bản đồ phân vùng chất lượng nước
xây dựng bản đồ phân vùng chất lượng nước mặt theo phương pháp wqi áp dụng cho sông sài gòn
... dựng bản đồ phân vùng chất lượng nước mặt theo phương pháp WQI áp dụng cho sông Sài Gòn 32 Hình 2.1 Chất lượng nước sông đánh giá theo WQI Xây dựng bản đồ phân vùng chất lượng nước ... Xây dựng bản đồ phân vùng chất lượng nước mặt theo phương pháp WQI áp dụng cho sông Sài Gòn 7 9. Phương pháp thực hiện đề tài Xây dựng bản đồ phân vùng chất lượng nước mặt ... 411.141 Xây dựng bản đồ phân vùng chất lượng nước mặt theo phương pháp WQI áp dụng cho sông Sài Gòn 20 Biểu đồ 1.3 Ước tính tỷ lệ tổng lượng nước thải KCN của 6 vùng kinh tế (Ngun:...
- 138
- 1,423
- 11
Nghiên cứu phân vùng chất lượng nước các sông kênh rạch khu vực Tp. Hồ Chí Minh theo chỉ số chất lượng nước (WQI) và đề xuất khả năng sử dụng, 2007-2008 (chủ trì) ppsx
... sở khoa học phân vùng chất lượng nước mặt ở TP Hồ Chí Minh- Triển khai phân vùng chất lượng nước sông, kênh rạch khu vực TP Hồ Chí Minh- Xây dựng tập bản đồ phân vùng chất lượng nước TP Hồ Chí ... xác định vùng nào là nguồn nước loại A, loại B hoặc loại C theo TCVN 5942-1995 về chất lượng nước mặt, vùng nào có chất lượng nước đạt loại I (không ô nhiễm), vùng nào có chất lượng nước đạt ... khoa học để phân loại chất lượng nước các sông, kênh ở TP Hồ Chí Minh theo chỉ số chất lượng nước (WQI) có tính khả thi, dễ áp dụng.- Mục tiêu (b): Thực hiện phân vùng chất lượng nước các sông,...
- 4
- 1,093
- 21
Ứng dụng GIS và AHP xây dựng bản đồ phân vùng nguy cơ lũ lụt lưu vực sông Kon tỉnh Bình Định
... xây dựng các lớp YTTP như bản đồ độ dốc địa hình, thực phủ, bản đồ mưa… tạo cơ sở cho việc hình thành nên bản đồ phân vùng nguy cơ lũ lụt. 3.1.3. Thành lập bản đồ phân vùng nguy cơ lũ lụt Dựa ... Xây dựng bản đồ cho từng nhân tố ảnh hưởng đến lũ lụt. Xây dựng qui trình thành lập bản đồ phân vùng. Phân cấp các nhân tố ảnh hưởng đến lũ lụt. Xây dựng bản đồ phân vùng nguy cơ ... hành xác định vùng nguy cơ lũ lụt. Bản đồ phân vùng nguy cơ lũ lụt là hợp bởi các YTTP. Tổng hợp các lớp yếu tố thành phần được xây dựng bằng chồng lớp raster để tạo ra bản đồ phân vùng nguy cơ...
- 108
- 876
- 3
TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH PHÂN TÍCH CHẤT LƯỢNG NƯỚC VÀ ĐẤT
... -Q. 1 TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH PHÂN TÍCH CHẤT LƯỢNG NƯỚC VÀ ĐẤT Phần 1: Phân tích chất lượng nước Khóa 2010 – 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA...
- 4
- 865
- 7
Kỹ thuật phân tích chất lượng nước-Phần 1 pdf
... chuẩn độ mẫu nước cất lần 1 = ml. - Thể tích FAS 0.01 N chuẩn độ mẫu nước cất lần 2 = ml. Thể tích chuẩn độ mẫu nước cất trung bình = …………….ml. - Thể tích FAS 0.01 N chuẩn độ mẫu nước thu lần ... - Khi phân tích độ cứng tổng cộng trong nước ngọt và nước lợ bằng phương pháp Complexon thì nguyên lý và các bước tiến hành có khác nhau không? Nếu có hãy chỉ ra những điểm cơ bản ... ml. - Thể tích FAS 0.01 N chuẩn độ mẫu nước thu lần 2 = ml. Thể tích chuẩn độ mẫu nước thu trung bình = …………….ml. - Áp dụng công thức: COD = [(V nước cất – V mẫu thu) * N * 8 * 1000]/ Vmẫu,...
