bản đồ giáo khoa

Nghiên cứu, hệ thống hóa bản đồ giáo khoa treo tường

Nghiên cứu, hệ thống hóa bản đồ giáo khoa treo tường

Ngày tải lên : 21/03/2013, 15:26
... và đời sống con người. 1.1.2. Bản đồ giáo khoabản đồ giáo khoa treo tường 1.1.2.1. Khái niệm về bản đồ giáo khoabản đồ giáo khoa treo tường * Bản đồ giáo khoa Địa lí BĐGK Địa lí là một ... phân loại theo sơ đồ hình 1.1 Nguồn: Lâm Quang Dốc. Bản đồ giáo khoa. NXB Đại học sư pham. 2003 [4] Hình 1.1. Sơ đồ phân loại bản đồ giáo khoa 21 Bng 2.1. Danh mc bn giỏo khoa nm 2008 STT Tên ... bản đồ trong dạy học Địa lí THPT 1.2.1.1. Ý nghĩa của bản đồ giáo khoa - Ở trường phổ thông đang sử dụng rất nhiều đồ dùng dạy học Địa lí khác nhau như tranh ảnh, bảng biểu, băng hình, bản đồ, ...
  • 62
  • 713
  • 1
Chiến lược kinh doanh Độc lập của Nhà  xuất bản Giáo dục Việt Nam (VNEPH) khi không còn độc quyền xuất bản sách giáo khoa

Chiến lược kinh doanh Độc lập của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (VNEPH) khi không còn độc quyền xuất bản sách giáo khoa

Ngày tải lên : 26/03/2013, 08:48
... xuất bản cũng đang bị tác động. 35 42 SGK Tỏi bản SGK Tổng STK Tỏi bản STK Tổng SGK Tỏi bản SGK Tổng STK Tỏi bản STK Tổng SGK Tỏi bản STK Tỏi bản SGK Tổng STK Tổng SGK Tỏi bản STK Tỏi bản SGK ... biểu đồ mô tả mối quan hệ giữa SGK tái bản và STK tái bản 1800 1600 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 Biểu đồ 2. Biểu đồ tăng trưởng sách tái bản ... như sơ đồ trên. Đối với sách giáo dục : Đây là sản phẩm chính của VNEPH. Sản phẩm đ ư ợc chia thành các lo ại sau: Sách giáo khoa; sách bổ trợ; sách tham khảo. Sách giáo khoa, sách...
  • 115
  • 559
  • 3
Luận văn thạc sĩ về chiến lược kinh doanh đọc lập của nhà xuất bản giáo dục Việt Nam khi không còn đọc quyền xuất bản sách giáo khoa

Luận văn thạc sĩ về chiến lược kinh doanh đọc lập của nhà xuất bản giáo dục Việt Nam khi không còn đọc quyền xuất bản sách giáo khoa

Ngày tải lên : 26/03/2013, 14:32
... Biểu đồ 2. Biểu đồ tăng trởng sách tái bản (nguồn Báo cáo hằng năm của VNEPH). Qua biểu đồ 2 ta thấy, STK tái bản cũng phụ thuộc lớn vào SGK tái bản. Để tổng hợp hai bảng và biểu đồ trên ... ứng, thể hiện qua các nội dung cơ bản: Hiệu quả hoạt động, đổi mới, định hớng khách hàng. iii) Bản đồ chiến lợc (Phụ lục 3): Sử dụng bản đồ chiến lợc trên cơ sở bảng cân bằng : mô tả phơng thức ... project v bản đồ chiến lợc 5.3.1. Đề xuất xây dựng chiến lợc theo mô hình Delta Cơ cấu ngành: Tập trung vào lĩnh vực xuất bản sách giáo khoa và các ấn phẩm kèm theo. Tập trung xuất bản các ấn...
  • 47
  • 605
  • 4
Một số ý kiến nhằm hoàn thiện chuyên đề hách toán tièn lương và các khoản trích theo lương tại xí nghiệp trắc địa bản đồ 202.DOC

Một số ý kiến nhằm hoàn thiện chuyên đề hách toán tièn lương và các khoản trích theo lương tại xí nghiệp trắc địa bản đồ 202.DOC

Ngày tải lên : 01/09/2012, 16:40
... đảm đơng trên các lĩnh vực hoạt động nh đo vẽ bản đồ, làm bản đồ địa giới, thành lập bản đồ địa chính xÃ, huyện, tỉnh thành trong nớc. 3 Đơn vị: Bảng chi bảo hiểm tháng 02 năm 2000 Họ và tên ... trực thuộc công ty trắc địa bản đồ số 2 đóng tại xà minh đức - huyện mỹ hào - tỉnh hng yên. Từ ngày 1/1/1999 công ty trắc địa bản đồ số 2 và công ty trắc địa bản đồ số 3 nhập vào làm một lấy ... nghiệp trắc dịa bản đồ 202 trực thuộc công ty đo đạc địa chính và công trình. Xí nghiệp trắc địa bản đồ 202 đợc thành lập theo quyết định số 36A/QĐ ngày 1/8/1987 của cục đo đạc và bản đồ nhà nớc...
  • 29
  • 905
  • 0
Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

Tích hợp các kiến thức về sản xuất điện năng khi dạy một số bài học vật lí (chương trình và sách giáo khoa cơ bản) góp phần nâng cao chất lượng giáo dục kỹ thuật tổng hợp – hướng nghiệp

