng khí thứ cấp vị trí lấy mẫu khí phân tích có đường kính 90mm dài 500mm để đo đạc thành phần khí thải ... nhiên làm 6.000 nghèo hỗn hợp vị trí nhiệt độ cao  = 0,75 làm gia tăng nồng độ NOx để làm giảm 4. 000 nồng độ đồng thời hai chất này, cung cấp khơng khí thứ cấp vào vị trí phù hợp lửa 2.000  = ... nghiên cứu chúng tơi khảo sát ảnh hưởng vị trí cung cấp khơng khí thứ cấp đến nồng độ CO NOx khí thải 42 0 320 220 120 lò đốt để tìm vị trí cấp khí tối ưu Vòng cấp khí thứ cấp đặt mặt cắt số 2, 6, 10...
  • 5
  • 512
  • 2
xây dựng quy trình lấy mẫu không khí xung quanh từ việc đốt sinh khối

xây dựng quy trình lấy mẫu không khí xung quanh từ việc đốt sinh khối

Ngày tải lên : 05/05/2014, 01:07
... sau: Một kênh lấy mẫu Khoảng thời gian Lưu lượng không lấy mẫu: khí lấy mẫu Các máy lấy mẫu nhiều kênh lấy mẫu: Có khí phải trang khả thay đổi lưu bị phận đo thể lượng không khí tích mẫu kênh riêng ... làm vật liệu sợi thủy tinh Bơm hút lấy mẫu bụi III THIẾT BỊ PHƯƠNG PHÁP QUAN TRẮC: 1.Dụng cụ lấy mẫu: Lấy mẫu chất khí Loại 3: Lấy mẫu tự động Loại 1: Lấy Loại 2: Lấy mẫu mẫu tức thời tay ... trình lấy mẫu không khí xung quanh Xây dựng mạng lưới ô vuông Kích thước ô lưới phụ thuộc vào thời gian tồn lưu chất khí khí khả lắng đọng bụi đốt cháy sinh khối II.3.Quy trình lấy mẫu không khí...
  • 42
  • 925
  • 1
PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LIỀU CHIẾU TRONG đối với 131i CHO NHÂN VIÊN bức xạ VIỆT NAM BẰNG kỹ THUẬT lấy mẫu KHÔNG KHÍ

PHƯƠNG PHÁP ĐỊNH LIỀU CHIẾU TRONG đối với 131i CHO NHÂN VIÊN bức xạ VIỆT NAM BẰNG kỹ THUẬT lấy mẫu KHÔNG KHÍ

Ngày tải lên : 26/09/2016, 22:47
... phải Bảng Nồng độ 131I trung bình phòng sản xuất đồng vị (Bq/m3) Tháng 10 11 12 1998 811 ± 41 193 ± 12 69 ± 235 ± 33 41 4 ± 26 67 ± 195 ± 19 2 54 ± 21 395 ± 32 1999 1 14 9 ± 109 40 3 ± 176 ± 46 128 ... 8,729.10 -11 Gan 3,719.10 -11 Phổi 9,237.10 -11 Cơ quan sinh dục 3 ,45 6.10 -11 Tủy xương 7, 140 .10 -11 Xương 8 ,1 14 .10 -11 Da 4, 735.10 -11 Tuyến giáp 2,069.10-7 ISBN: 978-6 04- 82-1375-6 WT 0 ,120 0,050 0 ,120 ... 14 35 ± 95 ± 16 102 ± 12 87 ± 10 48 ± 2000 536 ± 43 16 ± 52 ± 356 ± 29 141 ± 28 ± 383 ± 29 239 ± 16 208 ± 18 - 2013 64 ± 40 2 ± 30 45 7 ± 35 144 ± 12 155 ± 1587 ± 120 1 34 ± 140 ± 11 303 ± 25 347 ...
  • 6
  • 412
  • 0
Đồ án trắc địa  thiết kế một mạng tam giác khống chế trắc địa phục vụ cho việc thành lập bản đồ địa hình tỉ lệ 1 2000 , cho khu vực chũ có danh pháp là f 48 94 c c