- 18
- 1,209
- 8
Kỹ thuật phân tích chất lượng nước-Phần 2 docx
... Các chất gây nhiễu Các chất oxy hóa sẽ oxy hóa I- thành I2 làm tăng kết quả phân tích (nhiễu dương). Các chất khử thì khử I2 thành I- làm giảm kết quả phân tích (nhiễu âm). Hầu hết chất ... bằng nước cất trước khi thu mẫu. Thu trực tiếp mẫu nước vào chai đối với mẫu phân tích Fe tổng số (Mẫu X), đối với mẫu phân tích Fe hòa tan phải lọc mẫu qua giấy lọc 0,45 µm (Mẫu Y). Mẫu nước ... mẫu nước được tính theo công thức sau: (A-B) x F N-NO3- (mg/L) = 100 Trong đó: A là hàm lượng N-NO2- của mẫu nước sau khi đi qua cột khử B là hàm lượng N-NO2- của mẫu nước...
- 28
- 678
- 4
báo cáo khoa học 'nghiên cứu, thành lập bản đồ phân vùng hạn tỉnh nghệ an để phòng chống và giảm nhẹ thiên tai'
... Việt Nam, Viện Khí tợng Thuỷ văn,1998. [5] Các tác giả của Nhà xuất bản Bản đồ, Việt Nam - Tập bản đồ hành chính, NXB Bản đồ, 2004. [6] Viện Địa Lý, Trung tâm KHTN & CNQG, Tập số liệu khí ... hạn theo ba mức độ: hạn nhẹ, hạn vừa và hạn nặng. Từ đó thành lập bản đồ phân vùng hạn theo mùa, vạch ranh giới các vùng bị hạn, phân tích diễn biến hạn theo không gian và thời gian trên địa bàn ... cơ cháy rừng. Kết quả phân vùng hạn tỉnh Nghệ An trong bài này đóng góp một phần nhỏ để phòng chống và giảm nhẹ thiệt hại do thiên tai xảy ra. 2. Thành lập bản đồ phân vùng hạn hán tỉnh Nghệ...
- 8
- 554
- 2
ỨNG DỤNG GIS và VIỄN THÁM TRONG THÀNH lập bản đồ PHÂN VÙNG TIỀM NĂNG lũ QUÉT tại HUYỆN đạ HUOAI, TỈNH lâm ĐỒNG
... 52 Hình 3.11: Bản đồ phân cấp khả năng thấm nước của đất 55 Hình 3.12: Xây dựng bản đồ mật độ che phủ rừng 55 Hình 3.13: Bản đồ phân cấp mật độ che phủ rừng 60 Hình 3.14: Bản đồ hiện trạng ... 55 a. Xây dựng bản đồ mật độ che phủ rừng 55 b. Ảnh hưởng của quần xã thực vật đến khả năng giữ nước: 57 c. Phân cấp FFPI cho bản đồ mật độ che phủ 59 3.3.4 Xây dựng bản đồ phân cấp FFPI đỗi ... dạng 3D 47 Hình 3.7: Bản đồ độ dốc khu vực nghiên cứu 48 Hình 3.8: Bản đồ phân cấp độ dốc của huyện Đạ Huoai 49 Hình 3.9: Bản đồ đất huyện Đạ Huoai 51 Hình 3.10: Biểu đồ phân cấp loại đất theo...
- 93
- 1,404
- 5
Chất lượng nước vùng bán đảo Cà Mau
... khai thác sử dụng nguồn nước ngầm vùng này cũng tương đối khó khăn. Các kết quả phân tích Arsen trong mẫu nước ngầm trong năm 2003 tại vùng nghiên cứu cho thấy hàm lượng Arsen (As) biến thiên ... - 1 - CHẤT LƯỢNG NƯỚC VÙNG BÁN ĐẢO CÀ MAU Viện Qui hoạch Thuỷ lợi miền Nam Bán đảo Cà Mau, vùng đất cực Nam của Tổ quốc, rộng 1,6 triệu ha (trong gần 4 triệu ha của Đồng bằng sông ... chẽ việc lấy nước mặn vào vùng đã được ngọt hóa. Tham khảo hình 3-8. Diễn biến chua phèn và sự lan truyền nước chua Vào đầu mùa mưa nước trên kênh rạch ở một số khu vực bị nhiễm nước chua...
- 7
- 377
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25