Ngày tải lên : 09/11/2012, 13:51
... tra số 2 …………………… 91 Biểu đồ 3.3: Biểu đồ xếp loại bài kiểm tra số 3 …………………… 94 Đồ thị 3.1: Đồ thị đường phân phối tần suất bài kiểm tra số 1 …… 89 Đồ thị 3.2: Đồ thị đường phân phối tần ... (CHƢƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... LÍ (CHƢƠNG TRÌNH VÀ SÁCH GIÁO KHOA CƠ BẢN) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC KỸ THUẬT TỔNG HỢP – HƢỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành:...
  • 137
  • 1.5K
  • 5
Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Hướng dẫn học sinh đọc - hiểu văn bản đọc thêm theo đặc trưng loại thể trong sách giáo khoa ngữ văn 10 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/11/2012, 15:18
... HƯỚNG DẪN HỌC SINH ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN ĐỌC THÊM THEO ĐẶC TRƯNG LOẠI THỂ TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC ... SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Mã số: 60.14.10 Người hướng dẫn khoa học: ... thể của văn bản sẽ khiến người dạy định hướng sai cách tiếp nhận mà đã sai cách tiếp nhận tức là xa dần bản chất của môn nghệ thuật này. Nguyên nhân chính là bản thân một bộ phận giáo viên còn...
  • 127
  • 6.1K
  • 11
Dạy học văn  bản tựa và văn bia trong sách giáo  khoa ngữ văn  10  theo đặc trưng thể loại

Dạy học văn bản tựa và văn bia trong sách giáo khoa ngữ văn 10 theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 12/11/2012, 14:22
... LÂM THỊ QUYÊN DẠY - HỌC VĂN BẢN TỰA VÀVĂN BIA TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 10 THEO ĐẶC TRƢNG THỂ LOẠI LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN ... văn bản tại lớp, làm rõ nội dung văn bản bằng các kiến thức bổ trợ. Bước 2: Tìm hiểu chi tiết văn bản bằng cách tổ chức cho học sinh thảo luận và trả lời các câu hỏi trong sách giáo khoa. ... Ý kiến của giáo viên: Đa số các giáo viên đều có ý kiến rằng đây là một văn bản hay, có giá trị nhưng khó tạo được sức cuốn hút cho HS vì là văn bản nghị luận. Đây lại là văn bản hướng dẫn...
  • 109
  • 1.9K
  • 1
Từ thực trạng giáo dục khoa cử thời Lê Trung Hưng, góp thêm lời bàn về giáo dục khoa cử thời nay ở nước ta

Từ thực trạng giáo dục khoa cử thời Lê Trung Hưng, góp thêm lời bàn về giáo dục khoa cử thời nay ở nước ta

Ngày tải lên : 26/12/2012, 10:40
... thống kê trong Các nhà khoa bảng Việt Nam( 9 ), thì chỉ riêng các khoa thi Tiến sĩ chính thức từ năm 1554 đến năm 1787 đã mở 73 khoa thi, lấy đỗ 772 Tiến sĩ. Bên cạnh giáo dục trí dục, như trên ... khôi hoặc ứng thi Chế khoa trúng cách được bổ và viện Hàn lâm, mà cả người đỗ Đồng Tiến sĩ cũng được bổ chức khoa đạo, không phải bổ làm quan ở phủ , huyện. 4- Trong mỗi khoa một người đỗ trẻ ... nhiều suy đồi, ý thức hệ tư tưởng Nho giáo ngày càng suy giảm. Về danh nghĩa, lúc này, đạo lý Khổng giáo luôn được coi là tư tưởng chính thống, nhà nước vẫn dựa vào các kinh sách Nho giáo để...
  • 29
  • 1.6K
  • 1
Quy định việc lập bản đồ hiện trạng, bản vẽ mặt cắt hiện trạng khu vực     được phép khai thác khoáng sản; thống kê, kiểm kê trữ lượng khoáng sản

Quy định việc lập bản đồ hiện trạng, bản vẽ mặt cắt hiện trạng khu vực được phép khai thác khoáng sản; thống kê, kiểm kê trữ lượng khoáng sản

Ngày tải lên : 15/01/2013, 17:28
... BẢN ĐỒ HIỆN TRẠNG, BẢN VẼ MẶT CẮT HIỆN TRẠNG VÀ CÁC THÔNG TIN, TÀI LIỆU LIÊN QUAN Điều 12. Lưu trữ bản đồ hiện trạng, bản vẽ mặt cắt hiện trạng và các thông tin, tài liệu liên quan 1. Bản đồ ... một bản đồ hiện trạng thì bản đồ hiện trạng chỉ thể hiện sơ đồ vị trí các đường lò và tên lò. Đồng thời phải thành lập một hoặc một số sơ đồ đường lò riêng, có tọa độ phẳng trùng với sơ đồ lò ... việc lập bản đồ hiện trạng, bản vẽ mặt cắt hiện trạng hoặc hợp đồng với đơn vị có chức năng và năng lực theo quy địnhchuyên môn sâu thực hiện. Điều 4. Thời điểm lập bản đồ hiện trạng, bản vẽ mặt...
  • 16
  • 1.5K
  • 7