Đồ án trắc địa thiết kế một mạng tam giác khống chế trắc địa phục vụ cho việc thành lập bản đồ địa hình tỉ lệ 1 2000 , cho khu vực chũ có danh pháp là f 48 94 c c

Ngày tải lên : 16/05/2014, 18:13
... 24' IV16 72 41 ' 11 16 18 59 8' IV6 Góc 18 17 15 14 10 Vũ Thành Nam 66 31' 46 76 8' 59 46 ' IV8 45 48 49 45 ' 63 44 ' 47 IV9 15 60 45 ' 66 47 ' 56 7' 43 12 10 47 32' II1 44 64 29' 13 17 52 27' 64 45' ... 48 17' 43 45 3' 79 27' 66 31' 46 55 30' IV8 45 48 63 44 ' 49 45 ' 47 IV9 Góc 28 30 31 32 34 36 38 Bảng số liệu góc Ai,Bi (0 , ) Góc 55 58 39 73 03 40 58 16 42 62 24 43 57 01 45 40 41 47 85 25 48 ... 29' 13 17 52 27' 64 45' 14 IV5 Bảng số liệu góc Ai,Bi (0 , ) Góc 59 08 11 64 45 43 60 45 44 52 27 47 47 32 48 22 (0 , ) 72 41 64 29 39 24 63 44 49 45 Trắc địa A K48 đồ án môn học Xây dựng lới...
  • 50
  • 921
  • 1
ứng dụng bản đổ tư duy trong dạy và học sinh học

ứng dụng bản đổ tư duy trong dạy và học sinh học

Ngày tải lên : 13/05/2014, 16:19
... sống( SH 10 bản) BẢNĐÒ TƯ DUY THEO CHỦ ĐỀ Tế bào nhân thực( Bài 8, 9, 10 SGK Sinh học 10 bản) Virus ( Bài 29, 30 SGK Sinh học 10 bản) Hệ tuần hòan (Bài 18, 19 SGK Sinh học 11 bản) Các dạng ... KINH NGHIỆM Năm học: 2 011- 2 012 Tên sáng kiến kinh nghiệm: ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY HỌC SINH HỌC Họ tên tác giả: Phạm Thị Phương Thảo Đơn vị( tổ): Hóa- Sinh Lĩnh vực: Quản lý giáo dục ... phải lên / xuống thay đổi góc độ, Các nút tròn trung tâm lại vị trí đồ bạn trở lại vị trí ban đầu Bước - Xuất đồ tâm trí bạn Có lựa chọnđể xuất đồ tư bạn, đem lại cho bạn lựa chọn bạn muốn chia...
  • 39
  • 1.6K
  • 2
TẬP HUẤN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC docx

TẬP HUẤN SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 16:20
... DUY, BẢN ĐỒ TƯ DUY (BĐTD) TƯ DUY BẰNG BẢN ĐỒ Tư giai đoạn cao trình nhận thức, nhằm phát chất có tính quy luật vật, tượng Con người thường tư biểu tượng, khái niệm, phán đoán suy luận Tư đồ ... chỉnh sửa, bổ sung; chốt lại - Hoạt động 4: Củng cố kiến thức BĐTD hoàn chỉnh, hấp dẫn 13 14 IV BẢN ĐỒ TƯ DUY VỚI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP A GIÚP HỌC SINH CÓ PHƯƠNG PHÁP HỌC - Một yêu cầu đổi ... - Không bỏ sót công việc - Nhìn trước “vấn đề” trước chúng phát sinh - Ngăn ngừa trước (giải pháp đón đầu) - Nảy sinh ý tưởng - Bổ sung, điều chỉnh công việc kịp thời 20 21 VI CÁCH TẠO BẢN ĐỒ...
  • 24
  • 1.3K
  • 8
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn lịch sử lớp 9

