... động dạyhọc không có thiết bị kỹ thuật hỗ trợ. Ngoài SGK, một số tranh để giới
thou ngữ liệu giáo viên không có thiết bị trợ giúp giảng dạy nào khác. Các phơng tiện
phục vụ cho việc dạy học...
... Các phàn mềm dạyhọc cũng là một sản phẩm được khai thác nhiều, cả từ phía nhà sản xuất và
người sử dụng. Đặc biệt là phần mềm dạy tập viết và học toán cấp tiểu học thu hút được sự
quan ... cấp tiểu học thu hút được sự
quan tâm của nhiều GV.
2-Tạo cơ hội kết nối
Trong TL-HC về đồdùngdạy học, có nhiều cơ hội kết nối được thể hiện, không chỉ có sự kết
nối của các ý tưởng sáng ... sản xuất phải thấy trách nhiệm của mình ở đây, làm sao để có thể giúp cho GV
đỡ vất vả hơn trong quá trình dạyhọc của mình, không phải lọ mọ đi làm những ĐDDH hoàn
toàn có thể sản xuất đại...
... Theo http://www.gdtd.vn
Tự làmđồdùngdạyhọc – trách nhiệm và hạnh phúc
Việc GV tự làmđồdùngdạyhọc (ĐDDH) đã có từ lâu chứ không phải khi đổi mới giáo
dục ... pháp dạyhọc thì nhu
cầu về ĐDDH tăng lên rất nhiều, và vì vậy, việc GV phải tự làm thêm những ĐDDH để
dùng cũng là tất yếu. Và phong trào tự làm ĐDDH cũng phát triển chưa từng thấy. Tự
làm ... 23-5-2010, Sở GD-ĐT Hà Nội đã tổ chức triển lãm-hội chợ sách, thiết bị
giáo dục và thi đồdùngdạyhọc tự làm lần thứ 3. 29 phòng GD và các cụm trường THPT,
trường trung cấp chuyên nghiệp và Trung...
... tạo làmđồdùngdạyhọc và giáo án điện tử của bậc học. Kết quả đó còn được
khẳng định tại Hội thi “Gviáo viên làmđồdùngdạyhọc và sử dụngđồdùngdạyhọc
giỏi”do PGD tổ chức, trường Tiểu học ... để có một đồdùngdạyhọc hay soạn một giáo án điện tử có hiệu quả thì
mỗi giáo viên cũng cần phải có kĩ thuật tin học .
Để thực hiện đổi mới phương pháp dạyhọc bằng đồdùngdạyhọc và giáo ... dụnglàmđồdùngdạyhọc theo chương hoặc tích hợp kiến thức
của các khối lớp theo môn học nên một đồdùng có thể sử dụnglàm tài liệu xây dựng
giáo án điện tử của nhiều bài dạy, nhiều môn học...
... dụngđồdùngdạyhọc trong các tiết học.
Đồdùngdạyhọc là một yếu tố không thể thiếu trong qua trình
dạy học. Nó góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, giúp học sinh có hứng
thú học tập, ... hiện tượng, sự vật liên quan đến nội dung bài học.
- Đồdùngdạyhọclàm tăng hứng thú nhận thức của học
sinh.
- Đồdùngdạyhọc đảm bảo cho học sinh lĩnh hội tốt nhất
các biểu tượng, khái ... năm học mới tới
tất cả giáo viên và học sinh. Chỉ tiêu trong năm học này mỗi thầy cô
giáo có ít nhất 1 đồdùngdạyhọc tự làm cho học sinh khuyết tật.
Không làm những đồ ding đã có , đã làm. ...
... 8. Mao mạch phổi.
II. Làmđồdùngdạyhọc phục vụ trò chơi học tập.
Để đạt được mục tiêu về giáo dục, nhà trường tiểu học đã duy trì học đủ 9 môn
học. Tất cả các môn học đều được xây dựng với ... NGHIỆM
Tên đề tài:
LÀM ĐỒDÙNGDẠYHỌC PHỤC VỤ ĐỔI MỚI
PHƢƠNG PHÁP DẠYHỌC Ở TRƢỜNG TIỂU HỌC
Người thực hiện : Vƣơng Thị Quyên.