Ngày tải lên : 20/07/2014, 22:27
... góp đồng nghiệp để nhiệm vụ dạy học tốt Tôi xin chân thành cảm ơn! Hồng Thủy, ngày 07 tháng năm 2 012 Ý kiến nhận xét HĐKH Giáo viên trường THCS Hồng Thủy Nguyễn Thị Thủy Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy ... sau Bảng thống kê đánh giá việc học môn lịch sử học sinh lớp 9A, 9B năm học 2 011- 2 012 Thời gian Sĩ số Không thích học Tỉ lệ Thích học Tỉ lệ Đầu năm 70 41 58,6% 29 41 ,4% Giữa HK II 69 7,2% 64 92,8% ... học sinh khối lớp 6,7,8,9 trường THCS Hồng Thủy mở rộng trường THCS toàn quốc C KẾT LUẬN Giáo viên: Nguyễn Thị Thủy Năm học: 2 011- 2 012 Trường THCS Hồng Thủy 19 Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng đồ...
  • 23
  • 4.7K
  • 10
chuyên đề: Bản đồ tư duy trong dạy và học

chuyên đề: Bản đồ tư duy trong dạy và học

Ngày tải lên : 25/10/2014, 21:00
... cách hiểu, cách ghi nhớ riêng dụ 2: Bài Phép đồng dạng - Hình học 11 Đặc điểm HS có biểu tượng hình đồng dạng (từ lớp 8) biết phép dời hình, phép vị tự (vừa học trước đó) nên HS tự xây dựng kiến ... qua sách vào sống Trước đây, tiết ôn tập chương số GV lập bảng biểu, vẽ sơ đồ, biểu đồ, … lớp có chung cách trình bày giống cách GV tài liệu, HS tự xây dựng theo cách hiểu mình, nữa, bảng biểu ... đề “hình đồng dạng” để HS thiết lập BĐTD xây dựng kiến thức Cho HS thực hoạt động tương tự dụ Sau thực hoạt động trên, GV giới thiệu cho HS BĐTD có thêm hình ảnh trực quan hình đồng dạng sau...
  • 7
  • 1.1K
  • 10
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương sinh trưởng và phát triển (Sinh học 11 THPT)

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học chương sinh trưởng và phát triển (Sinh học 11 THPT)

Ngày tải lên : 06/11/2014, 00:04
... 1 .4 BĐKN khuyết khái niệm " Sinh trưởng thực vật" Bản đồ khuyết dạng hỗn hợp (bản đồ khuyết số KN khuyết số từ nối) * dụ: Hình 1.5 BĐKN khuyết hỗn hợp " Sinh trưởng thực vật" 16 Số hóa Trung ... thức 41 Hình 2.3 BĐKN khuyết " Mơ phân sinh" ( Ơn kiến thức lớp 6) 43 Hình 2 .4 BĐKN khuyết sinh trưởng thực vật” 44 Hình 2.5 Quy trình sử dụng BĐKN hồn thiện tri thức 45 Hình ... chương Sinh trưởng phát triển (SH 11THPT) 40 2 .4. 1 Sử dụng BĐKN dạy kiến thức 41 2 .4. 2 Sử dụng BĐKN hồn thiện tri thức 44 2 .4. 3 Sử dụng BĐKN kiểm tra, đánh giá 47 ...
  • 92
  • 1.1K
  • 0
SKKN Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy và học lịch sử lớp 12

SKKN Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy và học lịch sử lớp 12

Ngày tải lên : 02/01/2015, 20:28
... trực tiếp kết đạt sau Bảng thống kê đánh giá việc học môn Lịch sử học sinh lớp khối 12 năm học 2 011- 2 012 Năm 2 011- 2 012 Khối 12 T.số HS 1 54 Khá – Giỏi 25 % TB 60% Dưới Trung Bình 15% Qua kết ... thường yêu cầu học sinh tái lại phần nội dung học cách gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi Giáo viên chấm điểm tùy vào mức độ thuộc học sinh Cách làm vô tình để nhiều học sinh roi vào tình trạng ... riêng học sinh • Sử dụng điểm nhấn mối liên kết sơ đồ tư học sinh • Làm cho sơ đồ rõ ràng cách phân cấp nhánh, sử dụng số thứ tự dàn ý để bao quát nhánh sơ đồ tư 2.2 Tổ chức dạy học BĐTD Dựa vào nguyên...
  • 18
  • 1.1K
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 trường THCS HỒNG THỦY

Sáng kiến kinh nghiệm - Sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn Lịch sử 9 trường THCS HỒNG THỦY

Ngày tải lên : 31/03/2015, 09:56
... sau Bảng thống kê đánh giá việc học môn lịch sử học sinh lớp 9A, 9B năm học 2 011- 2 012 Thời gian Sĩ số Đầu năm Giữa HK II 70 69 Không thích học 41 Tỉ lệ Thích học Tỉ lệ 58,6% 7,2% 29 64 41 ,4% 92,8% ... học cách gọi học sinh lên bảng trả lời câu hỏi Giáo viên chấm điểm tùy vào mức độ thuộc học sinh Cách làm vô tình để nhiều học sinh roi vào tình trạng “học vẹt”, đọc thuộc long mà không hiểu Do ... học theo đồBản đồ tư (BĐTD) gọi sơ đồ tư duy, lược đồ tư duy, hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tưởng, hệ thống hóa chủ đề hay mạch kiến thức cách kết hợp sử dụng đồng thời...
  • 20
  • 1.1K
  • 0
ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC SINH HỌC

ĐỀ TÀI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY TRONG DẠY VÀ HỌC SINH HỌC

Ngày tải lên : 18/06/2015, 19:31
... hưởng lẫn sinh vật – Sinh học Đột biến gen - Sinh học Bệnh tật di truyền - Sinh học Tiêu hóa quan tiêu hóa - Sinh học Tiêu hóa khoang miệng - Sinh học Châu chấu- Sinh học Rêu- Rêu- Sinh học Sự ... (sơ đồ minh họa) Dạy nội dung kiến thức dụ: Khi dạy “Môi trường nhân tố sinh thái ” – Sinh học 9, dựa vào thông tin SGK, GV cho học sinh hoạt động nhóm lập BĐTD nhân tố sinh thái (sơ đồ minh ... hấp ” – Sinh học 8, dựa vào hình 21.2 cho học sinh hoạt động nhóm lập BĐTD (sơ đồ minh họa) dụ: Khi dạyMáu môi trường thể ” – Sinh học 8, dựa vào thông tin sách giáo khoa cho học sinh hoạt...
  • 17
  • 1K
  • 6
Đánh giá tác động của sự ô nhiếm môi trường không khí từ nhà máy nhiệt điện phả lại tới khu vực xã an thịnh, huyện lương tài, tỉnh bắc ninh

Đánh giá tác động của sự ô nhiếm môi trường không khí từ nhà máy nhiệt điện phả lại tới khu vực xã an thịnh, huyện lương tài, tỉnh bắc ninh

Ngày tải lên : 31/10/2015, 06:41
... tháng năm 2009 Thôn Cáp Tổng số Nam Nữ Trên Trên 14 14 tuổi tuổi vắng Hộ gia Hộ gia đình đình vắng 888 42 4 46 4 733 259 249 32 1596 759 837 128 5 635 44 9 54 An Trụ 2381 117 0 1 14 8 1906 777 646 68 An ... 646 68 An Phú 672 325 347 540 219 180 15 129 5 630 665 1083 40 4 329 29 2321 115 9 116 2 1 940 706 650 54 2976 148 4 149 2 146 7 880 765 95 Tổng số 120 66 5951 6115 9939 3880 3268 347 Thuỷ Lôi Châu Thanh ... Thời gian Vị trí đo toàn phần mg/m3 9h20 13 /11/ 2008 10h45 14 /11/ 2008 15h30 15 /11/ 2008 9h35 13 /11/ 2008 10h30 14 /11/ 2008 15h45 15 /11/ 2008 13h15 13 /11/ 2008 15h50 14 /11/ 2008 9h50 15 /11/ 2008 Bụi hô...
  • 41
  • 539
  • 2
Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học

Thiết kế và sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học phần sinh học cơ thể bậc trung học phổ thông luận văn thạc sỹ sinh học