Trường: Phó hiệu trưởng trường tiểu học Trung Màu - Gia Lâm. ... của mỗi nhóm và công bố kết quả.
2.3. Cách làmđồdùngdạy học.
* Nguyên liệu: Gỗ, đinh, sơn xanh (trắng) và sơn đỏ.
* Cách làm:
- Cưa gỗ thành bảng hình vuông hoặc tròn cạnh (đường kính)...
... việc dạyhọc chương trình hoá đã thực sự lấy học sinh làm trung tâm. Các
trường học đã được trang bị cơ sở vật chất hiện đại nên cần phải cho học sinh được làm quen
với các đồdùngdạyhọc sinh ... dụngđồdùng trực quan phục vụ nọi dungdạyhọc môn địa lí 5
***********************
Địa lí cũng là môn khoa học thực hành. Bên cạnh những đồdùng đặc trưng của bộ môn
như: Bản đồ, lược đồ, tranh ... các em. Đồng thời khả năng tập trung chú ý của các
em chưa cao. Vì vậy việc sử dụngđồdùngdạyhọc đã góp phần không nhỏ trong giờ dạy Tự
nhiên và xã hội ở trường Tiểu học.
Những đồdùng truyền...
... BẢNTHUYẾTMINH
ĐỒ DÙNGDẠYHỌC TỰ LÀM DỰ THI CAP TặNH
NAấM HOẽC 2008-2009
Teõn ủo duứng daùy hoùc: Mô hình đài tưởng niệm 10 liệt só khởi nghóa
Hòn Khoai.
Ứng dụngdạy học: Môn ... việc cần làm để giữ gìn, chăm sóc Đài tưởng niệm.
3
GIÁO ÁN
MÔN ĐỊA LÍ LỚP 4 BÀI : DẢI ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG
-Gọi HS nhắc lại tên 2 đồng bằng đã học( đồng bằng Bắc bộ và đồng bằng ... bằng Bắc bộ và đồng bằng Nam
bộ).
-Gắn bản đồ- Gọi 1 HS lên bảng chỉ và nêu vị trí 2 đồng bằng.( phía Bắc , phía
Nam )
-Em có nhận xét gì về diện tích của 2 đồng bằng này ( Đây là 2 dồng bằng lớn...
... phục vụ trong giảng dạy .
Các bảng số được ép lastic để bảo quản lâu dài .
Giá thành của 1 bảng là 50.000 đ
Mỗi bảng chữ số cùng nam châm là 2.000đ
Trung bình một bộ đồdùng này vào khoảng ... THỊ XUÂN
PHÒNG GD & ĐT QUẬN CẨM LỆ
TRƯỜNG THCS HOÀ PHÁT
TÊN ĐỒDÙNGDẠYHỌC
MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CHO VIỆC DẠY - HỌC
BỘ MÔN TIẾNG ANH
Người thực hiện : NGUYỄN THỊ XUÂN
Tổ : Ngoại ... tạo của bảng là bảng trắng viết bằng bút lông có thể xoá được
và dùng nam châm để gắn . Dođó nó rất thuận lợi trong việc dạy bộ môn trong
hoàn cảnh hiện nay trường chúng ta chưa có bảng từ...
... HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS MỸ PHƯỚC TÂY Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
BẢN THUYẾTMINH THIẾT BỊ TỰ LÀM THAM GIA DỰ THI,
TRƯỜNG THCS MỸ PHƯỚC TÂY
Tên thiết bị: “An toàn giao thông”. ... giúp giáo viên dạy bài: Bài 14: “Thực hiện trật tự An toàn giao thông”
(khối 6), các tiết “Ngoại khoá về An toàn giao thông” ở các khối còn lại do Sở Giáo dục
quy định.
- Nếu tiết dạy không có ... Giáo dục
quy định.
- Nếu tiết dạy không có thiết bị này sẽ ảnh hưởng rất lớn đến tiết dạy, cụ thể như sau:
+ Học sinh dễ dàng nhận biết những quy định dành cho người đi bộ và đi xe
đạp mà mục tiêu...