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:56
... vật (bản đồ câm) 12 Bản đồ 1.5 Sinh trưởng thực vật (bản đồ hỗn họp) 12 Bản đồ 1.6 Phát triển thực vật có hoa 13 Bản đồ 1.7 Hướng động thực vật 14 Bản đồ 1.8 Sinh ... BẢN ĐỒ Trang Bản đồ 1.1 Cấu trúc đặc điểm đồ khái niệm 10 Bản đồ 1.2 Sinh trưởng thực vật (chỉ có khái niệm) 11 Bản đồ 1.3 Sinh trưởng thực vật (chỉ có từ nối) 11 Bản đồ 1 .4 Sinh ... 43 Bản đồ. 2.15 Quá trình hô hấp 45 Bản đồ 2.16 Sinh sản cấp thể .47 Bản đồ 2.17 Sinh sản cấp thể .48 Bản đồ 2.18 Sinh trưởng - phát triển cấp th ể 49 DANH...
  • 70
  • 523
  • 1
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS

Ngày tải lên : 11/12/2015, 21:45
... cứu 10 II Giải pháp vận dụng đồ tư môn GDCD 12 1 .Bản chất phương pháp dạy đồ12 2.Vận dụng đồ tư trình dạy học GDCD 15 Học sinh học tập độc lập, sử dụng đồ tư để hỗ trợ 26 học tập, phát ... luận, rút kinh nghiệm hội đồng, tổ, nhóm chuyên môn; chỉ đạo linh hoạt đồng chí ban giám hiệu nhà trường ( Đồng chí Phạm Thị Thu Hoài, Nguyễn Thị Phương Thúy, đồng chí Nguyễn Văn Hiện ... động bộ não, giúp người khai thác tiềm vô tận bộ não III Nguyên tắc hoạt động đồ tư duy: Nguyên tắc hoạt động đồ tư theo nguyên tắc liên tưởng “ý gợi ý kia” bộ não Ở vị trí trung tâm đồ...
  • 38
  • 1.3K
  • 2
skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS

skkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy và học môn giáo dục công dân bậc THCS

Ngày tải lên : 06/06/2016, 06:31
... T , ng củ ồng c í H ài, Ng ễn T i ồng, ổ, n ó ng b n giá i kế c ợp n n; n ường ( Đồng P ương T ú , ồng c í Ng ễn Văn Hi n ), i c s d ng d có n iề iể ối ới người d người ọc BĐTD học sinh: 1.1.BĐTD ... Nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu: 4. 1 Nhiệm vụ: 4. 1.1 Tìm hiểu vấn ề chung d 4. 2.2 Tìm hiểu m t số vấn ề thực tiễn d y học Giáo d c công dân bậc Trung học sở 4. 3.3 Tìm hiểu m t số vấn ề p ương ... d c công dân bậc THCS 4. 2 Phương pháp: 4. 2.1 P ương p áp ng i n c u lý luận Đọc ghi chép vấn ề lý luận ề tài nghiên c u 4. 2.2 P ương p áp q n sá dự ồng nghi p, ghi chép 4. 2.3 P ương p áp iều...
  • 37
  • 486
  • 0
Vận dụng hiệu quả bản đồ tư duy trong dạy và học hóa học

Vận dụng hiệu quả bản đồ tư duy trong dạy và học hóa học

Ngày tải lên : 13/06/2016, 21:23
... Tú 5,5 40 Hồ T Thanh Tuyền 6,5 40 Lê Văn Tuân 41 Ng T Minh Tuyền 6,5 7,5 41 Ng T Bảo Uyên Nguyễn 42 Trần Như Văn 7,5 42 Văn Vang 43 Ng Thị Mỹ Vân 43 Đoàn Thị Viên 44 Ng Cao Thị Vỹ 7,5 44 Lê T ... học sinh trả lời, sau cho học sinh tự rèn luyện vẽ đồ tư nhà Tiết học hôm sau, dùng đồ tư dạng điền khuyết để kiểm tra cũ cách gọi học sinh lên bảng điền nội dung thiếu vào đồ tư 9 Đối với đồ ... Viên 15 15 45 Bùi Thị Cẩm Vy 45 Trần Thị Viên 46 Ng Thị Như Ý 46 Nguyễn Vinh 47 Trần Thị Yên 47 Ng Hoàng Vinh 48 Ngô Trịnh Yến 6,5 48 Trần T Như Ý 8 266 Tổng điểm 233, 296 288, Điểm Trung bình...
  • 16
  • 470
  • 0

Xem thêm